怎么教四年级的学生写景物作文篇1

我的村前一个苇塘。

苇塘面积不算大，可是却很美。这个周末，爸爸领着我來到了苇塘边，来观赏苇塘。

暖风吹在身上，暖洋洋的。看着这刚刚吐绿的苇塘，一棵棵芦苇刚刚冒出头，像一把锋利的大锥子向着蓝天。再看看苇塘边萌动着无限生机的麦苗，心里涌起喜悦的浪花。苇塘让原野更美了。向南看：小河像一条明亮的带子，弯曲着，一直到地平线;往北看，小河像一条项链，亮晶晶，依水傍势，在远方蜿蜒着，在这明丽的春光中，现出特有的妩媚。就是这条小河，流到这里，就变了样子，出现了这么个大苇塘。再往北，约一里路，又变成了一条小河，淙淙流去。这个苇塘，就是得到这河水的滋润，才变得如此茁壮，有着如此顽强的生命力。看着这水波澹澹的苇塘，看着这已经刺破了水面的苇芽，让人不由得赞叹大自然的奇妙。

我撩起一把清水洗了洗脸，顿觉神清气爽。我有看到苇塘里几条小鱼在游动呢，在清澈的河水里，多了这些小精灵，使得苇塘更加妩媚了。

这里真是让人流连忘返啊!

怎么教四年级的学生写景物作文篇2

我们每天早上都去公园玩耍，公园的景色如诗如画。我很喜欢。

我所说的那个公园，就是拥有那知识力量的校园。

走进学校一条长廊呈现在你眼前，这条长廊是黄色的，抬头一看，横七八竖的交错的，可能以后这里会长葡萄吧！

再往前走，你会看到一个亭子，抬头一看，那里写着“若水亭”几个字。那还有5根石柱。上面都有写字，听说是学校里毛笔字写的数一数二的老师亲手提笔写的呢！惊吓了吧！

若水亭旁边有一个鱼池，走过去，风一直吹来。那有还有绿色的金鱼藻，像一个小小的绿球，很可爱的萌萌哒！

我越走空气就越新鲜，是哪里的空气那么新鲜呢！

于是，我走啊，走来到一个像小岛的地方，那叫绿岛，那里绿草如茵，怪不得要叫绿岛呢！

它的入口是石子路，这些石子奇形怪状的，颜色各异，弯弯曲曲的摆放着，像一个s型呢！走过一段石子路，你会看见，旁边一个大石头，和4个小石头，专门做。还有两位同学在那杀了一盘呢！虽然看不懂，但还是很有劲的。

我爱这个如诗如画的公园。

怎么教四年级的学生写景物作文篇3

今天，冬爷爷感冒了，他很生气，觉得不公平，也想把我们也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一场大雪就下起来了。

那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽，它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色;把光秃秃的树弄了一件白银色的衣裳;把红红的屋顶染了一层银白;还给小孩们带来了许多乐趣，让小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推倒树木，冷死植物让小动物们无处可回，淹没房屋，让人们连门都出不了。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的，它把整片地球弄得银银白白的。

我最喜欢的是柔和的冬天，因为那时我们就可以打雪仗堆雪人，滚雪球。我们有一次堆雪人把一个大人气得浑身冒火。我们把一手的雪捏成一个小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方乱滚一团，把大雪人的身体滚好了还要滚她的头，也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间，再用两个乒乓球大小样的果子放在鼻子的上。再用一个扫把插在身体的左边，再用木头插在身体右边，再用一个铁放在头上。一个大人走了出来他气得鼻子里面喷火来追着我们乱骂一通，因为用的工具全是他家的。