民营科技论文篇1

关键词:民营企业投资效益提升综述

随着经济的快速发展,投资效益问题已成为国内外学者研究的重点问题之一。从现有的文献资料看,涉及民营企业投资效益的研究成果较少,特别是有关西部地区民营企业投资效益的研究文献极其缺乏,理论和实证方法上也显得比较薄弱。目前,有关其他方面投资效益的理论和评价方法研究上已相当成熟,比如对高等职业教育、财政支农资金、固定资产、金融投资、对外直接投资等投资效益的研究。本文将较具代表性的研究成果总结如下:

一、国外研究动态

(一)关于宏观层面投资效益的研究

国外学者对宏观层面投资效益的研究主要是从国家这个层面展开的。其研究主要集中在以下两个方面:

1从“投资总量”的角度分析是否存在“过度投资”或“投资不足”的问题,即总量层面的效益。Phelm(1961)最早提出宏观经济“动态效率”,后来在新古典增长理论的s10W--Swan模型和Ramsey―Cass―Koopmans模型中都有精确的数学表达。Abel(1989)提出了一个简便易行的AMsZ准则,即如果一个国家每年的总资本收益“始终大于”当年的总投资(D>I),那么这个国家的宏观投资就是“动态有效”的;否则,就是“动态无效”的(D

2从“投资结构”的角度分析资本在不同行业。不同地区的配置是否合理。投资的流向是否正确。Fraumem和Jor-gensonfl9801用“调整推算”法对美国1948―1976年间46个制造业行业的资本收益率进行了测算。Wurgle“2000)分析了1963一1995年65个国家28个制造业行业的数据,发现发达国家的ηc系数普遍高于欠发展国家,而且发达国家的T1c显著为正,欠发达国家则大多不显著。

(二)关于微观层面投资效益的研究

微观层面主要是围绕企业的直接投资和间接投资的投资决策所引起的投资效益来展开的,且集中在金融投资、对外直接投资等方面,并依据相应的投资理论建立数学模型对其投资效益进行针对性的分析。代表性的学者主要有AllenBlackman(1998)、SangkyunPark(1999)、Amitid(2003)等。

二、国内文献综述

国内对投资效益的研究是从上世纪50年代末期开始的,后来讨论一度中断。党的十一届三中全会以来,投资效益问题再次成为经济理论界和实际工作者关注的重要问题,引起了广泛的研究和讨论。

(一)投资效益内涵相关研究

关于投资效益的内涵,理论界存在着分歧,其焦点在于:在普遍承认的“投资效益就是投资活动中投入与产出的比较”的前提下,“产出”和“所得”究竟是何涵义。对此,理论界有几种比较流行的观点:“一般成果说”、“有益成果说”、“净成果说”等。持“一般成果说”观点的学者认为,投资效益作为投资领域或投资活动中投入与产出、所费与所得的比较,其内涵应该包括投资过程中的总投入和总产出,应是劳动消耗总和与所得成果总和之间的比较,“有益成果说”观点认为,其特定的含义是指投资活动的结果所能给社会和人们带来的收益、受益和利益。“净成果说”观点认为,产出和所得的内涵只能是所得扣除所费、产出扣除投入的净成果,或者是投资“带来”的新价值。还有观点认为,应将投资效益归结为投资领域和投资活动中费用与效果的比较。

(二)投资效益评价方法相关研究

随着新的企业投资效益评价方法的引入,国内理论界对企业乃至民营企业投资效益评价方法的研究进一步深化。较多的学者运用投入产出法、多级模糊综合评价、DEA(数据包络分析)等方法来评价企业的投资效益问题。余水兰(2008)、刘德(2008)等人均采用多级模糊综合评价方法对不同区域范围的投资效益进行评价。田中禾等(2009)运用DEA的C2GS2模型对甘肃省具有代表性的10家民营企业科技投资效益进行了实证分析。近年来,考虑到统计数据较全面、易获取,诸如一些统计分析方法也运用到企业投资效益评价中,使评价效果更有说服力。张明(2005)利用SPSS软件对上海市1990-2003年投资效益进行主成分分析。尤卓雅、毕权富(2008)通过建立线性回归模型、弹性分析模型对甘肃省1991-2005年国有经济、集体经济、个体经济固定资产投资效益进行比较分析。

(三)民营企业投资效益的影响因素及提升途径相关研究

查阅相关文献可以看出,目前关于民营企业投资效益的研究不多。从现有文献可以看出其影响因素和提高途径的相关研究主要有:

1制度和相关优惠政策的出台。陈海宜(2003)建议温州民营经济应该建立科学的决策机制,政府提供信息服务,协助企业进行决策:充分发挥行业协会的作用,只有这样才能真正提高其投资效益。刘耀胜(2005)提出民营企业应充分利用现有人力资源和国家优惠政策等途径来提升民办高等教育投资效益。

