辩论会的作文篇1

今天下午，我们在课室里举行了关于读书的辩论会。

老师说：“今天我们举行一个开卷有益或开卷不一定有益的辩论会，希望大家认真思考，积极发言。”

几分钟后，刘杰绅同学第一个举手，他说“我是反方的，我认为开卷未必都有益。平时，我报刊亭看到，里面除了报纸就是黄色的书、漫画世界。”

“刘同学说的也有道理，坏的书则让人误入歧途，不明事理。盲目模仿书中的大坏蛋走火入魔，走上犯罪的道路。”我心里想，他说的也有一定道理。

第二位发言的孔佩珊认为：“看书可以提高我们的作文水平。”我想：没错，看书是可以提高作文水平。许多有名人物都爱看书，比如：孔子、诸葛亮、钱学森……他们才有大成就。

李汶昊同学说：“鲁迅说书是人类的阶梯。”话音刚落，“轰！”全班同学都笑了。老师告诉他这是高尔基的话，他不好意思地低下头，然后，老师让他继续说下去。

潘雨轩同学说：“我们要读多历史书，这样，才能帮助我们了解中国的历史，提高识别是非的.能力。”是啊，这样，我们就可以了解中国的文化。

严俊威同学说：“我们要多看点科学知识书，了解科学知识。”听到严俊威这样说，我们全班同学都同意要多了解科学知识，知道现在的科学发展。

通过这次读书辩论会，我们知道了读书要选择健康的书，对于有益身心健康的书一定要多读。

辩论会的作文篇2

这个星期五，我们班的班主任郑老师举行了一场轰轰烈烈的辩论会。你们也许想问辩论会的主题是什么呢?是开卷是否有益。

我们男方的立场是开卷有益，女生的立场是开卷不一定有益。我们全班同学精神焕发，跃跃欲试，看看花落谁家。辩论会就这样开始了。张校研真不愧是我们男生中的一员猛将，驳的女生无言以对，哈哈，我们男生队真的是开门红呀!当然喽女生队也不甘落后，各有各的道理。袁源给我们举了一个很深刻的例子，就是有一个青少年看了一本不良书籍以至于他走上犯罪的道路，我们双方就这样进行着，到了张仲林回答了，他居然这样回答说：“反方回答的洋洋洒洒，气宇非凡。”

我心想:‘‘张仲林你这样说有损我军士气呀!”我们双方水火不相容谁也说服不了谁。一节课的时间很快就过去了，虽然正反两方的`一番唇枪舌战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友，我们除了能从学校学到的知识外，只能从课外书中能了解更多地知识。

如果我们不读书，哪来的知识?更何况，关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说，这么多伟人总结出来的经验，难道不能充分说明“开卷有益”吗?

辩论会的作文篇3

“小学生应不应该玩手机呢？”就这个话题，我们班今天展开了一场辩论会。

辩论会开始了，首先正方的小林说：“我认为小学生可以玩手机，手机上有游戏，可以放松心情，释放压力，提高反应能力。”

我方的小杨反驳道：“玩手机虽然可以放松心情，但是玩手机会使视力下降，所以我觉得小学生不应该玩手机。”

正方的'小花立即说道：“手机上的游戏可以让我们开阔视野、增长见识，所以我觉得小学生可以玩手机。”

我方的小明生气地大叫道：“假如玩手机，视力下降了怎么办？”正方的小青说：“可以控制玩手机的时间啊！”

我立即说道：“可是手机上有些游戏需要花钱啊？假如小学生往游戏里面充钱了，怎么办？”

正方的小明说：“可以不让小学生知道微信、支付宝、还有银行卡的密码啊！”

双方的一句我一句，互不相让，最终也没有分出胜负。不过我们还是都乐得像一朵花似的，因为我们不仅知道了玩手机的好处和坏处，还知道了所有的事物都是有两面性的。

辩论会的作文篇4

古人说：“开卷有益”。一本书能带给自己知识。也有的人说：“开卷未必有益。”看了不健康的书反而有害。今天，我们班围绕这个话题，举行了一次辩论会。

辩论会开始了，正反方的代表手上都拿着一份份资料。首先，正方的同学先站起来，表情严肃地说：“看一本好书，是有益处的，许多古今中外的人才，小时侯都看了许多的书籍，长大后才有知识，为自己祖国作出贡献，所以，我认为“开卷有益”。

反方的同学立即反对：“看一本对自己有害的书，会导致违法乱纪，误入歧途、不明事理，严重还会自杀。”这名反方的同学还举了一个例子，我觉得说的很具体。

正方的同学连忙套用名言：“书是全世界的营养品。一日无书，百是荒芜。”

反方同学依旧面不改色说：“据国家统计，现在青少年儿童不适合读一些有害与成年人才能读的书，不然会走火入魔，后果不堪设想。”

就这样，正反方代表同学一直争论着。你一言，我一语，直到下课了才停止议论。

我认为，书是有益处的.，它是知识的海洋，一个人类的知识辅助器。高尔基曾说过：“书是人类的阶梯。”不看书的人没有知识。但是，我也认同有些书是有害的看法。小朋友最喜欢看的《蜡笔小新》漫画书，书中就有写对身体不健康的画面，这就是所谓不健康的书籍。我们只要不看那些有害的书也可以增长知识。

