学习日记篇1

数学，是我最喜爱的一门功课，可四年级以前，我对它却兴趣淡薄，后来，是身边的老师和同学让我对它产生了浓厚的兴趣！

我原来的数学并不是很好，但后来，也就是五年级开始的时候，成绩几乎是直线上升！当然这除了我自己的努力之外有一个好的老师也是至关重要的，她就是从五年级接我们班的一个女老师——刘老师，她上课不是无谓的给我们讲书上的题，而是把题联系到生活当中的内容，调动们的积极性，我们听讲认真了！成绩自然也提高了！

有一个人，她比我们的进步还要大，甚至让我感觉有些敬佩她！

她，就是王嘉曦，她坐在我的左边，她是二年级转到美国的，五年级又转了回来，那边的教育比我们这边要简单很多，在美国，她的学习一直是顶尖的，但回来后，成绩却差了很多，但是她却从不气馁，成了我的好榜样。有时遇到难的`数学题，我不懂得去认真思考，只是盲目的去“参观”别人的答案，但当我看到她的时候，她却正在皱着眉头努力思考，尽管发下来后题目旁是醒目的红点，但其实那比我卷子上虚伪的对勾要光荣很多；有时遇到多位数的计算题，我没有在草稿本上认真的算，而是鬼鬼祟祟地拿出刘老师不让用的计算器，但我看看王嘉曦，她也被此题困扰的时候，却是在草稿本上认认真真的计算，这时，我仿佛感觉那小小的计算器上有千万根针长出，让我又重新把它放回书包里；面对错题，我只是一句：“借我一下数学作业本！”就把题改了回来，而她却是虚心地问我，然而，有时我讲得不太清楚时，她没有就此罢休，又继续请教别的同学，她总是把每一道题都做得明明白白才行。而我……也许你看我们的成绩时会觉得我的学习比她好很多，但是我的认真态度却和她差的天壤之别……真的，我从她身上真的学到了很多，我不再抄同学我不会做的作业了，而是像她那样认真思考；我也不再用那“扎手”的计算器了，我把它给了当会计的小姨，我要像王嘉曦那样在草稿本上认真地计算那些繁琐的数字；面对做错的题，我会像她一样先认真思考，决不再说“借我一下数学作业本”而会学着她的样子虚心的说“请教我一下这道题好吗？”……

不止是她，像贾丽，李奥，诸正一等，这些在我身边的同学，他们带给我的启发都很多，他们是那么的热爱学习，热爱数学，把我这个对数学兴趣淡薄的人也带动起来了。现在，我不仅爱学习，爱数学，甚至把它当成了一个在我生活当中必不可少的好伙伴，我总是找一些课外的数学练习题来做，它总是时时刻刻形影不离地陪着我，就像我的孪生姐妹一样！数学，已不是原来一提到就令我头疼的词，现在，做数学题不再是煎熬，而是像游戏一样，像生活一样，它将陪我度过我童年的成长和一生……

学习日记篇2

今天我们学习了第四单元信息窗3--圆的面积。

一上课，许老师就让我们将学具中的圆折一折看看能从中发现什么？我心里奇怪了：圆就是一个圆，有什么好折的呢？原来让我们折圆是为了了解圆的'对称啊！

我们又拿出剪刀将一个圆剪了下来，再平均剪成八份。老师让我们想一想如何球出圆的面积来。同学们有的说用π乘、有的说用半径求……大家七嘴八舌，课堂好不热闹。最后老师让我们把剪好的八份近似于扇形的纸片试着拼成一个别的图形。我拼的是一个近似于平行四边形的图形。

随后，我们又分别将圆平均分成了16份、32份，再分别将剪好的小扇形拼成一个多边形。这时候我发现，平均分的数量越多，拼成的图形越接近长方形。

因为：长方形的面积=长×宽

所以：圆的面积=C/2×r

=2πr/2×r

=πr2

经过了图形的分解再组合，我知道了怎么求圆的面积啦！数学好神奇哟~

学习日记篇3

唉唉唉！真是的，刚从星期六到星期一，转眼间又到了星期三，在上一个周，各科老师都说下周四月考，也许这种突如其来的消息使个个同学惊讶不已。在月考之前来一个小考是免不了的，数学、语文、英语，都有份，这种连环考试使同学们头昏脑胀。

数学卷子发下来了，唉！又考砸了怎么办？凉拌！分析每道题，都错的不应该，这一道题没化简那一道题，算错了，再看这一道没乘3.14，唉呀！你说这种马虎怎么办吧？

紧接着，又考语文，开头还行，可到了按原文填空就没那么顺利了，这一课忘了哪一课没背熟，这时的我正在埋怨自己：后悔自己当时没有背熟。肯定没戏了。

时间飞快，第四节课又来临了，看着英语老师，我突然想起试卷，边跑过去问：“老师，卷子批出来了吗？”老师回答道：“嗯”这时我不禁倒抽了一口气，心想：完了，我们的'末日来临了。一会，上课了，心里也紧张急啦。考得怎么样呢？只见英语老师把我们的试卷往讲桌上一扔，脸上一点笑容都没有，试卷发下来了，一看86，不禁惊奇道，问同位多少分，91分，我听后心里很不平衡，再一问班长藏文青77，心里便舒服多了。看完分数以后老师说从后往前后收起来。交到班主任的手里。

接着，老师点了语文试卷课文填空不好的让我们捎着书去背。然后老师又说了英语试卷的事。

中午，我就在吃饭后和睡觉前背了背，睡觉时，就在想：唉，我最近怎么回事？怎么老是不在学习状态？不，我应该好好学习，背课文背熟......