2科学技术的引进和使用。仪旭(2007)建议各区县政府想办法提升区域的整体科学技术水平和科学技术氛围,为天津市民营科技企业提供更先进的科学技术发展背景,以协助民营科技企业打破现有技术瓶颈。张治军(2004)、周伟(2008)等学者指出技术进步和创新对民营企业投资效益的提升尤为迫切,其中企业家、技术人员、经济园区、金融资本等要素投入对技术的创新起到决定性的作用。

3产业集群的培育。陈顺(2005)指出民营企业集群作为一种有效的空间组织形式是提升民营企业投资效益的重要途径,并提出了集群创新机制。王元京(2010)指出发展产业集群,促进优势产业链条的延伸是提高民营企业投资效益的重要条件,而产业集群的发展又是建立在大中小企业配套生产基础之上的。

4生产要素的配置效率。金少英(2001)指出加强东西部合作,实现优势互补,才能有效地提高民营企业生产要素的配置效率。田中禾、员碧辉(2009)研究发现,甘肃省民营企业总体科技资源的投入配置没有达到最优化,应提升科技投入产出规模效益,提高科技投入产出效率,使企业形成具有核心竞争力的技术资产。

三、国内外研究成果比较分析

通过对上述研究成果的分析可以看出,无论国内研究还是国外研究。均注重投资效益评价方法的研究和选取。但国内外研究在研究视角和方法上存在一定的差异,主要表现在以下两个方面:

民营科技论文篇2

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专业

层次

学制

主要课程

音乐教育

专科

两年

大学语文、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践、基础声乐实践、

本科

两年

英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践、毕业论文

经济法

专科

两年

大学语文、法理学、宪法学、民法学、民事诉讼法学、公司法、经济法概论、刑法学、合同法、税法、国际经济法概论、劳动法、计算机基础、人力资源管理

本科

两年

英语（二）、行政处罚法、行政复议法学、国家赔偿法、经济法学原理、企业与公司法、行政法学、劳动法、金融法概论、房地产法、环境法学、税法原理、行政诉讼法、财务管理学（辅修）

市场营销专科两年政治经济学（财经类）、高等数学（一）、基础会计学、经济法概论（财经类）、大学语文（专）、国民经济统计概论、消费心理学、谈判与推销技巧、企业管理概论、公共关系学、广告学（一）、市场营销学、市场调查与预测、计算机应用基础（含实践）

本科两年英语（二）、高等数学（二）、市场营销策划、金融理论与实务、商品流通概论、消费经济学、国际商务谈判、国际贸易理论与实务、企业会计学、国际市场营销学、管理系统中计算机应用（含实践）

公共关系本科两年人际关系学、公共关系口才、现代谈判学、公共关系案例、国际公共关系、公关政策、企业文化、创新思维理论与方法、领导科学、人力资源管理（一）、现代资源管理（一）、广告运作策略

行政管理专科两年大学语文（专）、政治学概论、法学概论、现代管理学、行政管理学、市政学、人力资源管理（一）、公文写作与处理、管理心理学、公共关系学、社会研究方法、秘书工作、计算机应用基础（含实践）

本科两年英语（二）、当代中国政治制度、西方政治制度、公共政策、领导科学、国家公务员制度、行政组织理论、行政法与行政诉讼法（一）、社会学概论、中国行政史、中国文化概论、普通逻辑、财务管理学、秘书学概论、企业管理概论

汉语言

文学

专科

两年

文学概论、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、中国古代文学作品选（一、二）、外国文学作品选、现代汉语、古代汉语、写作等

本科

两年

美学、中国现代文学史、中国古代文学史（一、二）、外国文学史、语言学概论、英语（二）、两门选修课、毕业论文

涉外秘书学

专科

两年

英语（一）、大学语文（专）、公共关系、外国秘书工作概况、涉外秘书实务、涉外法概要、

本科

两年

英语（二）、中外文学作品导读、国际贸易理论与实务、经济法概论、秘书语言研究、公关礼仪、交际语言学、国际商务谈判、中外秘书比较、口译与听力等

对外汉语

本科

两年

现代汉语、实用英语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、外国文化概论、对外汉语教学概论、英语表达与沟通（实践环节）毕业论文等

英语翻译

专科

两年

英语写作基础、综合英语（一二）、英语阅读（一）、英语国家概况、英语笔译基础、初级英语笔译、初级英语口译、英语听力

本科

两年

中级笔译、高级笔译、中级口译、同声传译、英汉语言文化比较、第二外语（日/法）、高级英语、英美文学选读、毕业论文

日语

专科

两年

基础日语（一二）、日语语法、日本国概况、日语阅读（一二）、经贸日语、日语听力、日语口语

本科

两年

高级日语（一二）、日语句法篇章法、日本文学选读、日汉翻译、第二外语（英/法）、现代汉语、计算机应用基础、日语口译与听力、毕业论文

英语

专科

两年

综合英语（一二）、英语阅读（一二）、英语写作基础、英语国家概况、英语听力，口语等

本科

两年

英语写作、高级英语、英美文学选读、英语翻译、经贸知识英语、口译与听力、二外（日语）等

外贸英语

专科

两年

综合英语（一二）、英语阅读（一）、英语写作基础、英语国家概况、国际贸易理论与实务、英语听力、口语、外贸英语阅读等

本科

两年

英语写作、高级英语、英美文学选读、英语翻译、经贸知识英语、外贸口译与听力、二外（日语）等

公共事业

管理

专科

两年

计算机应用基础、公共事业管理概论、社会学概论、管理学原理、人力资源开发与管理、公共关系、社会调查与方法、行政管理学、文教事业管理、计划生育管理、秘书学概论、计算机应用基础（实践）等

