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项目介绍

回收艺术，简单说就是废物利用，“化腐朽为艺术”。把废物、回收品再制作为饰品、家居用品等手工艺品。

市场前景

流行所趋，不仅学校开始环保教育，许多小区组织、环保协会、弱势团体，也推广回收艺术品。一方面教人环保，一方面启发艺术创作力，也借着贩卖回收艺术品募款，自助助人。

从日常生活着手，“垃圾”可以变出五花八门、别具巧思的手工艺品。拉环或瓶盖串成时髦背袋；薯片包装变地毯：地铁卡变桌垫；地铁图和饮料罐变手提包：雨伞变裙子……连自行车废零件，经过巧手，小至做特色首饰，大至做金属雕塑，都令人啧啧称奇。轮胎更是花样多，可以玩拓印、做花瓶，还可以做大型雕刻。

操作方案

办学习班

废纸、旧裤子、破衣服、坏伞、瓶盖、瓶塞、旧cD都可以做成实用又漂亮的家居用品，开学习班教授这些生活中的智慧，让学习者拥有独一无二的艺术家居用品，是不错的生意。

吸水力佳的纸可以制作踏脚垫，用脏即丢。纸编手提包环保又实用，看起来像外面卖的藤编包，但是独一无二。把旧牛仔裤的裤管剪掉，下端收拢，上端串背袋，就变成耐用的侧背包。骨架坏掉的碎花雨伞布。车一车、加拉炼。变身成漂亮又防水的手提包。旧衣则剪成布条，可以捆成人字拖鞋的鞋带。还有。酒瓶盖的软木塞，粘在一起，就变成隔热垫。

由于符合时下流行的环保观念，又可以利用家里的废旧物品，不少主妇喜欢上回收艺术品制作学习班。

开店

开一家实体销售、网络销售结合的小店，专卖个性环保回收艺术品，会有不错的生意。

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Iliketomakesmallthingsbyhand.Today,let'stalkaboutthefabricpaintingIcooperatedwithmymother.

首先我和妈妈在电脑上选好了一枝郁金香的图案，妈妈找来红色和绿色的绒布，我找来胶水、剪刀、硬纸壳、吹塑纸，材料都准备齐了。妈妈在纸上画出郁金香的图案，我把图案剪下来，按在纸壳上描出线，然后把纸壳上的图案分别剪下来。把纸壳涂上胶水，粘在布上，然后按纸壳的形状把布剪下来，但是布要比纸壳大一些，把边包上，纸壳不能露出来。看着挺简单的，实际动手做就不容易了，要不怎么说“看花容易，绣花难”呢。

Firstofall,mymotherandIchoseatulipdesignonthecomputer.Mymotherfoundredandgreenflannelette,andIfoundglue,scissors,cardboardcaseandblowmoldingpaper.Allthematerialsareready.Mymotherdrewtulippatternsonthepaper.Icutthemout,tracedthemoutonthepapershell,andthencutthepatternsonthepapershellseparately.Applygluetothepapercase,stickittothecloth,andthencuttheclothaccordingtotheshapeofthepapercase,buttheclothislargerthanthepapercase.Wraptheedge,andthepapercasecannotbeexposed.It'sverysimpletowatch.It'snoteasytodoitbyhand.Otherwise,it'shardtosay"it'seasytoseeflowers,butit'shardtoembroider".

妈妈把一片片的花瓣和花叶包好，拼起来，粘在纸上。啊！一枝郁金香跃然纸上，红色的花瓣，墨绿色的叶子，可以说栩栩如生。我和妈妈把四周用吹塑纸装饰一翻，更漂亮了。我又给它起了名字“郁满芬芳”。

Motherwrappedthepetalsandleaves,putthemtogether,andstuckthemonthepaper.Ah!Atuliponpaper,redpetals,darkgreenleaves,canbesaidtobelifelike.MymotherandIdecoratedthesurroundingswithblowmoldingpaper.It'smorebeautiful.Igaveitthename"fulloffragrance".

