收藏的作文篇1

每一朵花儿都会枯萎，每一片叶儿都会凋零。唯有那永印心灵的真善美之花会绽放得更美。

——题记

在这个五彩缤纷的大千世界，有许多东西值得收藏，也有许多画面值得回味。

收藏是我的爱好。我爱收藏那些真诚发自内心的美，在我眼中，它们才是青少年需要的精神。

乘着秋风，我像往日般在街上闲逛，几天不见，街上仍然没有什么新鲜的东西。逛着逛着，看见了那间去年新开的超市，于是，怀着好奇的心进去挑起东西来。让我吃惊的是，明亮而响起音乐的超市竟然如此空荡，这里物品的价钱也挺便宜。于是，又怀着一颗贪小便宜的心来购物。来到食品柜边，看到一个身穿工作服但那脸上却有着许多疤痕的阿姨，她的样貌恐怖地让我不禁打了个哆嗦。心想：这什么超市啊，居然请个样貌那么吓人的员工，我还是随便买几包即食面就算了。我不敢多看她几眼，因为她那吓人的.样貌足以让我打寒颤。

买完东西后，她便来到银台那准备收钱。这是，她看见我买了那么多的面，便对我说：“小妹妹，吃太多面不好的。”我没有说什么，只是敷衍地对她笑了一下。她又拿起我的面看日期，随即便说：“这包面过期了，那包过完今天也到期了。”我不太相信她的话，便亲自查看，果然，她说得一点也没错。我嘀咕道：“怎么会这样？幸好我没吃。”我跟她说了句谢谢后，她又跟我说：“其实这间超市开了也等于不开，地理位置不好，顾客又少，所以很多东西就这样浪费了，以后你们买东西要小心点儿。”这时，我的心被这朴实而真诚的话震撼了，提醒我买东西要小心的不是别人，而是这位素不相识，样貌丑陋的阿姨。我诚心地跟她说了句谢谢。霎时，我看到了她那发自内心的美，我终于看清她了，她是以为拥有内在美的阿姨。

出了超市门口，秋风迎面吹来，秋姑娘仿佛吹散了我那以貌取人的心态，她也在我脑海中留下了：美，不一定靠样貌；美，不一定靠家境；真正的美，就应该发自内心。

经过这件事的启发，我懂得了青少年需要的精神正是我们生活中的点点滴滴。

我想，少年向上，真善美伴我行！我相信，那心中的真善美之花会在秋姑娘的培育下，成为一颗会开花的树。

收藏的作文篇2

饱含着爱的水滴一点一点溢出，我忍不住将它们一点一滴收藏。

西瓜皮里的小岛

我平常做事很不小心，就连西瓜我妈也不敢让我一口一口咬着吃，生怕引“汁”上身，我的许多衬衫就是这样人老珠黄的。所以我都是一勺一勺挖着吃。

一次，我将一个西瓜分成南北半球，为了尽子女孝心，我将一半给了妈妈，在她的推托之下还是给了她，当我大块地把西瓜吃完，拿起妈妈吃剩地瓜皮时，我看到妈妈将最靠近边缘瓜皮地全部消灭光，留下中间红得像小鸟一样地果肉。我知道妈妈为什么将这些留给我，因为这里地果肉香甜有水分。

这西瓜皮里红红的'小岛，散布着妈妈对我的爱，对我无微不至的关怀，我忍不住将它收藏起来。

鸭蛋壳里的太阳

我最喜欢吃咸鸭蛋，特别时里面红通通留着金黄色的蛋黄。小时候，我曾经霸道地将一整个蛋黄吃下去，它就是打开我味蕾地钥匙，也是我童年最美味地回忆。

我也协会孝敬父母。这天，爸爸将一枚鸭蛋敲碎，我又挑了几片蛋白，剩余地还留给了爸爸，吃完饭，正打算将但可扔掉时。发现，爸爸并没有将它吃完，只是将蛋白挑光，留下的是赤橙地鸭蛋黄，我明白了，无论有多少鸭蛋，他都会一一敲开，把中间的蛋黄留给我。

