继电保护知识要点范文篇1

【关键词】职业能力；继电与微机保护；课程标准

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出：高职学院应建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高教学质量。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。

“电力系统继电与微机保护”课程，我校一直采用教学大纲来指导教学工作。虽然知识目标要求比较明确，但对职业岗位要求的技能、职业素质等方面却没有明确的要求，不适应现代职业教育的基本理念。根据教育部规定，响应学校号召，围绕继电保护岗位（群）职业能力要求，对“电力系统继电与微机保护”课程标准进行开发与研究，对提高教学质量、培养学生职业能力具有重要意义。

一、课程标准制定的指导思想

“电力系统继电与微机保护”课程是电气自动化专业必修的核心课程。学生毕业后的就业岗位主要是在电力生产及用电单位生产第一线，从事继电与微机保护的运行、维护、调试等技术工作。根据电气自动化专业培养目标，明确“电力系统继电与微机保护”课程目标及其在专业培养中的地位与作用，通过对职业岗位群调研，以岗位职业能力需求为导向、以企业需要为指针，以提高学生职业能力为目标，以典型工作任务分析为依据，以真实工作任务为载体，以行业企业共建教学环境为条件，校企合作，培养学生的职业能力和就业竞争力，形成以学生为中心、教师引导、理论-实践-应用一体化的工学结合教学模式。革新高职教育理念，开发“电力系统继电与微机保护”课程标准。

二、课程标准构建的各个要素

通过对国家职业标准、职业岗位（群）人才能力结构、典型工作任务以及相关构建职业标准要素逐一研究，构建包括课程的性质、课程的基本思路、课程目标、教学内容、实施建议等课程标准基本要素。

1.课程的性质

本课程是依据电气自动化专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，是一门理论与实践并重的专业课，对本专业所面向的继电与微机保护运行维护岗位所需的知识、技能、素质目标起支撑作用。通过该课程的学习，使学生明确继电与微机保护工作对电力系统安全运行意义重大，着重培养学生从事继电与微机保护的职业能力，达到从事相关岗位（群）所必备的专业知识和技能。

2.课程的基本思路

（1）突出职业技能培养。强化能力培养，是高等职业教育对学生培养目标的核心要求，在夯实学生文化知识底蕴的基础上，应重点关注职业实践能力、开拓创新能力、社会适应能力的培养和提高。结合国家职业标准及行业职业技能鉴定要求，根据岗位典型工作任务选择相关知识点、技能点来组织课程内容，构建突出职业技能培养的课程模式。

（2）构建知识、技能、素质全面发展的高技能人才培养模式。高技能人才是指能“适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美全面发展的高等技术应用型人才”，相应的教学模式应以就业为导向，实现以知识传授为主的教学模式，转向知识、技能、态度并重，“教、学、做”一体化的教学模式，并将职业道德、爱岗敬业精神、团队协作精神等素质教育贯穿到教学活动的各个环节。

（3）构建与“能力本位”相适应的评价体系。重视学习过程，重视实际操作技能，重视学生分析问题和解决问题的能力，重视技能鉴定标准，将这些方面综合来构建评价体系。

3.课程目标

课程目标分为知识目标、技能目标、职业素质养成目标三个方面的要求。

（1）知识目标：了解继电保护装置常用基础元件；学会常用基础元件的的整定、接线、调试技术；掌握电力系统输电线路和电气元件保护的基本原理、配置及整定计算原则和解决继电保护问题的基本方法和基本技能，了解微机保护的实现方法。

（2）技能目标：正确使用常见的与继电保护有关的仪器和仪表，能看懂各种保护装置的原理图、二次展开图、简单的安装图，并能检查其回路接线的正确性，获得电力系统生产一线的二次安装、调试、运行、维护的能力。

（3）职业素质养成目标：获取新知识、独立学习的能力；制定、实施工作计划、检查与评价的工作能力；运用所学知识分析问题、解决问题的决策能力；敬业爱岗、认真细致、勇于创新、团队协作等社会能力。

4.教学内容

对继电与微机保护课程教学内容进行整合，实现理论与实践统一，将教学内容分为课程基础模块、基本技能模块、设计应用模块、综合技能模块。课程基础模块解决电力系统继电保护的理论认知问题；基本技能模块解决继电保护技术在电力系统网络、元件中的设置、配合问题；设计应用模块解决电力系统在运行过程中继电保护与现代技术应用的方式方法问题，学生将按照操作工艺与规程，实际安装保护屏、控制屏，模拟学习现场故障诊断和排除方法；综合技能模块使学生较全面地掌握现代控制系统的综合应用技术，培养学生综合应用能力。