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【关键词】实践动手能力创造教育

【中图分类号】G632【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）2-0253-02

素质教育强调培养学生动手能力，学生动手能力的培养主要通过其主要生活环境来进行，即学生生活和家庭生活。学校是学生进行动手操作训练的主要场所，动手操作应贯穿在学生的生活中，且有目的有计划地进行。

一、尝试成功，在美术教学中培养孩子的动手能力

美术教育作为促进学生智力发展和培养各种能力的重要手段，现已被人们重视。学生的绘画、泥塑、剪纸、折纸及废旧物利用，手编、布工等丰富多彩的美术活动，无一不是在手的协调操作下进行的。因此，学校的美术教学对培养孩子的动手能力，有不可低估的作用。据调查12.5％动手能力强的学生，从一年级就开始接受正规的美术教育，捏、撕、贴、折、涂等，延续六年，动手习惯逐渐形成，1／3的学生自幼受家庭熏陶，有的爱画画，有的爱剪纸，有的喜欢制作玩具……可见，家庭的教育是不容忽视的。教学生从小开展一些简单的剪剪、画画、贴贴等美术活动，将有利于学生动手能力的培养。学生是喜欢摆弄。在美术教学中，教师应为学生创设可操作性强的环境的同时，还要根据学生发展水平的不同，投放不同水平的可操作材料。学生可以根据自己的水平与爱好用自己的方式来进行美术操作活动，教师再引导学生在自身的原有水平上进行大胆的操作和尝试，培养学生的动手操作能力。例如：在美工活动中，能力较强的孩子就可根据自己的需要选择较为复杂的材料；而对能力较弱的孩子教师要引导他们选择适合自己的较为简单的材料创作。在进行美术活动《拖鞋》时，我给学生提供了彩色的皱纹纸、漂亮的图案、剪刀、胶水、水彩笔。学生选择自己喜欢的材料进行操作，组合粘贴或画出漂亮的图画做一双漂亮的拖鞋送给自己喜欢的人。学生根据意愿开始选择喜欢的材料制作卡片，他们一边做一边还兴奋地说着什么。能力强的学生在编皱纹纸做拖鞋的装饰边，还有的在编了做拖鞋的内底；能力一般的在用水彩笔画各种图案进行装饰，能力弱的用现成的图案进行装饰。作品完成后，很多孩子都拿着自己的作品欣赏着，夸耀着，体验到了成功的喜悦。

二、发挥潜力，在科学的趣味游戏中培养学生的动手能力

教师要利用学科特点开展活动，让学生在轻松愉快的环境集中认识事物，在与自然和玩具反复接触的过程中发展他们的动手操作能力。还可以通过一些小型的简易的演示、操作，验证某些简单的科学理论，唤起他们对一些科学现象的好奇心，使孩子们获得直接经验，并学会探索科学的方法。例如：小实验"玩具动起来"的活动，让孩子想想，尝试做做，用什么方法能让玩具动起来。当看到玩具动起来时，孩子高兴得直拍手。在趣味小实验中，学生通过看看、听听、摸摸，甚至拆拆、装装，既能表现自己的能力，实现自己的愿望，又能从创造和成功中获得快乐。学生在实验过程中一个个都变成了专心致志的"活动家"和"实干家"。例如：在探索溶解现象这个活动中，让学生在一次次的动手尝试过程中，体验到玩的乐趣，提高了积极性，还知道除了糖、盐、洗衣粉、果珍放在水里面会化掉以外，还有很多东西放入水中也会溶解。再如"筷子折了"、"神奇的塑料尺"、"多彩的气泡"、"旋转的纸蛇"等科学小实验，学生通过动手操作，不仅初步了解到一些简单的科学现象，而且培养了动手能力。

三、把握时机，在大自然中培养动手能力

在孩子的眼中，大自然也是他们无限乐趣的源泉。学生好奇好动，生来酷爱大自然。他们可以为了玩水、玩沙、捡石子、采野花、堆雪人、打雪仗、制作动物标本而忘记吃饭。因此教师要利用学生这一天性，在学校尽可能多地带领他们到大自然中去，搞一些小种植，培土，插花，捡花瓣、编草帽的活动……在春天教学生扎风筝，一块到野外放风筝；夏天教学生玩打水仗的游戏，秋天一块到野外捡落叶，进行树叶粘贴；冬天则可让学生冻冰花，堆雪人；还可以带领孩子爬山郊游，让孩子观察春夏秋冬自然景色的变化；和孩子一起种植花草树木，了解植物生长过程；养些小动物，让孩子观察它们的习性动态。充分利用大自然，一年四季都可进行锻炼，培养学生的动手能力。古人的"童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜"的诗句正是对儿童在接触大自然中一些活动的写照。

四、创设机会，让学生在劳动中培养动手能力

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贴补的颜色有深有浅，制成的花朵层次分明、清新自然，富有明显的立体感。把它缝制在底布上时，犹如浮雕般微微突起。贴补也可与其他刺绣、花边工艺结合，形成各种综合工艺。贴补主要用于日用品，如台布、椅垫、窗帘、枕套等，也有用贴补工艺制成的壁挂，供室内陈设和欣赏，是现代拼布的鼻祖。