本科

两年

英语（二）、公共管理学、公共政策、公共事业管理、公共经济学、非政府组织管理、行政法学、人力资源管理（一）、管理信息系统、毕业论文等

工商企业

管理

专科

两年

计算机应用基础、基础会计学、经济法概论、国民经济统计概论、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、中国税制、企业会计学、人力资源管理、企业经济法（辅修）、民法学（辅修）；

本科

两年

英语（二）、高等数学、管理系统中计算机应用、国际贸易管理与实务、管理学原理、财务管理、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量原理、企业管理咨询、合同法（辅修）、行政法学（辅修）。

国际贸易

专科

两年

高等数学、法律基础、计算机应用基础、英语、国际贸易实务、国际金融、国际商法、中国对外贸易、WTO知识概论、市场营销学等

本科

两年

国际市场营销学、世界市场行情、国际商务谈判、企业会计学、国际运输与保险、西方经济学、外国经贸知识选读、涉外经济法、经贸知识英语等

金融管理

专科

两年

证券投资分析、保险学原理、银行会计学、商业银行业务与管理、货币银行学、财政学、经济法概论、基础会计学、管理学原理等

本科

两年

管理会计实务、国际财务管理、公司法律制度研究、英语（二）、电子商务概论、组织行为学、风险管理、高级财务管理、审计学、政府政策与经济学等

会计（电算化）

专科

两年

英语（一）、大学语文、高等数学（一）、基础会计学、国民经济统计概论、数据库及应用、财政与金融、会计电算化、成本会计、财务管理学、计算机应用基础、经济法概论（财经类）

本科

两年

高等数学（二）、、英语（二）、数据结构、审计学、管理学原理、整理财务软件、计算机网络基础、财务报表分析（一）、金融理论与实务、高级财务软件、操作系统。加考课程：会计电算化、财务管理学、成本会计、基础会计学、政治经济学（财经类）

人力资源

管理

专科

两年

管理学原理、组织行为学、人力资源管理学、人力资源经济学、企业劳动工资管理、劳动就业论、社会保障、劳动与社会保障法、公共关系学、应用文写作等

本科

两年

企业战略管理、人力资源战略与规划、人力资源培训、人事测评理论与方法、人力资源薪酬管理、绩效管理、人力资源开发管理理论与策略、管理信息系统等

文化事业

管理

专科

两年

英语（一）、写作、中国文化概论、文化管理学、文化行政学、文化政策与法规、文化经济学、文化策划与营销、艺术概论、社会学概论、民间文学、计算机

文化产业

本科

两年

英语（二）、中国文化导论、文化产业与管理、文化产业创意与策划、文化市场与营销、外国文化导论、媒介经营与管理、文化服务与贸易

经济信息

管理

专科

两年

高等数学、计算机网络基础、计算机应用技术、计算机软件基础、计算机组成原理、经济信息导论、计算机信息基础、信息经济学等

本科

两年

英语（二）、应用数学、中级财务会计、计算机网络技术、社会研究方法、网络经济与企业管理、数据库及应用、电子商务概论、高级语言程序设计、应用数理统计、经济预测方法。

游戏软件

开发技术

专科

两年

英语（一）、高等数学、计算机游戏概论、高级语言程序设计、游戏作品赏析、计算机网络技术、游戏软件开发基础、市场营销、动画设计基础等

本科

两年

英语（二）、游戏创意与设计概论、可视化程序设计、艺术设计基础、多媒体应用技术、DirectX、Java语言程序设计、游戏开发流程与引擎原理、游戏架构导论、软件工程、游戏心理学等

电子商务

专科

两年

电子商务英语、经济学（二）、计算机与网络技术基础、市场营销（三）、基础会计学、市场信息学、国际贸易实务（三）、电子商务概论、商务交流（二）、网页设计与制作、互联网软件应用与开发、电子商务案例分析、综合作业

本科

两年

英语（二）、数量方法（二）、电子商务法概论、电子商务与金融、电子商务网站设计原理、电子商务与现代物流、互联网数据库、网络营销与策划、电子商务安全导论、网络经济与企业管理、商法（二）

信息技术

教育

本科

两年

英语（二）、物理（工）、数据库原理、数据结构、计算机网络与通信、计算机系统结构、软件工程、数值分析、面向对象程序设计、计算机辅助教育、高级语言程序设计、数字逻辑、中学信息技术教学与实践研究

