教师业务工作总结篇1

反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自我竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的团体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面提高也不错。为了

更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结

一、教学方面

从本班幼儿的实际情景出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的.课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。

三、业务学习方面

我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景。

经过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，及时取得家长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情景要冷静、有条理地进行交流。

4、工作上加强互动，对家长的提议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

五、存在不足

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本事和科研本事。

六、今后工作规划

1、争取、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是坚持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位教师的学习

以上是我本年度的》工作总结，不足之处请各位领导及教师指正。我必须再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的提高。

教师业务工作总结篇2

“国培”，是随着计算机与互联网技术的普及而诞生的一种全新培训模式，是国家级的大规模的专业培训，为广大中小学教师的教育教学素质提高提供了一个良好的学习平台。

“国培计划（20xx）”中小学教师培训项目实施以来，在县教育体育局和城关镇中心学校的认真指导和统一安排下，我校的“国培”培训工作进展顺利。我校参加培训的'教师在培训中，基本都能够积极认真地通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，认真地提交培训中的各项作业。其中，胡方、李书玲、杨萍等老师参与研讨尤为积极。通过培训，我校教师明确了新课程改革的目标和方向。对新课程“学生是学习和发展的主体”、“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”等先进教育理念在各科教材中的具体体现也有了更进一步的认识和感悟，对通过具体的教学实践落实新课程先进教育理念作好了较为充分的思想准备。通过学习，老师们认识到一定要切切实实地实现角色的转变：不仅要做知识的传播者、教材的实施者，更要做学生学习的促进者、教育教学的研究者、新课程的建设者和开发者，为教育教学的创新发展建功立业。总的来说，在这次远程培训中，大家受益匪浅。但是，在本轮“国培”中，我校也有个别教师认识不够，对待培训不够重视。为确保我校“国培计划”远程培训项目能够有效落实，使学校教师都能在培训中认真学习到高水平、高质量的培训内容，切实提高全体教师的业务素质，在今后的“国培计划”远程培训工作中我校将高度重视，认真对待。一是学校要为参训教师提供便利的学习条件，使我校教师能够及时地上网学习，及时督促认真完成各项学习任务。二是学校将把本次参加培训教师参加国培学习的情况与其年度考核、考评直接挂钩。三是将教师个人成绩记录在案，作为今后评定骨干教师、“名师”的重要依据。

城关镇北街小学

20xx年xx月xx日

教师业务工作总结篇3

时间总是在不知不觉、忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作历程：有价值、有收获、有意义。在过去的日子里在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现将工作总结如下：

一、工作回顾

我是05月20日进入公司，截止目前已有半年之余，办公家具行业对我来讲是一个全新的慨念，在这之前我一直从事电子行业工作，家具行业对我来讲是陌生又耳熟的行业，虽然业务工作都是大同小异，但是每个公司都有一套自己的业务流程，当时真的是无从下手，充满了迷茫，连一些最简单的工作术语都不懂。在公司领导和同事的帮助下，很快便对工作业务有了一定掌握，能准确、及时地与客户协调和处理异常情况，能较好地处理各种工作细节和服从上级、公司的工作安排和管理制度。

