第1篇：装死的甲虫

一天，我在学校的草丛里玩耍，突然看见一个黑漆漆的东西。我走过去瞪大眼睛看个清楚。原来是一只大甲虫。它那巨大的夹子就像剪刀一样锋利。还有它那黑色的盔甲，像坦克一样，硬邦邦的，整个甲虫就像小人国的“黑武士”。

我一时好奇，把它抓起来仔细地瞧一瞧，可它一动不动，像一只死虫子。我又把它翻了个六脚朝天，可它还是依然不动。我生气地随手扔在地上说：“死虫子，没意思。”它在地上像一颗卵石一样滚动着，还是没有一点儿动静。

正要准备离开时，甲虫突然动了一下。我惊喜地看着，可它又不动了。我对甲虫的举止更加好奇，于是很有耐心地躲在一旁观察：过了好久，那只甲虫果然动了起来。它把身翻了过来，向自己的洞穴慢慢地爬了过去。我高兴地叫了起来：“啊，原来甲虫会装死！”

回到了家里，我把这个发现告诉了爸爸。爸爸夸我是个“小小观察家”。我高兴极了。 )

    蓬溪县高坪小学四年级:廖思宇

--400字

第2篇：装死的蜘蛛

我发现一件奇怪的事—--蜘蛛也会装死。

那天晚上，我拿好衣服，就到浴室洗澡去。我正打开水要洗澡的时候。无意中透过镜子，看见对面墙上有一只大蜘蛛。它用八只又细又长的脚，紧紧地把身子粘在墙上，身体表面还有暗绿色的花纹。你看了，不感到恶心才怪。

我目不转睛地望着这只突然来访的蜘蛛，生怕这只八只脚的外来访客靠近我，咬我一口。果然如我所料，那只外来访客朝我这边发起突然袭击。它摆动着那八只细长的脚快速地朝我这边爬了过来。我赶忙把喷头拿下瞄准它，直往它的身上喷水，可是不知怎么回事，水却偏和我较劲，老是喷不中它。它见此情景便更快地朝我爬来。我心一慌，向后退了几步，又一次瞄准它，近距离往它身上喷水，终于因我统水有方，大获全胜。 )

这只刚才还得意洋洋的外来访客，这时只好将八只脚一缩，缩成球一般，直往下滚，一直滚到水管上，就一动不动了。我被那只不知天高地厚的外来访客的惨样逗笑了。心想：哼！就你这低智商的动物也敢和我斗，你真是不自量力！最终还不是被我干掉了！

我兴奋地挥动着毛巾，打开水洗起澡来。但无意中发现墙角又有一只大蜘蛛，这只大蜘蛛的脚也是又细又长的，身上也有深绿色的花纹。莫非那只八只脚蜘蛛的兄弟来找我报仇来了？可是我仔细看看水管，水管上什么也没有。难道这只蜘蛛复活了？

正当我百思不得其解的时候，脑子里突然闪过电影中有些人为了让自己活下去，装死的电影镜头。我突然间全明白了，原来蜘蛛就是用这种办法逃离了我的手掌心而获得了重生。

由此我想：世界上的许多生物不就是用这种方法来保护自己的吗？

--600字

第3篇：装死的蜘蛛

我发现一件奇怪的事—--蜘蛛也会装死。

那天晚上，我拿好衣服，就到浴室洗澡去。我正打开水要洗澡的时候。无意中透过镜子，看见对面墙上有一只大蜘蛛。它用八只又细又长的脚，紧紧地把身子粘在墙上，身体表面还有暗绿色的花纹。你看了，不感到恶心才怪。

我目不转睛地望着这只突然来访的蜘蛛，生怕这只八只脚的外来访客靠近我，咬我一口。果然如我所料，那只外来访客朝我这边发起突然袭击。它摆动着那八只细长的脚快速地朝我这边爬了过来。我赶忙把喷头拿下瞄准它，直往它的身上喷水，可是不知怎么回事，水却偏和我较劲，老是喷不中它。它见此情景便更快地朝我爬来。我心一慌，向后退了几步，又一次瞄准它，近距离往它身上喷水，终于因我统水有方，大获全胜。