计算机

及应用

专科

两年

大学语文、高等数学、英语（一）、模拟电路与数字电路、计算机应用技术、汇编语言程序设计、数据结构导论、计算机组成原理、微型计算机及其接口技术、高级语言程序设计（一）、操作系统概论、数据库及其应用、计算机网络技术

本科

两年

英语（二）、高等数学、物理（工）、离散数学、操作系统、数据结构、面向对象程序设计、软件工程、数据库原理、计算机系统结构、计算机网络与通信

电子政务

专科

两年

行政管理学、公文写作与处理、公共事业管理、行政法学、经济管理概论、办公自动化原理及应用、政府信息资源管理、电子政务概论、管理信息系统、计算机应用技术

本科

两年

民营科技论文篇3

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专业

层次

学制

主要课程

音乐教育

专科

两年

大学语文、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践、基础声乐实践、

本科

两年

英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践、毕业论文

经济法

专科

两年

大学语文、法理学、宪法学、民法学、民事诉讼法学、公司法、经济法概论、刑法学、合同法、税法、国际经济法概论、劳动法、计算机基础、人力资源管理

本科

两年

英语（二）、行政处罚法、行政复议法学、国家赔偿法、经济法学原理、企业与公司法、行政法学、劳动法、金融法概论、房地产法、环境法学、税法原理、行政诉讼法、财务管理学（辅修）

市场营销专科两年政治经济学（财经类）、高等数学（一）、基础会计学、经济法概论（财经类）、大学语文（专）、国民经济统计概论、消费心理学、谈判与推销技巧、企业管理概论、公共关系学、广告学（一）、市场营销学、市场调查与预测、计算机应用基础（含实践）

本科两年英语（二）、高等数学（二）、市场营销策划、金融理论与实务、商品流通概论、消费经济学、国际商务谈判、国际贸易理论与实务、企业会计学、国际市场营销学、管理系统中计算机应用（含实践）

公共关系本科两年人际关系学、公共关系口才、现代谈判学、公共关系案例、国际公共关系、公关政策、企业文化、创新思维理论与方法、领导科学、人力资源管理（一）、现代资源管理（一）、广告运作策略

行政管理专科两年大学语文（专）、政治学概论、法学概论、现代管理学、行政管理学、市政学、人力资源管理（一）、公文写作与处理、管理心理学、公共关系学、社会研究方法、秘书工作、计算机应用基础（含实践）

本科两年英语（二）、当代中国政治制度、西方政治制度、公共政策、领导科学、国家公务员制度、行政组织理论、行政法与行政诉讼法（一）、社会学概论、中国行政史、中国文化概论、普通逻辑、财务管理学、秘书学概论、企业管理概论

汉语言

文学

专科

两年

文学概论、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、中国古代文学作品选（一、二）、外国文学作品选、现代汉语、古代汉语、写作等

本科

两年

美学、中国现代文学史、中国古代文学史（一、二）、外国文学史、语言学概论、英语（二）、两门选修课、毕业论文

涉外秘书学

专科

两年

英语（一）、大学语文（专）、公共关系、外国秘书工作概况、涉外秘书实务、涉外法概要、

本科

两年

英语（二）、中外文学作品导读、国际贸易理论与实务、经济法概论、秘书语言研究、公关礼仪、交际语言学、国际商务谈判、中外秘书比较、口译与听力等

对外汉语

本科

两年

现代汉语、实用英语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、外国文化概论、对外汉语教学概论、英语表达与沟通（实践环节）毕业论文等

英语翻译

专科

两年

英语写作基础、综合英语（一二）、英语阅读（一）、英语国家概况、英语笔译基础、初级英语笔译、初级英语口译、英语听力

本科

两年

中级笔译、高级笔译、中级口译、同声传译、英汉语言文化比较、第二外语（日/法）、高级英语、英美文学选读、毕业论文

日语

专科

两年

基础日语（一二）、日语语法、日本国概况、日语阅读（一二）、经贸日语、日语听力、日语口语

本科

两年

高级日语（一二）、日语句法篇章法、日本文学选读、日汉翻译、第二外语（英/法）、现代汉语、计算机应用基础、日语口译与听力、毕业论文

英语

专科

两年

综合英语（一二）、英语阅读（一二）、英语写作基础、英语国家概况、英语听力，口语等

本科

两年

英语写作、高级英语、英美文学选读、英语翻译、经贸知识英语、口译与听力、二外（日语）等

外贸英语

专科

两年

综合英语（一二）、英语阅读（一）、英语写作基础、英语国家概况、国际贸易理论与实务、英语听力、口语、外贸英语阅读等

本科

两年

英语写作、高级英语、英美文学选读、英语翻译、经贸知识英语、外贸口译与听力、二外（日语）等

公共事业

管理

专科

两年

计算机应用基础、公共事业管理概论、社会学概论、管理学原理、人力资源开发与管理、公共关系、社会调查与方法、行政管理学、文教事业管理、计划生育管理、秘书学概论、计算机应用基础（实践）等