下午，齐梦雅负责检查我背课文，背到一半时，她突然对我说：“背过就是背过，没背过就是没背过。

是呀，背过就是背过，没背过就是没背过。

在仔细想一想，明天就要月考了，再不好好复习，考试时就糟糕了。

为明天的考试，好好做准备吧加油！

学习日记篇4

进入新学期，嘉豪升四年级了。这学期换了新>班主任，数学老师也换了。从开学到现在，班主任老师给我的印象是干练、严格，对于语文作业的要求很高，比如鼓励孩子们每天有一定的阅读量，完成积累作业；对于孩子们的生活习惯要求很高，比如收拾书包、吃饭的速度、整理课桌的整洁度、树立时间观念等，讲究做事的质量和效率；当然对于家长们的配合也有要求，比如填写回执的签字等等。

由于语文老师兼着班主任，而且兼着年级组的组长，所以这学期的作文课由另外一名老师担任。老师第一节课没有布置具体的作文，而是交待了两件事：一个是让孩子们自己设计一个作文本的封面，可以做些封面设计，可以取一个笔名，也可以在自己的作文本写上“***文集”之类在我看来极具大师范儿的书名。二是让孩子们画一张游览图，可以是某个景区的，也可以是某个小公园的，在图中简单介绍游览点位。嘉豪用了半天的时间来完成，感觉完成作业的过程也象一个创作的过程。这种创作不仅仅是文字表达，也有着一点设计、发挥的空间呢。

数学老师通过一张调查问卷令人感觉一新。这张问卷除了问孩子的学习情况等一般问题之外，还让孩子们自己想象“数学是什么”，假设数学是一种食物、一种颜色、一种动物，它是什么，并说出理由，而且特别说明答案无所谓对与错。嘉豪给出的答案是：“如果数学是一种食物，它可能是番茄酱，因为番茄酱湿的'时候很好吃，干了以后就不好吃了，数学如果经常运用，就不会忘记了。如果数学是一种颜色，它可能是深蓝色，因为深蓝色显得有神秘感，数学里也充满奥秘。如果数学是一种动物，它可能是水母，因为水母总是在水里飘忽不定，数学有些问题不统一答案，也飘忽不定。”看着这个答案，觉得小伙真是经过深思熟虑的，细细想来很有道理。

四年级，学习的压力明显感觉比前三年大了，好在嘉豪基本养成了好的学习习惯，自己知道该努力。在和很多家长交流时都表示孩子升入四年级后要考虑更多的辅导班，

但我们仍不想跟风，仍想继续保持自己的节奏，在抓好学习的同时能够在身心各方面都能得到发展。最近在朋友圈看到几篇文章，一篇是尹建莉老师的《儿时不竞争，长大才胜出》，一篇是一位外交官父亲的教育笔记《父母对孩子的最大影响是性格》，还有一篇是一位在国外的中国家长写的《别让孩子迷失在同伴压力里》，文中的观点与我们一直以来的理念有相似之处。我想，在不容忽视的集体焦虑面前要保持淡定，不易，但努力为之。

学习日记范文篇5

在我们这个年龄段，最主要的任务就是学习。要怎样才会使我们主动学习、好学呢?要怎样让我们喜欢上学习呢?然而，很多同学学习都是被动的。为什么?因为来自周围人的压力、期望。被动学习，是一件痛苦的事情。到那时，我们会讨厌学习，厌恶学习，一听到要学习就会感到不舒服。那么，我们怎样才能把被动学习变成主动学习、快乐学习呢?

学习最重要的是从学习中得到快乐。

学习ne;任务。首先，我们不能把学习当做任务，敷衍了事;我们不能把学习当做任务，单纯的去完成它。我们要把学习当成生活不可缺少的部分。我们要学会在学习中寻找快乐。首先要放平心态、积极向上。当我们放平了心态，把一切心思都放在学习上。心里少了焦躁，听课效率会更高，作业正确率也会逐渐攀升。考试自然也会考得更好了。

我们试着把做题的正确率与自己能力相同的同学相比较一下，如果输了，不要有太大的压力，找出自己的`错误点，把相应的知识点复习好，再找一些同类型的题拿来做一做;如果赢了，继续努力，把所有学过的知识点仔细的复习一遍，找一些综合了多个知识点的典型例题拿来练习，错误的题分析认真一下;如果完全正确，那更好。证明你已经把所学的知识点弄清楚了。

语数外，每天把每科所学过的内容复习一遍，要求背诵的内容必须当天会背诵，并把明天要学的内容预习，试着做做明天的题，不会做的题的知识点明天上课时要特别注意听老师讲。做作业要认真仔细，做完后一定要养成检查的习惯。自然，考试成绩就会上升，作业也会觉得不那么难了，就会沉浸在学习的快乐中，不由自主的爱上学习，自主学习了。

学习就这么简单，就这么快乐。当我们爱上学习时，成绩想不好都难。

学习日记篇6

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。他用自己短短的一生履行着自己的诺言。

雷锋叔叔虽然早已离我们远去，但是，他那螺丝钉般的精神永远陪伴在我们左右。如果你细心观察，一定会发现在我们生活中，雷锋叔叔的身影无处不在。

这是发生在前几天的一件事情。那天，天气非常寒冷，风也特别大。但这丝毫挡不住我跟妈妈去姥姥家探望姥姥的脚步。我们冒着严寒，赶赴公交车站，这时才发现由于匆忙，忘记了戴手套。凛冽的寒风刮在脸上，刮在手上，像刀割一样疼痛。只好不断地搓着红彤彤的手，以防冻僵。好在不一会儿，公交车就来了。我和妈妈赶紧上了车。在公交车发动的'那一瞬间，我为了保持身体的平衡，不由自主地一把抓住了扶手。

奇怪的是，就在这轻轻地触摸中，一股温暖的感觉通过我的手传遍我的全身。顿时，我不再感到手的僵硬和冰冷。我好奇地打量，发现车上原本光秃秃、冷冰冰的不锈钢扶手都穿上了漂亮的毛线衣裳。原来这是细心的驾驶员叔叔为了在寒冷的冬天不让乘客把手冻僵而想的好办法。我情不自禁地向驾驶员叔叔投去敬佩的目光。只见驾驶员叔叔全神贯注地注视着前方，紧握着方向盘，不断地提醒着大家为老年人让座，并嘱咐乘客在汽车转弯时抓好扶手……一切都那样温馨，一切都那样温暖。

这位驾驶员叔叔不正如雷锋吗?他就像雷锋叔叔那样，在平凡的工作岗位中，默默奉献，不图虚名，用自己的爱全心全意为人民服务着。作为少先队员的我们，也应该向雷锋叔叔学习，把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。也许我们非常渺小，也许我们做的事微不足道，但只要我们有一颗真诚的，为人民服务的心，就会把我们的爱传递给身边每一个人。让我们一起行动起来，让雷锋精神像阳光一样洒满校园，伴我们成长!