材料与工具：蓝色系面料、里料、粘合衬、不织布、拉链、竹手挽等

1.根据竹手挽的形状设计挎包的纸版。建议先用其他面料试缝一个简易包检验版型，修正不理想的部分之后再开始正式制作。

2.用复写纸将图案转印到底色面料上，面料粘贴一层软衬防止变形。

3.按照图案配色，每一个色块需要一块颜色形状与之相应的小布块，复写出精确轮廓后留0.3厘米左右的缝份剪下备用，无需贴衬。

4.将小布块对齐底布上的图案，先疏缝固定，然后翻转缝边，用暗缲针法沿边缘固定。缲边缝线应顺布块的颜色，露出的针迹尽量小，等距整齐。弧线部分的缝份需要剪牙口。

5.缝好一块之后拆掉疏缝线，继续贴下一块，逐片完成整个图案。注意需要安排不同色块的先后贴补顺序，才能得到美观的叠压效果。

6.将全部贴补图案完成之后，熨烫平整。裁剪不带缝份的不织布和带缝份的粘合衬各一片，将不织布放在粘合衬无胶的一面上沿边缘车缝固定，然后再粘贴在面料的反面，加强面料的挺括度。

7.缝合各片，加上穿挽手的布环，使用双色滚边和夹绳嵌条等中式服装技法增加装饰效果。

8.准备挎包的里料，可设计不同的内袋。包口的主拉链选择开口拉链，完成时将开口封住即可。

9.装上里料和手挽，固定布环的另一端，去掉挎包上口的多余缝份。使用45度斜裁布条滚边的方法包住上口，大功告成！

贴补的工艺过程：①剪花，按照图稿将布料剪成各种形状的花片。②粘贴，将花片粘贴在底布上组成图案。③拨花，将花片的毛边用针拨窝进去，要求边角整齐。④缝缀，又称锁边，将花片四周用锁针锁满。⑤洗熨。

补花可常见的有：①雕补，将补花的一部分底布挖去，形成缕空图案。②补绣，即补花与刺绣相结合。③机补，即机绣与补花相结合。

技巧分享

1.青花瓷和三蓝绣如出一辙，靛蓝色系列图案有层次但不媚俗，适合不擅长配色的新手。

2.不织布比辅棉更加挺括、平整，适合做精致的物品里衬。

布艺小课堂

缲针

用于布片与布片间的折叠缝合，分为明暗两种。明缲针是线迹略露在外面的针法，多用于中式服装的贴边处，暗缲针是线迹在底边缝口内的针法，正面都不能露线迹，反面线迹要整齐，针距相等，线松紧适宜，常用于毛呢服装下摆贴边的滚边里侧上。

火漆印

制作/GoldenElanor

在中国，火漆印一直是中国文物出境的专用章。但火漆印起源于16世纪的西方，常被用来为重要的文件封口，或创建一个密封的容器。在现代，剪贴簿、信封、贺卡或婚礼请柬等，通常刻着主人的徽章图案，印出带有立体花纹的漂亮封印。火漆印，也从最初的确保内容安全过渡为装饰目的。若是古典情结爆发，又对淘宝上昂贵的海外品牌兴叹，那就DIY一枚火漆印吧，体验一把古人的书写艺术。

材料解读

AB补土

这是一种合成树脂类材料，一般用于制作模型零件。白色的材料像柔软的橡皮泥，灰色的材料是催化剂，二者揉到一起会慢慢固化，最后变成像大理石一样坚硬的质地。

火漆

配方：松香60g、虫胶片20g、松脂20g

火漆是一种异于胶水、浆糊的特种胶合剂，用松脂、石蜡混合颜料制成，稍加热就会融化，并有黏性。先将松香和虫胶片置于瓷器或铜器中（不可用铁器，以防变质）加热，融化后缓缓加入松脂混合，关火，自行冷凝至适当温度时，加入颜料搅拌均匀，再倒入模型中凝固取出即可。

