五一校园活动策划篇1

认知目标：

让学生意识到没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展，帮助学生树立劳动最光荣的理念。

技能目标：

培养学生独立生活的自力更生，掌握识和技能。

情感目标：

让学生体会到父母的辛勤劳动，尊重长辈，热爱长辈。

活动准备：

素描、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程：

出旗仪式：

一、全队集合，各小组清点人数，征求辅导员意见，中队长宣布开始。

二、出旗，敬队礼。

三、齐唱队歌。

活动内容：

主持人在《劳动最光荣》的音乐中走上讲台。

主持人:劳动最光荣主题团队现在开始！请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

表演小品《帮妈妈做饭》。

学生们表演舞蹈。

学生们上台讲故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类人是怎么说的。

(投影仪出示名言)

劳动是幸福的一篇文章——富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的.聪明的手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。-马克思

劳动技能进赛

主持人:现在奖励获奖者。(演奏颁奖曲)

主持人：通过比赛，能看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了父亲，母亲，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

今天的活动到此结束。

退旗仪式：

一、呼号。

二、退旗。

三、宣布活动结束。

五一校园活动策划篇2

为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识，以组织拔河比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的'同学们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

一、活动名称：

拔河友谊赛

二、活动宗旨：

增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

三、活动目的：

欢庆五一，丰富学生们的校园生活，增强师生之间的相互了解。促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各同学间的交流.

四、活动对象：

xx科技职业学校xx级全体同学

五、活动时间：

20xx年4月29日-31日

六、活动地点：

校篮球场

七、主办单位：

xx科技职业学校

八、承办单位：

学生会体育部

九、参赛要求：

1、本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍

2、女子组限报7人;男子组限报10人;混合组限报20人(女生：7人、男生：13人)

3、参赛队员必须是本班级同学：xx届各班级必须参加.

十、活动流程：

1、4月29日各班级报名表于19：00交到学生会办公室，并由队长抽签决定比赛顺序

2、4月30日下午16：10比赛正式开始，比赛实行晋级赛;最后选出冠军.

十一、注意事项

1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

2、各班级需努力完成比赛。

3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消。

5、由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员4名.

十二、奖品

冠军奖状各一份(班级团体)，班级操行分加50分/组。

五一校园活动策划篇3

一、指导思想

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。随着五一国际劳动节的到来，五一国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好的生活，热爱劳动的人快乐而充实。今年五一假期，学校以最光荣的劳动为主题，推荐学生开展综合实践活动，培养少先队员积极工作的积极性，养成热爱劳动的好习惯。

二、活动主题

劳动是最光荣的。

三、学习目标

1.为了让学生体验到父母的辛勤工作和工作的荣耀，感谢父母在五一节到来时对自己的细致关心和照顾。

2.让学生在接受爱的同时学会关心、付出、回报和孝顺。

四、活动时间

20xx年X月X日——20xx年X月X日。

五、活动内容

1.我知道节日知识。

在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹。通过学习，增加知识，拓展视野，提高收集和处理信息的能力。

2.家务劳动我参加。

在家人的指导下，做家务，如扫地、做饭、洗碗、购物、整理房间等，高年级学生可以尝试今天我负责。我希望学生们能体验到劳动的乐趣，感受到父母的辛勤工作，培养感激和独立的心。

3.我访问劳动人物。

在家长的带领下，访问和调查身边的人工人们，了解他们通常的工作，感受到他们在普通岗位上未知的.奉献精神。通过周围感人的故事，学会尊重和照顾周围的普通工人，以积极的态度面对生活。

4.清理自己的小天地（铺床、叠被子、整理书桌、打扫房间等。

5.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾；

6.在父母的帮助下，他们会蒸米饭，学会做一道菜。

五一校园活动策划篇4

一、活动主题：

我工作，我光荣；我创造，我快乐

如果你想摆脱困境，你应该去工作；如果你想创造未来，你应该去工作；如果你想找到幸福，你应该去工作；如果你想实现你的梦想，你应该去工作。诚实的劳动创造了一个美好的世界和劳动的荣耀。因此，我工作，我光荣；我创造，我幸福成为我们学校的5、假日体验活动的主旋律。

二、活动目的：

1、通过以我劳动，我光荣；我创造，我快乐为主题的一系列活动，学生可以了解劳动节的起源和中国不同时代的劳动模范风格。

2、通过有计划、有组织地开展各种活动，从宣传我工作，我光荣；我创造，我快乐的主题转变为每个学生的实际行动。

3、通过参与学校和家庭层面的不同类型的劳动，培养热爱劳动的热情，养成热爱劳动的好习惯，努力成为小劳动专家。

三、活动形式：

（一）四至六年级开展征文比赛。

具体要求：以我劳动，我光荣；我创造，我幸福为主题，

通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的`感受写下来。字数在x字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