5.实施建议

实施建议包括教学组织、教学评价、教材选用、教学资源开发、教学团队建设、教学环境要求等六个方面。实施建议强调改变传统的以“教师为主、按教材章节顺序进行”的教学方式，采用以“学生为主、按项目内容任务驱动”的教学方式，以岗位需求为指导，以培养职业能力为本位，引导学生在实践中学会学习，改进教学方法，充分利用现代教育技术，运用多种教学手段，跟踪继电保护新技术的发展，并及时引入课堂。

三、课程标准实施的实践体会

围绕突出职业能力培养要求，课题组经过讨论、研究制定出相应的课程标准初稿并请有关专家、教师审定、修改，在电气自动化专业1211级试行。

为达到课程标准制定目标，笔者认为实践教学条件、师资力量、评价工作落实至关重要。

校内外实践教学基础建设是课程标准能否顺利实施的硬件条件，学校与长炼机电公司等企业合作，建立了3个职业技能强、高新技术应用广、对学生毕业后顶岗工作确有帮助的教学实训基地，安排学生到教学实践基地进行教学活动，由学院聘请企业兼职教师现场教学，收到很好的教学效果。

在校外实践教学基础上，要新建微机保护实验系统，自动装置实验系统和变电站仿真系统等，实验实训系统所采用的设备与电力系统实际生产运行的设备型号一致，为学生提供真实的工作场景，使他们走上工作岗位后很快能进入角色。

师资力量、教学团队建设是课程标准能否顺利实施的关键条件。从事本课程的教师应该经常深入电力企业进行培训锻炼，了解行业的发展，及时掌握新设备、新技术；要具有丰富的教学、工程实践经，这样才能为课程标准的实施提供知识和技术基础。

搞好课程评价工作是课程标准能否顺利实施的保障条件，要采取多元化的考核评价方法，要重视学习过程的考核、实践考核、综合能力考核。

继电保护知识要点范文篇2

##年期间：第一次跟随师傅参加现场实践工作，参加了110kv高崖变电站、110kv新添变电站春季检修工作；参加了新建110kvxx变电站的安装调试工作，安定变电站110kv部分采用先进gis室内一次设备，全站实现无人值班站；参加了110kv新添变电站技改工程工作，实现保护微机化改造；参加了35kv内官变电站、宁远变电站、阳坡变电站实行无人值班站的改造工作；期间，一直参加其他各变电站的消缺工作。在期间工作中逐步熟悉设备和工作程序，熟悉电业安全工作规程中有关条文；在这一年工作中，对变电站、继电保护工作有了系统地初步认识，会合理使用常用工具和专业工具，并做好维护保养工作，正确选用测量仪表、仪器，做好维护保养工作，能正确执行电力安全工作规程及继电保护有关规程，会按整定值通知单整定各种继电器，能正确执行继电保护与自动装置整定通知单中的跨线连接和连片投切等各项要求措施。

##年期间正值“非典”：我随工区师傅及工区领导、公司领导参加了110kvxxx变电站新增#2主变、四条110kv线路保护装置、10kv线路保护、母差装置、低周减载装置、35kv和10kv母联备投装置安装调试工作，期间，现场有新旧设备并存现象，对保护知识有机会全方位认识。在工程验收阶段，xxx遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人员在公司领导带领下冒着生命危险进行抢险工作，使电力设备完好无损，本人也受到公司表扬；参加了新建110kv洮阳变电站综自设备的安装调试工作；参加了各变电站消缺工作；在这一年中，对继电保护知识有了更进一步掌握，能进行简单的继电保护整定值计算和变比计算，能看懂控制信号、测量、以及继电保护与自动装置等二次回路图，并能熟练地按图查线，判断其回路接线的正确性，能核查继电保护装置检验报告填写的正确性和完整性，能正确执行继电保护与自动装置反事故措施内容，处理回路缺陷，对发生的一般故障能调查、分析和处理。

##年期间：参加了xx330kv变电站的验收工作，xx330kv变电站是我公司首座330kv电压等级的变电站，使我有机会认识学习，对高电压等级更深入学习电气知识；参加了110kv高崖变电站gis室内一次设备及其二次设备的安装调试工作；在这一年中，对继电保护工作已很大程度上掌握了技术。

##年期间：参加了110kvxx崖变电站、xx变电站、xxx变电站的旧直流系统的电池更换工作；参加了110kv渭源变电站、高崖变电站的低周减载安装调试工作；参加了110kv洮阳变电站110kv线路新增、母联保护装置安装调试及投运工作，在这工作中，我在师傅的指导下，学习独立完成工程负责人应该掌握的。在这一年当中，有了独立负责一项普通工程的能力。

