少年活动作文篇1

今天，我们去了青少年活动中心。

我们排着整齐的队伍，兴高采烈地来到了活动中心。我们的带队老师是张老师和王老师。他们把我们分成了两队。

第一个项目是做竹蜻蜓。老师讲了要求以后，我们就兴致勃勃地做了起来。我先拿出一块加强木块，用一把尺从一边的对角到另一边的对角用一支笔画了两条线，又到机器上把两条线的交界处打出一个洞来。我拿出了旋翼木块，用打磨工具打磨成弧形的。我又拿出了两块小木块，一边粗，一边细。我用双面胶把它们的两边粘上了双面胶，又把上面白的一层剥下来，再把一块木块的细边对着自己，粗的一边对着对面，另外一个相反。我把打磨好的.旋翼木块像小木块一样粘在小木块上面。最后，我把一根一次性筷子插在洞里。我把做好的竹蜻蜓拿给老师看。老师又帮我在洞旁边涂上了“502强力胶”，这个竹蜻蜓就可以飞了。

第二个项目是做小车。我没有做成功。

吃完午饭，第三个项目是水力车探秘。我知道了水力车的原理。

第四个项目有点难，做木质房子。我们做好了，又散架了。到了放学我们还没做好。我把这个房子送给了江仪萌。

今天真快乐啊！

少年活动作文篇2

今天我就要去少年宫啦。

早上，我买了一瓶水就到教师停车场去等待。过了不久，我上了一辆大巴，经过20分钟左右的长途跋涉，我终于到了少年宫！

过了开幕仪式，我们来到了一个空房间，开始叶脉书签的制作。我们先领了工具，然后开始煮树叶。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……我们的树叶终于煮好了。小组长林张若给每人夹了两片树叶后，她也开始认真、专注地刷了起来。我领了牙刷、镊子、搪瓷盘。我先拿镊子把对折的树叶翻开，再拿牙刷刷叶肉，每刷好一片树叶后，就把它泡干净，放进另一个搪瓷盘里，继续刷别的叶子。所有人刷好叶子后，就把叶子放在一个透明塑料膜里，然后等叶子弄好。叶子好了，就拿剪刀从塑料膜上剪下来，剪好了，就打上中国结。

中午吃完中饭，老师带我们去看电影。看了大约40几分钟，老师带我们去变魔术。

老师教了10分钟左右就开始自习。失败了，一次、两次、三次……在我最绝望的时候，魔术老师帮了我一把，我终于成功了一次！

变完了魔术，开完了闭幕仪式，我们踏上了回家的甜蜜旅程。满载着欢乐的`心情、快乐的笑容、丰硕的成果，我们一起乘着“快乐大巴”回家喽！

少年活动作文篇3

今天要去青少年活动中心游玩了，我怀着兴奋的心情一大早就来到了学校，虽然时间还早，可是校门口已经有很多同学在排队了，看来同学们的兴致都很高啊！

我们排好队来到了青少年活动中心，开始了今天的活动，活动分成两组，我们先去制作了纸质动力小车，它是由一张长方形的卡纸板和四个圆形的轮子组成的，可是轮子在制作的'过程中，剪的太粗糙了，使轮子无法滚动，小车不能移动，我失败了......

但是令我记忆最深刻的事是制作木质房模型，我和小蒙分到了一组，我们俩开始制作了，一开始我们遥遥领先，但却遇到了难点----屋顶无法安装，如果安装上去，房屋就会塌掉，由于我们的坚定，我们在不断的尝试，可是我们都失败了，我们只能眼巴巴的看着时光流逝，无力挽回，只能傻傻的等待。这时下课的铃声响了，我拿着散了架的房子走出了教室。

这成了我的遗憾，如果能再来一次，我们一定尽力弥补，在失败中总结经验教训，下次一定会成功的！

少年活动作文篇4

今天下午是少年宫活动，我参加的是奥数班，可我却忍不住好奇心，想去看看其他的活动，于是，我选择了足球。

球场上分成两队，男女两队。当裁判把“球”扔出去，队员们就像离弦的箭似的冲了出去。只见一个男生用一招“大力抽射”，“球”就直接射进了对方的球门。“耶！1比0！”那个男生兴奋地叫道。可女方也不甘示弱，一个猛踢就传到了男方门前，那个女生还没注意到门前有一个对方球员。他把“球”用力一踢，她猛扑上去，可已经来不及了，让对方得了一分。

最后的“决胜局”已经开始，我们都屏住呼吸，仿佛空气都凝固了似的，裁判把“球”扔出去，借着球的惯性，女方球员采用了四面夹击的`战术，把“球”传过来传过去，弄得对方守门员眼花缭乱。到了对方球门前，一个个子较高的女生只轻轻一踢，球就进去了。男方守门员还不知道怎么回事，稀里糊涂的就让对方得了一分。“耶！”女方欢呼着拥抱成一团……

“叮铃铃……”下课了，这场激烈的足球大战在队员们的欢呼声和笑声中结束了。

少年活动作文篇5

今天，我和姐姐。大姨。小姨。弟弟。妈妈一起去少年宫玩。

刚一到我就看见有许许多多的人们都在玩耍。这里有各种各样的玩具，大姨把票买好了，我和姐姐一起玩，姐姐满面笑容，而我却有一点心慌，这时铃响了，大鲨鱼的嘴巴开始转圈了，还时不时的上下摆动。非常好玩。这时我才放松下来。到了时间，我们俩下来，又去玩小飞机，刚刚坐上去，我全身都发起抖来。不过一会儿我就不胆小了，也不害怕了。