这只刚才还得意洋洋的外来访客，这时只好将八只脚一缩，缩成球一般，直往下滚，一直滚到水管上，就一动不动了。我被那只不知天高地厚的外来访客的惨样逗笑了。心想：哼！就你这低智商的动物也敢和我斗，你真是不自量力！最终还不是被我干掉了！

我兴奋地挥动着毛巾，打开水洗起澡来。但无意中发现墙角又有一只大蜘蛛，这只大蜘蛛的脚也是又细又长的，身上也有深绿色的花纹。莫非那只八只脚蜘蛛的兄弟来找我报仇来了？可是我仔细看看水管，水管上什么也没有。难道这只蜘蛛复活了？

正当我百思不得其解的时候，脑子里突然闪过电影中有些人为了让自己活下去，装死的电影镜头。我突然间全明白了，原来蜘蛛就是用这种办法逃离了我的手掌心而获得了重生。

由此我想：世界上的许多生物不就是用这种方法来保护自己的吗？

--600字

第4篇：旅游虫虫时代

无意间翻到小学生创新作文，看了看虫虫时代旅行，还挺好笑的。于是打开电脑，来到虫虫旅行站。

哇！这人的旅行地点可真多。我随便点了一下“失物招领时代”。这是，周围光芒四射，不得不闭上眼睛。等我正开始，四周早已变了样。

这就是失物招领时代啊，跟我们那里没什么两样嘛！我纳闷。走着走着，我看见路边一个人正在贴布告，因为好奇心，我凑了上去。可顿时，我就给下憨了。上面写着：本人于****年*月*日，*时*分*秒，无意间丢失了一颗头屑，如有拾到者，请拨打7654321找丢先生，必有重赏。看完之后，我那个庐山瀑布汗啊！

走在街上，到处都是莫名奇妙的失物启示。什么丢失头发的、丢失二氧化碳的等等等等，最让我震惊的事，居然还有丢失瞬间的！！

本以为这个时代只有失物，没想到还有招领启示。看吧，那里又有一个人捡到东西了。他的布告上这么写着：本人于****年*月*日拾到一个年龄大约30岁的成年人。该人精神正常。特征是，以鼻子俩眼睛一嘴巴。若有丢失者，请到承认招领所认人，谢谢！我倒啊！

走了很久，突然发现虫虫竟然没有在这里。于是出于好奇心，我也写了一份失物启示：本人偶像虫虫在失物招领时代旅游，不慎失踪，若有捡到者，请与鬼眼少年联系，拨打电话1234567，谢谢！

第二天一早，我就收到一封招领布告。上面写道：重重很安全，你不必担心，快点准备好money，否则……还没有看完，我就有一点慌，难道？看到最后，我才明白。原来虫虫在儿童诏令所待着呢！

--600字

第5篇：小虫虫

     

      今天是星期天，我在外面玩耍时发现了一只奇怪而又可爱的小虫虫，我自言自语地说：“这是什么虫呀，好吓人！”可是其实它并不令我讨厌，而是挺喜欢它的，为什么呢，这是因为······

我仔细的观察它，看见它身上是黑色的，只有微微向上翘起的屁股上和触角的中间，有黄色的斑，六只小脚有节奏的向前爬行，一摇一摆的，十分可爱，像是非常骄傲似的。它走路了，用它的六只脚的前脚迈出了第一步，紧接着用后脚迈出了第二步，就用这个顺序一步、两步、三步小虫虫渐渐地向我靠近，展开它隐形的翅膀扑闪了一下，我还以为他是向我攻击，但是它停了下来用前脚把触角捋下来，抹一抹，接着又用前脚把没有抹的那只触角抹了抹，像是在梳洗它的“头发”一样，我不由得赞叹起来：这真是奇妙！接着他走过来，向我“点了点头”，好像要和我做好朋友，我顿时像发现了新大陆似的，高兴得又蹦又跳，手舞足蹈。我脸上现出开心的微笑，大声高喊：“爷爷，爷爷，你快下来看，这只小虫虫和我交朋友呢！”但是我转过头来的时候，这只和我做朋友小虫虫已经不见了，我想：一定是我大喊的时候把它吓到了，于是就展开翅膀逃之夭夭了吧。