这鸭蛋壳里的太阳，虽小，却是如此炙热充满光明，引领着我，我忍不住要将它好好收藏。

尘封已久的故事书

一次偶然，我在收拾房间的时候，又找到了那本书，我仿佛看到了他，这是一本有些年的书了，纸已经开始泛黄，打开封面，就是我和他那时写出的弯七扭八的字，这是我同他共同出资买的，她是我六年小学生活最好的伙伴，兄弟不一定是朋友，但朋友往往是兄弟。他与我一起学校，一起玩耍，我们都愿意将最好的分给对方。人生最美丽的狐疑就是他同别人的友谊。

这本尘封已久的故事书，是我和他友谊的开始，现在，我与他分离，我们在不同的学校，不同的城市里，希望你我加油，一起努力。我要将这回忆永远收藏。

这些是永远的，母爱，父爱和友谊。它们会一直传递下去。而我要一点一滴地收藏它们，守在西瓜皮，鸭蛋壳，故事书里，藏在脑里，心里。

我忍不住收藏。

收藏的作文篇3

生活中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神;一个灿烂的微笑;一句鼓励的话;一件有趣的事……相信在你的心中已经有不少这样的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事，让我讲给你们听吧!

上学期，每周星期五下午放学之后，我们几个玩伴都会聚集在一起玩“八仙过海”。

今天，又是我们期盼的星期五了。下午，我和几个家隔较近的同学约好，放学后在学校后花园里玩“八仙过海”，

放学后，我们各自把书包放回家里，给家长说明去处之后，在学校后花园里集合了。在玩“八仙过海”之前，我拿出我从家里拿出来的`粉笔在地上画了九条平行线，将我们几个人分成两组，就可以开始玩了。

最终，我和杨雨城、程城一组，我们开始时只跳了三格。“敌方”马上和我们一样，也跳了三格。我们知道他们中计了。于是，我们马上又跳了三格，并把脚伸长，将“敌方”团团包围了，正当我们暗自得意的时候，杨雨城不小心把脚踩在线上面了，犯规了，这样，就被罚下场了。他们有了突破口，冲了出去，我们一步跳到了家，而他们因为没有跳到家，所以输了，我们赢了。

第二次，该他们先跳了。他们只跳了一格，我又十分得意。一下跳了五格，杨雨城和程城因为没有和我跳在一起，都出局了。只有我一个人孤军奋战了。他们三个人把我围住了，我又难以出去，只有分散它们的注意力了。果然，他们的注意力被我分散开了，我用力猛地一跳，可是，当它们看见我要冲出去了，脚一伸，把我给抓回来了。这次我们输了，还有一局就定输赢了。

第三次，我们有了上两次的经验，我们先只跳了两格。对方被我们围住了。他们也学着我那手，分散我们的注意力，可我们不吃那一套。它们见我们不上当，就只有硬冲了。第一个从程城那里跳，被他给挡回去了，出局了。第二个从我这里跳，没有跳过，也出局了。现在，只有一个人了。我们三个人集中注意力，看他跳到哪里去。他从杨雨城那里做了一个假动作之后，又从我这里跳，我才不上当呢，把他给抓回来了。

三局两胜，我们取得了最终胜利。

这种游戏虽运动量大，但十分有趣。可惜的是，我下学期就转学了，从那以后就再没玩过“八仙过海”。虽过去两年了，可我怎么也忘不了那些时光，那些小伙伴。

这些就是我收藏的“阳光”!怎么样?特有趣吧!

