三年级作文发现篇1

童年对我们每个人来说都是最有趣的，在我们每个人的童年都有数不清的“故事”和“发现”。

当我还只有三四岁的时候，我就有了一个“重大”的发现，我发现酒是辣的，小孩喝了会哭的，有一天我的姥爷来了，在吃饭的时候姥爷和爸爸都在喝酒，而且喝得特别开心，好像在喝糖水一样，可却没人让我喝，我心里特别不对劲，总想尝尝酒是什么味的，可又没有一个人让我喝，我只能在一边看着，一会姥爷和爸爸好象说话，谁也没有拿酒杯，也没人注意我，我就快速地拿起姥爷的酒杯一下倒在我嘴里，可是用劲太大，我一下子咽了下去，又被呛了一下，把我辣哭了，还一直咳个不停。就我这点举动让一家人都笑得不得了，我越哭他们越笑，我越觉得委屈。大人为什么不哭？他们还喝得那么高兴？我的嘴和肚子都特别难受，我那么难受，他们还笑得那么很，他们都不疼我了，我太伤心了，我更加使劲地哭起来，还是妈妈心疼我，妈妈把我抱起来，给我喝了好几口糖水，可我还是不舒服，但比刚才好多了，妈妈说：“辣吧？不让你喝你非喝，难受不？看你以后还喝不？”我使劲地摇着头，从那以后，我对那些看似神秘的东西不太感兴致了，我发现大人能干的事，小孩子不一定能干。

我认为童年是有意义的，童年里发生的故事会让我们有很大的收获。

三年级作文发现篇2

那缕白色融在千百根青丝之中，显得那样耀眼，显得那样炫目，显得那样猖狂。我望着那根白发，陷入了沉思，在泪光中，依稀看见你爱我的身影。

进入初中生活的后，你更加在意我的动向。出去玩，你总是问三问四，搞得大家尴尬不已；去学校，你重视啰嗦个不停，总要说好久好久；就是走亲戚，你也要家人陪我去，怕我跑丢了。您为我操劳了十几年，而我呢？不仅不懂事，反而还惹你生气。

还记得那天，寒风肆虐，不听您劝告的我依然穿着单薄的衣服去上学，其后果自然是惨不忍睹。放学回到家时，我的手早已冻得乌青，在我心疼我的小手时，您来了，您>唠叨了好一阵，心情不好的我便把您当成老出气筒，和您吵了几句，我气冲冲的回了自己的房间。当然，我没有看到在我转身后，您的叹息。

此时，我还依稀记得那天你那温柔的话语：“手冻了吗？疼不疼？擦点药吧！”每一句都饱含浓浓的亲情，每一句都在寒冬>温暖着我的心灵，可我却对您发脾气了。

现在，我懂了——您那耀眼的白发是我助长的，您眼角的皱纹是为我而生的，您的心情在为我而更换着，而我呢，过滤掉了你的爱，忽略了您的伤，遗忘了那无私的温暖。妈。对不起。妈，您的爱，是寒冬里的热水袋，温暖着我冰冷的心；你的爱，是炎夏的一阵风，吹走了焦躁与不安；您的爱，是下雨天的大伞，撑起了一片蓝天！妈，我爱你！

我扶着您坐下，小心翼翼的拔下那根白发，扔在了时光的轮转中。

三年级作文发现篇3

生活中的美有苦也有甜，有酸也有辣，它就像调料包，使我们平淡无味的生活变得多姿多彩！

有一次，包干区的值周同学生病回家养病去了。那块地久没人扫了。一天，我的那位同学发现包干区总是扣分，就不吃午饭，跑上跑下，拿了把竹扫把，气喘吁吁地跑到包干区，开始清理垃圾了。那“刷刷”的声音响在耳边，炎炎夏日，她干得那么起劲，大把黄豆般的汗珠从她的脸颊落在了地上。我实在看不下去了，也上楼拿了扫把，用力地扫起来。

过了一会儿，同学们纷纷拿起扫把、抹布、脸盆等劳动工具来了。经过大家的努力，地面和瓷砖变得跟新的一样了！可是，还有花坛里边呢！铁钳都被其他班借走了，我们怎么捡呢？她又转出来，走到花坛旁边，扒开草堆，把探进花丛里。“哎，可真臭！你们到底有没有捡过里边的垃圾呀！”她叫着。负责包干区的同学们羞愧地低下了头。她好不容易出来了！哈哈！她头上满是落叶，脸黑乎乎的、脏兮兮的，都成一个大妖怪了。可是，她却满不在乎！