学习日记篇7

学习见闻

每一个人都要上学，都要读书，都要学习知识，而如果你想长大以后有一份好的工作，能过着比较富裕的生活，那你就要从小时候开始认真学习，长大就可以报效祖国，孝顺父母。

如果想要学习好，上课的时候就必须得遵守纪律、不和同学说话，不搞小动作，而且老师提出的问题要勇于思考，勇于举手回答问题，而有些同学可能以为如果回答错误怎么办呢？！那就肯定会被老师批评，被同学们用嘲笑的眼神看着。其实那样想的人是错的，如果问题回答错了，老师只希望你能慢慢了解那道题，慢慢去弄懂它，体会那道题的意义，同学们也不会用嘲笑的眼神看着你，因为她们毕竟是你的同学。你只要努力地去学习，证明给瞧不起你的.人看，证明自己还是可以的。

而我的学习也一样，只要上课守纪律、不讲话，不搞小动作，认真思考问题，勇于回答问题，勇于回答问题，认真完成作业就行了。

小树，需要水的浇灌才能长成参天大树；小花，需要阳光的照射才能长的漂亮又健康，而我们需要学习才能成为一个有用的人！

城郊中心学校五年级：黄淑婷

学习日记篇8

从小，父母老师就再三教育我们要刻苦学习，我们是他们，是祖国的希望。在后来的读书过程中，我又进一步领悟了学习的重要性，那些名言佳句一直激励着我。但是真正影响我的却是未曾上过一天学的雷锋叔叔。虽然雷锋没有上过学，但他对知识的探求却如潮起潮落一刻也没有停止过。一天，雷锋去电影院里看电影，电影即将放映，可他手不释卷，聚精会神地吸吮着知识。一名小学生感到奇怪，可雷锋却认为虽然时间短，可是看一页算一页，积少成多，在学习上必须得抓紧时间。电影即将开演，在那短暂的几分钟里，人们定会兴奋不已，而雷锋仍然埋头苦读，我不禁被他那持之以恒的.精神所感动。雷锋曾在日记中写下这样一段话：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。”这段话发人深省，一下拨动了我的心弦。对于一位任务繁忙的战士来说，时间无疑是尤其珍贵的，而雷锋却勤奋刻苦，靠着一股“挤

现在的社会充满竞争，有些同学由于学习落在后面而对学习丧失了信心，从而沉迷于网络游戏，成绩最终好像一位蹦极者直线下降。鉴于这些学生的所作所为，父母老师给予严厉的批评。想想雷锋叔叔当年甚至绞尽脑汁都要把难题搞懂，我不禁为他们感到惭愧。现在的我们吃喝是西餐，穿戴是名牌。夏天，呆在空调室里吃着冷饮;冬天，坐在电热毯上喝着奶茶。生活在这样的幸福的坏境中，我们能不好好学习吗?

生活中，依然有许多像雷锋这样的勤奋者。从古代匡衡凿壁偷光，到今天创造奇迹的孙宇晨。孙宇晨在上高三之前，成绩一塌糊涂，然而进入高三，他幡然醒悟，开始为实现目标而奋斗，终于，他考上了北京大学。“一分耕耘，一分收获”，孙宇晨的成功不是偶然，在他成功的背后又有多少辛酸与汗水?他们都是我们的榜样，他们身上的“钉子精神”更是值得我们学习。

雷锋是我们的榜样，他的“钉子精神”激励着世世代代的中华儿女。从雷锋身上，我们学到了很多。他曾经在日记里写着：青春啊;永远是美好的，可是真正地青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。让我们再一次唱响那首家喻户晓的民歌：“学习雷锋，好榜样......”

学习日记篇9

来这盼望已久的医院进修已经一个多月了，除去中途去外地出差，正儿八经呆在这里麻醉科的时间也就二十几天的时间，这个技术很多年都不曾实际操作过，技术肯定有些变形，知识结构也老化了，很多理念需要重新学习，恶补理论成了我目前最主要的学习项目，每天在科室里有手术的时候就跟着老师观看他们的操作流程和病人术间管理以及突发情况的处理，没手术时就抱着一本本几斤重的“大砖头”疯狂阅读。

我非常喜欢这里的学习氛围，科室一共三十多个医护人员空闲的时候都在看书，很少有叽叽喳喳吹牛聊天的时候，主任要求也是极其严格，非常追求完美，我能理解他，手术室是一个治病救人的场所，不允许半点差错，也出不起事故。

经过几周的'见习，主任开始有意安排我的实作，说实话第一次在这里实作，虽然只是一个低位硬膜外穿刺，以前对这种操作都是小菜一碟，但这里心理仍然没底，很紧张，果然，穿刺不是很顺利，老师看我穿刺费劲，直接亲自来完成了，我想应该是我的进针角度偏了，后来老师说没关系下次注意就行，我的动作还是很专业很正规的!专业正规都得益于以前实习时刘岳主任的倾囊相授和严格要求，回想起那时真是人生一段很开心成功的记忆。很多年没有联系过他，不知道他老人家是否身体健康。

九月份手术开始多起来，这里医院的科主任又陆续给我安排了一些不太复杂的手术，让我独立处置各种情况，感谢主任和老师，他们给我机会的同时也同样承担着风险和责任!前天一天二十多台手术，我老师六台，我独立分担完成三台，都很顺利，麻醉效果确切，我用实际行动证明基础还存在，技术又有了进步，虽然很累但也很快乐。医学是一座看不见顶的高峰，作为一名医务工作者不应该固步不前，应当勇攀高峰，接下来的工作是学习学习再学习!加油，me!