##年，刚参加了110kvxx变电站、xx变电站、xx变电站的春检工作任务。在这新的一年中，努力使自己在工作中更成熟、技术更全面、思想更先进，在今年公司会议精神开展“爱心活动”、实施“平安工程”作为抓安全、保稳定的工作主线，摆在XX年各项工作的首位，这一主线使自己在这新的一年内有更突出的表现。

在这工作的几年中，我对继电保护工作应知应会、应掌握的基础知识已掌握，对继电保护工作中遇到的诸多问题，有了一定的经验知识，在以后的工作任务中，还是继续向师傅们虚心请教、刻苦钻研继电保护知识，使自己在继电保护工作岗位上发挥得更出色。

继电保护知识要点范文篇3

论文摘要:开发电力系统继电保护中级工教学培训包是“双证书制”教学的新途径之一。加强“双证书制”教学的认识，转变教育理念，提高教师责任心及专业素质，调动学生的学习积极性，是教学培训包实施的必要措施。

作为学校的教研项目，笔者于2005年起开发出电力系统继电保护中级工教学培训包并对之进行实施，取得了良好效果，现谈几点经验和体会。

一、开发电力系统继电保护中级工教学培训包的必要性及其目标

把学历教育与国家职业资格证书认证体系衔接起来;加强学历教育与职业资格认证的结合，使学生在取得学历证书的同时获得相应的资格证书，即“双证书制”。从2003年起，我校在完成学历教育的同时，开展了多项工种的职业技能鉴定培训与考试，即进行“双证书制”教学。电力系统继电保护是各类高等院校有关电力专业的一门专业必修课，也是电力行业的一项主要技术工种。近年来，随着我校“双证书制”教学的深入，参加继电保护中级工职业技能鉴定考试的学生占毕业生人数的比例逐年快速增长。为更好地落实“双证书制”教学方案，提高学生的学习效率，保证教学质量，必须开发出一套电力系统继电保护中级工教学培训包，使其以职业能力培养和职业资格评定为核心，将《国家职业技能鉴定大纲(继电保护)》中对继电保护中级工应熟悉、掌握和具备的理论知识和专业技能按模块分布在学历教育的各个教学环节，使教师在每个教学过程中心中有数，重点突出;学生在学习过程中目标明确，学以致用。在保证学历教育教学质量的同时，提高学生职业技能考核的通过率，即提高学生的职业技能，保证人才的培养质量，满足用人单位的需求。

二、开发电力系统继电保护中级工教学培训包的途径

1、开发电力系统继电保护中级工教学培训包需解决的主要问题

(1)将用人单位对继电保护中级工理论知识及实践技能的需求与《国家职业技能鉴定大纲(继电保护)》有机结合起来，构建继电保护中级工教学培训包的总体框架，创建培训包的各个教学培训模块及其任务书。

(2)将构建的继电保护中级工教学培训包与学校的学历教育有机结合起来，探索各个教学培训模块任务书的实施方式和方法。

2、开发继电保护中级工教学培训包的流程

(1)原始数据采集环节。即采集继电保护中级工岗位的工作性质和特点、应具备的有关理论知识及专业技能等。

(2)分类统计、构建总体方案环节。分类统计、构建总体方案环节主要是对采集的原始数据和信息进行分类统计、分析整理，结合《国家职业技能鉴定大纲(继电保护))，构建出电力系统继电保护中级工教学培训包的总体框架，编写总体方案，制定各个教学培训模块。

(3)构建各个模块任务书环节。本环节的任务是根据电力系统继电保护中级工教学培训包总体方案，将各个教学培训模块与学历教育的各个教学环节有机结合起来，拟定各教学培训模块的任务书。明确各个教学培训模块的目标、内容、培训时间及相关课程、实施的方式、方法和实施效果的检测等内容，然后咨询有关专家，对构建的总体框架及拟定的各模块任务书进行论证，确立电力系统继电保护中级工教学培训包的总体方案及详细的各模块培训任务书。

(4)确定学生，实施教学培训环节。本环节根据已创建的卑力系统继电保护中级工教学培训包各模块任务书，按照优、良、中、及格的学习成绩选取学生，并实施教学培训。

(5)考评、完善环节。主要是通过河南省电力系统职业技能鉴定考试，对选取培训的学生进行继电保护中级工技能鉴定考核，并对其考核成绩进行统计、分析、评价。

三、电力系统继电保护中级工教学培训包实施效果与开发体会

利用电力系统继电保护中级工教学培训包实施教学培训的学生，在通过我校学历教育各项考试获取毕业证书的同时，参加河南省电力系统的继电保护中级工技能鉴定考试，全部合格并获继电保护中级工证书。转贴于