二、本职工作的认识

1、业务工作方面：

（1）客户提供产品信息；

（2）根据规格要求报价：根据不同的客户（直销、经销、公司业务员等）不同报价，及相应产品交期的回复，提供准确的`产品订购单；

（3）客户确认：客户可能在单价上有些浮动，根据单量及产品规格可以做适当的调整，是否开17%增值税发票，实收税点的详细确认核实；

（4）客户下单：再次确认客户回传的订购单是否与报价的规格、单价、交期一致，OK后将订购单给财务核准；

（5）确认下单：颜色、规格、数量等重点需要仔细确认；

（6）出货安排：出货前务必跟客户确认好时间及交货地址，是否需要安装等，在未满3KRMB是不提供送货，是否客户自提，还是我司请车，客户付款等；

（7）出货安装：出货前一天，确认相应货物是否生产OK，安装人员是否能合理安排，及货车的安排；

（8）跟进：根据下单前确认OK的付款方式跟进货款（月结、出货安装3天后付款、现金等）需开具增值税发票或收据的需提前通知财务，并提供相应单据；

（9）安装完毕后再次与客户了解相应产品在使用上是否OK，并对客户了解一下我司产品满意度，不足之处了解清楚后联络相应人员及时确认、对策、纠正。

2、行政工作方面：

（1）人员招聘；

（2）新人员入职信息登记及保险购买，劳动合同签订；

（3）办公物品的领用及登记，预计使用物品的申请；

（4）员工请假及考勤核实；

三、存在问题及个人工作计划

在这过去的半年中，在公司领导和同事的帮助下，我逐步的了解了我司产品的结构及出厂单价，但是外购产品方面，产品熟悉度很薄弱，需加深了解及认识。另外针对不同的客户语言方面及产品介绍时需要更加谨慎完善。以防因为个人原因导致客户对产品及单价有疑惑，尽量达到客户满意，工厂盈利的双赢局面。为了适应新形势、谋划新发展，我决心在今后的工作中，发扬成绩、克服不足、加强学习、努力工作，为新的一年做好营销工作。决心做好以下几方面：

1、高效服务，全力做好客户服务工作：我们的工作本职是服务，服务客户是我们赖以生存的基础，只有做好了客户服务，得到了客户真正地的认可，我们才能更好地发展。对于客户的电话咨询，我都耐心解释并给予解决，客户提到的问题和需要，都能及时解答和解决。

2、专业学习是做好工作的动力源泉：我们的工作价值是什么？是在工作中，得到不断地提升，不断地去学习得到进步。假如我们甘于落后，那么我们的价值将会一降再降，直到自己都不能认可自己。专业的学习，使自己的实际操作得到理论的支持，理论知识得到实际操作的验证，不断地提升不断地进步，才真正是我们的工作价值。点的精通，线的发展，交织成面的扩张，使自己能够覆盖更大的领域，才能在各方面不断地提升自己。

3、因势而变，顺势而为，全力做好自己：在各种突发情况和紧急中，我迅速转变思路，找准自己的工作定位，积极和同事讨论改进方法。讨论在工作过程中的问题，有一些专业上不懂的地方我虚心向其他有经验的同事请教，根本就是做好自己的本职工作。"天下难事，必始于易；天下大事，必先于细"，从简单的事做起，从细节入手。在精细化管理时代已经悄然而至的今天，成大业若烹小鲜，做大事必重细节。只有从基层做起，筑稳根部，不眼高手低，不心浮气躁，只有当浮躁被扎实所代替，冲动被理智所折服，成功才可能和我们不期而遇。

4、认真负责是做好工作的有力保障：手上的每一份工作，都是为自己而做，在服务别人的时候，你所得到的并不仅仅是工作的报酬，还有技术的锻炼，品质的提升与名誉的提高。生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己尽职尽责的工作精神。自己地不负责任往往导致他人的损失和不满，我们要明白到每月手上所拿到的工资，其实不是公司给的，也不是客户给的，而是我们身边每一位尽心尽责的同事在为你创造的财富。

5、心态决定一切：对环境和自我的判断决定我们的行为。我认为所有的工作改变首先来自于思想上的转变。怀疑、抱怨、无所谓、思想上的懒惰这些态度对工作是致命的。认识到工作是自己的事便不会有懒惰的思想。

综合以上，希望从完善自我开始，使业务这个岗位工作更完善、完美，已达到业绩的提升，为工厂尽我力所能及的微薄之力，使工厂更上一层楼！

加油！加油！加油！

教师业务工作总结篇4

我院举行了为期三天的教师教学能力提升活动。听了院长、教授、教授的讲话后我深受启发，深刻的认识到了我国高职院校目前的严峻形势，了解了我院今后的发展方向；观摩了骨干教师的讲课比赛后，学习了优秀教师的先进课程设计理念，找到了差距；听了典型教师的发言，了解了其他高职院校的优秀案例和我院课程改革的成果，这三天的学习时间虽短，但是我受益匪浅。