想不到，在自然界里就连小小的虫虫也会梳洗自己的“头发”，还要和我做朋友。自然界真是奇妙

——六年级：几梦

点评教师：郄惠淳老师

--600字

第6篇：甲流的严重性

最近，甲流传播的速度寻快，一会就从一个人到了七八个！我们班就是，刚昨天的事，我们放假了。

事情本来没什么大惊小怪，只不过有一个同学发烧了罢了，结果，却是不堪设想。搞得我们人心惶惶，前几天还在学校里朗朗读书，现在却是各个在家里想干嘛就干嘛，在楼梯里，其他班得知我们放学的消息后，个个都炸开了锅，纷纷跑过来“探查”，并且交头接耳地议论开来，并且还发出羡慕的眼神，我自我觉得：“有什么好笑的，假如你们班发了高烧的，还会有这心情来像苍蝇似的嗡嗡乱叫吗？还一直说好，也不知道这件事有多棘手，多难办。放了么，又觉得会把功课落下，不放，又怕病菌会继续传播开，把身体良好的同学依依的染上……”

下楼时，许多班级向我们头一好奇的目光，都在用质疑的眼神望着我们，不知怎么的我觉得又气又好笑，到楼梯出口时，看见校长一副愁眉苦脸的样子，正拿着手机跟谁一本正经的说话，英语老师呆呆的望着我们，但很快又为我们大张旗鼓的回家而偷偷地笑，我顿时觉得好没面子……

随着流感的发展，让我感受到了一股股危险，前几天还看的一个小男孩不知不觉的，也不知道怎么了，就忽然死了。晚上弟弟又发烧了，少的厉害，让我们措手不及，去诊断后才放下心来，不是甲流，只是一般的发烧，我由衷的感叹：“唉，即使是普通的病，也搞得全家人如此的折腾，看来不得不做出以防万一的措施了，病毒的可拍，叫人毛骨悚然啊！”

台州市路南小学六年级 李林卓

--600字

第7篇：伪装的痛苦

升入学校，注定背负着作业的负担。各式各样的作业，到了小高年级，那作业简直压得喘不过气来，一本、二本、三本……；一张、二张、三张……。想休息一会儿的时间都没有。

那天晚上九点，手握着笔还在不停的书写着，身旁还躺着一大叠试卷，我埋头审题，一阵急促的电话铃声叫醒在作业堆中奋战的我，原是同学打电话给我，问有没有时间看热播的电视，我只是叹息！她也如此，唉！唉！唉！我无可奈何地往书房走去。

看着悠闲的妈妈涂着面膜看着电视，一幅享受的模样；再望望爸爸，他戴着耳机快乐的听着歌并玩着网络游戏，真是两耳不闻窗外事，一心陶醉网络中。我内心不禁由生羡慕之情。

唉！我多想回到婴幼儿时期，被人抱着、宠着、逗着，无忧无虑，多么幸福啊！可现在我们只能以学业为“生”，为希望而“拼”。

唉！我多想能休息十分钟呀！哪怕让我爬爬楼梯也是件美事，可这么多的作业，硬要我陪它们挑灯熬夜，唉！唉！

看那些外国同龄的孩子，是那么的愉快，那么的轻松，他们的生活充满着生活的真正意义；充满着与大自然交流的愉悦；充满着和小动物成为伙伴的快乐！

“快乐、轻松”好像离我们很远，等待着我们的是负担累累的学习；等待我们的是没有生命力的课堂；等待着我们的还有“充实”的作业。唉！何时能让我们少点负担多点快乐！过回无忧无虑的童年！

    湖北省武汉市德才小学五年级:尹思易

--600字

第8篇：家乡的“小装饰”

今天，同学们说起了家乡：这个说家乡的映山红，那个说家乡的梨花……我想起了我的家乡：我的家乡有高高的大山、笔直的公路、有清澈见底的小溪、有高大的树……

我家乡的大山像刚刚进入部队的小伙子，顽皮不堪。有的站的笔直，有的站的歪歪扭扭。家乡的山上还有盘曲的公路。春天，他穿着绿绿的新衣服，上面还有花花绿绿的装饰；夏天也是如此。秋天，他们穿上了黄黄的衣服，秋姑娘看他们很乖，给她们一些果实；冬天，他们睡着了，冬爷爷，给他们盖上了雪白的棉被。