通过对继电保护中级工教学培训包的开发，笔者有如下几点体会。

(1)理解国家《职业技能鉴定大纲》中对有关工种的要求，了解生产现场对有关工种的需求，熟悉有关工种学历教育的各个教学环节是开发出教学培训包的基本保证。

继电保护知识要点范文

一、竞赛职业（工种）

本次竞赛设置继电保护工（发电企业）、高压线路带电检修工（供电企业500kV输电线路）两个竞赛职业（工种），以下分别简称为“继电保护工”、“高压线路带电检修工”。

二、决赛时间及地点

（一）继电保护工

时间：2012年9月18日至21日，9月17日报到。

地点：江苏省电力公司生产技能培训中心（江苏省苏州市劳动路599号）。

（二）高压线路带电检修工

时间:2012年11月13日至18日，11月12日报到。

地点：浙江省电力公司培训中心（浙江省建德市新安江镇新安路241号）。

三、参赛范围

（一）热爱本职工作，具有相应职业（工种）中级工（国家职业资格四级）及以上职业资格，遵纪守法，有良好的职业道德。

（二）从事继电保护、高压线路带电检修工作的在职职工。

（三）参加决赛的选手由参赛单位组织选拔赛产生。

四、竞赛组织机构

中国电力企业联合会、中国能源化学工会及有关单位共同组成本届技能竞赛组织委员会（见附件1），组委会下设竞赛办公室，具体负责竞赛的日常工作，办公室设在电力行业职业技能鉴定指导中心。

五、表彰奖励

继电保护工、高压线路带电检修工分设团体奖、个人奖和优秀组织奖。

（一）团体奖

继电保护工、高压线路带电检修工分设团体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，由大赛组委会颁发奖杯。

（二）个人奖

1.对分获继电保护工、高压线路带电检修工决赛第1名的选手，符合国家有关条件的，由中国能源化学工会向中华全国总工会推荐申报“五一劳动奖章”荣誉称号。

2.对分获继电保护工、高压线路带电检修工决赛前3名的选手，报请人力资源和社会保障部授予“全国技术能手”荣誉称号，颁发证书、奖章和奖牌，可直接晋升技师职业资格，已具有技师职业资格的，可晋升高级技师职业资格，并由大赛组委会颁发奖金。

3.对分获继电保护工、高压线路带电检修工决赛第4名至15名的选手，可直接晋升高级工职业资格，已具有高级工职业资格的，可晋升技师职业资格。

（三）竞赛组委会设置优秀组织奖若干名。

六、决赛标准命题

本次竞赛职业（工种）依据有关国家职业技能标准及鉴定规范高级工及以上职业资格的理论知识和技能要求为考核标准，并适当增加新知识新技术进行命题。

（一）继电保护工竞赛分为理论知识考试、故障分析判断考试和技能操作考试三部分进行，满分各100分。理论知识考试占总成绩的30%，采用闭卷笔答形式，时间120分钟。故障分析判断考试占总成绩的20%，以笔试形式进行，时间60分钟。技能操作考试占总成绩的50%，时间为135分钟。其中：实际操作(保护装置排除故障和保护校验)占总成绩的40%，时间60分钟；排除故障前的安措和排除故障后的试验报告以书面评分占总成绩的10%，写安措30分钟，写试验报告45分钟。

（二）高压线路带电检修工竞赛由理论知识考试和技能操作考试两部分内容组成。其中，理论知识考试成绩占总成绩的30%，采用闭卷笔答形式，时间120分钟；技能操作考试成绩占总成绩的70%，操作要求严格按照第八届全国电力行业职业技能竞赛实施方案（见附件2）中高压线路带电检修（500kV输电线路）作业指导书进行。

七、决赛报名时间

请各参加决赛的单位将继电保护工、高压线路带电检修工参赛选手以及领队、教练名单按统一格式要求一式两份组织报名工作（具体格式要求见附件3），并分别于8月17日前（继电保护工）、9月30日前（高压线路带电检修工）报送至第八届全国电力行业职业技能竞赛办公室1份，同时抄送竞赛协办单位（决赛地点）1份，要求将领队、教练、参赛选手每人近期二寸免冠照片2张也同时寄送竞赛协办单位。