不一会儿时间到了，我和姐姐一起高高兴兴的跑下来，又去玩别的玩具了。我和姐姐玩了像秋千一样的.玩具，妈妈说："我可千万要抓紧呀！"我大声的说："知道了。"妈妈这才松了一口气。铃响了，我的腿有一些发软了，游戏开始了，果然一点也不害怕了，像秋千一样非常的好玩。我们下来以后，一人吃了一支巧克力味的雪糕。然后，我们高兴的回家了。

少年活动作文篇6

星期三，我们四年级全体同学去青少年活动中心学习。同学们早早地就到了学校，很快就上了车到了活动中心。

第一节课是用软陶做工艺品，老师告诉了我们的详细的做法，接着我就开始做了。我抢到了一种黄中带绿的颜色，可是我却不知道要做什么，我本来想要做的是蓝色的星星，但早已被别人给抢走了，唉！真怪自己动作不够快，我在软陶上面装饰了一下就交了上去，过了一会儿，老师又把软陶发下来，摸一摸才发现软陶又热又硬，最后我们把一根绳子加上六个小珠子串好，和软陶合并，就变成了一条项链。项链拿回家，妈妈说：“黄绿色的星星其实也挺好看的”，我很高兴。

最有趣的当然是逃生演习了，我们一排每人拿一个白色的湿布，从逃生入口进去，再从出口出来，在中途时，我们都以很快的`速度在跑，那是因为不想让其他人看见，所以我觉得很有趣。

这次去青少年活动中心时间过得太快了，哎！快乐的时光总是短暂的。

少年活动作文篇7

我心目中的青少年活动中心是这样的：

我想，活动中心应该有一个“水上儿童乐园”，里面有水上秋千、水上滑梯、水上探宝洞。如果做功课累了，就来到这儿荡荡秋千、乘乘滑梯，还可以去探宝洞一游，说不定在洞里会碰到你喜欢的“孙悟空”和“猪八戒”，如果找到宝藏，就归你啰。

我想，活动中心应该有一个“爱心园”，小朋友可以把自己不用的但比较新的衣服、鞋子、玩具、书籍等送到“爱心园”，由“爱心园”的叔叔阿姨送给贫困家庭的儿童，向他们送上一份关心。捐满30件物品的小朋友，就可以得到一枚“爱心使者”的徽章。

我想，活动中心还应该有一个“趣味英语角”，小朋友在这里可以用英语聊天、唱歌、玩游戏、演童话剧，你可以和“英语角”的外国小朋友对话，听他们讲述异国的'有趣故事。如果你把“英语角”学来的英文歌曲唱给爸爸妈妈听，一定会得到他们热烈的掌声；当你的英语水平得到飞速提高时，你可以骄傲地告诉同学们，这是在活动中心“趣味英语角”学到的。

小朋友，你觉得我写得有趣吗？你心目中的活动中心是什么样的？可以告诉我吗？

少年活动作文篇8

今天早上，我写了一半作业爸爸就带我去少年宫玩。我都玩儿了：木马、水陆大战、打气球、打打叫叫、自控飞机。我玩儿木马的时候是我骑着一匹木马有两个蹬子，我们使劲往下压就能走一步，我玩儿的.时候换了一只小老虎。

我玩儿水陆大战的时候我用两把水枪打靶子，我摁第一把枪摁一会儿就连发“子弹”，一会儿就没了，我再摁第二把枪也是同样的。我玩打气球的时候是放一个子弹打一发，最后我剩下７颗子弹给爸爸。我玩打打叫叫的时候有一辆“坦克”我不会开，我就叫爸爸陪着我玩。我玩自控飞机的时候，爸爸教我怎么打，就起飞了，我觉得飞机高了就往下一踩就降下来了。

我们一共玩儿了五样东西，每个花５元钱，我就能算出5x5=25，一共花了25元钱。

少年活动作文篇9

20xx年4月27日，是值得我珍藏与记忆的日子，这天阳光普照，春风和煦，我们在老师的带领下，来到了浦东青少年活动中心。走进中心，呼吸到的是清新自然的空气，看见的是干净爽朗的环境。中心文化以可视、可闻、可感的形式，向我们昭示着她的活力：

神奇的太阳能，让我懂得了，原来风力、水力也能发电；木制建筑模型制作，特别难，虽然我的手老是被粘住，也浪费了很多时间。但是，最终功夫不负有心人，我成功地制作了一座房子！而创意机器人，那简直是太简单不过了，我和我的好伙伴配合默契，一个小作品很快就立在眼前。

最值得一提的是：制作动力小车，它看起来简易，实际上制作要求却特别的严谨，比如，轮子上扎的'洞眼不能太大，轮子要剪得很圆…等到这一切做完,我高兴地松了一口气,谁知高兴的太早了，就在这时，一个轮子却掉了下来，我只好向老师求救，在老师的帮助下，我的小汽车终于成型了。然后，经过一番涂鸦加工，啊！我的小汽车都可以参加车展了…

在青少年活动中心体验，使我深深地感到不虚此行、受益匪浅。