我家乡的公路笔直笔直的，边上还有新在的小树，路边还有指示牌呢！白天一辆辆的汽车在马路上通过，汽车鸣笛上很响！晚上，路上停止了鸣笛声。我的家乡有恢复了平日的宁静。

家乡的小溪，有小虾、小鱼和小螃蟹。溪边的柳树的枝条常常盖在见底的湖面上。还有小鸟在树上玩耍呢！我平时常常在小溪边的小朋友玩耍。春天，我们在小溪边玩耍；夏天，我们在小溪边洗衣服；秋天，我们有小溪里的水做饭；冬天，我们在小溪上滑冰。这就是我家乡的小溪。

我家乡的树有高高大大的，像是活了一二百年；小树，看上去只活了一二年；有的大叔歪歪扭扭，有的直得向一枝笔。有的小树人们怕他歪了，给他弄上了支架。

我的家乡春天满目心绿；先天，我们在大树下乘凉；秋天，我们打扫门前的树叶；冬天，我们盖雪人。这些“装饰品”装饰着我的家乡，美丽的家乡。

衡水市南华小学 可以

--600字

第9篇：路人甲

路人甲，倾听路人乙，那卑微的心声。

彼此并不认识，却又似曾熟悉。这一切，都在事过境迁之后……

路人甲，请问你最近好吗？

或许不错，或许很糟。生活得压迫使你过得并不舒服，但又不得不服从，难道这就是你的生活？好了，你说完了，该轮到我说了吧？

没有一个人懂得去珍惜每一个属于他们自己的东西，什么失去了才懂得珍惜这种话，他们一点也不放在心上，所有所有，一切将归零的时候，那种迷惘，那种扑朔迷离，已经随着后悔而远去。难道不是？不想去承认自己失去的一切，其实已经失去了一切中的百分之九十九。

我有过一种经历。当别人在盲目的感慨，自己的生活是多么的无趣、多么的不近人情的时候，我情不自禁的想上去讥讽他们而不是安慰，因为他们太不知足，明明应该是自己争取的东西，做不到还要赖于生活的不公，其实世界对他们很仁慈！这种贪欲与叹息，值得让人去怜悯、去安慰吗？如果这样做，在他们的眼里，自己是好人，我宁愿去当一个辱骂他们让他们反省或者觉悟的坏人！

是的，是自己心甘情愿去当那所谓的“坏人”，却还是逃不了被人讨厌、不被人理解的命运。当身边的人，一个个都在责备我的做法时，总觉得离他们好远好远……

那样，真的不被人理解吗？

我说完了，也许你只是个听我倾诉的陌生人。可能你跟我的想法有分歧，也可能你赞同我的烦恼，但是，请你记住，你只是一个路人。

我说了那么多，我要声明的是，我并不是你的路人乙！

--600字

第10篇：《皇帝的新装》续写

自从皇帝被那两个裁缝骗了以后，皇帝便提高了警惕，皇帝可不想再被骗了，他可不想他的臣民说自已的国君是傻子呢！

过了不久，有一个裁逢带来了一件乞丐的衣服给皇帝，说：“皇上啊，这可是一件绝世好衣呢！所以我特意来献给皇上呢！”皇帝听了，火冒三丈：“这分明是乞丐的衣服，还敢拿来献给我！你是不想活了吗？”裁缝不紧不慢的说：“皇上啊，这可不是一般的衣服哟，这可是绝世好衣呀！有了他，可以十天不吃饭不喝水，即使是大火也烧不着呢！如果您穿上了它，那该多么好呀！”皇帝可不想被骗，说道：“那你先试试看。”裁缝答应了，他先穿好了衣服，然后叫人拿了一个木板，坐在了上面，然后叫人点火，火在哪里烧啊烧，结果根本没有伤到裁缝，皇帝以为裁缝说的是真的，就相信了裁缝。其实，那火是假的，任凭是谁都不会被伤到的火只不过是一种假象而已，裁缝收买了送东西的人，因为他知道，这绝对不是亏本的生意，皇帝给他的赏金不会少于这个的。皇帝对裁缝说：“不错，不错，很好的，我要了你这个衣服了！至于十天不吃饭不喝水也没有必要了，因为我不缺吃的。“皇帝叫人给了裁缝一大笔赏金，裁缝领了赏金，就逃之夭夭了。

