什么给我的启示作文篇1

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株这是我读到的文言文的《守株待兔》。这则寓言故事我很早就知道了，但本学期学习了这个寓言故事的文言文，我更加明白了其中的道理，感触良多。

在这则经典的寓言故事中，没有达官贵人，也没有著名的大人物，只有一个普通的农夫，一个普普通通的农夫，为什么会而身为宋国笑呢？这个农夫日出而作，日落而息，日复一日。偶然的一天，他像往常一样耕作时，一只兔子不请自到。这只不请自到的.兔子让他美美地饱餐了一顿，正是这只幸运兔的到来，让这个农夫从此放下农具，幻想着这份幸运再次到来，结果真的幸运吗？答案是不。因为自从这个农夫放下农具那一天开始，他的田地在侥幸中一天天被荒废，可怜农夫在荒地之中孤独的饿死了。

我们生活中有很多这样的农夫，每天等待着幸运兔的到来，可是我们在追求知识的过程中，能做这样的农夫吗？这是不可以的。难道在考试中遇到了熊老师讲过的作文，就可以沾沾自喜吗？难道在解决问题比赛中遇到李老师讲过的数学题目，就不再好好听数学课了吗？我们不能再这样的幻想中，只有踏踏实实写好每一篇百字作文，才能练就扎实的写作本领；只有勇于在数学的海洋中穿梭，才能探索更多的数学奥秘。伟大的医药学家李时珍经过跋山涉水，风餐露宿，冒着生命危险著就了《本草纲目》。如果他像那个愚蠢的农夫一样，就不会有《本草纲目》的诞生。

我要做一名勤劳的农夫，在学习的田地里勤奋耕作，创造属于自己的胜利！

什么给我的启示作文篇2

在一个阳光明媚的午后，阳光洒满大地，大树尽情地舞蹈着，透过大树隐约能看到几只小鸟。

我与父亲带着鱼竿、鱼饵、水桶和小椅子来到了小溪边钓鱼。父亲拿出小椅子放在了溪边的草地上，顺手便把鱼竿支在了一旁。

父亲坐了下来，他先拿起鱼饵，再把它搓成一个像米粒一样小的球。然后把搓成米粒状的鱼饵放到鱼钩上。最后，他将鱼钩投入水中，静悄悄地等待鱼上钩。

我一边看着爸爸。一边手也跟着爸爸做了起来。不一会儿，我也将鱼钩丢入水中。

半个小时过去了，也不见鱼竿有一点儿动静。我看了看爸爸，他竟还是心平气和地拿着鱼竿一动不动。我心想：是这鱼饵不好吃吗？还是这溪里没有鱼呢？我看电视上的'人钓鱼，一下子就收获了很多，我为什么没有呢？

想着想着，我看见了草地上有三只可爱的小蟋蟀。我二话不说，连忙放下鱼竿，拿起水桶盖住蟋蟀。过了一会儿，我慢慢打开水桶，发现蟋蟀早已不见了踪影。

我沮丧极了，只好又回去继续钓鱼，当我把鱼钩拉上来时，才发现鱼饵已经不见了。

这鱼真狡猾。我小声嘟囔着。接着换上了新的鱼儿，开始钓鱼。过了几分钟，爸爸钓上了一条又大又肥的鱼，他高兴得手舞足蹈，眉飞色舞。

我也不甘示弱，连忙用心钓了起来。这次我静下心来，一心只在想钓鱼上，哪怕鸟叫得再响，我都听不见。

没一会儿我就钓上来了一条火红火红的鱼，顿时我的心像花一样绽放开来。

在夕阳的照耀下，我与父亲高兴地带着鱼回家了。这次钓鱼让我明白，做事要专心致志才能成功，学习也是如此，不能三心二意，更不能半途而废。

什么给我的启示作文篇3

“今天把词语盘点上的词语全部抄四遍，再写一篇作文，再把《数学小练习册》一直写到15页……”老师布置的作业像大山一样压得我们喘不过气，耳边一直回荡着老师布置作业的声音，就像复读机一样。沉重的压力，繁重的作业，让我觉得生活黯淡了许多。作业把我死死的关在一个黑暗的小房间。哎，我的黑眼圈何时才能消失，这么多的作业，什么时候才能结束？晚上台灯把我孤独的身影映在房间那洁白的墙上，我无助的呆望着作业本。

突然，一个模糊的影子在头上飞来飞去，我仔细一看，发现原来是一只飞蛾，它一飞进来就不停的撞台灯里的小灯泡，每次它一撞到灯泡就会被灯泡的热度烫的撞了回来，它又扑过去，又被撞回来，反反复复好多次……我心想：“这只飞蛾真是自取灭亡啊，明明是必死无疑的事，还要固执的向灯泡扑过去。”它一直扰乱着我的视线，我被它弄得心烦意乱。我便伸手一下抓住了它，我只需要轻轻用力，飞蛾的生命便会就此结束。但我的手感觉到飞蛾为了求生强烈的.抖动，它在极力的挣扎，想从我的手里逃出去，它不甘心就这样死去，我被它这种强烈的求生意志所打动，便放了它，但它还是向灯光扑去……

