产后康复个人工作计划(6篇)
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产后康复个人工作计划篇1
1、生活计划。帮助战场回归人员、伤员、病员和战争创伤受害人员及其家庭制定生活规划和目标、婚姻家庭和生育计划,分析目前存在的主要问题和解决办法。使其较好完成从军人到社会人员的角色转换,以适应国内大众生活。
2、康复计划。主要根据国家和军队关于海外部署执行任务人员的规定对重伤员及其家庭提供康复和资源应用服务计划,使其能享受到国家和军队所给予的照顾。
3、勇士康复与社会生活过渡分队训练计划。该计划由美军派出的由医护人员和心理工作者共同组成的数十个勇士康复与社会生活过渡分队在全国展开,围绕伤员康复这一目标,创造温馨环境和家庭氛围,让伤员倾诉与沟通;同时与伤员家属共同安排伤员康复计划。被派出的分队人员实行分工负责制,每名医生负责200个士兵、每名护士负责20个士兵、每名班长负责10个士兵的康复训练。按照训练计划里的149个独特训练计划,根据训练对象的不同选择适合单兵的训练计划。
4、“黄皮书”指南。是战场回归人员、伤员、病员和战争创伤受害人员及其家庭可在国防部网站上查阅联邦政府、州、地区及县的学术团体、医学研究机构与慈善组织的所在地、联系方式及可利用的资源,以从中可获得充足的信息、判断异常的症状和寻求治疗支持。
一、医疗与士兵同在、为士兵提供最好的医疗保障
1、前、后方积极行动为兵服务。目前,在美国本土各地,美军已组织3200名医护人员和心理工作者为从前线撤回国内和已经回国的所有军人进行心理健康、伤员康复训练和生活帮助活动,仅陆军已投入350万美元更新各医疗机构的康复设施。在伊拉克战区,美空军332远征医学司令部、陆军第56卫生旅和陆军后备役1835医疗队(战斗应激反应控制单位)联合对部署人员开展健康教育,进行心理咨询,防控精神疾病。美国国防部“勇士康复与社会生活过渡项目”专家认为此工程给勇士们比伤口愈合效果还要好的良药。
2、健康预防是军队卫勤建设主要任务。美军认为健康预防是军队卫勤建设的重要环节,对保障军队战斗力和加强军队卫生保健能力具有重要意义。2007年8月7日至10日,在美国小城路易斯维尔召开的以“通过合作加强健康预防”为主题的第十次年度健康预防大会再次强调:“预防不仅对个人健康很重要,而且对军队和国家成功以及国家经济健康的发展也越来越重要。”为此,采取4种最基本预防措施:一是针对性的早期训练和个人防护装备的配备;二是联合美国国内一流创伤培训中心及陆、海、空三军开展了大量战伤救治的培训和心理创伤训练;三是为适应战时的需要,对战伤救治战术学、急诊战伤外科学和联合作战战伤管理课程进行了重大改革;四是完善心理健康筛查计划,进行部署前的心理健康教育等。2008年11月,美军在美国南方城市圣安东尼奥召开的军事医学会上又制定出未来发展的战略计划:人才培养、士兵关爱、事实管理和人力资源建设四大战略目标。
3、单兵防护装备信息化,减少伤亡。美军现已完成战争形态从机械化战争向信息化战争的过渡,其特点主要表现为:一是数字化通信方式保证他们能以最快的速度向指挥官报告受伤情况,请求战地紧急救护。二是全球定位系统保证他们能够及时、准确地报告伤员在战场上的位置,使抢救组能够迅速地乘直升机或救护车,准确到达伤员所在地,进行快速救治。三是头盔上的电视摄像机保证伤员在救护人员到达之前,将负伤部位和状态等情况用图像直接传给战场急救中心。
二、几点启示
美军将2009年1月出台的士兵康复计划称为“基石工程”,把士兵作为军队建设的“基石”、国家安全与发展的“基石”层面来看待,把士兵从以人为本的本质来对待,是经过16个月的调查实践与评估后出台的为兵服务措施的具体体现。借鉴美军的一些做法,为促进和提高我军部队士气、凝聚力和战斗力,提出以下几点思考。