高职教育已成为高等教育体系中不容忽视的“半壁江山”，成为高等教育大众化的主要载体。但是目前我国大部分高职院校存在一些共同的弊病：

一、生师比不合理

生师比平均为15/1，15所院校中8所院校的生师比均超过15/1，其中绝大多数为民办院校，生师比最高学院为19/1。因此目前整体师资量缺口较大，教师的工作量超负荷。专业教师的缺口更大。

二、双师比例太低

双师型教师比例（占专任教师比例）只有电子信息职业技术学院一所学校刚好达到优秀标准；平均为40%，6所院校均低于平均值，其中最低的学院仅为15%。

三、高级职称比不符合要求

高级职称比例（占专任教师比例）平均为33%，其中10所院校均低于平均值，最低的学院仅为17%。且高级职称的`教师主要集中在基础课的退休教师中，而专业课的教师中，具有高级职称的却很少

四、兼职教师比例各院校不平衡

平均为37%，其中较高的学院为66%，较低的学院为12%。公办院校中兼职教师占的比例较低，民办院校中为了降低师资的工资成本，兼职教师占的比例较高。

五、年轻教师比例不合理

（占专任教师比例）平均为50%，其中硕、博比40%以上，在整体专任教师中。新、老教师呈两极分化，其中中5所院校新教师比例高于70%，还有3所院校的老教师占教师总数的70%，而具有专业教学经验的中年教师却很少。

调查发现我市高职高专师资队伍存在的主要问题：

a。教师年龄结构不合理，两头大中间小呈哑铃状

b。教师的教学观念陈旧，缺乏现代职教理念

c。教师的教学方法仍然按照学科体系的传统模式，与学生的实际情况相脱离。

d。教师缺少针对性、持续性的业务培训和相应的培训制度的保障。

一所高职院校办学定位明确之后，最重要的发展因素就是师资。教师是教育的第一资源，教师的教学水平是教学质量的根本保证，是学校生存和发展的基石。但是，从不少学校的发展现状来看，最大的瓶颈问题就是师资队伍建设。高职教育不同于普通高校的学科教育，它培养的是社会经济发展中面向生产、管理、服务一线需要的应用型专门人才。

应用型人才培养模式主要有以下几个特点：一是这种人才的知识结构是围绕生产一线的实际需要加以设计的，在课程设置和教材建设等环节上，强调的是传授职业素质、职业技能和工作流程，而相对减少了对学科理论的追求和对前沿性未知领域的探寻关注。二是应用型人才的培养过程更强调与生产实践相结合，更加重视实践性教学环节。三是应用型人才培养在模式上常常不是演绎型的，往往采用由真实职业任务引领的职业活动导向教学。换句话说，在整个教育过程中，以职业能力和职业素养的培养为导向，创造一种学与教、学生与教师互动的社会交往情境，把教与学的过程视为一种社会的交往情境。具体来讲，就是在教师的设计带领下，引导组织学生心、手、脑并用，教、学、做结合，身体力行获取知识和技能，完成学习任务，进行反馈和评价。面对这些问题，作为一名高职教师，我们要做到：人才培养模式制定以岗位群为基点进行制定，进行课程设置的时候也要以

岗位需求为基准，另外课堂教学模式也由有传统的理论灌输式式教学转向学习方法的教授以及实践经验教授，坚持育人为本，加强职业责任感和道德感，为社会培养实用的人才、有职业道德的人才、有社会责任感的人才。

