考试风波的作文篇1

“卷情薄，红叉恶，雨送黄昏分易落。”这是最能形容考场之势的诗句。一想到那次考试时同学们揪头发、挠头皮、咬牙切齿，恨不得将卷子撕成碎片的“恐怖”画面，我的思绪又被带回了那次考试。

考试前的一天看似十分正常，可我一回到家就拖着书包跑向书房，揪出藏匿在各科书之间的语文书、数学书、英语书，疯狂地复习了起来。啊！我被卷进了知识的漩涡中，不一会儿大脑里的内存开始告急，简直就是“猴子掰玉米——丢三落四”。翻开书，自以为记住了，合上书，又忘了。如此这般折腾，我怎能受得了？我在心中极力安抚我那暴躁的“岩浆”，待到平静了下来，又开始了第二波复习。

第二天早上，我迷迷糊糊地从床上爬起来，又梦游似的穿好了衣服，背好书包，上学去了。

一路上，我仍旧在心里复习着，我真希望能将所有的知识像打字一样印在脑中。随着时间一分一秒地流逝，最艰难的时刻到了——我走入了考场。看着谈笑风生的同学们，我心里也舒服了一些。可心中并没有松懈，仍旧保持着极高的警惕。表面上我看起来一副胜券在握的样子，可实际慌得很。

我忐忑不安地坐在那里，收到卷子后，我向四周望了望，发现那些谈笑风生的同学们，一个个都变了脸色，只有少数的“学神”还在镇定自若地做卷子，好像摆在他们面前的不是期末卷，而是一顿丰盛的早餐。而那些平时上课溜号的同学就惨了，他们的卷子上一处白一处黑，像五子棋。他们还时不时将瞄准镜对准那些学神们的卷子，有如奄奄一息的小草想求得甘露。而我呢，原本一切都很顺利，就在我认为能得高分时，最后一题让我一落千丈，我！不！会！我又开始拼命计算，每种算法计算量大得让我头晕脑胀，终于把题计算完成了，我感觉自己就像一只可怜的兔子从鹰爪下逃生了一般浑身绵软。我长舒一口气，正要写上答案之时，看了一眼表，还差12分钟收卷，我用闪电般的'速度检查了2遍，交了上去，同时又抹了一把冷汗。

考完数学，休息时，我在走廊遇到了正在悠闲散步的班长加学神，问她最后一题的答案，当她说出答案时，我石化了，和我的答案不一样，一定是我错了！我瞬间没有了力气，经过一番心理急救后，我冷静了下来，我必须全力以赴迎战第二课考试。后面的语文和英语考试比较顺利，我的心情也好了许多，又恢复到那个快乐、幽默的我了。

考完试出来，妈妈提出的一连串的问题搞得我晕头转向，我又有点忐忑不安了。

后来，老天有眼，我的数学95，语文98，英语96，妈妈还算满意，我也长长地舒了一口气。这次数学我虽然侥幸成绩还不错，但以后还要多一些练习，毕竟好成绩不能总靠运气获得，再不加把劲，卷子上红叉泛滥成灾就麻烦了，毕竟生“答卷者”的人可不是好惹的。

考试风波的作文篇2

今天，我知道了我的语文、科学和英语期中考试后批出来的成绩。总体来说，除了科学外，语文和英语我都是不满意的。语文我88分，阅读和作文全都是优，可是就是马失前蹄在基础的课内识字写字部分，许多四字词语都没有写出来，还有一些AAB式的'词语多忘记了怎么写，就连一些错别字都会写错，真是太不应该了！

英语我也是只考到了82分，原因最大的一条就是我上课没有认真听老师讲课，导致阅读里很多词组意思都不知道，还有就是课余的时候我没有认真去记单词，导致我连头疼之类的单词都写不出来！不过在老妈帮助我的共同努力下，我相信我一定会进步的！科学我虽然考到了全班第一99分，不过身为科学课代表，这也是应该的嘛！

考试风波的作文篇3

“考试是世界的话题，应试是中国的命题”。近日来，这则标语传遍了所有人的朋友圈，引起了惊涛骇浪。有人认为，这句话说得比较过分，也有人认为这句话丝毫没有问题。

我也看到了这句话，并也赞同这个观点，于是就把这句话给记在了心中。

不知是巧合还是黑幕，在我看到这则标语的第二天，我们班就开展了一场辩论会。会议的主题就是：“为什么要考试？”

同学们听到这个主题时都十分激动，因为终于有地方来诉说一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨着要怎么才能把内心的痛苦施加给其他人，瞬间，我就想到了这句话。

转眼就到了这节课，同学们在座位上一个个摩拳擦掌，仿佛要跟别人闹架似的。

班主任来到了教室，将门关上，走上讲台，放下水杯，清了清嗓子，拍了几下桌子，开口道：“同学们，这节班会的主题是‘为什么要考试？’有没有同学想上来分享或表达一下自己的观点与看法？”说完，她用那像刀子一般的眼光看着我们。

但是我们都怕下来后被老师莫名其妙地给黑了，于是一个个都低着头，沉默不语。老师十分尴尬，于是便随机点了个同学起来回答。

那位被点名的同学瞬间就涨红了脸，打着抖缓缓地站了起来，半天也说不出一个字来，在座的同学都为他着急。突然，他开口说道：“我认为考试自古以来就不是个好东西！”

这句话把同学们想要说的都概括了，顿时，教室里闹成了一片。此时已临近傍晚，操场上空无一人，十分安静，太阳早已不见了身影，月亮已挂在了天边。我们教室像菜市场一样，闹哄哄的一片。有的同学在那儿拍手，有的同学在那儿叫：“我同意！”那位被点起来的.同学脸上露出了笑容，吆喝着：“不用谢，不用谢！”场面十分混乱。