1.健全为兵服务政策机制。我军是中国共产党缔造和领导的人民军队,具有高度的政治觉悟和崇高的理想,担负着保卫祖国和平与统一的重任。加强思想教育,树立敢打必胜的战斗精神是我军的光荣传统。但在信息时代的今天,军人的职业价值观受社会发展的冲击和影响。具有鲜明的时代特征,因此,各单位应针对军人的价值观倾向和心理特点,健全政策机制,积极为军人创造学习发展机会,增强军人的集体荣誉感、归属感、安全感,解除他们献身国防建设的后顾之忧。
产后康复个人工作计划篇2
中图分类号:R197.323文献标识码:A文章编号:1005-0515(2011)1-231-01
无痛人工流产术作为一种新型人工流产术已受到育龄妇女的青睐,由于早孕对象年龄.婚史.生育史.流产原因及文化层次不同带来不同的心理和社会压力.我站于2009年在创建优质服务先进县活动的同时,尊崇人性化服务理念,将健康教育运用到工作中,取得了满意效果,现报到如下:
1制定健康教育计划首先评估无痛人流术前、术中、术后存在的问题,其次针对无痛人流术存在的问题,有目的的制定健康教育计划,向对象及家属讲解手术配合的方法,及术前注意事项,无痛人工流产的方法及手术过程,解除早孕对象心理恐惧与紧张,交流时我们工作人员庄重,认真,亲切,尊重对象终止妊娠方式的选择,给予其心理支持,几乎所有的早孕对象在术前均有不同程度的恐惧,焦虑和担心,所以在术前做好心理准备,有助于减轻受术者的心理负担,利于麻醉和手术后的恢复,特别对减少术后并发症,促进身心健康有重要意义。
产后康复个人工作计划篇3
【关键词】流产后;年轻女性;优质服务干预
大量研究表明,随着改革开放的深入,人们的性观念和婚育观念都发生了很大变化。由于避孕知识的缺乏而未采取避孕措施或避孕失败,使越来越多的年轻女性面临着意外妊娠和流产的危险,表现为非意愿妊娠率和人工流产率,特别是未婚流产、重复流产率的明显上升,严重影响了育龄妇女的生殖健康。我们于2005年8月~2006年12月对来到深圳市南山区医疗机构寻求早期流产服务的女青年进行流产后计划生育优质服务干预,目的是探索一条为流产妇女提供流产后宣传教育、咨询、避孕指导、选择有效避孕方法、提高避孕药具的可及性等综合干预措施的有效途径,共同提高人类的生殖健康水平。
1对象与方法
1.1研究对象
2005年8月~2006年12月,我们对来到深圳市南山区三家区级医院和一家区级计划生育服务机构,自愿要求进行早期流产的1818例年龄≤25岁的女青年随机分成三组,A组600例进行流产后计划生育优质服务全面干预,B组600例进行流产后计划生育优质服务基本干预,C组618例不进行流产后计划生育优质服务干预;以自填式问卷进行相关知识调查比较。
1.2研究方法
由经过统一培训的妇产科医生或护士向调查对象说明调查目的和意义,在自愿的前提下,调查对象签署知情同意书,并以自填式完成问卷调查。问卷由“国家人口计生委科学技术研究所”提供,调查内容包括社会人口学特征、避孕措施使用情况、生育史、性生活、避孕知识、态度及接受宣教和咨询服务情况等。
1.3统计学分析
采用EPIDATA3.0进行数据录入和核对,采用SPSS11.0统计软件进行统计分析,计数资料采用χ2检验。
2结果
2.1社会人口学特征
平均年龄21.62±1.91岁,最小17岁,最大25岁,小于20岁者占7.12%。未婚占73.0%,已婚26.9%。文化程度相对较低,初中及以下占33.0%,高中26.4%,中专技校27.4%,大专9.8%,本科及以上7.5%。目前职业以公司职员居多(51.6%),其次是商业服务人员和工人,分别占22.6%和13.4%,无业者7.6%,个体经营者4.8%。