八、参赛费用

鉴于设备场地赛前的建设施工和竞赛期间的设备维护、考试费用各项成本开支以及分工种协办单位、竞赛设备生产企业的资助情况，确定本届决赛的参赛费用。

（一）高压线路带电检修工

1.参赛队员每人交参赛费3000元。

2.领队、教练每人交参赛费1000元。

（二）继电保护工

1.参赛队员每人交参赛费5000元。

2.领队、教练每人交参赛费3000元。

（三）差旅、食宿费用自理。

九、其他事项

（一）参赛队的成员着装要求整洁，尽量一致（工作服）。

继电保护知识要点范文篇5

摘要：文章总结了事故发生的共性原因并对事故的种类进行了分类，结合现场实际，提出了分析与处理一般微机继电保护事故的基本思路和方法。

关键词：继电保护事故处理方法

1继电保护事故的种类

1.1定值问题①整定计算的误差②人为整定错误③装置定值的漂移a元器件老化及损坏b温度与湿度的影响c定值漂移问题

1.2电源问题①逆变稳压电源问题a纹波系数过高b输出功率不足或稳定性差②直流熔丝的配置问题③带直流电源操作插件

1.3TA饱和问题作为继电保护测量TA对二次系统的运行起关键作用，随着系统短路电流急剧增加，在中低压系统中电流互感器的饱和问题日益突出，已影响到继电保护装置动作的正确性。现场因馈线保护因电流互感器饱和而拒动，主变后备保护越跳主变三侧开关的事故时有发生。由于数字式继电器采用微型计算机实现，其主要工作电源仅有5V左右，数据采集部分的有效电平范围也仅有10V左右，因此能有效处理的信号范围更小，电流互感器的饱和对数字式继电器的影响将更大。①对辅助判据的影响②对基于工频分量算法的影响③对不同的数据采集方法的影响④防止TA饱和的方法与对策。

1.4抗干扰问题运行经验表明：微机保护的抗干扰性能较差，对讲机和其他无线通讯设备在保护屏附近的使用会导致一些逻辑元件误动作。现场曾发生过电焊机在进行氩弧焊接时，高频信号感应到保护电缆上使微机保护误跳闸的事故发生。新安装、基建、技改都要严格执行有关反事故技术措施。尽可能避免操作干扰、冲击负荷干扰、直流回路接地干扰等问题的发生。

1.5保护性能问题保护性能问题主要包括两方面，即装置的功能和特性缺陷。有些保护装置在投入直流电源时出现误动；高频闭所保护存在频拍现象时会误动；有些微机保护的动态特性偏离静态特性很远也会导致动作结果的错误。在事故分析时应充分考虑到上述两者性能之间的偏差。

1.6插件绝缘问题微机保护装置的集成度高，布线紧密。长期运行后，由于静电作用使插件的接线焊点周围聚集大量静电尘埃，在外界条件允许时，两焊点之间形成了导电通道，从而引起装置故障或者事故的发生。

1.7软件版本问题由于装置自身的质量或程序漏洞问题只有在现场运行过相当一段时间后才能发现。因此，继电保护人员在保护调试、检验、故障分析中发现的不正常或不可靠现象应及时向上级或厂商反馈情况。

1.8高频收发信机问题在220kV线路保护运行中，属于收发信机问题仍然是造成纵联保护不正确动作的主要因素，主要问题是元器件损坏、抗干扰性能差等，出问题的收发信机基本上都包括了目前各制造厂生产的收发信机。因此，收发信机的生产质量一定要重视起来。应注意校核继电保护通信设备（光纤、微波、载波）传输信号的可靠性和冗余度，防止因通信设备的问题而引起保护不正确动作。另外，高频保护的收发信机的不正常工作，也是高频保护不正确动作的原因之一。如：收发信机元件损坏，收发信机起动发信信号产生缺口，高频通道受强干扰误发信，收发信机故障，收发信机内连线错误，忘投收发信机电源，收发信机不能起到闭锁作用，区外故障时误动等。

2继电保护事故处理的思路

2.1正确充分利用微机提供的故障信息对经常发生的简单事故是容易排除的，但对少数故障仅凭经验是难以解决的，应采取正确的方法和步骤进行。

2.1.1正确对待人为事故有些继电保护事故发生后，按照现场的信号指示无法找到故障原因，或者断路器跳闸后没有信号指示，无法界定是人为事故或是设备事故，这种情况的发生往往与工作人员的重视程度不够、措施不力、等原因造成。人为事故必须如实反映，以便分析和避免浪费时间。

2.1.2充分利用故障录波和时间记录微机事件记录、故障录波图形、装置灯光显示信号是事故处理的重要依据，根据有用信息作出正确判断是解决问题的关键。若通过一、二次系统的全面检查发现一次系统故障使继电保护正确动作，则不存在继电保护事故处理的问题；若判断故障出在继电保护上，应尽量维持原状，做好记录，做出故障处理计划后再开展工作，以避免原始状况的破坏给事故处理带来不必要的麻烦。