橡皮章

市面上售卖的火漆印都是金属铜质，接触到火漆后不会粘连或变形，自己DIY，橡皮章就是最便捷的工具。

材料与工具：AB补土、橡皮章、废笔杆、硬币等

1.先做手柄，由于刚开始补土太软不容易造型，可用笔杆作为支撑骨架。将铜钱（也可用大小合适的铁片、塑料片、硬纸壳代替）和笔杆用胶粘在一起。

2.补土塑形需要耐心，将揉好的粘土一层层地贴在骨架上，趁未干时捏成想要的形状，在表面用水抹一下就会变得相当光滑。30分钟后，补土就会慢慢固化。

3.用从200号到2000号的砂纸打磨固化的补土，使凹凸不平的地方光滑。最后用抛光锉再抛一遍，会形成大理石一样的光泽度，充满质感。

4.将雕刻好的橡皮章与火漆印手柄粘贴固定。用于做火漆印的橡皮章，笔道应尽可能地刻深一些。而火漆也可用红色热熔胶来代替。

5.最后把手柄下端和橡皮章相连的部分用丙烯颜料涂成铜色增加美感。由于抛光过的表面太过光滑，颜料很难涂匀。若需要上色，可在抛光过程中减少工作量。

巧手收石头

制作/Emily’sson

每次外出旅游，儿子总能收集到各式漂亮的石头，因为无处安放，它们总被搁置在鞋盒里。我给他出了个主意，“为什么不挑选一些喜爱的石头与画框结合，装饰你的新房间？”事实证明，这是个不错的想法，既满足儿子收藏石头的喜好，也发挥他的想象力。这件漂亮的作品，或许标志着一个地质学家正在诞生。

材料与工具：石头、画框、硬纸板、强力胶等

1.为使装饰画框搭配协调，先挑选喜爱的大小不一的石头，并用酒精清洁表面。

2.在硬纸板上先拼贴出合适的位置，因为石头较重，可以用两张硬纸板重合。

3.用好看的纸张包装硬纸板，再剪下强力胶贴在石头背面。

4.按照先前排列的顺序将石头逐一粘贴即可。

5.最后装上画框钉在墙上。即使制作简单，但不能忽视孩子惊人的发现力。

凝聚拼布展

武汉指舞线拼布教室

时间：8月25日~8月26日

主题：布尽其用——让你的时间闪亮地址：武汉市国际会展中心西楼武展商务酒店7楼会议厅

宽敞的会议厅里人声鼎沸，汇聚了几百位拼布爱好者前来参观、交流，展示的作品来自全国优秀的拼布达人，壁饰、居家用品、包包等，非常精美。新人用羡慕和敬佩的眼神端详着展示的拼布作品和作者名字，布友们聚在一起交流、讨论，“能够跟更多的拼布高手交流学习是非常愉快的，”做了好几年拼布的老王说：“这些拼布作品完全就是艺术和生活的体现，拼布可以改变你的生活、修养、品位，是可以对生活创造无限快乐的休闲方式。”

现场的互动如火如荼进行着。手工达人何老师指导拼布爱好者如何将缝纫机线迹自然地融合到作品中，一旁的王娣老师也正在教授怎样DIY出有个性的手机袋。“现在的生活越来越少不了手工，DIY已成为最时尚、最健康的生活方式。”

油画遇见火漆印

上海东篱文艺沙龙

时间：9月1日

主题：油画初体验+DIY复古火漆印地址：上海复兴中路1363弄1号101/104

东篱文艺沙龙里充满着简单、自然、恬静的氛围，爱好手工的年轻人结伴而来，想要学习油画，也想尝试一下DIY古代的密函烙印。

现场来了20几人，除个别家长带着小朋友来外，其余大多是年轻人，他们时而交头接耳，时而埋头作画，安静的画室透着窃窃私语声。相比之下，一旁玩火漆印的就热闹多了，大家对这新鲜玩意儿很稀奇，来回把玩，爱不释手。他们先将特殊材质的印泥烧热，再用自己DIY的刻章印上图纹。一对情侣为了配合火漆印的神秘感，专为对方写下一封情书，封了印，准备等明年情人节再开启甜蜜。

微话题

《中华手工》微博地址：/cnhands

@中华手工：这是罗建泉先生以坑仔岩创作的奥特曼砚，各种奥特曼经典动作活灵活现……你喜欢这样的砚么？你觉得这样的传统突破有意义么？

微评：

丢挣扎：突破传统可以不要花鸟鱼虫，但是我觉得这个奥特曼和砚结合得太突兀了……直接就掉价了……一点艺术价值也没有，哗众取宠！

麻脸：不是很喜欢。突破传统似乎并不是简单地加些突兀的流行元素，还是要考虑到一个基础的美感吧。

孙凝异：把现代动画运用到有着古老历史的材质上，的确挑战了不少人的思维方式，见仁见智。若我有一方，定会喜欢：）

雨润甘草：我觉得很好，小朋友会喜欢用哦。我个人还是喜欢加菲猫。

砂糖菓子兔：想法挺好的。再奇怪再特别的尝试，只要不超过基本的道德底线都是值得鼓掌的。固步自封脑子僵化就永远没有出路。以为只有死守老传统才是对的人，有几个说得出传统到底是什么？