一只小飞蛾，都这样百折不挠，懂得追求生存与光明！而我呢？却因一点作业就想放弃！顿时，内心中的一股力量喷薄而出，我翻开作业本，奋笔疾书……

什么给我的启示作文篇4

有一句名言“虚心万事能成，自满十事九空。”这句话给我留下深刻的印象，给我指明了“虚心”和“不自满”的两条道路。他就像一本书，告诉我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后这个道理。”有两件事说明了这个事实。

记得今年开学的第一次数学考试是在开学之后的第二周左右。考试的前两天，妈妈给我买了两套卷子，我就认真做，做完之后认真检查，并及时把错误改正过来记得牢牢的。考试的前一天，我继续做卷子，直到做会了才休息。第二天，数学考试的时候，我一看这些题我全都会做，所以很快就答完了。还剩下15分钟检查的时间，我仔细的.检查了三四遍才交卷。成绩一发下来，卷面上有两个鲜红的大字“优秀”，我想：真是功夫不负有心人啊!

第二次数学考试之前，我心想，只要做卷子一定会考好。所以我就天天回家做卷子，但是因为上次数学考试打了“优秀”,所以我现在非常地自满，非常地骄傲。做卷子的时候心不在焉，经常东张西望，三心二意，学习态度很不端正。考试的前一天晚上，妈妈说：“你再复习复习吧，把不会的题弄会弄明白。”我说：“我已经做过卷子了，所以我不做了。”妈妈也没说什么。第二天数学考试的时候，由于我没有认真做卷子，导致有一些题没有想出来，检查卷子的时候也非常不认真。结果成绩一发下来，我傻眼了。卷面上只有一个鲜红的字“良”。

我垂头丧气的回到家把事情的来龙去脉给妈妈讲了一遍，妈妈说：“这就是你不好好复习的下场，下次一定要认真对待自己的学习。”果然如此，虚心万事能成，自满十事九空。我们只有虚心才能成功，所以我们一定要有一颗谦虚的心，才能把自己想做的事情做得很好。

什么给我的启示作文篇5

谁说错误最可怕？人类航天，登月何尝不充满荆棘与困难？有时错误，如果使用的好，还能成为一个改正缺点的契机！更何况我们小学生……

一天，老师抱着一大沓试卷走进教室，对我们说：“今天我们来评讲试卷。”这时我的心里紧张的怦怦的狂跳。但要做自我安慰：反正我的数学向来比较不错，应该不会差到哪里去吧！谁知当毽子快在我手中时？映入眼帘的不是优秀的成绩，而是一个刺眼的“84分”！顿时，我的心情瞬间跌到了谷底，就连老师讲的方法，我也只是机械式的抄抄，无心去听，更谈不上去看了。下课后，我精神恍惚地走出了教室。

在教室外的走廊上，阳光映照在的翠绿的树叶上，把走廊打扮的十分美丽。一阵风吹来，树叶摇摆着自己的身姿，像在对我说：“宗哲，考的不好是有原因的。这次考试正好可以暴露出你的缺点，要知道，错误我使用的好，还能成为更上一层楼的契机。这时，我方才幡然醒悟，跑回教室，拿出试卷，我发现，老师的.方法在我的试卷上均没有用到，还把加当乘，乘当减，忘了检查真是太粗心了！我将老师的方法一一记在脑海里，我相信，以后，这些方法一定能被用到……在这一次错误上，我得到了启示。