学习日记范文篇10

在这个信息爆炸的时代，学习对于我们来说好像没那么重要了。如果你要问我你有什么，我可能毫不犹豫的说我有手机啊。现在的学生几乎人手一台手机了吧。放学回家第一件事就是刷QQ，刷微信，玩游戏等等。即使是作业，倒也不是什么难题，小袁在手，再也不怕老师检查作业了。

那个周末，数学布置了十二道题，马马虎虎应付了事，为自己的机智沾沾自喜，直到第二天的课上，才发现这只不过就是个笑话。因为没有扎实的基础，所以后面的题目只要和前面的有关联就会卡死在哪，不知从何下手。

这一天，第一节课老师说预习再做题目。问题是习我预了，可是题目却惨不忍睹。写完之后我对了答案，竟没有一个是正确的，顿时心里拔凉拔凉的。英语老师常对我们说这样一句话：“学习知识来不得半点虚假，必须要一步一个脚印，踏踏实实。”我总是对此不以为然，这或许就是人们常说的自以为是吧?果然，老天爷总是铁面无私的。无论你做了什么，总是瞒不过它的法眼。

所以我们应该重视基础，对吧?当你想要建造一间豪华的`宫殿之时，没有稳固的地基，即使建成了，也终究会崩塌，瓦解。学习亦是如此，我很喜欢这样一句话，糊涂时睡觉，清醒时学习，烦躁时看书。无论如何，总会往好的方向发展的，最重要的是你想不想。很多人都喜欢问别人这样一句话：“我现在努力还来得及吗?”我只能说如果你把思考这个问题的时间用上，可能已经背了好几个单词了。

没有来不来得及，只有想不想，敢不敢。

学习日记篇11

一.参加教师远程培训，学习付华（北京十二中初中一部，中学特级）的讲座《初中语文综合性学习教学策略》，非常赞同“语文综合学习，把写作、口语交际整合于综合性学习之中，在规模小、层次少的活动中培养语文的综合素质，尤其是培养学生的口语交际能力和写作能力。”

联系曾经指导学生学习七上第五单元后，举行《我爱我家》活动：①“老照片的故事”，学生从家里找出一些自己或家人的照片，以一张或一组家庭照片为引子，与家人进行交流，了解家人的生活经历。首先在班里讲给全班同学听，并在此基础上布置写一篇作文。或记叙自己曾经的美好回忆，或描述家庭中过去的故事。②“一件家庭物品”，有的学生带来了弟弟的金锁，有的学生带来了家里的一个小帆船，向全班同学讲述其中包含的故事。最后以此为内容写一篇作文。

目的是通过这样的活动形式，先交流、询问，了解家庭故事，再给同学讲述，最后书面表达出来，既锻炼学生口语交际能力又提高了写作水平。

二.参加教师远程培训，学习付华（北京十二中初中一部，中学特级）的讲座《初中语文综合性学习教学策略》，其中介绍了《中学语文课程标准》对综合性学习的评价建议：综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识，尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。这种探究，既有学生个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。

联系曾经指导学生学习八下第一单元后，举行《献给母亲的歌》活动，学生以小组为单位，通过诗朗诵、歌曲演唱、小品表演等形式，表达了自己对妈妈的感恩之情。同学们自编自导自演，在合作中准备排练，登上班级的舞台，展示了自己的各种才能、锻炼了各种能力。更充分说明语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。活动结束后，同学们自己投票选举了最佳节目、最佳演员、最佳导演等，很好地完成了自我评价和相互评价。

三.参加教师远程培训，学习付华（北京十二中初中一部，中学特级）的`讲座《初中语文综合性学习教学策略》，首先进一步明确了什么是语文综合性学习：语文综合性学习是以语文学科为依托，以实践活动为主要形式，综合其他学科，学习生活及现代社会的内容，运用合作探究等学习方式，使学生在感兴趣的自主活动中得到语文素养的全面提高。

本学期指导学生学习八上第一单元后，开展了语文活动“世界何时铸剑为犁”，以竞赛形式，不仅让学生了解古今中外有关战争的人和事，也使他们更多地掌握了有关战争的成语故事和诗词。活动中联系了历史课学习的内容，并结合现代世界战争（从阿富汗到伊拉克再到利比亚战争）。让学生最终感悟到，虽然战争一直伴随着我们到现在，但是，世界人民对和平的渴望从没有停止。我们要记住过去，珍惜现在，为了实现和平，作为青少年，我们要热爱伟大的祖国，牢记历史，不忘国耻。团结互助，崇尚科学和真理，学好现代科学知识和技术，服务人民，捍卫和平！

学习日记篇12

最近我一直在想：我为何学习？这个问题小到像芝麻，大到像地球，如果找到了捷径，那么轻轻松松就完事，如果没找到捷径，恐怕这一辈子都找不到的！这样的话就会很惨，那么多选择中，只有一条才是正理，那么到底哪条才是正理呢？

第一个目的，为父母学习。这倒有点说得过去，因为老师曾经说，父母辛辛苦苦赚钱供我们上学，希望我们能够变得很优秀，哪个父母不望子成龙呢？如果父母不希望孩子变得更聪明更优秀，那他们为什么要把孩子的送去上学呢？孩子上学也是寄托了父母的一份希望，孩子学习算是父为了父母吧。

第二个目的，是为了自己。因为只有现在努力学习以后才有幸福的人生；因为只有现在努力学习，以后才不会遗憾；因为只有现在努力学习以后才能有更好的生活，比如漂亮的妻子，优秀的孩子；因为只有现在努力学习以后才能有更多的选择，比如去旅游、去餐馆吃饭、去各个地方玩耍，这些都需要自己努力学习有能力挣足够的钱。