（二）一至三年级开展小型劳动专家活动。

主题：我是劳动小专家

具体要求：一至三年级的学生做一些家庭劳动，特别是从清理自己的小世界开始，如：整理床、书柜、洗碗等，并写相关的叙述。

四、活动要求：

1、各班学生利用55、在此期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

2、假期结束后，每个班级将进行自我评估，并选择最佳作品送到学校旅部。每个班级的每种形式的作品将被送到x份。旅部将组织评估，并以不同形式展示优秀作品。

五一校园活动策划篇5

一、指导思想和目的

20xx五月一日是国际劳动节。XX通过一系列活动，中学使学生了解劳动的意义，了解祖国建设的伟大成就，增强学生对国际劳动节的热爱，进一步将情感转化为具体行动，成为合格的中学生。

二、活动内容及时间安排：

1.庆五一师生乒乓球比赛:

学校组织庆五一师生乒乓球比赛，最后按年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2.召开劳动节主题教育班会

以班级为单位，开展以爱劳动为内容的主题班会。班主任做好班会记录，交校团委备案。

三、组织五一手抄报比赛：

(1)时间:X月X日前完成，各班限报手抄X份。

(2)组织:学校团委组织评比，展示获奖作品，做好宣传报道。

4.每班出一期五一黑板报，由各班团支部具体指导完成，完成日期20日XX年5月10日。

具体活动内容应根据实际情况进行，必要时可及时调整。简而言之，通过这些活动，学生应该建立热爱劳动的热情，并努力用实际行动来纪念国际劳动节。

第二章:校园五一节活动策划精选范文

教学目标：

五一假期即将到来，长假期间的安全问题是我们关注的一个大问题。对所有学生进行安全教育，希望所有学生都能度过一个安全、文明、快乐的五一假期。

教学过程：

1.时刻牢记安全教育。

2、高度重视交通等安全，不得单独外出，经父母和监护人同意，不得在道路上或街道上骑自行车。遵守交通规则，注意乘车安全，不要乘坐病车和超载车辆；不要在公路上学习骑自行车，在公路上行走时要注意车辆，做到一停两看三通.车辆或行人不行人打招呼。禁止擅自或一起去溪潭、水库玩水、游泳，增强防范意识，提高自救能力。

3.节假日期间，要做好用电、用火、用气的安全工作；严禁在野外玩火，以防发生山林火灾；发生火灾时，及时通知成不能直接参与灭火。

4、注意食品卫生，要求少吃零食，不要暴饮暴食，不要吃劣质或变质的东西，防止疾病和食品中毒事故的.发生。由于春季、流感等传染病的频繁发生，少去通风不良的公共场所，不要去病人。

5.有计划地完成假期作业，开展阅读好书、写日记等活动。不要长时间看电视。避免赌博、迷信、沉迷网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯。

6.做一些力所能及的家务和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，乐于助人，礼貌待人，积极参加春节活动。

7.假期注意不要打架，不要惹麻烦，给自己的人身安全带来隐患。

总结：

同学们，保护好自己，是你们全家的幸福，也是社会的幸福。真诚希望同学们时刻保护好自己，给家人带来幸福。过个快乐的假期。

五一校园活动策划篇6

一、活动目的.

庆祝五一节，攀登远方，培养情感，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，反映团队精神，丰富业余生活，创造和谐的校园文化。为此，学校将举办庆祝五一节XX山活动”。

二、活动内容

登XX山。

三、组织机构

XX中学。

总指挥：XXX。

四、具体事项

(1)时间:2022年X月X日下午14：30—17：30.

(2)地点：XX风景区。

(3)形式:自由组合，自由活动。

(4)考勤:下午17:00前在山顶公园XX在谷处登记并领取XX元活动费。

(5)要求:希望同学们能按时参加，团结合作，互相帮助，根据自己的身体状况和健康状况确定登山速度，量力而行，爱护公物，注意安全，从头到尾参加活动。

五一校园活动策划篇7

为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识，以组织拔河比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

一、活动名称：

拔河友谊赛

二、活动宗旨：

增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

三、活动目的：

欢庆五一，丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解.促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流.

四、活动对象：

xx学校xx级全体同学

五、活动时间：

20xx年xx月xx日—x日

六、活动地点：

校篮球场

七、主办单位：

xx学校

八、承办单位：

学生会体育部

九、参赛要求:

1、这一次比赛分为男生组、女生组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍

2、女生组限报x人;男生组限报x人;混合组限报x人(女生：x人、男生：x人)

3、参赛队员必须是本班级同学：xx届各班级必须参加.

