童年初中作文300字篇1

我的童年就像一个五味瓶，里面装满了我生活中各种各样的经历。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的。现在我就跟你说说我在这十年中的酸甜苦辣。

成长中的酸，也算是最常见的。记得在七岁的时候升小学，要离开学前班的老师和同学，心里有一种酸酸的滋味。

成长中的甜，是我最喜欢的.，有一次，语文期中考试，我做完了，认真检查，最好考到自己满意的成绩。那是，我就像吃了蜜糖一样，不，比蜜糖还要甜。

成长中的苦，是我经历过最的，也是让我最难忘的。就在昨天，我们学校举行了一年一度的篮球比赛，第一场比赛，我们以2比0赢了四*班。但第二场比赛，开始就不理想了，对手太强了，尽管我们班的篮球队使出真本领，还是难以胜过他们，最后我们班以14比0输了，十分惨败呀。我们的老师并没有批评他们，而是鼓励，但是，我心里还是泛起了难过的滋味。

道滘中心小学何佳文

评语：小作者在文章的开头以我的童年就像一个五味瓶点明文章的中心。以流畅的文笔讲述了成长中的酸甜苦辣，使读者产生共鸣。

童年初中作文300字篇2

小时候，我们几个小伙伴总喜欢骑三轮玩，后来，我们提升了难度——故意撞刺树、往沟里骑，若是谁下不来，呵呵！那他就完了——不是被扣在三轮里就是撞在刺树上，那滋味可不好受呀！因此，我变得很敏捷（是被逼的），每次都幸免于难。

记得有一次，骑三轮的那人故意往刺树上撞，而且骑的速度非常快。你猜结果怎样？我逃了下来，骑三轮的那人撞在了刺树上，成了“刺猬”。其余的人被扣在了三轮里。当时我都笑痛了肚子，骑三轮的'那人本想让我们“遇难”，可他万万没想到自己却“遇难”了。这就是“罪有应得”。这件事我现在想起来还笑个不停。不过，现在想想那个游戏可真危险，再让我玩我也不玩了。

我们还喜欢在雨后玩“漂流”。那可不是我们玩哦！我们在雨后的砖下面找一些你一碰它，它就卷成球的小虫。把“球”放在瓶盖里，并放在雨水上，让瓶盖自己漂流，就像人在航行一样。有时风一刮，瓶盖就翻了，小虫就淹死了。有时瓶盖会慢慢漂到没水的地方，小虫就得救了，这不正是人类在海上航行的翻版吗？也许你会觉得恶心，但那时天真可爱的我们并不觉得。有时虫子死了，我们还要大哭一场呢！因为那样才是天真可爱的孩子呀！

童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！

童年初中作文300字篇3

无意中在书柜里翻到了一本书，高尔基的《童年》，阿廖沙童年所遭遇的事情令我感到同情。说到自己的童年，我没有经历过像阿廖沙一样悲惨的童年。我有关童年的记忆是那么无忧无虑。

在我童年时，经常会去姥姥家，姥姥家住在乡下，乡下又有很多好玩的事物。比如有绿草坪，小蝴蝶，

还有很多有趣的能发出声音的昆虫。在我的印象里，姥姥是个对生活充满乐趣的老太太，虽然上了年纪，但依然有活力，

她每天早晨都会带着狗在乡间的林荫小道上遛弯，她还会做很多手艺活，像编篮子，做风筝都是她都不在话下。每年夏天来临的时候，白天的时候我会到草坪上去捉蝴蝶，放风筝，那些放飞的风筝还是姥姥亲手教我做的，当风筝飞到天空的时候我和姥姥高兴极了。但不好的是姥姥家晚上就会有很多蚊子进屋里来，

我胳膊上时不时会被蚊子盯上几个包，姥姥看到我胳膊上的'红包很心疼我，就不停的用拍子在拍打着蚊子。

然后在夜里睡觉的时候就会听见昆虫和谐的叫声，美妙极了。就这样，我在姥姥家度过了的纯真又美好的童年。

这就是我有关姥姥的记忆，有关童年的记忆。

童年初中作文300字篇4

大概是小学二年级，有一次学校组织广播操比赛，同学们都很认真地参加了（那时候对这种事很热心，能参加也非常高兴）。当时都穿着白衬衣，很认真地排着对把操做完。比赛完后，老师（记不清是姓杨还是姓朱了）让写篇作文，自己就把比赛描述了一下（很简单的那种），因为在比赛结束后我看到别的班的同学非常高兴，我当时想可能我班输了。当时自己不知道作文如何结尾，就想着把整个过程写下来，于是就这样写道：“比赛结束了，我们班输了”。老师后来念作文，念到这一句，停下来问我：“我们班赢了呀？怎么是输了？！”当时自己脸窘的红红的，不知道说什么好。（比赛成绩是作文交上去后才公布的。）同学的作文没有一个是像我这样的。他们的结尾都没写到比赛结果，很多是“比赛结束了，我们高兴地回家了。”、“我们今天非常高兴”这样的'。

事隔多年我就想：同学们怎么就那么聪明呢？他们作文的结尾怎么就能写得这么好呢？由次可见，其实我打小就不是聪明的，怎么大了后被人认为是聪明的呢？