刘黄酥：好歹是个砚台，还不是个磨刀石。这些个主角儿都能上九天揽月，能下海捉鳖。就是不能令我美感顿生。

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小帆船

材料：7根扁平型冷饮棒，白纸一张，细棒一根，颜料，画笔，胶水，剪刀，刀片。

制作方法：

1.在5根冷饮棒上涂上颜料，4根绿色，1根橘黄色。

2.在绿色棒上面画一些装饰图案。

3.把5根棒并排排列，中间用胶水粘上，成为船身。

4.再拿2根没有上色的冷饮棒，一根斜角粘到5根并排的棒的背面，另一根用剪刀从中间剪成两段，粘到另外2个角上。

5.把白纸剪成船帆的形状。

6.把细棒的一头用刀片削尖，斜斜地穿过“船帆”后，插入船身中间的小缝隙中，“船桅”就立起来了。

小提醒：在做“船桅”时，让孩子当心刀片。

船儿就要扬帆起航啦！让它带着孩子一起去旅行吧！

小飞机

材料：6根冷饮棒，颜料，画笔，胶水，剪刀

制作方法：

1.用剪刀将1根冷饮棒从中间剪断，剪口处再稍稍修剪成圆角。

2.挑2根冷饮棒用颜料涂成蓝色，另外3根和2根剪短的棒涂成白色。

3.将冷饮棒粘成飞机的形状。

4.在机身上面涂上黄色和红色横线做装饰。

小提醒：如果孩子还不能熟练地使用剪刀的话，需要妈妈的指导和帮忙。

飞机做好了，让孩子和飞机一起做一个飞翔的梦吧！

对娃娃

材料：卷筒纸纸芯两个，彩色蜡光纸，固体胶棒或胶水，铅笔，剪刀。

制作方法：

1.把彩色蜡光纸剪成两张和纸芯一样长、能包住纸芯的纸，然后围绕纸芯粘一周。

2.用黄色纸剪两段长条纸，宽约4厘米，长度能包住纸芯，粘在纸芯上部约1厘米左右宽的位置，上面的空余部分用剪刀剪成小细条做娃娃的头发。

3.在蜡光纸上画上眼睛、嘴巴，可不要忘了为爱漂亮的小姑娘剪一个可爱的蝴蝶结，只要贴到纸筒相应部位就可以了。

知道吗？可爱的娃娃永远是孩子钟爱的玩具。

梦幻牛奶盒

材料：半升装的空牛奶盒1个，颜料，画笔，铅笔，剪刀。

制作方法：

1.将牛奶盒彻底洗干净，晾干。顺着开口有折线的地方，在其中的两边上部剪成三角，另两边剪平。

2.在盒上用笔画好想剪的图案，比如窗户或心型等简单图案，然后用剪刀剪去。

3.用颜料在盒上涂上孩子喜欢的颜色，因为盒上有字，第一次涂完干了后需再涂一次，直到将上面的字盖没。

4.放入蜡烛，它就成了一个漂亮的蜡烛小屋。而在里面放上孩子的铅笔、橡皮等文具，它又成了一个漂亮的文具盒啦！

小提醒：与孩子一起点蜡烛时，千万要注意安全。

想不到吧！牛奶给孩子营养，而牛奶盒同样也能给你和孩子带来创造的乐趣。

风铃

材料：12只空果冻杯，硬纸1张，手工彩色薄纸2张，针，线。

制作方法：

1.在果冻杯里面涂上各种孩子喜欢的颜色。

2.用硬纸，如糕点盒，剪一个直径14厘米的圆形板。

3.把彩纸剪成两个相同的圆形贴在硬纸板两面，作为装饰。

4.把圆形板的边缘大致分成12等分。

5.穿上针线，在尾端打较大的结，然后从果冻杯里面穿出来，拉直后另一端穿到圆形板上打个结。6个果冻杯从短到长依次悬挂，另外6个再从短到长依次悬挂。

6.在圆形板中间定点穿线用以悬挂。

小提醒：因为果冻杯很轻，不易找到真正的平衡点，妈妈可以在圆形板中间定3个点，成三角位置穿3根线过去，在上面打个结后就比较容易平衡悬挂。