过了几天，皇帝准备了火堆，点了火，穿好了乞丐的衣服，准备走进去，这时，一个忠臣说：“皇上，那裁缝也许是骗人的呢！”皇帝不听，走进了火堆，不久，就被烧死了。

    福建南平浦城县浦城和平小学四年级:王紫君

--600字

第11篇：我与甲流相遇

原以为离我们很遥远的，却偏偏遇到了。

甲型H1N1是我第一次近距离的接近疾病。上一次的非典，印象中是离我很遥远。

现在我们是初三，是人生中的一个关键时刻。我们要如何应付这样的情况，把略势变成优势呢？

我认为首先应该加强防范工作。我前几天得了一次流感，发高烧很难受，有两三天都什么也干不了。感冒是可以反复得的。如果不小心一点，不知道会得几次。所以要积极防范。尤其是，我们学校已经发现了很多甲流了。虽然甲流并不可怕，但一旦爆发会影响我们的学习和生活。

其次应该是我们对待已经发生的事的态度。我们学校在初一军训时就发现了两例甲流。随后传染的人很多。这已经是事实，以后的后果也是无可避免的。我们学校提前放假。而应对的措施是什么呢？只能是在网上开课堂，自主学习。现在就是考验态度的时刻了。如果偷工减料，没人监督就不知道应该干什么，成绩就会下滑的很快。没有了老师的指导，我们很容易遇到各种各样的难题。没有人答疑，我们对待难题就无从下手…然而有志者事竟成。这正是考验我们素质教育成果的时刻，自主学习，在困难中成功，在逆境中找到柳暗花明，我们的学习自觉的态度决定了一切。虽然我们要预防甲流，但是甲流有同样是另一种形式的考试，它考验我们是否自觉，对待困难是否退缩了。看我们能否交上满意的答卷。

初三一年转瞬即逝，我们能否把握好时间，不被困难吓倒，是我们这届初三特殊的试卷。我们会迎风破浪，劈荆斩棘，为我们自己的人生努力。

--600字

第12篇：黑步甲会装死

有一天，我在自家的院子里玩，突然发现有一只黑步甲在慢慢的走着，这时，我就想出了一个问题：黑步甲既然是甲虫，那么就一定会装死，我就想亲自试验一下。

我为了探究它是怎样装死的，曾三次把它从不高的地方掉落到桌子上，只见它仰面朝天，一动不动，俨然已经死去。它折拢爪子，让爪子挨靠腹部，展开触角交叉成十字，并张开它那钳子似的肢爪。它这静止不动的姿势保持了50来分钟。它的跗骨、触须、触角全都纹丝不动。这就是它处于完全彻底的毫无生气活力的状态是假死。

这只表面上死去时的虫子不久又复活了，它的跗骨微微颤抖，前爪跗骨先都起来，触须和触角暖暖摆来摆去。这是完全苏醒的征兆，现在它的爪子不断地挥摆，这只昆虫的狭窄的腰部身子略微弯成肘形。它使劲把身体支撑在头和背上，它转过身子来，啊！它现在要逃跑啦！

又一次实验开始，这只精神抖擞的复活了的虫子第二次仰天躺下，静止不动。它把死亡的姿势延长得比以前更久了。接又做了第三次第四次实验，结果它静止不动的时间越来越长。下面让我们从第一次到第四次举出个数字，持续时间分别为：17、20、25、32和50分钟死亡姿势的持续时间从一刻钟到差不多整整一个小时。

这一些现象告诉我们，一般来说，和步甲总是把它那毫无生气的姿势延长得一次比一次久，这是个造应问题吗？这是企图最终把过于玩强的敌人弄得疲惫不堪，以致认为它是直的死了，而舍弃装死的策略，到地仰卧后，翻过身来就逃之夭夭。

黑步甲这只狡猾的昆虫，好愚弄哄骗人的家伙，企图欺骗它的攻击者，以此作为自为的手段。随着敌人对它的一再攻击，它就显得更加顽强，一而再再而三对敌人进行欺骗，当它认为狡诈，耍花招全都白费气力时，便舍弃装死的绝招，而逃之夭夭。面对这个装死是一流的黑步甲，我不禁喜欢上了它，我把这个实验告诉了爸爸，爸爸说：‘这次你学会了研究黑步甲，下次你就去学会研究其他的昆虫吧！这次你做的非常好！’我听了心里非常开心，默默的在心里下了决心一定要发现更多昆虫的习性。