2.2避孕知识及方法情况
调查结果显示,流产女青年的避孕知识及避孕方法知晓,A组与B组及A组、B组与C组之间具显著性差异,A组知道避孕失败可用紧急避孕作为后备方法的占89.5%、B组占69.17%、C组占26.05%;A组、B组与C组知晓紧急避孕药服用时间的分别占90.5%、68.5%和15.17%;A组、B组与C组知晓人工流产术后是否要避孕分别占86.5%、64.33%和10.84%。见表1。
2.3性生活和流产史
被调查的女青年第一次性生活平均年龄为20.43±3.52岁,最小15岁,最大25岁;本次为第1次妊娠者占66%,曾有过1次流产史占27.4%,有过2次流产史占8.6%,3次及以上占1.5%。
2.4避孕措施使用情况
在本次怀孕前3个月内使用过避孕措施的占75.2%,其中使用的占56.1%,但每次同房均使用的仅为12.2%。使用体外和安全期的分别为28.5%和27.5%。在最近3个月内使用过紧急避孕药的占29.3%。
3讨论
随着改革开放的深入,人们的性观念和婚育观念都发生了很大变化。由于避孕知识的缺乏而未采取避孕措施或避孕失败使越来越多的育龄妇女面临着意外妊娠和流产的危险,表现为非意愿妊娠率和人工流产率,特别是未婚流产、重复流产率的明显上升,严重影响了育龄妇女的生殖健康。据统计,在所有妊娠中有20%~40%的妊娠是非意愿妊娠或不适宜的非意愿妊娠,给妇女家庭和社会带来不良甚至严重的后果。
人工流产只是作为意外妊娠和避孕失败后终止妊娠的补救措施[1],人工流产率的不断上升已成为一个主要的公共卫生问题,提示计生部门和各医院的流产门诊,应该为流产妇女提供更广泛的和不断完善的计划生育优质服务。在流产后,立即为流产妇女提供流产后咨询、宣教和计划生育服务,普及生殖健康知识,提高避孕节育服务的覆盖性和可得性,满足流动人口、未婚青年等边缘人群对避孕的需求,使她们增加对避孕措施的使用,以降低育龄妇女尤其是流动人口年轻女性的非意愿妊娠和人工流产率,提高育龄妇女生殖健康水平,同时也降低了卫生保健方面的费用。作为欧盟-中国流产后计划生育服务项目合作点,引入优质的流产后计划生育服务,增加年轻流产妇女坚持使用避孕措施的比例,增加流产妇女生殖健康和避孕知识,降低流动人口年轻女性非意愿妊娠和重复流产率。
本研究结果显示,流产女青年的避孕知识和生殖健康知识及紧急避孕药使用、避孕药具知识等方面比较,A组与B组及A组、B组与C组之间具显著性差异。A组知道避孕失败可用紧急避孕作为后备方法的占89.5%、B组占69.17%、C组占26.05%。A组、B组与C组知晓紧急避孕药服用时间的分别占90.5%、68.5%和15.17%.A组、B组与C组知晓人工流产术后是否要避孕分别占86.5%、64.33%和10.84%。当前,应加强对这些因意外妊娠而导致流产的女青年开展流产后的宣传教育,并提供全面的避孕方法指导、生殖健康知识等咨询服务。尤其要加强有关紧急避孕知识方面的教育,在无保护后立即采取补救措施,提高她们对意外妊娠风险的防范与及时采取终止妊娠方法的知识。还要加强她们对人工流产危害性以及并发症的认识,提高她们的健康保护意识,降低意外妊娠的风险,尽量避免重复流产的发生[2]。
近年来,随着避孕节育优质服务的开展,避孕节育、生殖健康等科普知识有所普及,通过该项目的实施,探索一条为流产妇女提供流产后宣传教育等综合干预措施的有效途径,共同提高人类的生殖健康水平,提高避孕药具的使用率。
参考文献
1乐杰,等.妇产科学[M].北京:人民卫生出版社,2004,398.