本科

两年

英语（二）、公共管理学、公共政策、公共事业管理、公共经济学、非政府组织管理、行政法学、人力资源管理（一）、管理信息系统、毕业论文等

工商企业

管理

专科

两年

计算机应用基础、基础会计学、经济法概论、国民经济统计概论、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、中国税制、企业会计学、人力资源管理、企业经济法（辅修）、民法学（辅修）；

本科

两年

英语（二）、高等数学、管理系统中计算机应用、国际贸易管理与实务、管理学原理、财务管理、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量原理、企业管理咨询、合同法（辅修）、行政法学（辅修）。

国际贸易

专科

两年

高等数学、法律基础、计算机应用基础、英语、国际贸易实务、国际金融、国际商法、中国对外贸易、WTO知识概论、市场营销学等

本科

两年

国际市场营销学、世界市场行情、国际商务谈判、企业会计学、国际运输与保险、西方经济学、外国经贸知识选读、涉外经济法、经贸知识英语等

金融管理

专科

两年

证券投资分析、保险学原理、银行会计学、商业银行业务与管理、货币银行学、财政学、经济法概论、基础会计学、管理学原理等

本科

两年

管理会计实务、国际财务管理、公司法律制度研究、英语（二）、电子商务概论、组织行为学、风险管理、高级财务管理、审计学、政府政策与经济学等

会计（电算化）

专科

两年

英语（一）、大学语文、高等数学（一）、基础会计学、国民经济统计概论、数据库及应用、财政与金融、会计电算化、成本会计、财务管理学、计算机应用基础、经济法概论（财经类）

本科

两年

高等数学（二）、、英语（二）、数据结构、审计学、管理学原理、整理财务软件、计算机网络基础、财务报表分析（一）、金融理论与实务、高级财务软件、操作系统。加考课程：会计电算化、财务管理学、成本会计、基础会计学、政治经济学（财经类）

人力资源

管理

专科

两年

管理学原理、组织行为学、人力资源管理学、人力资源经济学、企业劳动工资管理、劳动就业论、社会保障、劳动与社会保障法、公共关系学、应用文写作等

本科

两年

企业战略管理、人力资源战略与规划、人力资源培训、人事测评理论与方法、人力资源薪酬管理、绩效管理、人力资源开发管理理论与策略、管理信息系统等

文化事业

管理

专科

两年

英语（一）、写作、中国文化概论、文化管理学、文化行政学、文化政策与法规、文化经济学、文化策划与营销、艺术概论、社会学概论、民间文学、计算机

文化产业

本科

两年

英语（二）、中国文化导论、文化产业与管理、文化产业创意与策划、文化市场与营销、外国文化导论、媒介经营与管理、文化服务与贸易

经济信息

管理

专科

两年

高等数学、计算机网络基础、计算机应用技术、计算机软件基础、计算机组成原理、经济信息导论、计算机信息基础、信息经济学等

本科

两年

英语（二）、应用数学、中级财务会计、计算机网络技术、社会研究方法、网络经济与企业管理、数据库及应用、电子商务概论、高级语言程序设计、应用数理统计、经济预测方法。

游戏软件

开发技术

专科

两年

英语（一）、高等数学、计算机游戏概论、高级语言程序设计、游戏作品赏析、计算机网络技术、游戏软件开发基础、市场营销、动画设计基础等

本科

两年

英语（二）、游戏创意与设计概论、可视化程序设计、艺术设计基础、多媒体应用技术、DirectX、Java语言程序设计、游戏开发流程与引擎原理、游戏架构导论、软件工程、游戏心理学等

电子商务

专科

两年

电子商务英语、经济学（二）、计算机与网络技术基础、市场营销（三）、基础会计学、市场信息学、国际贸易实务（三）、电子商务概论、商务交流（二）、网页设计与制作、互联网软件应用与开发、电子商务案例分析、综合作业

本科

两年

英语（二）、数量方法（二）、电子商务法概论、电子商务与金融、电子商务网站设计原理、电子商务与现代物流、互联网数据库、网络营销与策划、电子商务安全导论、网络经济与企业管理、商法（二）

信息技术

教育

本科

两年

英语（二）、物理（工）、数据库原理、数据结构、计算机网络与通信、计算机系统结构、软件工程、数值分析、面向对象程序设计、计算机辅助教育、高级语言程序设计、数字逻辑、中学信息技术教学与实践研究

计算机

及应用

专科

两年

大学语文、高等数学、英语（一）、模拟电路与数字电路、计算机应用技术、汇编语言程序设计、数据结构导论、计算机组成原理、微型计算机及其接口技术、高级语言程序设计（一）、操作系统概论、数据库及其应用、计算机网络技术