我觉得我们班的同学智商与情商都欠缺，因为班主任还在那里。只见班主任站在讲台上，脸涨得通红，怒视底下的同学。我是一个会观察别人脸色的人，于是便静坐在座位上，闭目养神。

终于，班主任的怒火暴发了。她一拍桌子，脚一跺，朝同学们咆哮道：“你们够没有，你们是把这里当菜市场吗？我们停止这场班会，来，给我静坐二十分钟！”

同学们都被班主任这气势给吓倒了，立刻就安静了下来，大气都不敢出。

这时，班主任又说：“考证不是好东西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”

我又想到了那句“应试是中国的命题”。是啊！在当今社会，对于大多数人来说，只有考试这一条出路，这实在是悲剧呀！

最后，我们被老师训了二十分钟。

这真是由考试引来的风波。考试使我们生不如死，痛不欲生，我们又因考试被骂成了孙子。可悲！实其可悲！

考试风波的作文篇4

“妈妈，对不起，我以后再也考那么差了，求求你原谅我吧！”咦！这这从哪里传来的声音？原来是一场考试风波。

上课铃声响了，老师拿着一又叠卷子走了进来。他把卷子扔到桌子上，严肃地说：“今天考试大家考得都不好，为什么你们怎么也比不过四班。”听到这里，我的心怦怦跳，呼吸更快了，因为害怕我考得不好。不一会儿，老师开始发卷子了。

过了一会儿，熟悉的声音传到了我耳边“……八十九分……九十分……八十分。”当听到“潘可欣，七十分”之后，我彻底崩溃了，恨不得挖一个地洞钻出去。我小心翼翼地拿着卷子，快速地跑回坐位，看着试卷，低下了头。这时，我的同桌得意洋洋地说：“哈哈！想不到你也考得那差。”我瞪了他一眼，心中暗自想：考得那么差，而且都是因为粗心造成的，回家怎么和父母说呀！好不容易躲过了这节课，老师又请我喝了“下午茶”。

放学的铃声响了，我迈着沉重的`脚步回家了，原本只要走二十分钟的路，可今天我却走了半个小时。一回家，还没等我出口，妈妈就问：“考了多少分呀？有没有考差？”这时，我吞吞吐吐地说：“我……我只考……考七十分。”妈妈一听，眉头一皱，眼睛像喷出了火一样，双手插腰，火冒三丈地说：“我辛辛苦苦赚钱，给你交学费，你就考那么点分数给我！把错了题目抄三遍，抄到错题本上。”我只好向妈妈承认错误，并好好的完成任务。

小朋友们，千万别像我一样，要认真学习，不要粗心，不然自己的成绩会很不理想，还会让妈妈失望！

考试风波的作文篇5

“嘿，老兄，你语文怎么样啊？”前后位的同学不忘打个招呼，想让各位仁兄考试中“拔刀相助”。“唉，不怎么样。”一问，各位仁兄“心灰意冷”，但还是不忘招呼一下旁边的小兄弟，“你一定会帮我的对不对！”一位老兄卖萌地说。无奈，面对老兄萌战术的淫威，无奈的点了点头。

“快，快给他！”初二的仁兄向初一的低声说道，初一的没办法，欲哭无泪，“快点！”“唉。”初一的'叹了一口气，这会老师不注意，快，一把抓起纸条，“给！”向另一边的初二说道。说完，还得看看老师，确定了老师没望这边看时，一颗悬着的心放下了。

真的真的很无奈啊！！

考试风波的作文篇6

考，考，考，老师的法宝;分，分，分，学生的命根。现在考试越来越重要，作为学生的我们可要时刻防备着考试。

最后一堂当然是英语了。别的还好，可听力却重重地给了我一拳。我听着听着，有时候像在唱歌，有时候又好像在说绕口令，所以我只能用最经典的方法——蒙了。

这不，一月一度的月考已经来临，学生们个个是非常紧张，堪比期末考试。“叮铃铃…”这刺耳的铃声让我意识到——考试开始了。第一堂是语文，拿下试卷，写下姓名，我便“唰唰唰”地写了起来。我一路破关斩将，马上就轻轻松松的到了默写古诗这道题。“这还不简单?”我小声念叨着。于是我便以迅雷不及掩耳之势写了起来。写着写着，突然一道题难倒了我。它要我根据上句默写下句，我想啊想，费力的想，绞尽脑汁的想——可我还是想不出来!奇了怪了!平常还背的'好好的呢!怎么到关键时刻就忘记了!算了，这一分就不要了，别浪费时间了，还是写下一题吧。接下来的几题都还蛮简单，可我又遇到了中学史上最坑的题目之一——没学过的古诗文阅读!还有十多分!哎，这次语文肯定考砸咯!第二堂是数学。我最先挑战的是填空题。我可谓是用尽了所有公式，才将这些题勉强写完，可接下来的选择题便使我犯了难。“选哪个好呢?”我琢磨着。隐隐约约听到ABCB在向我高呼：“选我!选我!”我看着A的尖头尖脑不可靠，B的肥头大耳不苗条，C的大嘴巴一张陷阱包，于是D便被我录取了。可接下来的几何题又拦住了我的去路。我眼看着一条直线突然卷了起来，变成了圆，里面又突然跳出了一堆函数，此时我早已是晕头转向。多亏了笛卡儿的指导，才使我走出了困境。

考试之后，老师们在辛苦的改卷子，学生们在对答案。我完全没有心情参加这项“集体活动”，只能在下次的考试“创造奇迹”喽!