收藏的作文篇4

再次走进“小木屋”，心里被纯洁占满，那是幸福，那是甜蜜。

有一本书，书中没有华丽的文辞，也没有琐碎的修饰，很真实的一本书，充满了笑容、充满了爱，它就是——《草原上的小木屋》，一位老妇人写的书，那细腻的文笔，那诚恳的语言，那勤奋的劳作，我们无不感动。

罗兰一家离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徒到堪萨斯大草原，他们度过了密西西比河，到达大草原，在草原上过的第一夜。虽然那些文字很普通，但细微的地方，很真实。我乐于沉浸在这种享受自己的世界的氛围里，慢慢去体验、细细去体会扩荒年代的痛苦与艰辛，快乐与甜蜜。但有一点是肯定的，罗兰与她的家人，都有一颗善良、纯真、可爱的心灵。在月光下，爸拉着小提琴，悠扬的乐声萦绕耳旁，纯洁的音色，在露珠的点缀下，显得更加晶莹。幸福的心灵，值得我去收藏，也值得我去借鉴。

爱德华先生乐于助人、幽默，我想，所有小朋友都会喜欢他。他帮罗兰一家盖房子，在大草原上接受风的洗礼，在流动的空气中呼吸，在月光下一起享受大餐的美妙，在小木屋的倒影下休息。好惬意的画面，好温馨的场景。伴着欢乐的音符，爱德华先生回去了，流动的空气，夜莺的歌声，在风中洁净入眠。睡在爸盖的'小木屋里，空气中洋溢的是那些木屑的味道，有着一股独到的芬芳，不香，却又清新。淡淡的甜蜜，淡淡的优雅，淡淡的感觉，暖暖的幸福，值得我去感受，也值得我去品茗。

爸考虑事情是多么周到啊，他也是多么勤劳、多么能干。为了家人的幸福、快乐，每天都不停地劳作，打猎、挖井、做床架、做壁炉，在没有任何帮助、没有任何现代工具的辅助下，爸却能为妈、罗兰、玛莉、琳琳、阿吉、平平、安安，创造一个舒适的家，一个舒适的乐园！我看着看着，泪水，似乎涌上了双目，不清楚这是为什么，莫名的快乐，莫名的悲哀，为罗兰一家感到快乐，为世界的不平感到悲哀。舒适的环境，很温馨，很普通，却荡漾着不一样的幸福，值得我去挖掘，也值得我去纪念。

《草原上的小木屋》，真的是一本不错的书，在书中放松自己，寻找自己。值得你去读一读，享受那个年代的独特魅力，回想现在的无奈。

渴望幸福，不如收藏幸福，在生活中、在书中，收藏属于幸福的点点滴滴。一起与彩虹定一个约定，都要幸福，都要微笑，相信总有属于自己的幸福出现，只要知道把握，只要知道阅读。

其实，幸福，也很简单。

收藏的作文篇5

阳光在人们的印象里无疑是温暖与舒适的，人们都喜爱它的温暖，并且也喜欢与阳光触碰，可我偏偏不能触碰它。

我想如果我能够长时间与它触碰，那么我就把它天天带在身边，告诉大家我也能接触阳光，无时不刻地让它乖乖待在我身旁，可我也只能想想。我小时候常常会问爸爸，我什么时候才可以长时间地与太阳洒下的金光玩耍？爸爸总会抚着我的软发笑着说，你再长高点儿。可是在我逐渐长大的过程中，爸爸为我编造的童话也渐渐变成了一个笑话，而我也不再缠着他问这个问题了。

每天放学回到家中，那抹红色的残阳闪耀着橘黄的光辉，仿佛在嘲笑着我的病恹之态，而家外的孩童嬉笑声无疑是给我柔软的心一记痛击。我將耳机塞入耳朵，那极大的音乐声不断地撞击着我的耳膜，接着我将窗帘拉上，遮掩了光辉后的屋子只留有了阳光的温度，似乎只有这样我才可以骗自己说：“我也可以触摸阳光的温度，只是与他们的方式不太相同罢了。”可每次的自言自语总会溜入父亲的耳朵，接着便是父亲的慰语萦绕在耳边，我也故意提高手机的音量，父亲见此才会罢休。