本科

两年

英语（二）、高等数学、物理（工）、离散数学、操作系统、数据结构、面向对象程序设计、软件工程、数据库原理、计算机系统结构、计算机网络与通信

电子政务

专科

两年

行政管理学、公文写作与处理、公共事业管理、行政法学、经济管理概论、办公自动化原理及应用、政府信息资源管理、电子政务概论、管理信息系统、计算机应用技术

本科

两年

民营科技论文篇4

安徽省民营科技型企业起步于20世纪八十年代，发展之初数量很少，发展缓慢。随着市场经济的发展和经济全球化的不断深入，安徽省民营科技型企业的发展数量和规模都不断壮大，对安徽省经济发展和技术进步起了极为重要的作用。据统计，安徽省民营科技型中小型企业的工业增加值从2000年的236亿元增长到2009年的2，411亿元。截至2009年底，安徽省中小企业总数已达18万家，其中科技型中小企业有6，000多家。由此可见，安徽省民营科技型中小企业的发展势头良好，已成为安徽省经济腾飞的一个新的增长点。但是，与相邻省份相比，无论是在数量上还是规模上，安徽省民营科技型企业都与相邻省份有着较大的差距。以浙江省为例，2001年浙江省民营科技型企业的总收入为4，000多亿元，而安徽省为168.5亿元。之所以有这么大的差距，是因为安徽省的民营科技型中小企业的人力资源建设与浙江省有着较大的差异。目前，安徽省民营科技型中小企业人力资源存在着企业所需人才招不到，核心人才留不住以及人力资源流失严重等问题。截至2001年底，浙江省民营科技型企业的人才队伍为75万人，其中约50万人在民营科技型企业，是安徽省民营科技型企业人才的16倍。目前，安徽省正处于承接产业转移的良好时期，为了促进民营科技型企业更好地进行产业转移和升级，解决好民营科技型企业人力资源问题势在必行。

二、相关文献回顾

（一）人才流动相关理论概述。美国学者卡兹在大量调查统计的基础上提出了组织寿命学说。他指出，组织跟人一样，具有寿命，而且经过调查研究发现科研组织研究的最佳年龄区是1.5～5年。在这个最佳年龄区间之前，由于组织成员之间相处时间不长，相互之间也还不那么熟悉，成员沟通水平不高。相反，在最佳年龄区间之后，由于组织成员相互了解和熟悉，在思维上已经形成定式，组织成员之间的观点也容易趋同化，此时组织容易丧失活力。卡兹曲线的意义表明：当组织的年龄超过5年，组织就会老化，此时最好的解决办法就是通过人才流动对企业进行改组。一般情况下，流动的间隔应当大于2年，一个组织成员的流动不应超过7～8次，流动次数过多，组织效益也会减少。（图1）

库克曲线是由美国学者库克提出。库克曲线从如何更好发挥人的创造力的角度去阐释组织人才流动的必要性。OA表示的是员工在未进入组织前，创造力增长的阶段；AB表示的是员工进入组织后，对组织环境以及其他方面的适应，使得员工的创造力再一次得到提升；BC段表示的是员工进入组织后创造力的波峰期，也是员工最容易创造出科研成果的阶段；CD段表示的是衰退期，表示的是员工进入组织一段时间后，由于组织年龄的老化，以及员工对环境的适应，创造力开始下降；DE表示的是衰退稳定期。通过研究可以得出：员工在进入组织后具有创造的时间一般只有4年左右。超过这个年限，员工的创造能力就会下降。所以，卡曼曲线也从一个方面佐证了组织需要进行人才流动，才能更好地发展。

（二）人力资源危机管理相关概述

1、危机的概念。由于侧重点的不同，危机的定义也是多样的。根据中国汉语文化可知，“危机”可以拆分为“危”和“机”，即危险和机遇。危机的出现是成功和失败的分水岭。赫尔曼认为：“危机是指一种情境状态，在这种形势中，其决策主体的根本目标受到威胁且做出决策的反应时间很有限，其发生也出乎决策主体的意料之外。”概括起来说，所谓危机指的就是在某个不确定的时间和社会环境下，对组织体系造成重大损害和重大威胁，迫使组织做出有效回应的一种事件。

2、企业危机管理的概念。由于市场的不确定性，企业在遭遇市场变化时，对企业自身做出迅速调整，对未来可能出现对企业不利的问题进行有效处理的一种防御性措施。

3、人力资源危机管理。对企业内部潜在的人力资源安全管理问题进行有效的考核，在人力资源问题发生之前预先采取措施，解决由于人力资源问题带来的组织效益降低等问题的一种手段。

三、民营科技型企业人力资源现状分析

（一）缺乏足够的人力资源管理意识。安徽省民营科技型企业由于自身客观条件的原因，对人力资源管理的意识比较淡薄。一般的民营科技型企业能够看到企业比较突出的人力资源问题，但是并没有足够的重视。在21世纪激烈的市场经济中，由无数失败的民营科技型中小企业的经验，我们可以得知，人力资源是企业发展和生存的第一资源。大部分民营科技型企业管理者把人力资源看成是企业发展的一种成本，错误的认为只要积极节约人力成本便可以为企业的发展带来更大的效益。

