给什么的作文篇1

每天我看到父母正为我操劳，奔波劳碌，默默付出。而我却像一个小皇帝，每天只负责学习。有时我觉得自己的手身生出来就是拿来读书用的。于是，我暗暗下了决心，要给父母一个惊喜，献上我的一份孝心。

放寒假的第一个星期天，父母都出去工作了。我决心趁机帮父母做一些家务事，以表我的孝心。可是做什么好呢？我一想在想，突然，一条妙计从我的脑袋里出现。“对！就这么办。”我决定帮爸爸妈妈打扫卫生间。

我走进卫生间一看，地面上铺着一层灰尘，而且还有一股股臭味扑鼻而来，简直像垃圾堆，我心感内疚，这又能怪谁呢？平常都是我在卫生间乱扔臭纸，不好好保护卫生间的清洁，现在才会有这种局面。我不好意思地低下了头，拿了扫帚，准备大显身手一番。

我先拿起扫把，把臭纸打扫得无影无踪。然后装在塑料袋里包好。可是，还是太臭了。这是，我才领悟到了爸妈的辛苦。于是，我鼓励自己，不顾一切地打扫。扫啊，扫啊，简直跟跑步一样的累。一下子工夫，我就干得满头大汗，粒大的汗水从额头上滴滴滚落下来。衣服像沾了水一样，紧紧地粘在身上。头上还不时地冒着白烟。些时的我一点也不怕臭水沾在身上，在臭气熏人的排水沟旁和没打扫干净的角落，我都不停地扫。终于扫完了，地面上一干二净，如同明亮的镜子，这时，窗外寒气逼人，而我却干得热气冲天。

接下来的活是擦玻璃和磁砖。我先拿来一块干净的抹布，手快如梭地擦了起来。擦完之后，把抹布放在清水里，清水像变魔术一样，一会儿变成了脏水。没想到过了几天，卫生间脏得这么快。我决心一面要好好学习，一面要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情……。卫生间的大扫除终于干完了，墙上一尘不染。我今天的任务也就顺利地完成了。

晚上，爸爸妈妈回来了。当妈妈来到卫生间推开门正想打扫卫生时，一下子楞住了。她发现卫生间打扫得这么干净，大吃一惊，一时高兴得说不出话来。看到此情景，我若无其事装成不知道的样子，大步来到他们的面前，故意笑而不语。突然他们恍然大悟，这一惊喜，爸妈不约而同地说：“我们的宝贝儿子终于长大了！”爸爸立刻抱起我，妈妈赶紧走过来，亲吻了一下我的脸，房间里洋溢着温馨的笑声……

给什么的作文篇2

教育孩子，是每个为人父母应尽的义务，孝顺父母，同样是为人子女应尽的责任。让父母开心其实很简单，也许就是揉揉肩﹑洗洗碗筷，在父母看来，这就能他们开怀大笑，欢饮鼓舞。

在学校，老师给我们布置了一个爱心作业，为父母洗脚。却让我感到有点难办，因为我从来没有为父母做过什么，就是一个很简单的洗脚，我也没有做过。所以我下决心一定要完成这次任务。

星期六的晚上，我向爸爸讲述了老师布置的作业，并且说出我很愿意这么做。爸爸好像有点茫然失措的样子，但是脸上是浓浓的笑意，我知道爸爸心里很高心。说洗就洗，我很快用盆子端了一盆热水，我看水温有点烫，特地加了一些冷水。爸爸坐在床上，然后爸爸脱了鞋子，我接着帮爸爸把袜子脱了。爸爸的脚好臭!可我知道那是爸爸常年奔波在外的缘故，一想到这个，就不觉得臭了，反而有一种浓烈的亲情味道。

