两个老师作文篇1

两个老师一个严格，一个搞笑。

严格的是语文老师，也是品德老师，还是班主任，有时候她像妈妈一样温柔，有时候像狮子一样严肃。虽然她有一点矮，有一点胖，但她有一头长长的闪亮的头发，一双弯弯的眉毛，闪亮的眼睛，像一对星星一样明亮。小小的鼻子，梅红色的嘴唇，脸颊白白嫩嫩。有一次，我们有一个字错了，老师看见说：马上擦掉，太难看了。我们全体重新写了一遍。小明有一个字写不好了，被老师发现了，老师严肃地说：马上擦掉，重新写！我们都被吓着了，之后我们把一个一个字写好。

数学老师非常搞笑，有一次我们的口算错了一道题，数学老师就像画画一样打一个叉叉，但上面打了一个A+，不过他一天要教6个班各一节课，一共420本作业本，这个数字太惊人了！而且一共有四千两百道口算，口算也非常难算，但他没有查答案，更没有请小组长帮忙，都是自己慢慢地改。他虽然是数学老师，但看过《堂吉河德》《海底两万里》等书，所以，他知识渊博。还有一天，我看见数学老师看了一本科学书，今后，他连科学知识都懂了，数学老师真是太厉害了。

我们要努力学习，长大后一定要比老师还要厉害。

两个老师作文篇2

9.24星期日天气：阴雨

老师给我两个“错”

瑟瑟秋风，沙沙秋雨，柔丽清新的旋律恰似一曲优美《风雨思秋》的二胡演奏。风雨中的我，走在去二胡培训中心的路上，浮想联翩。

到了，到了。文化馆二胡培训中心位于北水关大桥东南首。许团长老师已经先我一步到了。

课前，老师首先让我演奏了上一节课所学的内容。我谨慎而认真地演奏赢得了老师的赞许“不错！”

开始新授了。老师今天教的是第九级：D大调练习曲。指法、跳换……老师教得是那么细致，当然，我也学得非常专注。

时间过得好快啊！不知不觉一个小时“一对一授课”结束了。我该让位于第二位学员了。爷爷也来接我了。老师对我爷爷说：“今天，他拉得不错！但我叮嘱他，还要有足够的时间加强练习，千万不能出错！”

老师的两个“错”，一个是“不错！”，我知道那是给我的鼓励与鞭策；第二个是“千万不能出错！”这是老师谆谆教导，殷切希望—希望我成功！成才！

回家的路上，和风细雨仍在继续。和风吹面，雨润心田。老师，放心吧！我会成功的！

两个老师作文篇3

他大学毕业后来到山区教书。在一次火灾事故中，用草泥做成的教室已经不堪一击。老师把学生们一个一个地背了出来。三十多人呀！他最后冲进去的时候，火场里只有两个学生了。他犹豫了一下，抱起其中一个孩子就跑。安全带出后，老师拖着被火烧伤的身子，又跑进去。可他再也没出来······事后，那个最后被救出来的孩子说，没被救出来的那个孩子，是孩子的老师······看完这篇故事，我的心中充满了对那个老师的钦佩。希望他和他的孩子，能在天堂生活得幸福。

我记得上小学二三年级时，发生了四川的特大地震。其中有不少感人的故事：

一个老师和他的学生们正在上课，地震忽然开始了。大家争先恐后地跑出去。在楼梯上，一个弱小的女孩子被落下的石块划伤了腿。老师急忙扑上去，把女孩安全地罩在了自己的身体下······

这样的故事有很多很多，可一直让我不解的是，在第一篇故事里，为什么那个男老师不救自己女儿，却救一个和他没有任何关系的人呢？我想，这就是一个身为老师应该做的吧。（逗说：想不明白，那个老师为什么不救自己的孩子？所以把问题留给了老师）

两个老师作文篇4

我急匆匆地走进学校，走到了走廊，映入眼帘的是几张红彤彤的纸。“这不是分班吧？”我说道。果真，被我说中了。我的眼睛急切的寻找，却找不到我的名字，从头来，再找一遍，啊，我的`名字在那里，已经不在原来的班级了。

走上楼梯，心里想着，全是新老师的样子。我三步并作两步，走上了三楼。我边走边看，“二班，没错。”一看我惊呆了，有男老师，我就怕男老师。我暗暗祈祷，但愿他不凶。

进了班级，我首先看了坐在前面那位女老师。她留着长头发，眼睛炯炯有神，身材苗条，脸上的笑容十分甜美。看着她，我的紧张一下子消失了！她说话的声音也是甜甜的，“你是来报名？我姓陈，是语文老师，他姓郑，是数学老师。”

数学老师正批评一位学生和家长。那位家长满脸通红，像一个个熟了的苹果。他低着头，仿佛他也是一位小学生一般。我怕了，惊恐地望着这位男老师。

他戴着一副像墨镜一样的眼镜，一脸凶样，脸上没有笑容，跟女老师天差地别。我心想：“我要完蛋了，我数学不是很好，怎么办呀？”

我把钱交给了陈老师后，说了我的名字，就像长了一双翅膀一般，飞奔而去。

“这两位老师怎么相差这么大呀？”我情不自禁地感叹着。