夜晚，轻风扶过窗帘，我小心地拉开窗帘让月光洒在床上，我静静地坐在床上，任皎洁的月光洒在我的身上。这时父亲放轻脚步向我走来，他坐在我的身旁轻轻地着我，接着就抚着我的软发，这中间并无任何的话语。

过了许久，他终于开口了：“小满，其实我收藏了一束阳光，或许它并不像你想象的那么温暖，可它却能给你足够的光亮。”

我不禁笑了笑，用轻快的语调问：“哦？那它是什么呢？它在哪里？它真的有足够的的光亮吗？”

“有，当然有啦！”他笃定地对我说。紧接着他从怀里掏出一个小巧的'盒子，然后用手指轻轻的打开盒子，将盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看，原来是一张照片，借着皎洁的月光我看清了照片：一个年轻男人抱着一个小女孩站在阳光下，小女孩正笑得灿烂，一如身后的金色的阳光一样耀眼。看完后，我不禁留下了泪，原来父亲曾经很帅，很年轻，身材也很壮实。

收藏阳光，并不是外界的温度与光芒，而是内心的柔软情感。原来我小时候也触碰过阳光，而且是和父亲一起笑的极灿烂。这一点，便足够了。啊，那是多么灿烂，多么炫目的阳光啊！

收藏的作文篇6

时间把年华侵蚀，剩下的只是回忆。但那份真挚的爱永远在那里，在我心的深处，不可磨灭。

我拥有世界上最美好的收藏品，它是爱的精髓所在，是爱的表现，是爱的歌颂。

住校是循环重复的三点一线的学习生活，学习`吃饭`睡觉。这种乏味·劳累的生活，回家是给我最大的安慰，尽管要经历漫长的等待，追赶那长途车，但我依然感到很开心，很温暖。晚上，家的巷子非常寂静，时不时还有几句狗叫声，家人早就叫母亲搬离这里，只是母亲依然坚持，只为保护她女儿的童年的乐土。即使这里深邃狭窄，即使这里没有灯，但是星星格外明亮，它们是指引我`陪伴我回家的天使，是母亲心的照亮。有了它们我的心总会很平静，很平静。

转弯，眼前一片光明。家，灯火通明。妈应该睡了吧！漆黑的天被灯光划开了光明的道路，引导我回家，涌流出爱的泉水，眼泪不禁的要流出来了。仰了仰，推开了那扇熟悉又陌生的门。瘫在沙发上，耳畔传来一高一低，一起一伏的呼噜声，我向那个声音走去。啊！心里一惊，是妈。明亮的`灯光下，你的脸是如此清晰的呈现在眼前，你的眼角我是多年未曾仔细观察过啊！时间怎么就趁我不注意，偷偷的侵蚀了你的脸庞。还有你那即便染了头发也遮不住的白发。我情不自禁地伸出手去抚摸，那枯燥的头发，深深的刺痛了我的心，我轻轻抚摸着，托起它们，仔细观察着这一根根为我操劳而变白的头发，并轻轻拔下了一根。将它收藏。时间就像是一面镜子，它反射出的是你无私的付出，是爱的见证。岁月，从黑发中流过，传播爱的信息，将黑发一点一点染白。

妈你每天都这样等我吗？为什么你都不说，我以为你都不想我……这种度日如年的等待，我该怎么报答。

眼角湿润，眼泪夺眶而出。抬头望向窗外，今夜的星空是多么的美，星星是如此的闪耀，我执笔写下：妈妈我一定会好好学习的，常回家看看您。这是我对母亲的承诺，这片熟悉的土地·广阔的星空是我的见证，它们见证了我的成长。

一个精美的盒子，里面伏着一张黑纸，上面躺着一根白发，它闪烁着微弱的白光，暖暖的，引我成长。

今夜，伴随着母亲的呼噜声，我留下了母亲的爱，我拥有世间最无私的最伟大的收藏品——母亲的白发。在我的心中为它写下这样一句话：有一种母爱在我们未察觉的地方滋长，滋润着我们幼小的心灵，教会我们成长，记录我们的成长。我无论去何处，都带着，带着母亲的爱……