这应该是大多数人的想法，对吗？这种想法没错，可是今天我还想要说一种目的，这是我为之奋斗的目的。

那就是为了社会的进步，为了国家的富强，为了下一代生活得美好！

远古时代的人们茹毛饮血，极其落后。而现在科技发达，社会进步，人们的物质和思想生活越来越丰富。这都是一代又一代的人好好学习，努力而取得的成就。如爱迪生发明电灯，不让人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜；

如莱特兄弟发明了飞机，让千百年来人们对神仙们腾云驾雾的幻想变成了事实；

如诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，发明了青蒿素，从而研发的`抗痢疾药品，被称为东方神药，解决了非洲人民千百年来被痢疾困扰的大问题。

所以我们现在认真学习，我们未来的社会一定会超出我们的想象。

鸦片战争，我们的民族饱受欺凌；圆明园被英法联军掠夺烧毁，更是民族的耻辱。落后就要挨打！

所以我们更要努力学习，让我们的国家富强，不再重回饱受欺凌的年代，让全世界都仰望中华民族。

我们现在的小学生衣食无忧，有很好的环境生活学习，非常幸福，可是在落后的地区还有很多孩子吃不饱饭穿不暖衣。

所以我们要努力学习，让更多的孩子能像我们一样享受更好的条件，有更幸福的生活。

为中华之崛起而读书，所以我们要努力学习！

学习日记篇13

今天上午，我们隔壁家搞装修“滋滋滋、砰砰砰”的，真是吵死了!我和奶奶在家，头都晕了，妈妈中午下班回家，也被嘈杂的犯晕。中午的午休也只能作罢，于是妈妈决定下午带我去她单位，因为下午会更吵，我在家既写不好作业也玩不好，去妈妈单位至少还能有安静的环境吧!

下午，我和妈妈按时开车前往她单位，不出十分钟便到了。由于我经常去她单位，所以我一下车便直奔她的`办公室，妈妈也紧跟其后。到了以后，我们也将东西收拾收拾，妈妈忙工作，我也腾了一块位置，开始写作业。由于妈妈园区环境很好，所以有时候我写累了，便出去休息休息、放松放松，也顺便呼吸一点新鲜空气。

妈妈的园区好大一块地方呢!绿树成荫，还有一个圆形花坛，四周的鹅卵石小路，人走着很遐意，路旁还修上了草坪，真是漂亮!我在里面玩了好久，捉蚂蚱什么的，真是开心!但不知怎么的，天突然暗了下来，快要下雨了，蜻蜓也多了起来，快要一直飞上房顶了!“好多呀!”我尖叫道，于是一场捉蜻蜓大战开始了!但是蜻蜓飞地实在太高了，就凭我张牙舞爪的上窜下跳，废了九牛二虎之力也休想捉住它!我也只好罢休。

不过嘛，玩玩也有停的时候，我也正好累了，便直往妈妈办公室奔去。妈妈也在办公室忙着工作呢，我也不打扰她了，便直接坐下来写作业。偶尔也看看窗外景色，这时已经开始下毛毛雨了。

看来也不能再出去呼吸新鲜空气了，那么我不如就多写些作业吧!不过时间不等人，很快妈妈就要下班了。我和妈妈也收拾收拾东西，准备回家，今天过的真是愉快!不过要是邻居家不吵就好了!也真心希望他们家能够早日装修好，不再那么吵了。

不过今天来妈妈单位还真是有点收获，继续加油吧!

学习日记篇14

眼看端午节到了，妈妈让我自己包粽子。如果喜欢吃豆沙，就多准备豆沙，但我喜欢吃原味，所以这次端午节包的都是原味的粽子。

包粽子的步骤有很多，我给大家说一下。

首先把芦苇叶洗干净，把糯米放在清水中浸泡10分钟。把洗好的芦苇叶放进一个干净的盘子里，再把芦苇叶铺开，然后把两片芦苇叶错开对折，卷成一个圆锥形，然后把糯米倒进对折的芦苇叶中，把两边的叶子压进中间的糯米上，用线把粽子捆起来，再打一个死结，放水中浸泡，粽子就包好了。

接下来是煮粽子，从水中拿出粽子，打开火，把粽子放入锅中煮，等待10—30分钟，揭开锅盖，戴上手套从锅中拿起粽子，准备一把剪刀把粽子的`线剪开，撕开芦苇叶，这时，就能闻到香喷喷的粽子味了，吃上一口，又黏又香，这就是端午节的味道了！

学习日记篇15

学习“数学”我曾有过许多的困难，每当我遇到困难的时候我都想过放弃，不过我对数学的好奇心很大，总想把题目做完做好。困难一步步向我进攻，但我一次次的把它们击败，那真是“有志者事竟成”。

我印象最深刻的就是那时正在学环形的面积，当时我只知道求圆的面积，可现在两个圆在一起了，不知道怎样求了，我没认真思考，就放弃了，结果作业做得不好。我想：不能这样下去了，我要努力。上课时我认真听了老师讲解，一下子就明白了，这道题我知道怎样做了：一个环形它内圆半径是10厘米，外圆半径是15厘米，它的面积是多少?我先求出外圆的面积：3.14×152=706.5(平方厘米)，再求出了内圆面积：3.14×102=314(平方厘米)，那么环形的面积就是:706.5-314=392.5(平方厘米)。嗨!太简单了。所以说：只要有信心什么事都能成功。

换一个角度

不久前，我们学了轴对称图形，我发现好神奇哦!在一次考试中，我发现了一个秘密。比如这个图形，开始我只看出了一条对称轴。当时我不小心把试卷弄到了地上，我俯下身子去捡，却意外地看出了另外一条对称轴。我欣喜万分!尝试着从不同的角度去看这个图形，结果发现了三条对称轴!我知道了，一个图形，只要换一个角度，就有新的发现，就像这个图形，最终发现了几条对称轴。这真是一个好办法!这与《画杨桃》的故事所包含的意义是一样的.。

别让“验算”溜走

在许许多多，大大小小的数学测验中，考生总是做完就得了，大部分人不会去检查、验算;一次测验的结果出来了，约50%的人是因为马虎，没考好。那么，怎样的验算是正确的呢?