2.2运用正确的检查方法

2.2.1逆序检查法如果利用微机事件记录和故障录波不能在短时间内找到事故发生的根源时，应注意从事故发生的结果出发，一极一级往前查找，直到找到根源为止。这种方法常应用在保护出现误动时。

2.2.2顺序检查法该方法是利用检验调试的手段来寻找故障的根源。按外部检查、绝缘检测、定值检查、电源性能测试、保护性能检查等顺序进行。这种方法主要应用于微机保护出现拒动或者逻辑出现问题的事故处理中。

2.2.3运用整组试验法此方法的主要目的是检查保护装置的动作逻辑、动作时间是否正常，往往可以用很短的时间再现故障，并判明问题的根源。如出现异常，再结合其他方法进行检查。

2.3事故处理的注意事项

2.3.1对试验电源的要求在进行微机保护试验事要求使用单独的供电电源，并核实用电试验电源是否满足三相为正序和对称的电压，并检查其正弦波及中性线是否良好，电源容量是否足够等要素。

2.3.2对仪器仪表的要求万用表、电压表、示波器等取电压信号的仪器必须选用具有高输入阻抗者。继电保护测试仪、移相器、三相调压器应注意其性能稳定。

3如何提高继电保护技术

掌握和了解继电保护故障和事故处理的基本类型和思路是提高继电保护故障和事故处理水平的重要条件，同时要加强下述几个问题。

3.1掌握足够必要的理论知识

3.1.1电子技术知识由于电网中微机保护的使用越来越多，作为一名继电保护工作者，学好电子技术及微机保护知识是当务之急。

3.1.2微机保护的原理和组成为了根据保护及自动装置产生的现象分析故障或事故发生的原因，迅速确定故障部位，工作人员必须具备微机保护的基本知识，必须全面掌握和了解保护的基本原理和性能，熟记微机保护的逻辑框图，熟悉电路原理和元件功能。

3.2具备相关技术资料要顺利进行继电保护事故处理，离不开诸如检修规程、装置使用与技术说明书、调试大纲和调试记录、定值通知单、整组调试记录，二次回路接线图等资料。

3.3运用正确的检查方法一般继电保护事故往往经过简单的检查就能够被查出，如果经过一些常规的检查仍未发现故障元件，说明该故障较为隐蔽，应当引起充分重视，此时可采用逐级逆向检查法，即从故障现象的暴露点入手去分析原因，由故障原因判别故障范围。如果仍不能确定故障原因，就采用顺序检查法，对装置进行全面的检查。

3.4掌握微机保护事故处理技巧在微机保护的事故处理中，以往的经验是非常宝贵的，它能帮助工作人员快速消除重复发生的故障，但技能更为重要，现针对微机保护的特点总结如下。

3.4.1替代法该方法是指用规格相同、功能相同、性能良好的插件或元件替代被怀疑而不便测量的插件或元件。

3.4.2对比法该方法是将故障装置的各种参数或以前的检验报告进行比较，差别较大的部位就是故障点。

3.4.3模拟检查法该方法是指在良好的装置上根据原理图（一般由厂家配合）对其部位进行脱焊、开路或改变相应元件参数，观察装置有无相同的故障现象出现，若有相同的故障现象出现，则故障部位或损坏的元件被确认。

继电保护知识要点范文篇6

关键词：继电保护；虚拟现实；虚拟环境

电力系统在运行过程中会发生各种故障和不正常的工作状态，导致供电中断、设备损坏，甚至引发事故，造成人身伤亡。故障常常在十分之几甚至百分之几秒内发生。实践证明，只有在每个电气元件上装设继电保护装置才能及时发现和切除故障。目前，继电保护装置已经是电气化铁道，城市轨道交通系统装备中的重要组成部分。

中职电气化铁道供电专业开设继电保护这门课程旨在介绍继电保护的作用、原理、组成、保护方式等基础知识以及如何将这些基础知识应用于电气化铁道供电的现场实践。

一、继电保护教学方法现状

继电保护作为中职电气化铁道供电专业的主要课程，一直以来都是按照教材章节顺序展开理论教学，教学过程强调知识的系统性和理论的完整性。在这种传统教学模式下，教师是课堂的主导，学生在教师的引导下理解继电保护的概念，掌握继电保护的各种方法。有经验的教师会尽量应用通俗易懂的语言和形象的比喻来阐述这些内容，同时应用一些多媒体手段辅助教学，用心的学生一般能够学得懂。