收藏的作文篇7

看到题目后你不用惊讶，我收藏的不是真正的阳光，而是——

三年级时，万宝小学建成了，我被迫转了过去。初到那里，人生地不熟，看到别人拉帮结伙的，而我却像一只孤雁，后悔来到这。

一天，我正在那埋头苦读，有人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“别看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球。”我看了看这个家伙，他的头发就像一个被轰炸过的大楼，东倒西歪的，衣冠不整，乍一看，还以为是不良分子呢！他等不及了催促我道：”快点，新娘子上轿啊！”不得已，我去和他一起踢足球了。

渐渐的我们熟悉了。那天正好临近期末考试，可是我的英语笔记不知飞到哪里去了，急得我像油锅上的蚂蚁——团团转。就在这节骨眼上，他出现了，笑嘻嘻的问我怎么了，我感到十分惊诧，感觉是他拿走我的笔记本，我盯着他：“如实招来，是不是你把我的笔记本拿走的？”他委屈的问：“什么笔记本，我没拿呀？”好啊，拿了我的笔记本不说，竟然还狡辩。我甩给他一个斜眼就走了，他惊诧地站在原地琢磨着我刚才的话语。第二天，我意外地发现我的桌子上有一个复印的笔记，因为是用电脑打出来的我分不清是谁的笔迹。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月，对，肯定是他。我跑到他那里对他说了一声“谢谢”，可是他却用疑惑的.眼神看着我，我也没问什么。

由于某种原因，在三年级的下半学期他突然转走了。我并没感到任何惊讶和悲伤，相反，我期望永远也见不到他。

又一个阳光明媚的一天，我正在整理书桌，突然一个黑色的笔记掉了下来。我打开一看，犹如一个晴天霹雳击中了我。原来那就是我丢失的笔记本，它是我自己弄丢的，可是，我却冤枉了他。我突然想起几天前他寄给我的一封信。我记得我把它扔在了书桌后。我急忙拿了出来，胡乱地拆开封口，认真的读了起来。当我读到“你是我的好朋友”时我呆呆的站在那里，外面的阳关似乎不在明媚，狂风在咆哮。我突然知道那个笔记本的来源。

我把那封信连同那个笔记本放在我的柜子里。因为我知道他们的身上凝结着他对我的友情

直到此时，我才发现，我拥有这么珍贵的友谊，可无知的我却没有珍惜，但那份友情却一直在默默地关怀着我，让我觉得温暖。我终于体味到了友情的美好，他就像阳光一样包围着我，我将把这美好的友情之光收藏在心底。

收藏的作文篇8

晚上收拾了一下衣橱，把春秋的衣服找了出来，夏天的衣服收了起来。在我把夏装一件件收藏的时候，突然想起是否也可以把心情收藏？

心情如何收藏？是不是也象叠衣服似的，把心情一个一个叠好，然后放进专门的收藏袋？如果能这样，确实不错。

我们生活在五欲六尘中，每天都有很多的心情产生，或者感情、或者事业，这些心情一直纠缠你，让你不得安心。有智慧的人，会把这些心情看破，视若无物，直至心情随时产生、随时放下，这样的人始终是快乐的。但这样的人犹如凤毛麟角，更多的人则是被心情所牵绊，身心不得自在。

既然我们做不到放下，为什么不学会收藏？学会收藏心情，让你的心有更多的空间去思考更有意义的事情，岂不美哉？

收藏心情先要整理心情，时刻观照自己的内心，把它们一个个从你的内心找到，慢慢地梳理它们，梳理顺了，一起叠好、打包，放进记忆的一个角落，再慢慢地学会把它们淡忘。

首先你找到使你痛苦的心情。为了那个心情，你曾经茶饭不思，甚至想到过去死。你找到它，双手把它慢慢提起，一点一点审视那个过去了的心情。这里面有很多的哀伤让你难以忘记，在你无法正视它的.时候，不妨把它收藏起来，告诫自己不要再进入那个角落去翻看，时间长了，这个心情慢慢就淡了。