爸爸的脚比我想象中的大，因为这个盆子都放满了。看着爸爸的脚，我用手轻轻地帮爸爸搓脚，我触摸着爸爸的脚，爸爸的脚有很多老茧，我知道这是为我在岁月的见证下留下的痕迹。当我洗到爸爸的后脚跟的时候，爸爸轻轻地缩了一下。我一看，那里肯定是鞋子不是很适合脚，后面的老皮已经褪去了，长的新皮，我想肯定是鞋子不是很适合脚，然后又天天在外面赚钱的缘故。

我很开心地帮爸爸把脚洗完了。爸爸骄傲地说：“这是我洗到最舒服的一次脚了!”然后他摸摸我的头，很满意的去睡觉了。

孝顺父母，从一点一滴小事做起。

给什么的作文篇3

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。而有一件事情，让我永生难忘。

记得一天的下午，我正在写作业，妈妈拖着沉重的脚步来到了家，脸色煞白。我问妈妈怎么了，妈妈有气无力的说：“唉，真累啊！”听了妈妈的话，我脑子里突然出现一个想法：帮妈妈捶背吧！这样妈妈就不会太累了。说干就干，我连忙来到妈妈的身边对妈妈说：“妈妈，我来帮你捶背吧！”“行！”妈妈开心的说。妈妈坐在沙发上，我够不着，所以拿了一个凳子，让妈妈坐在凳子上。挽起袖子，我先左捶捶，然后右捶捶，妈妈说：“轻了轻了，再重一点。”听后，我又加重了许多。

妈妈又说：“重了重了。”于是我又减轻了点力度。等到力度适中了，我从上到下，从左到右，然后再捏捏背，揉揉背。终于捶完了，刚才妈妈一脸憔悴的状态，现在终于眉开眼笑，脸色也红润了。虽然帮妈妈捶背很累，但是看到妈妈的笑容，心里还是美滋滋的，像吃过蜜一样甜。做的'一切都值了！

妈妈夸我长大了，我不好意思地说：“这是应该的，我以后天天给您捶背！”

给什么的作文篇4

昨天，美术老师教我们，怎么制作粘贴画，我认真的学习，做得非常好。学会以后，今天中午午休的时候，我给妈妈做了一份礼物。制作的过程是这样的：首先，我画了一个美丽的公主，她有着长长的头发、弯弯的眼睛、漂亮的裙子、还有一双亮闪闪的水晶鞋。然后，我用不同颜色的卡纸做了一些花、草还有云朵，把她们粘贴在一张白纸上，做成了一个信封，信封上写着，祝：妈妈永远美丽健康！

放学回到家，我把信封交给了妈妈，妈妈看着开心的笑了，夸我是个乖巧的好孩子！

给什么的作文篇5

镜子中的我，一个个子最矮的学生——曾经有人误以为我是一年级的。一头齐耳的短发，干净利落的盖住了前额。眉毛下面那双眼睛虽不大，却显得很有生气。经过阳光抚摸的皮肤黑而粗糙。嗨，不穿裙子时你根本认不出我是一个女孩子。

那张小嘴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时撅起小嘴估计能挂起一把小油壶，从这张嘴巴里说出的话，有时能气得人火冒三丈，抽泣不止；有时却能让人忍无可忍大笑不已……

我的爱好广泛，有画画、唱歌、跳绳、踢毽子……可是最爱的那可是捏橡皮泥了。说起捏橡皮泥，总令人忍不住捧腹大笑：要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子的七品芝麻官，可每次不是把猪八戒的尾巴捏成了马尾巴，就是把七品芝麻官的的乌纱帽给弄丢了。但是，我都会狡辩地说：“不要笑，等过了几百年之后，就成了价值连城的文物了哩”。