据我的经验得出，口算题的验算是用得数加/减/乘/除其中一个数，看所得的数是不是另一个数;填空题一般是公式，概念，只要读一读，背一背，正确的答案也就出来了;方程验算，把得数代入原式里，看左右两边是否相等;最难的、最麻烦的是应用题，首先要保证式子符合题意，如果不肯定，可以先在草稿纸上写一写、算一算，然后用逆算的方法验算。

好了，朋友们，验算是一种奇特的东西，你努力，它给你意想不到的惊喜，你懒惰，它会让你难受。朋友们，千万别让验算溜走，因为它寂寞，你也会寂寞。最后，祝你们拥有验算，取得好成绩。

学习日记篇16

今天在我们街舞班里真能够说是个大日子，因为今天街舞老师要教我们在街舞里很难的动作——头定。

首先由我们的老师来示范，只见老师先把五指张开，平行放在地面上，再用偷得正头顶顶在地面上，要让头和双手组成一个三角形，因为三角形最稳定，不容易摔倒。这些准工作做好之后，接下来就是最难的地方了，只见老师先把背挺直，让脚离头尽量近一些，然后双脚微微一抬，脚就腾空离地了，顿时，全场都欢呼起来了。

看完老师的示范，我基本已经掌握了这个动作的要领，但是回想起老师的做出的头定，我真的`不敢相信自己能够做出那么难那么酷的动作，但我转念一想，既然我已经报名了这个街舞班，已经站在这个教室里，就应该练习好每一个动作，即使困难再大也应该突破。这么想着，我就开始按照老师的要领练起来。在练习的过程中我一次次地摔倒，但每次我都是坚强地爬起来，就这样不知过了多久，终于练成头定了。当时我的心情简直无法用语言来形容，心里像吃了蜜一样甜。

爱迪生说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”什么都一样，要想成功只有努力。

学习日记篇17

今天下午，我收到了成绩。数学90分，语文90.5分。当我和妈妈收到短信的时候，妈妈对我说：“呵呵，我不知道是应该哭还是应该笑?”我问妈妈：“怎么了?”妈妈把电话递了过来，我一看，我的分数出来了，当时我差一点跳了起来，因为两科都在90分以上。

看完以后，我问妈妈：“妈妈，您为什么要哭呢?”妈妈说：“因为你考的这个成绩差不多就是班级的平均分，可能还低于平均分。”我听后，心里一阵欢喜一阵难过。接着我又说：“那高兴什么呢?”妈妈马上回答：“是因为这次考试是你的真正水平，因为在考试前妈妈没有指导你复习，都是你自己努力的结果，你难道没感觉到吗?”这时我心里想：真的，妈妈没有听写过我一次，这是我的真实水平。

妈妈说：“别人的分数比你高，是因为他努力的比你多。”我的心里又在想，老师说过：“世界上没有笨蛋，而且都是很聪明的孩子，但为什么有些孩子的'学习就是不好呢?有些孩子的学习就好呢?你们想过没有?是因为学习好的孩子比那些学习不好的孩子努力一百倍，甚至努力上千倍，那些人能不学习好吗?那些学习好的孩子，她们不一定都是特别聪明的孩子，但她们一定是很勤奋的孩子。”想起了那一段话，我终于知道该怎么学习了，我要比那些学习好的孩子更努力，争取更上一层楼。

学习日记篇18

“卖酒瓶了，卖酒瓶了!”

我放眼望去，楼下有一个男孩正大声吆喝着卖酒瓶呢。

我在阳台上，向他挥手，他知道我要干什么，就笑着跑着来到我家门口前，他似乎还害羞、不好意思，连说话都小声，看起来是个拘谨的小男孩，他一点都不敢踏进屋子里，站在门口前与我交谈。

“我要卖给你这一箱空啤酒瓶，你看一看，算一算，多少钱?”我一边说一边打量这位从刚进门就没怎么说话的男孩。

他蓬头垢发，头发梳得不齐，就连脸上也不干净，我想他肯定长时间在太阳的曝晒下卖酒瓶被晒得黝黑黝黑的，不!他的脸上红彤彤的，这也不怎么奇怪，这种热天气下，惹得脸儿涨红是件正常的事吧!

“好了，结算好了，姐姐。”

我接过这份钱，“等等，先别走!”

“怎么了，钱算错了吗?”

“没有，我可以问一个问题吗?”

“你为什么会卖酒瓶呢?这么恶劣的环境下，你不在家休息吗?”

他摇了摇头，两手总是扒着一件衬衫，衣服上显然有些破旧，她低下了头，结结巴巴地说：“我不可以在家休息，爸爸妈妈工作很辛苦，我得卖酒瓶来帮助他们，来帮助这个家。爸爸妈妈他们没有让我上学，我想可能是因为条件不允许，他们说上学是件辛苦的事，不想累着我。”

我听了为之震撼，我很感动，爸爸妈妈很爱他，他们不想让孩子知道是因为条件太差而导致不能上学，所以找了一个理由来塘塞这个善意的谎言。

“其实，我真的'想上学，我想通过学习，来成就自己!”

我没有想到这句话出自一个从未上过学的男孩口中，看着他充满渴望的目光，我也爱莫能助!

小男孩抱着一箱空啤酒瓶走了，那渐行渐远的背影....

我想说，我也想通过学习来成就自己，成就人生!!