然而，随着课程的深入，讲到继电保护的基础知识在电气化铁道供电中的实际应用时，教师即便使尽浑身解数，大多数学生还是云里雾里、似懂非懂。究其原因，主要是电气化铁道供电的现场应用了大量的电气设备，这些设备相互配合，通过复杂的电气线路连接在一起，以满足电气化铁路的运行要求。继电保护装置正是安装在这些设备上，通过有效的配合和整定，起到保护的作用。学生没有这样的现场体验，光靠教师口授和一些图片视频资料不足以使学生充分认识现场设备以及它们的配合关系，从而不能真正理解继电保护装置在现场的应用。

二、继电保护实践教学的难度

想要学生真正学懂继电保护，能够达到灵活应用的目的，最好的方法是建设继电保护实验室。然而，建设继电保护实验室需要投入大量的设备，宽阔的场地，专业的施工安装，这笔投资对于中职学校而言无异于天文数字。即使建成这样的实验室，将来让学生进行实验时存在的安全隐患也是一个重大问题。

现场参观也是一个增进认识的好方法，可是电气化铁道供电工区和变电所是铁路运行重地，学生进入参观会影响正常运行，也存在非常大的安全隐患。

因此，尽管中职教学一再强调培养“懂理论、会设计、能安装调试、善于维护管理”的专业技能人才，继电保护的教学却一直停留在纸上谈兵的阶段。

三、虚拟现实教学的探索

虚拟现实技术是利用计算机生成一种模拟环境，并通过多种专用设备使用户投入该环境中，实现用户与该环境直接进行交互的一门崭新的综合性信息技术。其目的是能让用户对虚拟世界中的物体进行考察或操作，同时提供视、听、摸等直观而又自然的实时感知。

目前，虚拟现实技术已广泛应用于医学、建筑工程、军事、艺术、教育等领域，在一些危险工作环境的岗前培训中尤其显现出其优势。这种优势也正是电气化铁道供电专业继电保护教学所需要的。

1.构建虚拟环境

以真实牵引变电所场景为基础，构建虚拟环境，在该环境中准确重现变电所的所有设备、仪表、线路等。学生通过适当的操作，可以实现场景变换，如同身临其境。这种直观体验，对其日后进入现场工作有非常现实的意义。

2.模拟日常工作

通过一些流程设定，可以在虚拟环境中模拟变电所值班员或继电保护工的日常工作，如巡视检查、测量记录、检查维护、调整试验、倒闸操作、定值设置等。以定值设置为例，学生在领取任务之后，需通过切换场景，找到继电保护工作台，以相应的权限登录软件，并在相应位置更改定值之后保存，如果操作过程出错，就会终止任务，并提示可能因此产生的后果。这样一来，学生如同在真正的牵引变电所实习，对任务的理解既直观又深刻，而且避免了失误可能造成的损失。

3.模拟故障处理

虚拟场景可以模拟任何设备上的故障，例如，变压器内部故障。通过设定一些参数值，使虚拟的变压器油箱内发生轻微的短路故障，学生可以观察到差动保护并不会动作，而瓦斯继电器内部，少量气体聚集于继电器上部，迫使继电器内油面下降，上开口杯露出油面，浮力减小，导致上开口杯发生顺时针方向的转动，从而带动永久磁铁靠近干簧接点，使之闭合，发生“轻瓦斯”保护动作信号。经过这样的体验，学生对于故障发生时继电保护装置的动作会有更深刻的理解，有助于他们在工作中快速查找故障、判断故障原因，及时处理故障。

综上所述，虚拟现实技术在继电保护的教学中有类似实验室，甚至强于实验室教学的效果，同时，随着现场技术、设备的更新换代，虚拟现实软件也可以升级，以满足更新的要求。

继电保护知识要点范文篇7

关键词：继电保护；整定计算；特点；要求

中图分类号：TM58文献标识码：A文章编号：

前言：随着我国电网建设的蓬勃发展，继电保护作为一种必不可少的设备广泛的应用于各级电压的电力系统中，尤其是在110kV及以上电压等级中更是得到了广泛的应用。由于继电保护在电网中非常重要，一旦出现故障，轻则引起大面积的停电现象，重则严重危害人民群众的生命财产安全。因此，我们一定要加强继电保护的整定计算工作，保证继电保护装置的安全，保证电网的安全、平稳运行。

1.继电保护整定计算的特点

由于科学技术的飞速发展，不仅继电保护原理得到了长足的发展，其主要组成元器件也发生了巨大地变化。在经历了近百年不同的发展阶段后，继电保护正向着智能化、网络化发展，集测量、控制、保护等功能于一身。为了适应当前的发展趋势，我们就要不断通过研究新型计算方法，在研究中逐步解决问题。这就需要我们在不断学习，充实自己的系统知识与理论知识的同时加强个人道德品质的培养，不仅做到技术上‘专业’，也要做到工作态度上‘专业’。