十、活动流程:

1、x月x日各班级报名表于19：00交到学生会办公室，并由队长抽签决定比赛顺序

2、x月x日下午16：10比赛正式开始，比赛实行晋级赛;最后选出冠军.

十一、注意事项

1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记,转告给各班队员。

2、各班级需努力完成比赛。

3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一，比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消。

5、由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序日常工作人员x名.

十二、奖品

冠军奖状各一份(班级团体)，班级操行分加x分/组。

校园五一劳动节活动策划范文(精选)2

一、活动主题：

“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”

想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”便成为我校这次“5.1”假期体验活动的主旋律。

二、活动目的：

1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

三、活动形式：

(一)四至六年级开展征文比赛。

具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，

通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的'有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在x字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

(二)一至三年级开展劳动小能手活动。

主题：“我是劳动小能手”

具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

四、活动要求：

1、各班同学利用“5.1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送x份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

五一校园活动策划篇8

这次晚会由法学院文艺部组织策划，与南昌齐洛瓦电器公司联谊庆“五一”。文艺部一直以来都是一个团结向上的团体。所以，相信在我们的团结合作、共同努力下，将与老师、同学以及齐洛瓦公司携手办出一台有我们学院特色，凸显齐洛瓦公司风格的晚会。

一、晚会目的及意义

一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会，学生、老师与公司职工共聚一堂，这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。

二、晚会主题

这台联谊晚会的主题是“庆‘五一’——xx财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢乐的.节目及祝福的话语贯穿全场，旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛，让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。

三、晚会形式及内容

形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

晚会开始前半个小时，齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄dv记录。晚会后，凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。

四、晚会地点和时间

地点：南昌齐洛瓦电器公司

时间：20xx年4月22日晚上7：00~9：30

五、晚会节目表

省略

六、晚会经费预算

项目金额项目金额

舞台：1500音响：1000

租服装：1000彩虹门：300

背景架和灯布：780灯光：1500+800

控制台：300荧光棒：100(3盒)

彩炮：100(2个)矿泉水：150

水果：200海报：20(10张)

气球：30(3袋)横幅：50(1条)

请柬：50绳子：5

演员及工作人员奖品若干

五一校园活动策划篇9

活动目标：

1.让孩子了解五一假期要注意的安全卫生，增强自我保护意识。

2.通过讨论，激发孩子过劳动节的情绪，教育孩子热爱劳动，坚持自己做事。

活动准备：

安全教育挂图。

设计意图：

假期里，孩子们就像笼子里的鸟。回幼儿园的时候，经常有孩子"伤痕累累"为此，我设计了本节活动。

活动过程：

让孩子们知道5月1日是国际劳动节，丰富孩子们的知识和经验，激发孩子们对节日的兴趣。

1.教师："孩子们，明天我们幼儿园就要放假了。你知道为什么吗？激励孩子用脑子思考问题。

2.教师讲述"五一"让孩子们了解国际劳动节的起源。

第二，组织孩子讨论如何安全愉快地度过这三天的假期。

1.教师引导孩子："假期过后你想做什么？"

2.不能做什么？引导孩子说出安全知识。

3.创造情境，问孩子:能这样做吗？为什么不能？

三、老师总结假期要注意的.安全事项。

(一)安全教育

1.不能玩插座、开关、打火机、尖锐或容易吞咽的物品。

2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3.独自在家时，不要爬阳台、门窗或其他高度，关上门，不要给父母以外的人开门。

4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。

6.熟悉三个特殊电话号码的用法。

(二)保健

1.教育孩子少吃零食，多吃蔬菜水果，多吃熟食，养成按时自己吃饭的好习惯。

2.多喝开水，不吃冰淇淋，不喝冷饮。吃饭前洗手。

三、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：

请家长在假期合理安排孩子的日常活动，有条件的话可以带孩子去旅游，丰富孩子的生活内容。

五一校园活动策划篇10

为了庆祝五一节，同时提高学生的体育锻炼意识，以组织拔河比赛的形式，为缺乏体育锻炼的学生创造体育机会，提供展示集体风格的舞台，通过拔河发扬团队精神，增强凝聚力，让学生聚集集体力量，提高学生的团队合作和毅力。

