中小学学生的伊索寓言读后感作文

有的寓言故事属于讽刺寓言，是“揭发伏藏，显其弊恶”，是具有批判精神意义的。下面给大家分享一些关于中小学学生的伊索寓言读后感作文，希望能够对大家有所帮助。

中小学学生的伊索寓言读后感精选篇1

《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事书，当我一打开书，就感觉到书内新鲜的小故事在吸引着我……

《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪浅，其中最令我难忘的一则小故事是《泉边的鹿与狮子》。

故事是这样：从前在山泉中生活着一群漂亮的鹿，一只鹿跑到泉边喝水，她低头看见自己的影子，得意的说：“我的双角多么美丽啊!唉，可是我这细小的腿无法和我的双角相媲美。”

鹿正在沮丧的时候，没注意到树后的狮子，当她为自己丑陋的小腿叹气时，狮子猛向鹿扑过去，鹿吓得狂奔而逃，她的细腿跑起来很快，不一会就把狮子甩了。

当鹿跑进茂密的丛林里，不料，她美丽的双角被树枝卡住了，再没办法逃跑了，只能眼睁睁的被狮子捉住了。

要成为狮子午餐的鹿伤心的说：“我真不幸!被我不喜欢的东西救了我的命，却被我喜欢的东西送命!”

读了这篇小故事，我深深体会到了，美丽的东西不一定有用，甚至还会坏事，不美的东西却在关键时刻有使用价值，在生活中，有许多事物都是这样的。美丽的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨们喜欢穿裙子，虽然外表很漂亮，但是穿久了容易影响身体健康;而有些东西虽然外表不是好看，但却很实用，如冬天我们穿的羽绒服，虽然肥大，不能展现每一个人的优美身姿，但是却能防寒保暖，非常实用。

总之，我们看任何事物，不能只看到它的缺点，而否定它的优点。因为任何事物都有它的长处和短处，在不同的情况下，它们都能发挥不同的作用。

中小学学生的伊索寓言读后感精选篇2

无意间，我发现了一本很有趣的书，这本书的格式很奇怪，不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个十分简单又很短的故事，讲述了一个个深入人心的大道理。就是因为这特殊的格式，吸引了我去浏览它。这一本书就是，《伊索寓言》。

我印象最深的一段故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻觅，后来，它找到了一块宝石，便对宝石说：“如果是你的主人捡到了你，他一定会非常开心的把你捡起来加以妥善保存;但是在我看来，你一无是处。因为对于我来说，一颗麦子比世界上的一切宝石都要珍贵。”通过这个故事告诉我们，对于我们来说，世界上的确有许多东西是珍贵的，但是最珍贵的莫过于自己真正需要的东西。在现实生活中，大多数人都觉得金钱最珍贵，不是因为这些人贪心，而是因为，他们还未知道自己真正需要什么。

《伊索寓言》这本书告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示。伊索通过自己的思想力来创造故事，争取自由。当我们这样来看伊索寓言的时候，我们会对这件事、这段历史心生出一种温情和感动。我们在生活中，不会有人一一指导你做什么事，要靠你自己独立完成。而《伊索寓言》这本书会带领你走向成功的道路，补充你从未具有的知识。

中小学学生的伊索寓言读后感精选篇3

今天我读了几篇《伊索寓言》里的故事，第一个故事是《苍蝇》，这个故事主要讲了：库房里的蜂蜜漏了出来，苍蝇们就去吃蜂蜜。因为蜂蜜很好吃，也就不肯走了，所以脚就被粘住了。苍蝇临死时叹气道：“我们真不幸，因贪图一时的享乐而丧生”。由此可见，对许多人来说，贪婪往往是祸患的根源。

第二个故事是《猴子和骆驼》，这个故事主要讲了：在兽类集会上，猴子起来跳舞，受到热烈欢迎。赢得了大家的称赞。骆驼妒忌它，也想获得同样的荣誉。它就站起来试着跳舞，结果出了洋相，野兽们都很生气，把骆驼赶跑了。这个故事适用于那些没有本事也想出风头的蠢人。

第三个故事是《饥饿的狗》，这个故事主要讲了几只饥饿的狗望见河里泡着兽皮，但又够不着，它们商量先把河水喝干就可以拿到兽皮了，最后它们个个把肚子喝得鼓鼓的胀破了肚皮。这个故事告诉我们，有些人为了追求毫无把握的利益去从事辛苦的工作。结果没等得到他们想要得东西，就已经力竭身亡了。

第四个故事叫《猴子和农夫》，这个故事主要讲了：有一次猴子在树上，看见渔夫在河边撒网，便仔细观察他的动作。不久，渔夫把网收起来吃饭去了。猴子从树上下来，想要模仿一番。但是它一拿起网，就把自己给缠住了，险些儿憋死。它自言自语地说：“我真是活该，没有学过打鱼，为什么要干这一行呢?”这个故事说的是，干不相宜的事，不但无益，而且有害。