学习日记篇19

今天，张老师给我们讲了一特困女孩——周菲的勤奋学习的故事。

周菲是一个生活在贫困人家的女孩，生活在一个不足球平方米的小屋中，后来他们住的地方要进行拆迁，周菲一家一想到以后就要露宿街头，周菲一家顿感时没了办法。后来那个拆迁主帮周菲一家搭了个铁皮报亭，她们一家就搬进了靠近车站的那个铁皮书报亭，那个书报亭仅仅只有2.5平方米，这个书报亭冬天，寒风吹进铁皮屋，一家人经常半夜被冻醒，夏天的太阳把她们的铁皮屋晒得像个大烤箱，到了下雨的时候，她们一家祈求“家”不要倒。尽管如此，周菲她仍然努力学习，在学费问题上，她想办法省钱、挣钱，最终过了这个坎儿……

我读了这则故事，不禁想到：我们在家中冷了开取暧器，热了开电风扇，渴了喝奶茶，饿了吃比萨，困了睡席梦床，饭来张口衣来伸手，过着皇帝般的.生活，还不好好学习，珍惜这种生活，偏偏要马马虎虎学习，还嫌这种生活不好，也许上帝是公平的，给了百万资产，却让我经常考不好。读了这则故事以后，今后我要把周菲的优点吸收过来，就有这么一个算式，物质上的财富学习上、精神上的财富=永久的财富。

今后我要以周菲为榜样，认真刻苦地学习，为自己理想的大学而努力学习，拼搏进取，不仅要做物质上的“富翁”，更要做学习、精神上的“富翁”我要和周菲比学习。

学习日记篇20

星期天，又是星期天，又是上补习班的日子，我心不甘情不愿，总想请假逃课，逃避着令人烦恼的事情，可是，事情是逃不掉的，每到时间，脚就不听使唤，那时，我的脚，好像是别人的，根本停不下来。

到补习班，我就急忙走上去，我那不想上补习班的念头怎么也不消失，这时，我多想去玩耍啊!与朋友们说心事，问题目……可这些也只能成为梦想了。

开始上课了，我津津有味的听着老师讲的内容，心中的杂念一会儿跑到九霄云外，杂念如烟，消失在层层云雾中。

下课后，老师说可要我把名次提高了，就送我一本书，我听了满心欢喜。回家后，我看见那已疲惫不堪的爸爸，病魔已经把他折磨得体无完肤，再加上工作压力，原本文质彬彬的.帅男子一下子变成白发苍苍的老头子……爸爸看我回来便叫我过去，说：“儿子，你现在上补习课有一点小小的进步，但你不复习也没用……儿子，现在你在补习课上上二个小时，你在家就补六个小时……”我听了这句话，惊呆了，爸爸问我知道吗，我就傻呆呆的在那点头，我的上进心，一下子被爸爸的这句话深深打击了，这时，我才知道：学习是种折磨。

我吃完饭后就和妈妈一起去图书馆借书，可妈妈说不借书了，就在那里看书。我听了后十分气愤，在去图书馆的途中，我几乎是在愤怒中度过的，不想学习的念头渐渐霸占我的思维，我在图书馆中随意拿两本来看，看了一会儿，我的心渐渐平静下来，看书时也时不时地笑出声来，学习是快乐的思想重回我的大脑中，从那以后，每当不想学了总会想到看书时快乐的，因为我知道学习是一种享受是一个天造我的天地的地方，学习，是我一生中不可缺少的东西。

学习日记篇21

周四的下午，放学后爷爷接着我后去超市买饼干。这时候爷爷遇到了一个多年没见的朋友，本来应该是我们买完饼干后就回家的`—因为我要写作业，可是那个朋友却热心地让爷爷到她的店里免费做个体检，只需要一滴血就可以了，我没有提出意见。

爷爷的前面还有一个人，他检查了好长时间，之后医生给他讲了一些养生的知识：“你的营养不平衡呀!要多吃些水果啊!……”

“好的，我知道了。谢谢!”

终于轮到爷爷了，医生检查后说：“你的身体不错，只要多喝点果汁就行了!”

晚上，见我作业写得很迟，爸爸问了事情的经过，他似乎有点生气，说：“为什么你当时没有阻止爷爷呢?”我小声地回答：“我不好意思打断他们谈话。”

“那你就错了，你的学习更重要!”

“但我认为感情最重要!”我大着嗓门，脸也憋得通红。

但是，后来我想通了--今天不去，爷爷也可以明天约个时间去拜访他的朋友，但我的作业怎么能明天做呢?!如果我当时想到这一点，就两全其美了呀!嗯，我现在认为：感情和学习呀，都重要!

学习日记篇22

许多人都考虑过这个问题，即学习是为了什么。第一次全身心的进行考虑这个问题，还是在政治课上，政治书中出现了这个问题，才认真思考起来。

同学们有说为了活的更好，找一个好工作甚至是找一个男女朋友。虽然他们说的也都对，但我想得出的结论，是要很简洁的，而不是列举出一系列。

最终得到了一个词，便能概括所有的列举内容，便是“铺垫”，下面的内容，便介绍一个为何可以这样来进行解释。

学习，是学的什么，很显然，是知识，不同形式，不同内容的知识。可很显然，这些知识来自于人类文明几千年的历史长河中，是古人到现代所挖掘的一切知识。而学习它们，又有什么用处呢？很显然，用我的词解释，就是铺垫。

铺垫什么呢？铺垫自己的人生，一切的一切，都建立在这些知识上面，而你不学习这些知识，更无法自己去创新了。因此就显得尤为重要。而反之，如果你掌握了所学的知识，才能去运用它，作为铺垫，创造自己的未来。

而从古至今，知识量是十分广大的，无法全部学习，所以在大学，就会选择专业，认真学习这一内容，毕业后才能找到一份好工作，而学习，就是这个的前提，这个的铺垫。因此，人也是必须一生学习的，不然，就不能做到时时铺垫，就不能掌握，不能跟上时代发展。