还有一次，老师走过她的座位，不知是谁把脚伸出来，把老师给摔青了！我们班的捣蛋鬼却嘻嘻地笑着。这时，她把老师扶了起来。

不抱怨，做力所能及的事情，这都是我从我这位同学身上所看到的美。

三年级作文发现篇4

生活中有很多有趣神奇的现象，例如有次我就发现蚂蚁从高处摔下来不会死的现象。

一天晚上，我正在写作业，一只蚂蚁不知从什么地方爬到了我的桌子上，接着慢慢悠悠地爬到了我的钢笔上，我吓了一大跳，赶快把笔扔到了地上，可怜了我的笔，被摔开了。我刚弯腰去捡笔，就发现铅笔被摔坏了，墨水到处都是。

可是，蚂蚁却安然无恙地在地上爬，我用手轻轻按了一下它，它似乎是受到点惊吓，在原地不动弹了。没过一会儿，它又开始爬了，这次它可是卯足了劲，生怕被人拦了路。看着它像个没头苍蝇样乱爬，我觉得很好笑，可是脑中不禁有个疑问：如此若小的它从那么高的桌子上摔下来，竞然丝毫没受伤，莫非这蚂蚁成精了？我摇了摇头，怎么也想不通，于是，起身去问妈妈。

只听妈妈说：“我也不清楚。”从妈妈这儿找不到答案，我便去问《十万个为什么》。原来这是一个很简单的道理。我们奔跑的时候，感到迎面吹来的风，这风并不一定是自然风，而是我们在奔跑过程中与空气产生摩擦，形成的空气阻力。这种阻力的大小与我们和空气接触时的表面大小有关。体积越小，其表面与重力的比值就越大，这样阻力与重力越趋于平衡。如此轻盈的蚂蚁，在这种作用力下，就会毫发无伤地降落到地面，不会摔死。

通过努力，我终于明白了蚂蚁从高处不会摔死的原因，生活真是处处皆学问！

三年级作文发现篇5

有一天，我在外面跟小伙伴玩耍，发现了一只蜘蛛，它正在织网，于是我很好奇，就仔细地看着它。突然，有一只蚊子飞了过来，正好粘在了蜘蛛网上，蜘蛛看见了，迅速爬过去，把蚊子吃了，我就觉得更好奇了，赶忙去问小伙伴：“蜘蛛网为什么只粘别的虫子，却不粘蜘蛛呢?”小伙伴笑着说：“蜘蛛自己织的网，还能把自己粘住呀，蜘蛛有那么傻吗?”我说：“我还是去问妈妈吧!”

于是，我赶紧跑回了家，问妈妈：“蜘蛛网为什么不粘蜘蛛呢?”妈妈被我莫名其妙的问题弄糊涂了，便说：“你小孩子问这干什么，******的学习去。”我只好听妈妈的话，便不问了。

但是，这问题还在我的脑海里飘来飘去，我就查书，一看，噢，原来是这样：蜘蛛能分泌出一种油性物质，并将它涂抹在身上尤其是脚上，正是这种油性物质使它碰到蜘蛛网也不会被粘住，而别的昆虫没有这种油性物质，所以就被粘住了。

我的发现让我欣喜若狂，我想：“在生活中，只要我们仔细观察，博览群书，还会有更多的新发现。”

三年级作文发现篇6

同学们，你们知道有一种叫“西瓜虫”的小虫子吗？它为什么会有这么有趣的名字呢？现在，就让我来告诉你们吧。

一天，我和妈妈在小区的花园里跑步，我累了，就坐在花坛边上休息。突然，一个扁扁的，椭圆形的小东西朝着我爬了过来，吓得我直叫妈妈。

妈妈听到我的叫喊声，急忙跑了过来。我指着地上的小虫子，声音颤抖地说：“怕……怕……”妈妈看了看，笑着说：“没事的，它是一只西瓜虫。”妈妈一边说一边找来一根细细的小树枝，把它翻了个身，让它来个脚朝天。这时，有趣的一幕出现了：只见小虫子的头卷向脚、脚卷向头，把细细的小脚都藏了起来，变成了一个光光的小圆球。妈妈说：“看，它像不像圆圆的‘小西瓜’就呀？”

