桂花小学作文篇1

我家小区里的桂花树，在秋天的落叶吹拂中，昂首挺胸。

晨光把大地照得分外璀璨，小区里的朵朵桂花在枝头探出头来，散发出一阵阵清香，引得人们纷纷上前欣赏一番。这些桂花树任由狂风吹落它们的叶子，然后再顽强地长出更加细嫩的新叶。树上的枝条迎风摆动，真像一些些亭亭玉立、仪态万千的女子。

八月的桂花开得更是高昂，把小区点缀成一个美妙绝伦的人间仙境。往日，总会有些人——小孩、老人、少女……都会在它们面前驻足停留。它们仿佛有了一些自豪，便把脑袋又伸高了一大截。

每当学校响起放学铃声，孩子们走进小区，首先经过的就是那桂花树。原来，桂花树不仅给小区增加光彩，还能“接客”啊!孩子们总会被迷人的桂花香陶醉，从肩上脱下书包，欣赏着桂花树那美丽的身姿。这些桂花树挺立在孩子们跟前，变得更高，更美了。那沁人心脾的香味惹得人们一个个用鼻子凑着闻了又闻，然后禁不住连连称赞。

夜晚，它们悄悄地闭上了眼睛，但依然挺立着，挺立在小区的一角。人们听不见它枝条的摆动，也听不见它的叶片随风交错时的“沙沙”声，但依然能闻到一阵阵淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!阴历的八月，朵朵桂花时时绽放。花朵们小巧玲珑、洁白如雪，挂在那长长如鞭的枝条上，宛若一枚枚雪白的`戒指。

我爱我家的小区，更爱小区里香飘万里的桂花树。

批改评语：这篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”与清香的清香，对桂花树进行了详细的描写。本文语言优美，运用比喻的修辞手法，将花朵比作戒指，生动形象得体现了桂花的形态，真是不错!

桂花小学作文篇2

如果有人问我喜欢什么花，我会毫不犹豫的说是桂花，因为它的香气实在太迷人了！

中秋节前后，公园里有桂花的香味，人们的庭院里有桂花的香味，马路两旁的绿化带上栽种的桂花也开放了，香气怡人，大街小巷处处都有桂花的.香味。每天放学回家，我总会来到桂花树下，树下长着绿绿的草皮，躺在地上像躺在毯子上一样，舒服极了。秋风吹来，桂花树上的桂花像天上的星星，洒落在大地上，落在头发上，香气扑鼻！我摘一些桂花，把它晒干用来泡茶，还有一些放在客厅里，让屋子变得非常香。

我们学校也有几棵桂花树，它的样子笨笨的，不像梅花树那样有姿态。桂花树的叶子翠绿，两头尖尖，非常茂盛，常年郁郁葱葱。每当开花的时节，桂花树上开出了一个个米粒大小的花骨朵儿，金黄金黄的，散发着浓郁的香气。那时候每天一进校门，阵阵花香飘荡在我们身边。当我们上课疲倦时，一闻到桂花的香气，就有了足够的精神去学习知识；当课外活动的时候，同学们在操场上跑步，闻着桂花的香味，脚步变得越来越轻盈。

桂花还有食用价值，人们把它从树上摇下来，收集起来晒干，保存好。可以用来做桂花汤圆，桂花糕，桂花糖藕等等，桂花做出来的菜肴也非常有营养价值呢！

我多么希望桂花的花期再长一些，人们栽得更多一点，因为我太喜欢桂花了！

桂花小学作文篇3

清晨，我迎着朝阳，迈着轻快的步伐，开开心心地走进校园。一进校门，我就闻见了浓郁的花香。

我顺着香味走过去，“咦？这不是老师最喜欢的桂花吗！”老师说过，世界上最朴实又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣却散发出迷人而悠长的香气，让人心神旷怡。而在桂花得最迷人的时候，那股香气，也确实让人魂牵梦。桂花便成了老师最喜欢的.花了，当然，我也非常喜欢。我站在桂花树下仔细观察：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态，但它的叶子在阳光下清翠欲滴，充满生机。阳光不时从密密层层、重重叠叠的绿叶泗下丝丝亮光，树下的小草静静地仰望着桂花树，尽情吮吸着迷人的花香。不是只有绿叶充满生机，连桂花也姿态不一。瞧，有的桂花含苞欲放，好像一个个穿着米黄色衣裙的女孩，盛开的桂花宛如一位亭亭玉立的少女；还有些没开全的花儿如同木扇遍着半边脸蛋儿，羞哒哒的。非常可爱。

同学们下课了。他们三三两两地来到了桂花树下，男孩子踮起脚尖，抓住枝干，摘了几朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子则在地上捡起桂花，别在了头上、衣领上，还有一些女孩子把桂花夹进书中，仿佛要永远留住这香味。

每到中秋月圆时，人们赏着圆月；吃着月饼；闻着花香，尽情思念着远方的家乡和亲人。

整个秋天校园都浸在浓浓的桂花香里。早上，桂花把我们迎进校园；下午，桂花又将我们目送回家。夕阳下，喧闹了一天的校园又恢复了宁静，桂花依旧用它浓郁的香味拥抱着美丽的校园。

桂花小学作文篇4

放学回家，刚进小区，啊！一阵花香迎面袭来。我循着香味来到了桂花树下，满树的`桂花香气扑鼻，让人心旷神怡，一朵朵桂花小巧玲珑，非常可爱。摘下一把放在手心中细细的观察，桂花有四片厚厚的花瓣，衬托着花蕊显得格外漂亮！

回到家，我把花放在房间。顿时，整个房间弥漫着一股淡淡的清香。

妈妈告诉我，桂花可以食用，做桂花蜜、桂花卤......还可以做成药材。

原来桂花不仅可以观赏，而且还有这么多用处啊！