产后康复个人工作计划篇4
基本公共卫生服务工作计划(范文一)
为更好的做好××年公共卫生工作,结合本镇实际情况,制订××年度工作计划:
一、健康档案。为辖区内常住人口建立规范档案,农村居民规范化建档率达100%以上,电子档案建档率达100%以上,更新率达100%以上。
二、健康教育。镇卫生院提供健康教育印刷资料12种以上,播放健康教育音像资料不少于6种。村卫生室提供健康教育印刷资料不少于12种。镇卫生院按标准设置健康教育宣传栏2个以上,1年至少更新内容4次以上。村卫生室按标准设置健康教育宣传栏1个以上,1年至少更新内容4次以上。针对辖区内各类重点人群主要健康问题和健康主题,镇卫生院今年至少开展6次健康宣传和咨询活动,每月举办一次健康知识讲座。村卫生室每两月举办一次。讲授健康基本知识和技能,纠正居民不利于身心健康的行为和生活方式。
三、预防接种。掌握本乡0-6岁儿童资料,建立预防接种证制度,为辖区内适龄儿童接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破、白破、麻腮风、流脑、乙脑、甲肝等国家免疫规划疫苗。
四、传染病的预防和控制。及时发现,登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例,参与现场疫点处理,开展结核病、艾滋病等传染病防治知识宣传和咨询服务。
五、儿童保健。为辖区0-36个月儿童建立保健手册,按时为新生儿随访,为婴幼儿进行体格检查,开展儿童保健系统管理,对高危儿、体弱儿进行转诊及管理。
六、孕产妇保健。掌握孕产妇人数,孕12周前建立孕产妇保健手册,指导孕期保健、孕期检查、孕期营养咨询,进行高危孕妇初步筛查转诊和随访。
七、老年保健。掌握辖区内65岁及以上老年人口数量和有关情况,建立健康档案实行动态管理。对辖区内65岁及以上老人进行进行健康体检,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。
八、慢性病预防控制。建立35岁以上人群门诊测血压制度,每年在其第一次到院就诊时为其测量血压,并对已确诊的高血压患者纳入管理。对辖区内45岁及以上居民进行高血压、糖尿病、冠心病等进行筛查,有专人负责登记制册,并转入慢性病管理程序,对确诊的高血压、糖尿病等患者按规定进行动态管理,对有碍健康的行为进行干预、指导。并及时将有关信息记入健康档案。
九、重症精神病患者的管理。对本镇确诊的重症精神病患者进行登记建档管理,对有家庭居住的病情稳定患者进行治疗随访。对恢复期重性精神病患者进行康复指导,并进行1次综合评估。
基本公共卫生服务工作计划(范文二)
为贯彻落实《国家基本公共卫生服务规范(××年)》,加强我乡基本公共卫生服务项目的管理,确保公共卫生服务的顺利开展,不断提高本乡居民的健康素质,为居民提供优质的卫生服务,结合我乡实际制定如下年度计划:
一、指导思想和工作目标
通过按照《国家基本公共卫生服务规范(××年)》、《××年××市基本公共卫生服务操作细则》规范化实施基本公共卫生服务和重大公共卫生服务项目,明确责任,对影响居民健康的主要卫生问题实施干预,减少主要危害健康因素,有效预防和控制传染病及慢性病提高公共卫生服务和突发公共卫生事件的应及处置能力,使城乡居民享受到均等化的公共卫生服务。
二、建立居民健康档案
1、按照卫生部《城乡居民健康档案管理服务规范》和《××市城乡居民健康档案管理规范(试行)》要求,以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点,居民自愿和乡(镇)卫生院引导相结合,为辖区内常住居民,包括户籍及居住半年以上的非户籍居民建立健康档案。乡(镇)卫生院建档过程中应当注意保护居民的个人隐私。