（二）人力资源招聘制度和程序不完善。目前，安徽省民营科技型中小企业普遍存在着“招人难，留人难”等人力资源问题。人力资源招聘工作是企业人力资源开发的起点，做好人力资源招聘工作的重要性显而易见。但是，由于安徽省大多民营科技型企业招聘人员的随意意识比较强，按主观经验办事以及“重文凭、轻能力”的思维定势习惯的原因，招聘的人员真正符合企业需要的还是比较少。况且有些企业招聘方法比较单一，仅仅通过面试来招聘人才，很少采用情景模拟法，无小组领导讨论法以及笔试等方法来选拔人才。

（三）人力资源管理流于形式，缺乏资金支持。企业的人才培训工作没有做到实处，安徽省一部分的民营科技型中小企业直到现在仍然把人力资源培训当成是传统的“人事管理”模式。身为民营科技型中小企业管理者应该充分地认识到：新世纪的员工的工作不仅仅是为了能够拿到可观的工资收入，更是为了提高自身的能力以及为未来获得良好的发展机遇，所以为了企业的长久发展，必须要投入一定的资金与时间对员工的专业技能以及背景深度知识进行培训。

（四）缺乏相应的人才激励制度。由于一些民营科技型中小企业是由家族构成，所以在内部管理上难免就会出现不平衡。经常会出现同一个人才激励制度下，家族成员和非家族成员存在着明显的差异。民营科技型企业的企业老板一般只会把注意力放在如何扩大企业效益上，并没有足够重视员工的激励制度。在人才市场上，民营科技型中小企业老板通常会许诺给职工一个优厚的工资以及良好的工作条件来吸引员工，但不注重员工激励。

（五）人才流失问题严重。民营科技型企业与其他类型的企业相比，具有市场机制灵活、产品的科技含量较高以及企业工作者大多比较年轻，易于接受新兴事物的特点。但正是由于这些特点的存在，也决定了民营科技型企业的人才流失率是最高的。来自IBM公司之前所的《2005年全球人力资源研究报告》的研究发现，在亚太地区中，中国的企业人才流失率最高。企业人才的流失不仅会给企业带来直接和间接的损失，对民营科技型企业来说，人才的流失直接决定企业的寿命长短。

四、解决建议

（一）从企业自身角度。在企业内部建设一个有效的人才流动制度，推进企业各个组织不断更新和发展，使其获得最大的组织效益。根据美国学者卡兹的组织寿命学说，科研组织的最佳寿命为1.5～5年。我省民营科技型中小企业应该积极对企业内部各个组织进行战略规划和战略重组，在每个组织成员相互工作超过5年时，就应当考虑与企业内部其他组织的人才进行轮换和流动，同时也应该对轮换的工作岗位进行一定的职务分析，使得新流动进来的人才尽快适应该职务，从而促进组织效益的最大化。企业高层管理者应树立人力资源危机管理意识，积极运用人力资源危机管理的方法来解决企业内部的人力资源问题。身为企业高层管理者，应该时刻保持对人力资源内部进行有效的考核和分析，要善于发现企业内部潜在的人力资源问题，要在人力资源问题爆发之前采取良好的手段去处理掉潜在的招聘不到企业所需人才以及激励制度不完善等危机爆发因素，不要等到企业“用人”时才去招人，要防患于未然。

积极树立“以人为本”的企业发展战略，建设好企业人力资源部，发挥好人力资源部门的职能，克服传统的“人事管理”模式。传统的“人事管理”模式把企业的人力资源看成了一种负担和成本，并且人力资源部门的机构通常比较简单，这样就大大阻碍了企业的发展。企业应该把人才看成是一种宝贵的资源和财富，对人才的培训开发看成是一种长期投资，只有对这项长期投资进行一定的投入，那么在企业未来的发展中必然会为组织带来更大的效益，同时也能够促进企业员工自身的提高以及对企业的认同感和归属感。完善人力资源的招聘制度，调整人力资源招聘的程序和方法。安徽省民营科技型中小企业人力资源工作者应当改变“重文凭，轻能力”的想法，招聘时，不能简单地根据应聘者的文凭经历，然后再组织一次简单的面试就让其进入企业工作。在招聘的过程中应该加强对应聘者的背景资料调查，以便确保其资料的真实性。企业人力资源招聘工作者也应当积极拓宽招聘的方法和途径，如积极开展无小组领导讨论，情景模拟以及笔试等方法，再积极结合面试的效果来选择企业所需人才。

民营科技论文篇5

[关键词]民营科技企业专业化人力资本创新

一、广东省民营科技企业状况概述

广东省民营科技企业从1982年起步发展至今，经历了二十多年的风雨磨砺，依然保持着快速、健康、持续的发展势头，总体经济实力不断增强，各项主要经济指标已经连续6年位居全国之首。民营科技企业的数量由2000年有3569家、2001年4303家、2002年4740家，发展到2003年的6253家、2004年7191家，短短5年时间，企业数量整整翻了一倍。其技工贸收入也由2000年的850.6亿元，增加到2004年的3018.3亿元，每年几乎以35％～40％的速度递增。