机会终于来啦了。我在试卷上提笔“唰唰”的写着。划关键，写进率，画图分析，仔细检查等一个个方法在我的试卷上大显身手……

试卷发了下来，一个鲜红的“95.5”让我感到，吃惊不已，同时，我也更加信任这些好方法。于是，这些方法一次又一次在我今后的考试中灵验……

每个人都会犯错，重点在于，成功者与失败者的区别就是面对错误不同的态度……

什么给我的启示作文篇6

我到现在还不会游泳，但我要在这个暑假里去学游泳。

一天中午，骄阳似火，路旁的小草经不起太阳的炙烤都低下了脑袋。姐姐把我从家里拉出来，说要教我学游泳。

我和姐姐来到游泳池。游泳池里的人真多：有小孩在戏水;有老人在椅上休息;还有一些青年在比赛游泳。我们换好泳衣，姐姐就下水了我也迫不及待地下了水，手脚比划着游动。突然，我的身子像沉甸甸的石头一样沉到水底，还“咕咚咕咚”地喝了几口水。还好姐姐及时赶到，把我“救”了起来。但我并不灰心，学着姐姐站好姿势，但结果还是一样。看着我这狼狈样儿，姐姐哈哈大笑，双手拍击着水面，差点被水呛到了。我生气地说：“有什么了不起，你不就会游个泳吗?”说完，跑到岸上赌气不理她。姐姐捧着笑疼的肚子走过来说：“小笨蛋，还是让‘专家’来教你吧!”说着，把我重新拉入水中，手把手地教我：“身子要平稳，不能弯曲。”我照着她的方式做，游着游着，我突然听到一阵严厉的'叫声：“这个动作不对!”我重新再来，可还是错，几个回合下来，我就像泄了气的气球一样，无精打采的。“反正我就是笨手笨脚的，练有用吗?”姐姐鼓励我：“难道你老师没有教过你‘在哪儿跌倒就要从哪里站起来’吗?你难道要知难而退吗?”姐姐的话给了我很大的鼓舞，我在姐姐的帮助下咬紧关牙继续练。功夫果然不负有心人，我终于学会了游泳!

有了目标，就要奋进;奋进，就要不怕吃苦，要有勇气!

什么给我的启示作文篇7

大自然中各种各样的事物，每一样都给了我们启示。梅花在严冬中傲然挺立，告诉我们遇到困难时不能轻易退缩；蚂蚁一起搬食物，让我懂得了“三人一条心，黄土变成金”的道理；蜜蜂们勤奋工作（采花蜜），让“一分耕耘，一份收获”深刻在了我的脑子里。但最让我受益匪浅的确是一只微不足道的小蚂蚱。

那时，是一个阳光明媚的好日子，太阳公公笑眯眯的，把金光洒向人间。幼小的我正在老家的阳台上晒太阳呢。突然，我瞥见了一只小虫子。我做出了同龄小女孩本能的反应——一连串刺耳的尖叫声从我嘴里冲出来。那声音大得，连天花板都快被我掀翻了。这比女高音还尖的声音，把妈妈引来了，妈妈笑着问我：“咋啦？狼来啦？”我摇摇头，说不出一句话，惊恐万分地指着地上活蹦乱跳的虫子。妈妈一看，耸了耸肩，说：“没什么，只是一只小蚂蚱而已。”蚂蚱？我纳闷了，啥鬼东西？于是，我好奇地蹲在地上，如饥似渴地观察着地上的蚂蚱。它正探着小脑袋，左瞧瞧，右看看。我想，它是在寻找出路吧！过了一会儿，终于找到了。

它准备跳出去。我家阳台的槛比较高，站在上面，对虫子来说就是万丈深渊。虽说蚂蚱善于跳跃，但也有很高的难度。第一次，它的.头狠狠地撞在了槛上；第二次，失败；第三次。第九次后，它已经东倒西歪了。它四脚朝天，几只小腿不甘地动着，想要翻过来。它挣扎着起来，用尽吃奶的力气，最后一跳。成功了！我目送着它，呆立着一动不动，活像个木头人。我的心灵受到极大的震撼。

是啊，这么小的生命都能坚持不懈地完成自己的目标，何况我们人类呢？

什么给我的启示作文篇8

以前我特别喜欢蚯蚓，它是人类的帮手，是默默无闻的地下耕耘者。而且著名生物学家达尔文也曾赞誉过它：如果说，梨是人类最早的发明之一，那么远在人类生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘过了，并且还要被它继续耕耘。可是今天，我却对蚯蚓有了新的看法，有了新的启示。

今天早上下了一阵雨，家属院的路不平，中间凹，边上凸，所以两边的水都流到了中间，就形成了一个一个的小水坑。这可把蚯蚓高兴坏了，一条条的蚯蚓从草地里爬了出来，毫不犹豫地都爬到水坑最多最深的地方――路中间。上学时，我心想：等到放了学，我要好好和他们玩一玩!盼着盼着，终于下了学，我兴冲冲地跑回家属院，却看到惨不忍睹的场面：地上的蚯蚓都死了!大部分都是因为水汽被太阳晒干了无法回到草地里而被太阳晒死的'，一小部分是被来往车辆压死的，真可怜!

看着那些蚯蚓，我不禁想起以前看过的一个故事：有个地主去拜访一位部落首领，想要块地。首领说：你从这儿向西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山了，地主没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。

蚯蚓不也是这样吗?它想得到更多的水，拼命向路中间爬，它想过后果会是怎样的吗?蚯蚓和地主一样贪心!

是啊，在人生的旅途中，每过一个时期，每走一段路程，不妨回过头来看看自己的身后，看看在太阳落山之前是否还能回去。或干脆停下来，问一问自己我要到哪里去，后果会怎样。这样或许不至于走得太远失去现在所拥有的，甚至于失去自己的生命。