教师业务工作总结篇5

历史的年轮带着我青春的，走过十一年教育时光足迹。回顾这的十一年的工作历程，我感觉成功与喜悦同在，机遇与挑战并存。作为一名教育工作者，在这几年来，高兴过，高兴的工作得到上级领导的评价和同事认可；也失落过，失落的是没有给更好发展的空间。成功过，成功使我在一步步走向成熟。无助过，无助让我走向工作低迷期，几年来，恪尽职守努力地完成学校交给的各项任务，不求尽善尽美，但求尽心尽力。我热爱本职工作，勤于学习，认真学习新课改的教育理念，广泛涉猎各种知识，教学不断提高那自己的业务水平，发展自己的空间，严格自己，攥写许多的有关新课改的论文和教学心得体会论文，在各级各类的杂志上发表和多次在区教育教学研究室获奖，从而使之成为一名科研型的教师而努力奋斗。我教书十一年，力任班主任8年，在班主任工作中，不是一帆风顺的，有说不尽的酸苦。有数不完的辛甜，学生的“惹事生非”，有时让我感到气恼，但是我没有气馁，学生的“成功收获”，有时让我感到自豪，但我并不骄傲。面对着这些学生，我坦然，青春无悔；我执着，用心良苦。下面我从以下几个方面总结一下近几年的个人教育教学工作情况：

一、思想道德认识严于律己

在这几年里，我在思想上严于律己，我都是常以做一位合格人民教师为目标要求来约束自己，鞭策自己。力争在学生的心目中树立起榜样的作用。对自己思想上严格要求。这几年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的分工和安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。力争顺利完成学校常规工作和任务。在校内和工作之外的时间地方，从来不做有损于教师形象的事情。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章和考勤制度。处理好学校工作与家庭之间的关系，“按时上班，按时出勤”，进几年来从不来无故缺勤。做到无事坚决不请假。平时没有课的时候，基本上不外出，从近几年的考勤记载就看得出来。

二、教育教学工作爱岗敬业。

在教学工作方面，这五年的教学任务都非常重。所任的学科是高年级学段语文。并兼任体育，思品，自然，美术，社会，其课时量在学校占有比例最大。但不管怎样，我总是服从领导的分工，勇于承担重担。在教学工作和班主任工作，积极完成学校各项工作目标和任务。为了把自己的教学水平提高，我坚持订阅《小学语文教师》、《青年教师》，《成才》等书籍，在课余时坚持翻阅大量的教学资料来充实自己素质。

具体从以下几个方面去努力的：

1、认真学习教育理论，提高自身业务素质。课程改革是当前教育的主旋律，我认真学习优秀刊物上先进的教学理论和教学案例，提高自己的业务素质，更新教育理念。

2、努力钻研教材，由于新课改之后，教材的改版，教学难免有些不适应。为弥补知识的不足，我对所任年级的教材都进行仔细钻研，不懂的问题就学。

3、抓好差生的转化和优生的辅导。课堂上对他们多提问、多鼓励。设计一些以活动为主的教学内容，鼓励学生之间大胆进行交谈。提高他们学习的兴趣。发现错误及时补救，尽量做到学一点掌握一点。对待优生，我主要放在拓展课上，为他们设计一些有难度的思考题。

4、我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章和考勤制度。处理好学校工作与家庭之间的关系，“按时上班，按时出勤”，进几年来从不来无故缺勤。做到无事坚决不请假。平时没有课的时候，基本上不外出，从近几年的考勤记载就看得出来。在继续教育上，我也积极投入学习的大军中来，近三年来，相继参加教师岗位培训，计算机模块培训，信息化培训，教师专业化培训和本科学历学习，相继都取得格证，这样做来提高自己业务水平，从而更好为教学服务更好为学服务