辩论会的作文篇5

下午第二节课我们开展了一次辩论会。题目是“多吃菜少吃肉好，还是饮食均衡好”。就这个问题，很多同学都准备了资料。反方同学表示合理饮食符合人的需要，是最好的。正方观点中，班长陈政认为少吃肉可以保护动物，减少动物死亡，这样的新观点，同样发人深省。

现今孩子吃肉多吃菜少，导致体质不好。希望通过开展这样的活动，让学生有意识地增加蔬菜的.摄取量。此外，也在辩论中锻炼胆量和自信心。

下周五我们将进行眼操比赛，敬请关注。

辩论会的作文篇6

今天，我们班举行了一次别开生面的辩论会，辩论会的主题是“开卷的益处”，正方的`观点“是开卷有益”，而反方则认为“是开卷未必有益”。

辩论会正式开始，首先由正方发言：“古人都说，读万卷书，行万里路。如果我们不多读点书，又岂能走得更高更远呢？人们常说，读书是智慧的结晶，假如我们不读书，又怎么会变得那么聪明呢？所以是书。由此可见，开卷是有益的！”

反方也不甘示弱，高声辩驳：“我们知道书有用，可不见得每本书都有那么好呀！如总看一些漫画书和那些暴力书，这样就使那些人去外面打打杀杀。社会上有许多杀人犯和抢劫犯就是因为看多了这些书，才去外面杀人的，抢人家东西的！断送了前程吗？”正方又道：“那种无聊的书只要处理好就没问题了呀！”反方仍然不服：“可是又有几个人能处理好呢？那些处理不了的人又怎么办呢？”正方急了，议论纷纷，讨论着怎样接下去反驳，好一会儿，才说：“那你们说说，是读好书获得益处的人多，还是读不好的书断送前程的人多呢？”…….

辩论会进行得十分精彩，十分激烈，谁也不肯让谁，拼命瞪着眼。因为时间关系，这次辩论会暂时停止。欲知后事如何？请听下回分解。

辩论会的作文篇7

今天是星期五是一个星期中在学校的最后一天，就在下午的第2节课：思品课的时候韩老师给我们举行了“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论赛。

刚刚开始老师给我们讲了规则，每个小组可以选择正方或反方，正方是同意“开卷有益”的，反方是不同意“开卷有益”的。老师给了我们全班一分钟的.时间讨论要选择正方或反方，同学们个个像小鸟一样叽叽喳喳的讨论了起来。我们小组选择的是正方，我们小组一直在等待，因为我们抽过签我们小组是第3个。

过了一会老师宣布比赛开始，第一组正方的代表拿出了“开卷有益”的证据，同时反方也开始说明了”开卷未必有益“的证据，我在台下看的很激动，唯一一个就是在台下的人不能反驳，这害的我心痒痒的。一下子老师宣布第一组的比赛时间结束，接下来第二组，一开始大家个个都不示弱，因此都在激烈的争吵着。没想到到了关键时刻，下课铃响了，老师总结了”开卷有益“和”开卷未必有益“就下课了。虽然双方都打了平手，而我们小组也没有上场。但这次是一场让我难忘的辩论会。

辩论会的作文篇8

今天，我们班开了一场精彩的辩论会，认为”开卷未必有益“的为反方，认为”开卷有益“的为正方。而我成为了正方的1号辩手。

在同学的热烈掌声中，辩手们上了台。

我：我认为开卷有益，因为现在的一些了不起的.人物，他们就是读书而变得有名，现在我给大家讲一个”凿壁偷光“的故事……

反方：我方认为开卷未必有益，有一些人总是看一些小说，漫画类的非法书刊，因而身心变得不健康。

正方：莎士比亚曾经说过：”书籍是全世界的营养品。“难道你们也认为名人说的话有错吗？只要我们有自觉能力不去看那些坏书，不就行了吗？季羡林就是因为看闲书，因此成为了世界著名的作家。

反方：我们是可是小孩呀，不会有太强的自觉能力的，名人刘向曾经说过：”书犹药也，善读之可以医愚“，书是良药，也有时是毒药啊！

正方：比如，你去拿刀杀人，难道你还怪刀吗？当然，你看坏书，难道也要怪书吗？大家想想，如果你们不读书，你能识字吗？你能知道”书犹药也，善读之可以医愚“这句名言吗？读书可以让人”下笔如有神“，也可以让人明白一些大道理，终生受用。所以，我认为开卷有益。

辩手们，用他们那张能说会道的巧嘴，辩的非常激烈。

最终，我们打成了平手。

辩论会的作文篇9

今天我们班举行了有史以来第一次辩论会。辩论的内容是：开卷有益还是无益。

我是正方，我觉得开卷有益。因为古代诗圣杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不可否认的，杜甫所博览过得书不可计数，渐渐的他把书中的'知识都深深的印在了脑海里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。

接下来的辩论会越来越热闹了，开始由成员来辩论了。可是我们正方的成员落后了一步，让反方抢先了一步。反方的成员的成员，辩论很积极，抢着站起来辩论。而我们正方并不是很积极，只能勉强让一个人站起来辩论，我心情低落，感觉正方是赢不了的。

反方把读书的坏处说得非常充实。反方认为：我们小学生如果看了《蜡笔小新》或是一些不良漫画版会影响身心健康。有些小学生喜欢看武侠、言情之类的小说，有时候会达到废寝忘食的程度，没心思学习，成绩就会一落千丈。所以读书未必是好的。

其实在我看来，读书有好处也有坏处。在我们选择书籍的时候，可以选择一些文学故事，不要选那些没有用的书。多读书，读好书。