回到家里，我上网查了查西瓜虫的资料。原来，西瓜虫的学名叫鼠妇，俗称潮虫，分布在全国各地。它的身长一般10——14mm，体宽5——6mm。身体是灰褐色的长椭圆形。它的繁殖和生长能力都很强。它还有一个与众不同的本领——假死，也就是指它受到惊吓后会立即卷缩成西瓜状来装死，就像我在花园里见到的那样。

西瓜虫多出现在阴暗潮湿的墙角或石头、土块下，以晚上清晨活动最盛，阴天也出来活动。

西瓜虫喜欢吃油菜、小白菜、番茄黄瓜等叶片及食用菌，是一种害虫。所以，想要防止它的出没，就要喷洒一些农药。

常言说得好：生活处处有学问。想不到一只小小的虫子也有这么多有趣的.事，看来，平时还得多观察、多学习才行！

三年级作文发现篇7

前几天一直是阴天，有时候还下点小雨。在回家的路上我看见了许多只小蜗牛，于是我就捉了一只回家，但是我有些奇怪的是，为什么蜗牛行走的时候，身下会留下闪闪的印迹呢?这个问题我一直搞不明白，我回家问妈妈，妈妈不知道。再问爸爸，他也不清楚。但爸爸替我想了一个好办法——上网查找。

于是我来到电脑前上百度搜索，一看，我恍然大悟，原来蜗牛身下的粘液叫足腺，这种粘液痕迹干了以后，就会形成一条闪闪发光的涎线。另外，有一种象蜗牛而没有壳的动物叫，俗名叫蜒蚰，又叫鼻涕虫。我觉得非常恶心。但是我还有一个问题，就是：蜗牛是害虫还是益虫?我又在网上一查，原来非洲大蜗牛是一种危险性极大的有害生物，十分贪食，可危害草本、木本、藤本植物100多种，对蔬菜、花卉、甘薯、花生会造成严重灾害，甚至能吃光植物的枝叶呢!但对药物学家来说，蜗牛全身都是宝贝，有的蜗牛在国际上还享有“软黄金”的美誉呢!

看了这些知识，我觉得非洲大蜗牛好可怕，但是还好，我们国家没有这种蜗牛，要不然，可就死定了。

三年级作文发现篇8

1.结尾含蓄点明主题

2.结束得有点突然夸张了

3.结尾简炼感人

4.结尾同样有趣

5.结尾呼应应开头结构完整

6.由景生情结尾自然

7.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

8.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

9.结尾呼应文题点明中心

10.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

11.以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

12.以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

13.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

14.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

15.…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

16.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

17.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

18.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

19.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

20.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

三年级作文发现篇9

“啊，我发现了一个秘密!”听我这么一说，你一定想知道我发现了一个什么秘密吧?别急，让我慢慢地来告诉你吧!

今天早上，我去看我的小绿豆在水里浸得怎么样了。我走到放小绿豆的脸盆的旁边，真是不看不知道，一看吓一跳。只见小绿豆的皮裂开了，好奇怪呀!后来听了妈妈的话，我才恍然大悟。原来，水把豆子里的肉给胀大了，才把皮给胀裂了。等到放学后，我就出去拿了些土，把它种了进去。

过了几天，我再过去一看，小绿豆居然发芽了。我浇了一点水，过阵子再来看看。小绿豆发芽长大了，长高了，也有一对小绿叶了，我的心里乐开了花。我又少少地给了它一点水，土软软的松松的，好像刚刚让蚯蚓松土过了一样。小芽在土里高兴地生长，有时它们随风舞动，有时在晒日光浴，有时……

小芽慢慢长大了，成了一根又一根的小壮芽，我的心里面美滋滋的。不过后来我疏忽了对它的照顾，我一边好几天都没有给它浇水，也不去看它我发现作文400字8篇。结果没有过几天，它们就枯了。

虽然现在绿豆芽不在了，但我还是很高兴，因为从中我知道了绿豆的秘密。原来在生活中，科学就在身边，只要你发现，就能尝到发现的喜悦与快乐!