小学成功的作文篇1

成功这一耀眼的字眼，已成为了我动力的源泉。只要一想到它，我的身体就感觉有一种力量在支撑着我。

在我五年级的时候，学校开办了一场别开生面的运动会，我成为了班上唯一一名女铅球运动员，我感到无比的光荣。我坦然的走上战场，个个都是高个子，黝黑黝黑的皮肤，膀大腰粗，看看我一身的白，不过我还是信心满满。

我看别人的扔法，铅球都只是扔到了一点点远，我想超过他们的胜算99。999％。轮到我上场了，我想起了老师教过我一些简单的步骤，我按照步骤一步一步：两脚叉开，把球发在耳后根，我使劲力气一扔，竟扔到了5。25米远，我是第一个扔到5米远的选手，我事在必得。接下来的比赛我对自己信心倍增。接下来的比赛中，个个选手都有一点小失误，我就稳扎稳打获得了第一。

我受到了学校的关注，接下来的日子里，我成为了一名代表学校的一名运动员。于是，我开始苦苦的练，刚刚开始的那几天，我被日复一日的训练弄得，上下楼梯都得有人扶持，脚根本就弯不了，俗话说的好：只要你肯付出，胜利的那个人就是你。我终于可以到市里去参加比赛，天空，虽然下着毛毛细雨，但是我的心情还是格外的高兴。我也是在观察着选手的表现，老师在一旁给我加以调教。我上场了，记住老师教每一个细节，我用尽全身力气一抛，铅球飞了出去，扔到了5米多，可是毕竟是市里的.比赛，我的成绩排在了第3，我还是很高兴，因为我曾来到这个赛场。我在铅球这个项目中取得成功。

铅球使我感受到了成功的滋味，成功的滋味是甜甜的。在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以说成功是难得可贵的，成功的滋味也是不平常的。

小学成功的作文篇2

打开我记忆的闸门，会出现许许多多难忘的事，成功的喜悦作文。但最难忘的还是三年级的那次领奖。那天是领成绩通知书的日子。老师照例会给表现好的同学颂发“优秀学生奖”我虽然成绩好，但在校表现不太好，所以我从来设有获过这分奖。我趴在桌上对发奖不太在意。突然，一个熟悉的名字窜入我的'耳里，“陈雨成”。我楞住了，老师见我没反应，又叫了一声：“陈雨成”。

所有的同学都诧异地望着我，过了好久我才回过神来。一股勇气把我推上了讲台。我站稳身子，抬头看了一眼老师，她脸上露出了欣慰的笑容。她说：“恭喜你！陈雨成，下次再努力”。说话问她己拿起奖状和奖品给我，我半天没有反应过来，于是她就把奖状和奖品塞到我手里。我低头一看，一个大大的镀金“奖”字闪闪发亮。我马上立正，骄傲的敬了一个队礼。全场立刻掌声雷动。我脸上发出微红，自豪地迈着大步，回到了自己的坐位上。在坐位上坐定后，激动的心情久久不能平静。心脏狂跳不止，似乎马上就要跳出来。发完“优秀学生奖”后，很多同学向我祝贺。我表面上很平静，但手却有些颤。那个镀金“奖”字，在胸前鲜艳的红领巾映照下，显得更加美丽。我的心跳声回荡在空荡荡的教室里，我望着奖状心里暗暗发誓：下次一定要更加努力，再得一个优秀学生奖回来。

小学成功的作文篇3

今天的美术课上得非常不好，但我却高质量、高效率地完成了这一节丰富多彩的“活动课”。你看，这就是我做的小篮子，多么漂亮呀，不过，这也是要有好的底的，就像盖一座房子，没有好的地基，怎么会有好房子呢？

今天我兴高采烈的拿着工具，来到了美术工作室。我把我的“半成品”篮子给潘老师检查。“嗯！漂亮的”潘老师脸上挂着一丝微笑，表扬着我的“篮子小姐”。我听了虽然脸上只笑了一下下，但是心里却美滋滋的。那时的感觉、自豪、开心……潘老师的鼓励成了我的动力，所以我二话不说，拿了篮子就迅速回到了座位上，上课了，我目不转睛地盯着老师的手，注意着她的动作，等呀等，我终于盼到自己干的时候了。我赶紧拿出双面胶，贴了起来。

我准备贴把手了，突然，我的淘气鬼：1厘米的红色条子不见了。这可是我唯一的.一根红的了，我急得像一只没头苍蝇。正在我急得无可忍受的时候，看见了书包底下的红东西。我不管三七二十一，拿出来一看，正是我要找的红色条子。乐开花儿的我赶快用疾速干完了“任务”。潘老师的名单上，我的等级是优，我很开心，于是下去我就不停地注视着这只篮子，觉得它有无比强大的魅力吸引着我。但是，让我感受到了最多的还是成功的喜悦。

看来，做出一件事不容易，做好一件事更不容易，我一定要勤奋学习，天天向上，每天都能饱尝到成功的喜悦。