    江苏扬州仪征市南师大二附中初级初一:冷酷的生活

--800字

第13篇：我的小甲虫

星期五我们在排练校运会方队的时候，我偶然在跑道上抓到了一只小甲虫。

小甲虫全身都是黑色的，头部有一对触角，它还有六只脚。当我把小甲虫放到我的手心时，小甲虫就在我的手心里爬来爬去，一刻也不休息，让我感觉痒痒的。如果我把手心握成拳头时，它就用它前面两只“锯子脚”去钻我手指与手指间的细缝，弄得我的手又痒又痛。

放学回家以后，我先从我的房间找出了一个装回形针的小纸盒，然后抽了一张纸巾，把纸巾对折了两下，平平整整地铺到了小纸盒里，最后我往小纸盒里放了一点饼干渣子，一个甲虫小窝就完工了。我把小甲虫放进去以后，又在纸盒的左右两侧分别扎了几个通气孔，然后我就把盖子盖上，这样甲虫既不会逃跑，也不会被闷死。

第二天早晨，我打开纸盒一看，发现小甲虫不在了，刚开始的时候我觉得很惋惜，不过后来又想，我的小甲虫应该更喜欢无忧无虑、自由自在的生活吧。于是我也不觉得惋惜了。

成都树德联合学校四年级三班 叶泓铠

--500字

第14篇：我的小甲虫

星期五我们在排练校运会方队的时候，我偶然在跑道上抓到了一只小甲虫。

小甲虫全身都是黑色的，头部有一对触角，它还有六只脚。当我把小甲虫放到我的手心时，小甲虫就在我的手心里爬来爬去，一刻也不休息，让我感觉痒痒的。如果我把手心握成拳头时，它就用它前面两只“锯子脚”去钻我手指与手指间的细缝，弄得我的手又痒又痛。

放学回家以后，我先从我的房间找出了一个装回形针的小纸盒，然后抽了一张纸巾，把纸巾对折了两下，平平整整地铺到了小纸盒里，最后我往小纸盒里放了一点饼干渣子，一个甲虫小窝就完工了。我把小甲虫放进去以后，又在纸盒的左右两侧分别扎了几个通气孔，然后我就把盖子盖上，这样甲虫既不会逃跑，也不会被闷死。

第二天早晨，我打开纸盒一看，发现小甲虫不在了，刚开始的时候我觉得很惋惜，不过后来又想，我的小甲虫应该更喜欢无忧无虑、自由自在的生活吧。于是我也不觉得惋惜了。

    五年级:碧海龙腾

--350字

第15篇： 甲虫的“决斗”

在夏天的一个如梦般的清晨里，我盒子里的小宠物——四只甲虫刚钻出头来。它看见了美味的食物。可是只有一份呀，该怎么分呢？

四只甲虫互相对望，在盒子里绕了两圈，然后分成两队（小兜VS小楸小虫虫VS小不点）。每队的甲虫都规划出自个队的分界，摆好架势，眼神对视着，使出非常大的力双角互叉。不到一会，甲虫子们都已经全身乏力，双双地累倒在地。它们休息了一阵，新一轮的比赛开始了。先看第一队吧：被架住的小兜猛地把对手小楸拽到在地，但小楸似乎不太服气，两只甲虫一直在那较劲。它们两在用角架住对方，卡住不动。刹那间小楸用上全身的力，猛地一下，推了过去，小兜顿时翻倒在地——这场比赛时小楸赢了，它进入了。另外一场比赛是小虫虫VS小不点，听它们的名字虽然可爱，其实是这背后的武林高手。各有各的必杀技——小虫虫的“凤舞八天”，小不点的“降龙十八脚”。一开始小虫虫先发制人使出了“凤舞八天”，它的必杀技是非常华丽又实用，比WWE的莫里森更加华丽，他极速拍翅，直飞向小不点，小不点没有防御，小虫虫赢了。

到了决赛，因为一开始只有小楸没用过绝技，其他小虫都用过了，小虫虫也不例外，因此它的必杀技威力大减，最终他被小楸用“天外飞仙”给打败了。小楸也吃上了美味的食物。

新塘宁西镇泰学校六年级：陈国杰

--550字