一些老人觉得自己年龄已经大了，学习是没用的了，其实不然，正因如此，更应该努力学习，才能做好铺垫，了解如今的各种状况。而不是只活在如今，却不知道许多国家大事，甚至不会使用智能设备。

铺垫要随时都有，随时都做。这样，才能做一个成功的人。打个比喻就是盖房子的地基，大学毕业以前，都是在打地基，也就是所谓的'铺垫，而这一段铺垫打的很深，就能盖的更高，也就是活的更好，不能打好地基的人，只能盖很低的房子。盖低房子的人，就不能站在房顶，透过世界的喧嚣，看到美好的风景。

曾看过一幅图，有几个人，都站在几摞书上面，有的书高，有的书低。最低的人只能看到城市的雾霾，中层的人看到的只有白云，而最高的老者，看到的确实日落的美景。

学习日记篇23

已经很晚了，但是我还是决定打开电脑写篇日记。爱人说我："你神经啊？看电视看半夜又写日记去了！"这两天迷上了普法栏目剧。所以就和家人一起看了起来。但是，不写点什么就觉得像是少了点什么似的，所以还是继续吧。每天睡觉前写写当天的事情或心情，挺好的。慢慢的喜欢这种感觉了，宁静地与自己心灵对话的感觉。让一天的事情一点点的过滤，把所有的烦恼和劳累统统忘记，心中只留美好。

昨天在练习gua、guo、kua、kuo、hua、huo这些三拼音节时，我发现一向接受都很快的李哲总是读错。纠正几次也没有读正确。下课后就把他叫到跟前，再次指导他拼读这几个音节。仍是发不准音。我很奇怪，就直接让他跟着我读"西瓜、铁锅",发现他无法正确发出"瓜和锅"的读音。几次三番，仍是不行。不想伤害他的自尊，就对他说："没事，多练几次，会读好的。其实，只要你心里清楚就行了。"

这几个音节的确不好读，有些孩子站起来后嘴巴张了几张才拼出来。李哲应该不是不会拼读，而是自身发音有问题。我不知道如何纠正他，但我相信总有一天他会读正确的。

今天学习了声母j、q、x及其和单韵母的拼读，发现今天孩子们接受的挺快的。或许是因为ji、qi、xi、jia、qia、xia这几个音节都比较容易拼读。再或者是因为前一段时间的'练习起到了作用。当我看到指名读的同学都能读正确时，满心的喜悦。发现我们教师很容易满足，学生的点滴进步，都能触动我们心底那根幸福的心弦。

喜欢这种简单的幸福。

学习日记篇24

我认为如果你想学好，你必须付出努力和心血。如果你连努力都没学会，即使听不进老师说的话，这个道理也应该被大家理解。然而，你必须努力学习。如果你在生活和学习中不能遇到任何困难，你会很容易放弃，但你不知道如何面对和克服它们。这样，你的目标就很难实现了。只有不断的努力和进步才能取得好的成绩，而你的学习成绩也会通过上一段楼梯而变得更好如果每个人都有勇气面对学习上的困难，他们一定会取得进步，俗话说；世上无难事，只要你肯攀登。世上无难事，只怕有心人。每个人都应该以自己的目标奋斗，朝着一个目标前进。

学习任何科目，都要自己努力学习，不要认为有些科目不重要，所以上课不要听讲。学习的时候，也要有认真学习的态度。只要我们有这样认真的态度对待老师布置的每一道题，哪怕只是一道题，也要认真完成。不要以为今天老师布置的题太少而且很简单，就乱七八糟的做，甚至不做。当你不坐在教室里的时候，你可以做任何你想做的事情，尤其是那些认为你是老师的孩子或校长的孙子的人。而且家庭环境很丰富。当你伸出手张开嘴时，你并没有在学校认真完成老师布置的'学习任务。只要你没有老师监督，你就不会认真完成作业。连成绩都很差，学习态度也很差。这种学习态度真的让人觉得他不应该来学习，就应该呆在家里。太离谱了，毁了他父母的血汗钱和期望。我当然不喜欢这种人学习。我想成为一个学习成绩比我好的人，对老师布置的作业有正确的态度，不会把作业做得一塌糊涂。

学习真的很难。每天，我的休息时间和玩耍时间都被耽误了，这也让我很伤脑筋。但是如果我不努力学习，我怎么能品尝到里面的喜怒哀乐呢？

学习日记篇25

时光匆匆啊，面对着即将结束的假期，竟不知如何给自己一个交代。

在暑假之前，我列了一张表，规划着每天做什么，计划着要完成老师的作业，认真上好每节课，能让自己在初三有个大的提高。不想，这脆弱的念头被根深蒂固的惰性无情的抹杀了。想假期一开始，我每天超额完成学校规定的作业，背古文，看名著，做练习……因此很快，我的作业就完成了。但是段老师的作业，七类作文，反思报告，个人专辑……我竟还没有丝毫的头绪。或者说，我为了逃避写作文，故意拖延完成作业的时间，浪费了几近两天的时光。而接下来的日子，却更让我感到后悔。我了应付妈妈的唠叨，为了不担着“没有写过作业”的名，我不得不开始写作文。

写作文时，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，几乎要三到四天才可以写完一篇作文。我总是抱怨，总是抱怨没有题材可以写，抱怨没有过亲身经历，抱怨没有良好的环境……而我却没有想到，在我为失败找借口的同时，有多少人在为成功而努力的奋斗着!一开始想要好好学习的劲头哪里去了?我那时，就这样带着不情愿，写着作文。直到第三期开课为止，我也没有完成老师的作业。我的学习态度，也不知何时，出现了如此严重的'问题。

妈妈说，反思一定要坚持，越反思，就越能发现自己的问题，就会越想反思，才会有更大的提高。我在一个半月的时间里，没有写过一篇反思报告，纵容自己的错误，放纵自己的懒惰……匆匆啊!十五天又在不知不觉中溜走了，而我依然一事无成……距离开学只剩下不到一周的时间了，已经拉开的差距，就不能再让它扩大了。