三．教科研和教研组及组织学生活动工作尽心尽力

20xx-20xx学年度，我承担凤凰镇小学体育英美中心教研组长和中心小学体音美教研组长。在做好本质的教育教学工作外，认真制定教研计划并做好教研组的常规工作。还积极参加区教研室组织的.一切教研教学活动。20xx致20xx学年度，我担任凤凰镇小学体育美术中心教研组长和中心小学体音美教研组组长，并被区教学教研室聘为“凤凰镇小学体美兼职教研员”。（教研室行文。）20xx年9月28日，中心小学体音美教研组成功承办“新洲区小学美术课堂教学研讨现场会”，为了确保这次教学研讨会的圆满的召开，教研组进过严密研究和周密的部署，为现场会的如期的召开，我前期做了大量的工作，展示课和课件的准备，美术作品展的准备，会场和多媒体教室及接待工作的布置都细化到位，积极的运作。为这次现场会的召开创造了宽松，和谐的气氛。这次现场会后，教研室领导和教育总之对这次现场会主办给予高度的评价。（课和作品展示）。当晚，我以中心小学体音美教研组主办凤凰中心小学第一期课堂教学改革简报。并发到学校美术教师手中交流。简报投到教育总支后，在凤凰教育信息20xx（8）期上登出，在全镇交流。006年9月，我被教育总支推荐为为新洲区教育学会小学科学课专业委员会委员。在这一年期间里，积极参加小学科学课委员会组织的各项活动。11月在武汉解放公园中学参武汉市小学科学教师教材培训会及优质课展示活动。20xx年4月教研组组织了学生参加新洲区第八届艺术小人才活动，这样的活动以往是少先队大队活动的形式组织，起初我起草学校活动方案，组织各个年级和班级进行报名，然后进行海选，二选，填表上报，镇选，组织学生参加学生到区里参加比赛。在这期间并把活动的过程和结果第一时间，以公示的形式通告给大家，这次活动力时20时多天。在教研组中常规工作，在学校和教导处的指导下工作，并按照学校的要求开展工作，认真履行教研组的工作职责，作好体音美教师常规教育教学检查，并作好记载，也写好学期检查的情况分析报告。在这一年多来，我也代表多次学校教研组和凤凰中心教研组参加过区教研室组织的的各种听课，交流，讲座及工作布置的活动，回来及时把参加活动精神向总支教研室和学校汇报，同时也把活动反馈给体音美教师。在教学的过程组织老师参加区教研室组织体音美教师的竞赛活动。我积极参加了校级和镇级组织的双“五个一”教研比赛活动。在活动开始开我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍。认真撰写比赛的论文，教学设计，说课设计，和制订符合新课改的教学试卷。在上一轮“五一”的活动中取得较好的成绩，获奖的次数比较多，参加的四项均获得奖励。今年，我又参加在五个活动中优秀案例，试卷的编制及说课活动三项活动。近一年多，积极投身于每学期的各级各类的教学和比赛活动中，开学时，多次参加教研教学论文比赛和区《教育教学研究》征文活动及新课改征文活动，并且取得教好的成绩和奖次。在教科研上由于个人的不懈的努力，在取得一些成绩，20xx．8被评为凤凰镇首届学科带头人。

四、班主任工作全身投入

A.学生方面热爱学生：近8年我在班主任工作的岗位上，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、结合各科教材、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班学风。这几年里主要担任班高年级的班主任工作。因为学生的思想、学习以及家庭情况等都比较复杂，所以工作起来比较棘手。那么培优扶差是班主任教学工作的重头戏，面对几个后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这二年里，我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。绝大部分的家长对我是非常信任。

B.班级建设和管理方面与时俱进：在班级文化建设方面我力争创新新颖，适合本校的特色，在班上开创周末信箱，加强老师与学生的联系，便于班级管理。制定合乎自己本班的班训（爱心，细心，耐心，），创设优秀作品展的宣传栏，安全工作教育专栏和班务工作专栏.。安全工作无小事”我时刻牢记这点，把学生的安全工作放在工作的首位。在班级设置了安全工作教育专题栏，制定班级管理制度，学生日常行为量化评分，定期进行总结，并在班上通报表彰。成立班级安全监督小组等一系列的措施来管理班级，平时以班长为首的班委会对学生的日常行为全方位的管理，并做到班务日志每日有记载，周周有小结，争取做到把不正常的苗头消灭在萌芽状态。在班主任工作及班级文化建设上各项检查，所带的班级受到领导和学校的表扬。

五、扶贫支教工作积极响应

20xx年9月，我积极响应教育总支和学校的号召，参加边远地区扶贫支教工作。在扶贫支教工作中，我严于律己，勤勉工作。所任的班级，学生的脏乱差现象为全镇之首，经过我几番努力，学生的情况有了明显的好转，学习成绩有了很大的提高，在第一次统考中位列中等，在处校联考中名列前茅。在下学期期末调考中名列第五。由于班务工作做得很有特色和新意，受到当时总支陈主任的好评。20xx年8月，由于圆满完成扶贫支教工作，成绩突出。被教育总支评为“扶贫支教先进教师”。