可以用活泼开朗来形容我。瞧，下课时踢毽子、丢沙包、跳橡皮筋，那中间总也少不了我小巧玲珑跳跃的身姿……只要是游戏，只要是我会玩的就绝对不会少我。

虽然我长得矮，但是我不会因为长得矮而内向和自卑，上课时我的手总是高高的举起，为此得到了无数次的夸奖。

不要以为我长得矮，可我的志向可不短哦！相信我吧！今天我是矮矮的小个子，可明天我会超越你们的。

注意了！我正在超越着，为我的明天努力吧！加油吧！

给什么的作文篇6

星期天中午，吃好午饭我正在门前玩耍，突然看到自己家的狗狗身上全是泥，脏极了。

我想这样的狗狗怎么能够讨人喜欢呢？现在我还是给它洗一个澡吧！说干就干，我立刻动手给狗狗洗澡了。我找来一只大脚盆，在里面倒了一些温水。然后，我把狗狗叫过来，让它跳进去。正在我想给狗狗洗澡的时候，它却从脚盆里面逃走了。我厉声呼喊把狗狗叫了回来。它却不愿意再跳进脚盆里去了。

我就把狗狗抱起来放了进去。它极不情愿地进了澡盆。我就开始动手给狗狗洗澡了。我先把狗狗全身的毛都打湿了，然后，我拿起肥皂在狗狗的身上涂了起来。

接着我用手在狗狗的身上擦着。很快狗狗的身上擦出了许多肥皂泡泡，同时狗狗身上的毛也干净起来。那只狗狗非常顽皮，它不愿意一动不动地让我给它洗澡，不停地摆动自己的身体和头尾。突然，它猛地把头晃动起来。我没有按住它，因此它把肥皂泡沫甩到了我的脸上衣服上。害得我的眼睛都进了肥皂泡沫，眼睛都不能张开来。

没有办法，我只好用毛巾将自己的脸擦干净。可是，那只调皮的狗狗却乘机又逃出了脚盆。我立刻命令它回来继续洗澡。

可是，狗狗只是在远处看看我，没有过来。我费了九牛二虎之力才把狗狗捉了回来继续给它洗澡。接着，我给它用自来水冲洗，冲去了身上的泡沫。我还用一块毛巾把它身上的毛擦干。我还怕它的毛不彻底干，会得伤风之类的毛病，就拿来了吹风机把狗狗身上的毛全部吹干。

现在好了，一切工作都已经完成，我看到一只漂亮整洁的狗狗出现在我的眼前，我开心极了！

给什么的作文篇7

星期六的早晨，爸爸和妈妈去超市了，只有我一个人在家里。直闷得慌，在屋子里走来走去。这时，我看见狗狗身上很脏，突然想到给狗狗洗澡。

说干就干，我先把狗狗专用盆搬过来，再把狗狗的浴液和毛巾拿过来。在盆里接满水后，把狗狗抱起来放进了水盆里。我一边按着狗狗一边说：“狗狗狗，别动了，姐姐给你洗澡。”狗狗一边踢腾一边叫，好像在说：“我就不洗澡！我就不洗澡！我要出去！”我越按越用劲，狗狗也挣扎得越来越有力。终于，狗狗从盆里挣扎出来了，浑身是水地在屋子里跑来跑去，竟然弄湿了爸爸从国外带回来的羊毛地毯。

它浑身淌着水，周身的毛蜷缩着，我看着它狼狈不堪的样子，心里想：妈妈给它洗澡的时候，狗狗可是乖乖的趴在妈妈的腿上，我是不是太着急了。

我从客厅的沙发下抱起了浑身湿漉漉的狗狗，先抱着它在屋子里走了一会，让它不再害怕。再把狗狗的身子轻轻地放在水盆里，前爪放在我的腿上，对它说：“狗狗狗，别再跑出去了，弄湿了爸爸的羊毛地毯可不是好玩的。”然后，我把水撩到狗狗的头上，不让水滴进他的眼睛里。

我又用同样的方法给狗狗洗了脸、脖子、身子、腿和尾巴。可能是洗舒服了，洗完澡狗狗依然赖在水里，像是要再洗一次的样子。没办法我只好用尽全身的力气把它从水里拖出来，累得我满头大汗，浑身是水。哎！给狗狗洗澡可真不是容易的事啊！