2、建档内容要完整,信息要连续。一份完整的居民健康档案基本内容包含个人基本信息、家庭信息、个人健康体检(按国家要求对居民首次建档时要填写健康体检表,对个人要进行基本的体格检查)、如果是0~36个月儿童、孕产妇、老年人、慢性病和重性精神疾病患者等重点人群还要包括健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。健康档案的建立首先建立在个人健康的基线资料上,追踪更新动态变化的资料,以便及时发现高危人群和高血压、糖尿病等慢性病人。
3、建档可采取的方式包括:一是居民到乡(镇)卫生院接受服务时,由首诊医生负责为其建立居民健康档案;二是通过入户服务(调查)、疾病筛查、健康体检等多种方式,由乡(镇)卫生院责任医师健康管理团队人员分期、分批在居民家中或工作现场为辖区居民建立居民健康档案;三是符合当地实际的其他建档方式。
4、根据自治区卫生信息化建设的技术标准,及时将收集的数据完整录入自治区健康档案系统,提高居民健康档案信息管理水平,为医学研究、科学决策等提供依据,必须同时保存好纸质健康档案,确保与系统资料数据的一致性。
5、指定专(兼)职人员负责健康档案管理工作,保证健康档案完整、安全。
6、××年本乡对常住居民健康档案规范化建档率不低于50%,建档合格率不低于90%。
三、健康教育
(一)成立健康教育领导小组、制定健康教育工作计划,要保证可操作性和可实施性;对每次开展完成的工作进行认真分析、总结经验,查找出存在的问题,整改措施。
(二)健康教育内容
1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。
5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。
6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。
7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
(三)服务形式
向全乡居民特别是特定人群多种形式地宣传,包括:
1、提供健康教育资料:(1)发放印刷资料(2)播放音像资料
2.设置健康教育宣传栏
3.开展公众健康咨询活动
4.举办健康知识讲座
5.开展个体化健康教育
四、免疫规划项目
按照卫生部《预防接种服务规范》,认真开展免疫规划各项工作。内容包括:
1.为所有适龄儿童免费提供乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗(包括含麻疹疫苗成分的麻风疫苗、麻腮风疫苗、麻腮疫苗)、A群和A+C群流脑疫苗、乙脑疫苗、甲肝疫苗预防接种服务。单苗接种率达到95%以上,五苗全程接种率达到95%以上。
2、及时为辖区所有0-6岁适龄儿童建立《预防接种证》和《预防接种卡》等儿童预防接种档案,上卡率达到自治区的有关标准要求;××年底儿童预防接种信息管理系统客户端实施率均达到100%。辖区内100%的新生儿建立电子档案,录入信息系统客户端软件。
3、按照上卡、预约、核对、询问、告知、接种、留观等流程开展预防接种工作。及时汇总、统计、上报常规免疫接种情况,每月上报一次常规免疫接种数据;逐级指导和参与接种率常规报告、监测和分析评价。
4.为15岁以下儿童补种乙肝疫苗。开展对15岁以下儿童补种乙肝疫苗工作,进一步降低15岁以下儿童乙肝病毒感染率和乙肝表面抗原携带率,保护儿童身体健康。
5.开展预防接种转卡、上卡、接种登记、疫苗管理、疾病监测、查漏补种、入学验证、流动儿童管理、免疫薄弱区域甄别管理、异常反应的报告、调查、诊断、处理、指导村医生业务开展等相关工作。
五、传染病报告与处理