第五个故事叫《黄鼠狼的爱情》，这个故事主要讲了：黄鼠狼爱上了一个漂亮的年轻人，祈求爱神把它变成一个女人，爱神怜悯它的热情，把它变成了一个美丽的少女，那年轻人一见就爱上了她，领到自己家里。当他们在屋里坐下的时候，爱神想知道黄鼠狼的模样改变了，习性是否也已改变。因此把一只老鼠放进屋里，那女人忘记了自己的处境，跳过去捕捉老鼠，要把它吃掉。爱神见了很生气，又把黄鼠狼变了回来。这个故事说的是本性恶劣的人，模样变了，习性依然如故。

最后一个故事叫《樵夫和他的斧头》，这个故事主要讲了：有一个穷樵夫，他每天上山砍柴。这天樵夫有点累，来到水潭边，拿出馒头吃起来，一不小心斧头掉进了潭里。没有斧头就不能砍柴，不砍柴怎么生活?怎么给老母亲治病呢?樵夫越想越焦急，坐在潭边防声大哭起来。这时有位仙人从潭中走了出来，樵夫把掉斧头的事告诉仙人，仙人听后沉入潭底，捧出一把金斧头给樵夫，樵夫见了金斧头，摇了摇头，仙人又沉入潭底，捧出一把银斧头，樵夫见了又摇摇头，仙人又沉入潭底，这次仙人手里拿着一把铁斧头上来，樵夫一见连连点头。仙人很感动，把三把斧头全给了樵夫。樵夫回到家，把这个故事讲给同伴听。同伴是个贪心的人，他听了樵夫的话，打起了坏主意。他到潭边故意把斧头丢到潭里，过了一会儿，仙人出现了，贪心的樵夫告诉仙人斧头掉进了潭里。仙人听后沉到潭底，拿出金斧头。贪心的樵夫见了金斧头，连忙说：“这把是我的斧头。”仙人听后说：“你撒谎!”说完就不见了。贪心的樵夫不但没有得到金斧头，连铁斧头也丢了。这个故事告诉我们：做人不可以撒谎，撒谎会受到报应的。

我一口气看完了这几个故事，每个故事都告诉我们一种做人的道理，而且描写得很生动形象，富有哲理，让我们从书中学到了很多平时大人们讲而不太容易懂的东西。而《伊索寓言》用寓言的形式来描写，使这些平时不太容易理解的道理，变得简单明白了许多。《伊索寓言》真是一本很好很好的书，我以后一定会多看一些像《伊索寓言》这一类有益的书，而少看一些卡通动画片，从有益的书中吸收更多的“营养”。

中小学学生的伊索寓言读后感精选篇4

今天我为大家准备的是《伊索寓言》，它讲了很多个故事，其中有我们最熟悉的《狐狸和葡萄》。这个故事结构是这样的：先写狐狸怎么样了，再写狐狸是怎么想的，最后写它有没有吃饱。

《狐狸和葡萄的故事》是这样的：有一只狐狸，它整整饿了两三天了，他想：”我必须得找点东西吃了，不然我就会被饿死。“但无论是天上的鸟，还有地上跑的小动物或者是水里游的鱼都没有找到。它又自言自语的说：”看来只能到附近的村子碰碰运气了。“最后狐狸来到了一个葡萄园，看到了金银剔透的葡萄，真是诱人。可是它怎么跳，都摘不到。最后他只能硬着头皮说：”这些葡萄肯定没有熟。“通过这个故事我明白了一个道理，有些人的能力不够，便会说时机不成熟。我觉得这个故事很好。其实还有很多故事，那些故事我不想多说。

这本书是我觉得最好看的一本书，这本书是古希腊伊索著作的，我觉得它最好看，因为这里面有很多很好看的故事，大概有100个故事吧。刚才讲的故事，我是百里挑一。其实后面有讲牧羊犬的故事，有讲不孝顺的故事，有尊重与不尊重的故事，还有有智慧的故事。想来想去，我还是最喜欢上面我讲的那个故事。

中小学学生的伊索寓言读后感精选篇5

《一粒种子》这个故事讲的是世界上有一粒核桃大的种子，这颗种子极其罕见。国王得到了它非常开心，把它当成宝贝供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，国王只好失望地扔掉了这颗种子。富翁和商人得到了这颗种子，都以为自己交了好运，用肥料照顾它，种子还是没有动静，他们就把这颗种子往街上一丢。一位士兵捡起了这颗种子，幻想着自己能升官了，可等呀盼呀，最终这颗种子还是没有发芽。于是士兵用力一扔，种子坐上了飞机，飞往麦田。最后，一位年轻的农夫发现了种子，任其自然生长，终于，这颗种子长成了小树，开出了一朵朵娇艳的小花，散发出浓郁的香味，让人们的脸上绽放出和平的微笑。

读了这个故事后，我明白了：做事要有平常的心态才能有收获。前面向个人为了炫献自己而种种子，他们就没有一点机会的收获。另外，前面几个是叫别人种，有收获的机会就会少了些。农夫是自己种的，收获的机会就多些。