其次你找到使你沮丧的那个心情。为了那个心情，你终日萎糜不振，它来自你事业和人际关系的双重打击，让你的前途变得渺茫。你慢慢梳理这个心情，叠好，一起放进那个收藏袋，记得不要随便翻看。

把这些心情一个个整理妥当，再一个个收好，一齐丢进那个角落，从此不再答理它们。你会发现你心的空间陡然增大了许多，本来嘛，当一个人心里装满了各种心情，心胸就会变得狭隘。

让时间把这些心情变淡，淡到无可再淡的时候，再把它们从那个角落拿出来，重新审视它们，你会觉得很可笑，无论当时有多痛苦、多沮丧，现在看来都不成问题了。于是你明白了，如果用泪眼看这些心情，你的心情也就充满了眼泪；如果用绝望看待它们，你的心情全部都是绝望。

心情随时产生、随时放下的人，是有大智慧的人，他们的一颗心恒常住在快乐之中。这样的大智慧我们没有，当我们的心情产生，而又放不下的时候，我们不妨先把它们收藏，冷淡、冷淡、再冷淡它们，等时过境迁，最后把它们彻底放下，只有这样，我们才容易找回我们曾经的快乐。

在生活中，平淡确实是弥足珍贵的，当你做不到平淡的时候，不妨先学会收藏。

收藏的作文篇9

不知哪一日，好友问我最近有没有什么收藏。我毫不犹豫地告诉她，我有两个收藏，一个是赵老师，另一个也是赵老师。

初一时的班主任年轻，尽管对学生们关爱有加，成绩却总提不上去，所以赵老师是初二时调来我们班的，并且一直带我们到中考结束。

如果说初一时的班主任是我们的朋友，那么，赵老师就是我们的长辈，对我们总是有很高的要求。刚一开学，她便给了我们一个“下马威”。

离上课还有一分钟，走廊便响起了“笃，笃，笃”的高跟鞋声，不一会儿，一条细长的腿跨进了班级大门，只见一个身着长袍，目戴眼镜，一看就是一个大学者的中年女子，捧着一沓书径直往讲台走去。她拿起两本书在讲台上不轻不重地拍了两下，然后推了推眼镜抬起头，一脸严肃地对我们说：“我不管你们初一时有多么不可一世，我的要求必须绝对服从。”全班哗然，甚至有一个大胆的男生和她争辩起来。赵老师却面不改色，说：“你们不要个个都那么桀骜不驯。你们的家长把你们送到这里，我作为你们的班主任就有义务把你们教好。”与当时的我们而言，这是一个多么专制的老师，所以年少轻狂的我们总是喜欢和她对着干，然而一个智者永远都有属于自己的一套方法来“化险为夷”，并且一次又一次地征服每一个叛逆者。

我欣赏智者，这或许是我珍藏赵老师的原因之一吧。

不得不说赵老师是一位优秀的老师，它有极强的表现力和亲和力。没当上课，她的双眸总是发光发亮，说起话来更是慷慨激昂，还时不时地手舞足蹈，把同学们不自觉地带入状态。上课倒像是在玩，却也能在玩中学到很多。

真正优秀的老师不仅仅是教学有法，更主要的是有着能够使同学们主动服从的人格魅力。而赵老师正是因为并存这两点，才是我们班中考全班四十人有十多个省中，十多个北郊，几个一中的好成绩。

人们都说老师是蜡烛，如果老师只是渺小的'蜡烛，如何培育有一代又一代莘莘学子？所以我要说——老师是给人以无限激情的太阳，老师是胸怀宽阔的大海，老师是浩瀚宇宙中的希望······

好友说过收藏会随着岁月的流逝而增值，收藏老师，收藏老师，虽不会在物质上增值，却也能给人以心灵上的进化。《论语》不正是一个很好的例子吗？