1、依据《中华人民共和国传染病防治法》建立并完善传染病监测报告与处理机制。及时发现、登记并报告辖区内传染病病例和疑似病人,参与现场疫情的处理。
2、对医务人员开展每年不少于2次的传染病防治知识、传染病信息报告规则和传染病统计规则技能的培训。
3、协助上级专业防治机构做好重大传染病治疗管理。开展结核病、艾滋病防治知识的宣传和咨询服务,配合专业机构对结核病人、艾滋病人的治疗管理。
4、完善自查机制,及时发现问题;每季度要对本乡传染病流行趋势进行分析,提出防控措施,并及时汇报,避免疫情的发生和扩大流行。
六、儿童保健
按照卫生部《0-36个月儿童健康管理服务规范》和《全国儿童保健工作规范(试行)》扎实开展儿童健康管理各项工作。免费为辖区内0-3岁儿童提供基本保健服务。包括:建立《儿童保健手册》、新生儿家庭访视、新生儿满月健康管理、婴幼儿1岁以内4次基本保健服务,1-3岁每年2次基本保健服务、体弱儿专案管理、生长发育监测等,按要求配备儿童保健人员、房屋、设备,定期参加培训与接受上级督查;掌握辖区七岁以下儿童数,了解辖区儿童的健康状况;负责辖区内儿童保健相关信息数据的收集、整理和统计工作,及时完成妇幼卫生信息表卡的填写与上报。项目目标:新生儿访视率达90%,3岁以下儿童系统管理率≥70%。
七、妇女保健与计划生育
按照卫生部《孕产妇健康管理服务规范》,认真做好孕产妇保健各项工作,强化孕产妇保健技术培训,免费为辖区内孕产妇提供基本保健服务。包括建立《孕产妇保健手册》,开展至少5次孕期保健服务和2次产后访视。进行一般体格检查及孕期营养、心理等健康指导,了解产后恢复情况并对产后常见问题进行指导。开展婚前及孕前保健、孕产期保健、更年期保健、妇女常见病预防控制。为育龄妇女提供包括免费提供避孕药具、计生技术咨询在内的计划生育技术服务。
项目目标:孕产妇保健覆盖率达到90%以上,孕产妇系统管理率75%以上,孕产妇住院分娩率达到90%以上。
八、老年人保健
按照卫生部《老年人健康管理服务规范》,认真做好老年人保健工作。对辖区60岁及以上老年人进行登记管理并建立健康档案,进行健康危险因素调查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。每年为65岁及以上老年人进行1次普通健康体检(包括体温、脉搏、呼吸、血压、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心脏、肺部、腹部等体格检查及视力、听力和活动能力的一般检查),并记录完整。
对发现已确诊的原发性高血压和糖尿病等患者纳入相应的慢性病患者健康管理。对存在危险因素且未纳入其他疾病健康管理的居民建议定期复查。对老年居民进行慢性病危险因素和疫苗接种、骨质疏松预防及防跌倒措施、意外伤害和自救等健康指导。
九、慢性病预防控制项目
1、内容包括对高血压、糖尿病、重性精神性病等慢性病高危人群进行指导。对35岁(含35岁)以上人群实行门诊首诊测血压,对门诊输液及住院的病人实行常规快速血糖(指血)检测和糖尿病疾病筛查,对辖区内重性精神性病患者进行筛查。对确诊的高血压、糖尿病和重性精神性病患者进行登记管理,为高血压、糖尿病和重性精神性病患者建立慢性病专门档案,定期进行随访并进行个体化、连续性指导和危险因素干预,开展脑卒中、恶性肿瘤等其它慢性病管理和干预。
2、加强重性精神疾病的健康教育、康复指导、宣传,发放重性精神疾病防治科普资料,鼓励和帮助患者进行生活功能康复训练,指导患者参与社会活动,接受职业训练。
3、加强残疾人员的康复服务,内容包括对辖区内的残疾人进行登记与管理,对辖区残疾人进行个体化康复训练;对从上级医疗机构进行双向转诊的患者进行康复治疗服务等。