如今，广东省民营科技企业已经成为广东省企业技术创新的主力军，在广东省部级和省级高新技术产业开发区中，民营科技企业占企业总数80％以上，广东民营科技企业经济增长速度不仅高于国民经济的增速，也高于同期民营经济的发展速度，其产值是一般民营企业人均产值的100倍。而根据《中国区域创新能力报告》显示，广东省创新能力仅次于北京、上海之后，位居全国第三位，广东是企业技术创新能力最强的地区，企业创新能力、产业国际竞争力等指标均居于全国前列。并且民营科技企业的高速发展为科技成果的应用提供了新战场，广东省民营科技企业开发的新产品达到3000多个，其中70％以上拥有自主知识产权。由此可以看出民营科技企业发展的巨大空间和能量。

民营科技企业能有如此高的发展速度，以及强大的创新能力，是与民科企业常年来对人力资本的重视程度和投入程度分不开的。本文研究的目的即是通过区分出普通人力资本与专业化人力资本，并对民营科技企业的专业化人力资本存量进行实证分析，进而得出专业化人力资本对民营科技企业创新能力的促进作用。

二、广东省民营科技企业专业化人力资本情况分析

随着知识和技能对企业发展和效益的贡献率的不断提高，企业与企业之间的竞争，正逐渐演化为知识创新和技术开发能力的竞争，也就是人力资本质量和数量的竞争。然而由于人力资本不同于物质资本，人力资本与其载体具有不可分割性，因此谁拥有高层次、强创新能力的人力资本，谁就具有竞争力。根据卢卡斯（RobertLucas）的观点，普通人拥有的一般化的人力资本并不能构成经济增长的真正动力，只有特殊劳动者的“专业化人力资本”才是经济增长的真正动力。

具体到民营科技企业中，可以认为普通的劳动者所拥有的人力资本并不能够使企业获得和具有真正竞争能力，只有企业中专门从事于研发的人员，才能使企业产出高的创新能力，并获得强有力的竞争力。这里所指的研发人员，可以认为由以下三种人员构成:企业成立的研究机构中的所有技术人员;企业中具有硕士以上学位者，或具有中级以上技术职称者;其他外聘的管理或技术人员等。

假设：民营科技企业中，专业化人力资本拥有者，由上述三种人员构成。

下图为专业化人力资本对企业创新能力贡献模型。其中普通劳动者所拥有的人力资本来源于一般培训和生产时间中累积的经验，特殊劳动者拥有的专业化人力资本来源于较广，包括一般培训、特殊培训和实践积累。民营科技企业全部人力资本可以表述为企业中普通劳动者所拥有的人力资本与特殊劳动者人力资本之和。两种类型的人力资本不是一成不变的,通常企业中普通劳动者在经过特殊的培训后，或者在实践中积累了一定经验后，可以转化为专业化人力资本拥有者。如上所述，专业化人力资本拥有者又由三种人员构成，当一定强度的R&D经费作用在此人力资本之上时，经过一定时间的积累与转化，再通过相应使用到的技术仪器、设备，专业化人力资本便能够产生资本回报，也即使得企业创新能力得到提升，从而加强了整个企业的竞争能力，让企业在残酷的现代竞争中屹立不倒。

下面以广东省民营科技示范企业为例，运用以上分析作为基础，对民科企业中专业化人力资本进行实证研究。2004年广东省民营科技示范企业共有137家，分布在广东省各个地级市中。企业平均人数789人，专业从事研究的人员达到平均每个企业109人，占企业总人数的13.8％。其中，研发人员比重（研发人员占企业总人数百分比）超过50％的有7家，大多数企业研发人员比重在10％～20％之间;拥有硕士以上学历企业共有20家，占企业总数的14.6%;平均每个企业中级职称拥有者达到32人，高级职称拥有者7人，共占企业总人数的4.94%;企业平均R&D强度（R&D经费/企业销售收入）达到8％。

对比国外，德国西门子公司研究开发机构拥有研究开发人员41000余人，占其员工总人数（430000人）的十分之一左右;作为全球拥有专利数量最多的美国IBM公司，其全球员工人数已经达到32.2万人，研发人员也占到了公司员工总数的十分之一左右。欧美发达国家企业数据与广东省民科企业中拥有专业化人力资本的员工数量比例基本一致，因此，广东省民营科技企业能取得如此大的发展成绩，是有其内在科学依据的。

三、关于假设的探讨

本文提出的民营科技企业中专业化人力资本拥有者主要由前述三种人员组成的假设，主要基于对实证分析中137家民科企业的研发人员构成进行的总结分析。根据分析表明，本科以下人员或初级技术职称以下人员很少参与系统式的研发工作，因此他们对企业的创新能力与竞争力的影响很小，可以忽略不计。

然而一个可能的问题是无法区分本科学历拥有者在生产活动中是否有参与了研发工作，或者仅仅参与了产品生产工作，这一问题本文并未涉及。

四、结论