这就是我第一次给狗狗洗澡的经历，虽然辛苦但是很快乐。

给什么的作文篇8

今天是“三·八”妇女节，晚上，我给妈妈洗了一次脚。妈妈可能会想，儿子今天为什么给我洗脚呢？我从妈妈疑惑的眼神中读出了妈妈的心思，便说：“这是老师布置的作业。”

于是，我就认真地替妈妈洗起脚来。虽然我替妈妈洗脚的时候有点笨手笨脚，但妈妈慈爱的目光在鼓励着我做好这件事。想起妈妈每晚从外地赶回家，就是怕我饿、怕我冷，怕我的这双小臭脚没人冼，我的鼻子有点酸。我问妈妈舒服吗？

妈妈说：“我又像回到了童年妈妈给我洗脚的场景，那么温馨，那么幸福，是人间最美好的人性光芒的闪耀！做个孩子真好啊！”我看着妈妈眼中闪亮的泪花，我的心感到愧疚。

妈妈每天都为我洗脚，我以为那是妈妈应该做的，而我只为妈妈洗一次脚，妈妈竟流下了热泪。我想对妈妈说：“我爱你，我的好妈妈！”

给什么的作文篇9

暑假的日记一大早，我又去看望我的狗狗。妈妈见我和它玩，望了望狗狗，便说：“没给狗狗洗过澡，毛都很脏了呢。”我仔细一看，的确有一些白色的绒毛有点脏了。

听说，别人养的宠物狗天天都要洗澡的。妈妈估计也是这样想的，便提议道：“不如我们给狗狗洗个澡吧。”我听了，立马举双手同意。就这样，妈妈准备好了洗浴工具，我们便开始了今天的活动——给狗狗洗澡。我先用双手伸到狗狗身下小心翼翼地把狗狗抱了起来，狗狗也没挣扎，我慢慢走进了卫生间，把狗狗放进了水槽里。

这时候，狗狗好像很恐惧这个“滑滑的浑身洁白的容器”。在里面用小指甲划着壁面，脚不停地往上蹬，嘴里像猫叫似的拼命叫着，想竭力逃出这个“白色监狱”。我急忙抚摸狗狗的身体，这才稍微好一点，可也只是稍微，它还是尖声叫着，想要出去。好几次，它都要成功脱险了，幸亏我都急忙把它按住了。爸爸见了，干脆用莲蓬头对着狗狗的头就是一冲。就听狗狗尖叫了一声，然后眼睛紧紧地闭上了，还打了几个喷嚏。我一看，肯定是狗狗没反应过来，鼻子吸进了水，酸鼻子了。狗狗打了几个喷嚏后滑了下去。我带好橡胶手套给狗狗洗澡，可狗狗总是动来动去，不受管教，好几次把我吓得连连后退。没办法，这项光荣的任务只好交给我妈了。

妈妈戴上手套，先把狗狗全身都淋湿了，然后挤了一些沐浴露擦在狗狗的头上和身上。只见狗狗浑身湿漉漉的，小耳朵湿湿的贴在脑袋上，身上的绒毛也紧紧的贴在身体上，身体更小了，显得更加惹人怜爱。刚开始，狗狗还有所挣扎，等擦上了沐浴露给它全身抚摸的时候，竟然乖乖地一动不动了。洗澡中，我才发现，原来，狗狗腹部的毛都是白色的，而后背的毛才是黑白相间。爸爸在一旁打趣道：“这只狗肯定觉得很舒服了，所以才一动不动了。”我也笑了起来。不一会儿，狗狗便洗好澡啦，我们用吹风机吹了一会儿，便把狗狗放到了门外，让它晒晒太阳。