六、兼职工作任劳任怨

每周星期三为教师值日，在这一天，我按时施铃，维持好学生的出操，学习，纪律，生活秩序，并协助值日领导完成日常工作。值寝工作，每个月我有六（8）个值寝日，在值寝的时候，我组织维持好学生的就寝秩序，和次日的晨练工作，确保学生在校的安全。在这里要说的就是就寝工作，学生的纪律很差，学生总是每天说到很晚，我就维持纪律到什么时候。到夏天天气热了，有时十二点钟，学生在外面就寝，我发现后总是为学生不出安全事故，把学生赶到寝室睡觉。这样的情况我发现5次。每次深夜学生吵，我就起来吼学生，吼了学生我的胃就疼，一晚上就睡不着。六年级学生在校住宿的最后的一晚上，学生激情四射，学生一晚上没有睡，我也没有打算睡，在寝室走动，我为了防止学生在最后一晚上跑出处就把寝室中的栅栏门锁上。晚上1点中学生仍然搞得床咯吱咯吱的响。

七.主要成绩喜结硕果

这几年由于在各级领导的关心和同事的帮助下，自己的努力的耕耘下，在教学方面和教研成果方面取得一些成绩

总之，在各级领导的关心帮助下，我的教育教学教研工作中才取得这些成绩，但我并沾沾自喜，这离做一位“人民满意的教师”这一目标还相差甚远，那么，要实现这一目标，我还要倍努力，不断去学习，不断耕耘，不断去收获。现在我将立足现在，放眼未来。同时，也希望上级领导不断给予我帮助和支持，早日实现这一目标。

教师业务工作总结篇6

本学期我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提高教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。

二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准，发现《数学新课程标准》对数学的教学资料，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，资料标准及课程实施提议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中，坚持学生为主体。

本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提高技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自我执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的.需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提高。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为………

四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的构成和发展，既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。

经过我一学期来不断的工作，我的数学教学工作取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

教师业务工作总结篇7

学校工作无小事，作为育人之地，每一项工作都关系到学生的发展，教师专业化的提高。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。本着这样的工作思路，10月31日上午，学校进行了一次全校性的作业检查。

本次检查分综合科、数学组、语文组进行，任课教师参与所在学科的教研组检查。学校领导班子参与了三个教研组的检查。检查前，教导主任组织大家学习了《作业检查方案》，王校长又重新宣读了《学校制度》中对作业检查的要求，明确了目标。检查中，先是任课教师对照自评表总结，展示;随后相互翻看作业，做出客观评价，填写推优表，写明推优理由。

检查结果如下：

一、汇报检查情况

大家汇报了一学期来作业布置、批改、种类及数量，从口头作业，背书、复述故事到书面作业，课堂作业，听写生字，《同步训练》、《语文报》，大作文，到小练笔，周记，日记，读书笔记，炼字本，种类繁多，量大。有的全批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。汇报结束后，大家翻看了各班的作业批改情况，填写了推优表。

二、主要优点

1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、笑脸、苹果、“你真棒!”等给予鼓励，这很好的激发了学生完成作业的.兴趣。

2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。

3、老师引导学生保持整洁的作业比较好。特别是优秀学生的作业，干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。看来，在学生的写字习惯方面，老师们都花了大量的心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。二一班的《同步训练》本本认真，学生字体特别好看，这与老师平时的认真辅导是分不开的。

4、中高年级的作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。

5、低年级的写话训练，周记，中高年级的读书笔记，日积月累，都很好的提醒了学生在阅读的同时做好习作材料的积累。18个班，在对学生进行习作训练方面都进行着不同的尝试，付出了很多心血。特别是三一班每周三篇小练笔，六一班的日记，天天坚持，老师在工作辛苦的同时，学生的写作水平在不断提高。

6、在这次作业检查中，四、五年级的语文作业无论是数量，还是质量，整体比较整齐、规范，这跟老师平时严谨的工作作风是分不开的。