十、突发公共卫生事件管理。开展突发公共卫生事件的报告和监测;建立责任医师健康管理团队;构建乡村医疗机构一体化管理。
十一、基本医疗急救自救服务。建立城乡医疗紧急救援联动体系,医务人员掌握基本的急救知识及技能,免费为辖区居民提供急救知识普及服务:对群众进行现场心肺复苏技术、现场外伤四大技术、复原卧位、心脑血管意外第一目击者紧急处置急救知识及“120”呼救常识等培训。
十二、工作步骤
(一)宣传发动阶段
1、强化组织领导,全体医务人员参与,提高服务水平。卫生院院长负总责,副院长为第一责任人,成立公共卫生科,按不低于专业技术30%的编制数增加人员各司其责,共同实施,协调发展。
2、召开全乡公卫人员会议,强化培训,深刻领会会议、文件精神,提高思想认识。开展宣传活动,充分利用宣传栏、横幅、结合政府开展的各种会议发放宣传资料,营造浓厚的实施氛围,××年4月份完成宣传动员阶段任务。
(二)项目推进实施阶段
调动一切医疗资源稳步推进项目的进展,由责任医师团队成立“分片包干制”规定时间内完成任务量。
6月份完成总体30%的任务量,包括建档、高血压、糖尿病、重性精神病等慢性病患者管理率、残疾人员康复、儿童保健、孕产妇管理、预防接种等十二项目服务。
产后康复个人工作计划篇5
完善健康教育制度,制度分产前孕期健康教育制度、住院期间健康教育制度、康复期健康教育制度。制定制度时根据产妇的不同生理时期及心理需求详细规定在产前应了解与掌握什么,孕检的安排、活动、饮食、作息的指导等,分娩期同其他病区一样包括入院教育、住院期间教育、出院教育等相关制度、康复期教育制度。制度要有科学性、可行性、可持续性、可控性。
2制定不同时期的健康教育计划
评估计划的可行性和操作性,如多长周期集中授课比较适宜,根据不同孕周发放处方的适宜性,处方的内容是否通俗易懂,活页台账时否建全,护士版的宣教内容及孕产妇版的宣教内容是不同的。
3具体实施方法
不同时期的健康教育计划实施,由不同的群体具体负责与完成。孕期的健康教育主要是在产科门诊。在孕期建卡同时担负健康教育职责,根据不同孕周发放个体化教育处方,在等候区设有阅读展栏,提供孕期保健、美容、活动、饮食等方面的杂志、健康教育处方。孕妇学校设在门诊,由产房护士长长总体负责,制定学习计划,负责学校日常管理,设有活动宣教室,配备教具、图片、音响、活动器具等,制定培训计划,理论与实践活动相结合,如孕期操、及产前的分娩配合训练等。设立热线电话以便孕妇随时咨询,普及孕期健康知识。住院期间我们制定了不同护理路径的健康宣教单,分自然分娩与剖宫产,根据单病种路径提供教育内容,平产正常为3d,剖宫产为6d,每天根据路径针对性宣教。科内设有母乳喂养热线,提供个体化出院指导,康复期利用7d、14d、21d及产后24d的产妇特有时间节点来进行健康教育工作。并且每年上下半年各开展一次社会宣教活动,让健康教育走进生活,如去年主题为关爱妇女健康,今年主题是关注孕妇的血糖,做好这方面工作的宣传和教育,提高孕期对血糖的关注和控制。
4对护理人员的培训工作
有着良好的制度及方法思路,落实是收到效果的关键。具体的落实的效果又体现在护理人员知识与内涵的掌握,每名护理人员掌握相关知识的程度,有无沟通能力和技巧将这些知识通过合适的路径传递给产妇,培训工作就显得很重要。将健康教育知识纳入护士科内分级培训及专科培训内容,普通业务学习及护理查房中,不断强化,具体的宣教内容分为护士版及产妇版。如发给产妇的教育处方制成产妇版,配有图片彩页,通俗易懂,图文并举,护士的宣教内容更有体系和专业化,如对各类检查的说明和宣教内容专门制定成活页。针对不同的知识点通过床边查房,不断向年轻护士进行强化教育,通过责任护士负责床位的宣教单质量控制,床边实际效果观察,现场询问,家属及家妇访谈来不断强化护理意识和提高健康教育水平,清晰宣教路径。
5具体内容的选择
5.1孕期:
分早、中、晚期选择匹配的相应知识,早期主要是告知生理上的变化及营养支持,重点是早孕反应的应对措施与疾病的预防。中期对孕检内容、相关指标的解释,生理变化的过程等方面。晚期以正常分娩理念的宣讲,剖宫产的指征及并发症,育儿知识为主。
5.2产时:
入院时的宣教很重要,内容以环境介绍、产程指导、心理准备的知识为主,对家属一并进行相关内容的宣讲。
5.3产后:
以康复指导为主。按平产与剖宫产宣教路径进行相关知识宣教,对产妇饮食、休息、活动根据具体情况选择内容,产后检查的重要性与时间及内容,新生儿脐部护理、喂养、预防接种,办理医保等。
6健康教育形式和效果评价
通过文字教育、形象教育、口头教育及示范,要求不低于四种的形式对产妇进行宣教。将健康教育质量控制纳入三级质控体系,科内一级,护理部健康教育小组一级,护理部定期不定期质控一级,通过质控体系保证活动的实施与质量。经回访及患者的意见反馈,社会效益良好。
7健康教育的意义
对孕产妇进行个体化健康知识宣教和产时指导,增加了责任制护理的内涵,增强护士将知识运用于临床的能力,又使孕产妇的健康知识得以整合与掌握。顺应医改的要求,提升服务能力,转变健康生活理念,提升社会满意度与孕产妇的幸福指数。
8小结
产后康复个人工作计划篇6
由于工作的性质,我经常会接触到一些做人工流产的妇女。她们中,有些是未婚,有些是已婚未育,有些是刚生完孩子正在哺乳,有些则是反复多次来流产……交谈中。大多数人都显得很无奈,也有些人显得很无所谓。每当面对这些“无知、无畏”的女性,我总是从心底深深地为她们担忧。
计划生育是我国的一项基本国策,很多避孕药具和计划生育技术服务都是免费向大众提供的。然而,我国每年却有1000余万例次的人工流产,育龄妇女的人群流产率远远高于发达国家的平均水平。更加值得关注的是,在一些大城市,未婚者人工流产数量逐年上升,重复流产率高于50%,流动人口和高危人工流产的比例也越来越高……人工流产虽然是一项安全性较高的小手术,但毕竟是一种创伤性操作,会给女性健康带来伤害。
造成我国人工流产数量如此之大的主要原因有五个。一是相当部分育龄人群避孕意识淡薄或对避孕方法的认识存有种种误解,怀有侥幸心理而不避孕;或者即使避孕也以使用、体外排精、安全期避孕法等有效率相对较低的方法为主,且未认真对待。二是计划生育服务往往忽略了未婚男女。随着经济的发展和社会的开放,年轻一代的性观念发生了巨大变化,婚前已经比较普遍,80%左右的未婚年轻人不采取有效的避孕措施。三是城市流动人口的计划生育服务多数处于城、乡“两不管”状态。四是过度“优生”宣传和检查,导致有些女性怀孕后偶感不适、少量服药即为了“优生”去做人工流产。五是国内尚未全面开展流产后计划生育服务,妇女在流产后未能得到及时有效的咨询,未能落实避孕措施,导致某些年轻女性流产后再次意外妊娠。
近来,中华医学会计划生育学分会认真讨论和分析了这一现状,发出了“科学避孕、远离人流”的倡议。倡议提出,各级医院和计划生育服务机构,要向育龄人群提供优质的计划生育技术服务,起到生殖健康教育的窗口作用;在全国开展流产后计划生育服务,改善女性生殖健康从流产后避孕做起。倡议呼吁,广大医务工作者,要积极、主动地承担起传播科学避孕知识的职责,为广大育龄人群提供安全可靠的避孕药具和充分的咨询指导。倡议同时也建议,广大育龄群众,特别是年轻女性,要有自我保护意识,重视避孕,积极选用科学、合理的避孕方式。
在此,我还要强调的是:避孕意识,应该成为现代人生活中的一种安全意识;避孕知识及其避孕药具的安全使用,应成为现代人生活中一种必备的技能。衷心希望广大育龄人群把科学避孕上升到健康生活方式的高度,认真对待。

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