一、活动名称：

拔河友谊赛

二、活动宗旨：

增强学生之间的交流、集体荣誉感和凝聚力。

三、活动目的：

欢庆五一，丰富学生们的`校园生活，增强师生之间的相互了解、促进学生之间的友好相处，使校园氛围更加活跃，加强学生之间的交流、

四、活动对象：

xx学校xx级全体同学

五、活动时间：

20xx年xx月xx日—x日

六、活动地点：

校篮球场

七、主办单位：

xx学校

八、承办单位：

学生会体育部

九、参赛要求：

1、本次比赛分为男生组、女生组、男女混合组；各参赛队伍由班级组成

2、女生组限报x人；男生组限报x人；混合组限报x人（女生：x人、男生：x人）

3、参赛选手必须是本班同学：xx各班必须参加、

十、活动流程：

1、x每个班级的报名表于19：00交给学生会办公室，队长抽签决定比赛顺序

2、x比赛于16：10正式开始，比赛实行晋级赛；最后选出冠军、

十一、注意事项

1、比赛中，由于双方都在用力拉，拔出后一场比赛后不能立即松开绳子，以免对方球员受伤。体育委员会成员应记住并将其告知各班球员。

2、每个班都需要努力完成比赛。

3、比赛要文明，遵循友谊第一，比赛第二。

4、比赛中不得冒名顶替，拉拉队不得上场帮忙、发现后立即取消。

5、由于比赛场面较大，需要裁判两名，维护秩序的日常工作人员x名、

十二、奖品

冠军证书各一份（班级组），班级操作分为x分/组。

五一校园活动策划篇11

一、活动主题

庆祝五一暨祖国好，朗诵家乡美诗。

二、活动目的：

通过开展诗歌朗诵比赛，赞美我们伟大的祖国，赞美我们美丽的家乡，激发少先队员的爱国主义和家乡热情。同时，以阅读活动为契机，引导和促进我校阅读活动的发展，形成良好的阅读氛围，促进我校校园特色文化建设。

三、比赛时间

X月XX日上午。

四、活动步骤及要求

1.比赛分为年级组，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

2、X月XX最近确定朗诵内容，尽量避免重复朗诵内容，并提交底稿。

3.各中队要积极参加朗诵训练。

五、评分标准和评分项目

1、以XX分制打分，去掉最高分，去掉最低分，取中间分。

2.评分项目:

内容（X分):主题鲜明，内容积极健康。

语音（X分):普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音响亮。

技巧（X分):背诵形式设计合理，情感把握到位，有一定的感染力。

台风（X分):进出场有序，台风端正，表演大方，精神饱满，动作表情协调自然。

服装（X分):服装整洁统一。

六、奖项设置

颁奖项为一等奖X、二等奖X，其余为优秀奖。

七、参与评委

本次活动的评委是我校部分语文教师和领导。

第四章:校园五一活动策划精选范文

时间：

X第X节是月X日上午。

地点：

教室。

一.目的要求：

1.进一步明确什么是公益劳动，如何正确对待公益劳动，进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结合作、乐于助人的思想素质。

2.让学生进一步明确一切劳动成果来之不易，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，体现在日常生活中。

二.会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

素描、名人故事、诗歌朗诵、拼写游戏、提案。

三.班会过程：

（一）引言

达.芬奇曾经说过:劳动一天可以得到一天的睡眠，劳动一辈子可以得到幸福的'睡眠。的确，只有亲自参与劳动的人才能尊重劳动人民，懂得珍惜别人的劳动成果，懂得靠劳动创造幸福的生活。劳动是中华民族的传统美德。二十一世纪的中学生更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该如何热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？五一是国际劳动节，让我们为全世界劳动人民的节日唱一首劳动赞歌。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》

主持人点拨:歌声唱出热情，歌声唱出力量。那么，我们中有多少人知道什么是公益劳动呢？

(三)素描表演

1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博表演：小品《小事》。

2.主持人点拨:的确，我们中的一些人对公益劳动了解不够。

就像素描中的小梁一样，他害怕或不愿意这样做，因为他害怕困难、疲劳和肮脏，害怕开玩笑，看着危险中的盲人。这是什么意思？请讨论并发言。

(4)学生说话助人为乐的故事

1.请王兰兰同学讲《助人为乐的故事》。

2.学生对主持人的指导很清楚：

以上的故事告诉我们：我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果？我们该怎么办？我们班的一些学生也热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3.表扬一些学生

(5)给工人一首诗

请高腊玲用配乐诗朗诵中国诗人艾青的诗《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人指出：一顿饭真的不算什么吗？劳动成果真的很容易得到吗？学生们讨论和发言。（指出部分学生不尊重家长、教师、学生等劳动成果的坏习惯，要求学生纠正）

(7)拼字游戏

分组参加光荣劳动，懒惰可耻游戏，看谁拼得快。

(八)主持人总结

1.工作光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每个有劳动能力的公民的光荣责任。

2.所有的劳动都是艰苦的。只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动的成果。

(九)班长宣读热爱公益劳动，珍惜劳动成果的提案

倡议学生:从现在开始，从身边开始，从小事开始，在日常生活中体现热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯。

(十)热爱公益劳动，珍惜劳动成果的签名活动

让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。