望着干净、可爱的狗狗，我心里更加喜欢它了。

给什么的作文篇10

放学回到家，我就开始写作业。

写着写着，我听见门铃响了，我知道一定是妈妈回来了，就赶紧打开门。妈妈筋疲力尽的走进家门，随手一扔自己的包，慢慢的走到沙发前，坐下说：“真累啊！”我说：“妈妈，我给您倒杯水吧。”“孩子，妈妈不喝，你帮忙妈妈捶捶背吧。”妈妈温柔的说。我给妈妈搬来一个小凳子，让妈妈坐在上面。轻轻地给妈妈捶背，我开心地说：“妈妈舒服吗？”妈妈说：“再捶重一点就更好了。”听完妈妈的话，我便更认真地捶了起来，上捶捶，下捶捶，我从妈妈的头捶到背。我正努力的捶着，妈妈说：“儿子，你真棒，都会给妈妈捶背了！”我说：“怎么样妈妈，这一会捶的背您舒服吗？”妈妈笑着对我说：“舒服，真舒服，太舒服了！”说着说着就笑了起来。

虽然捶背很辛苦，但我很高兴。因为这是第一次给妈妈捶背！我以后也一定会经常给妈妈捶背！

给什么的作文篇11

一想起齐老师，一个慈母+严师的形象不由地闯入我的脑海。一束马尾，中间还夹杂着几根银色的白发，仿佛是为我们操劳留下的印迹。红框的镜片后透露出那并不大的丹凤眼，高挺的鼻梁和那又红又薄的嘴唇仿佛是一对最佳拍挡。那脸上已起的皱纹是对学生爱的海洋里一片片水花。齐老师对我们的爱早已超越了师生情。不信，接着往下看。

一天，我们班有四位同学没有完成作业，齐老师很生气。因为老师昨天千叮咛万嘱咐一定要把作业写完，可是还有几个顽劣分子硬是没有写完作业。只见齐老师那严厉又饱含着期望的目光从镜片后面透露出来说：“出去把作业写完再进来并罚抄一篇《金色的鱼钩》！”就这样，齐老师的眉头一下午都没有舒展开来。

《金色的鱼钩》可是本教课书最长的课文呀！我暗暗替他们捏了一把汗。不过也不住地埋怨，谁让你们不写完作业呢！

也许是课文太长了吧！直到下午，也没有一个人把课文抄完。最后一节课时，齐老师走进教室说：“上午罚抄课文的同学抄完一自然段就可以进来。”什么？！齐老师竟然把上午自己的约定违反了，老师怎么会“不讲信用”呢？我满脑子的疑惑。

后来，才从老师那里知道，原来她只是为了给那些同学减负，不忍心看他们做那么多的作业，又要抄课文，完全忘记顾及自己的形象。

我知道，正是因为老师的一次次的“不讲信用”，才包含着齐老师对我们深深的情谊；正是因为老师的一次次的的退却，才蕴含着老师对我们的谅解。那严厉的目光背后是那一颗对学生深深爱着的心……。

给什么的作文篇12

生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……

在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感，给生活加点糖。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！

在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！

给什么的作文篇13

有一次，我和妈妈去看电影，我们是乘公交车去的。

那天，坐车的人非常多，汽车上挤满了人，大多数是青年人，我在车上坐了一站又一站，突然到了一站，一位老爷爷上了车。那个老爷爷白发苍苍，满脸皱纹，手上还拄着拐杖，我想这位爷爷已经一把年纪了。

车上的青年人都像没事人似的，一点儿也不把老爷爷放在心里，有的人还把眼睛闭上视而不见，更不会给他让座了。过了几站地，这些年轻人就像吃了安眠y，还是刚才那样。

又过了一会儿，一位三四十岁样子的青年从座位上站了起来说：“老爷爷，您坐吧。”于是小心翼翼的扶着老人坐到了座位上。老爷爷万分感激，连连点头说：“好，好，谢谢你啊，小伙子！”“没关系，给老人让座是我们应做的。”这时，其他人也学着那人纷纷起身给身旁上了年纪的人让座。

后来，我才知道那位年轻人是一直要坐到终点站的，而那一站才是第五站，后面还有十几站呢。我们也坐到终点，我看到年轻人一直站到终点。我想：这样的青年值得我们去敬佩，他告诉了我一定要以实际行动去尊敬老人。