由于各种保护装置在不同的电网变化的情况下，造成了整定计算也随之发生了变化。当然，伴随着电力系统中运行方式以及基本建设发展的变化，达到或者超出设定范围时，会造成继电保护的整定计算工作超限，因此必须重新进行设定，以满足全新的系统运行情况。我们一定要充分考虑到继电保护的可靠性、选择性、灵敏性以及快速性，在这些之间进行充分选择，制定出一个合理的整定计算方案。最后，继电保护的整定计算工作一定要进行辨证、综合以及统一的运用。

2.整定计算需注意的几点意见

继电保护整定计算工作中有以下几点需要注意，现分述如下：

2.1定值计算资料管理

定值计算需要准确无误的计算资料，这是进行定值计算的前提。它包括：一、二次图纸；所带变压器、电容器、消弧线圈、电抗器等铭牌数据和厂家说明书；电压互感器、电流互感器变比和试验报告；实测线路参数或理论计算参数；保护装置技术说明书、现场保护装置打印清单等。在继电保护及安全自动装置相关运行、整定管理规程中也要求：一般在设备投运前三个月将设计图纸、设备参数和保护装置资料提交负责整定计算的继电保护机构，以便安排计算。实测参数要求提前1个月送交，以便进行定值核算，给出正式整定值。但是，在实际工作中，往往会有各种各样的原因使得我们的基础数据管理出现漏洞。所以，我认为定值计算资料管理这一环节是继电保护整定计算工作的危险点。

2.2短路电流计算

短路电流计算是整定计算是否准确的前提，它的准确与否决定整定计算的准确度。系统的运行方式和变压器中性点接地方式又决定短路电流计算的正确性。

合理地选择运行方式是改善保护效果，充分发挥保护系统功能的关键之一。但选择运行方式应与运行方式部门进行充分沟通，通过计算确认现有的电气设备是否能满足运行的要求，如有不合理或不符合要求时，及时提出改进方案，使电气设备能满足系统安全稳定运行的要求，不能因为继电保护整定的需要而对电气一次设备的运行做出限制。

变压器的接地方式是由继电保护整定计算人员来确定的。合理地选择变压器的接地方式可以改善接地保护的配合关系，充分发挥零序保护的作用。由于接地故障时零序电流分布的比例关系，只与零序等值网络状况有关，与正、负序等值网络的变化无关。零序等值网络中，尤以中性点接地变压器的增减对零序电流分布关系影响最大。因此，应合理地选择变压器的接地方式并尽可能保持零序等值网络稳定。

3.微机型保护装置的参数选择

由于电力系统中广泛采用了微机型继电保护装置，给我们的整定计算工作带来了全新的困难，并且由于厂家繁多，各个产品的原理以及参数设置等都不尽相同，因此我们必须熟悉各种继电保护装置的原理以及结构，特别是要通过合理控制字以及正确设置继电保护装置的参数。例如：许继的WFB-800发变组保护中逆功率保护功率定值则采用实际功率数据（单位为瓦），而南瑞公司研发的RCS-985发变组保护中逆功率保护功率定值为百分数，而AREVA公司MicomP系列保护则需要与电脑联接进行保护出口矩阵编写。尽管参数问题在继电保护的整定计算中非常重要，但是在实际的工作中，绝大多数的情况下仍然得不到有效地重视与管理，就造成了机电保护装置无法发挥全部的功效，给电网的安全运行留下了隐患。因而，我们一定要在认真分析厂家说明书等相关技术资料的同时还要了解装置功能的设计方式，继而做到正确的设置装置的参数，使机电保护装置发挥应有的作用，保护电网的安全运行。

结束语：

随着我国经济的飞速发展以及电网的广泛普及，我国对电力的需求急剧增高，电力事故的出现，极大地影响了人民群众的日常生活并对其人身财产安全带来了一定的危害。然而我国的电力行业现状不是很理想，缺乏统一的信息化沟通渠道以及统一指挥，并且电力行业长期处于垄断式的发展中，造成了管理、安全理念落后，所以我们一定要采取适当的方法措施，提高继电保护运行的可靠性，避免事故的发生。严格的掌控住继电保护整定计算中的重点和难点，提高整定计算的安全性，对于切实的提高继电保护的可靠性具有着十分重要的意义。因此，如何才能将继电保护的整定计算问题原因具体分析、工作落实到位，这些都是我们现在面临的急需解决的问题，继而才可以推动我国电力事业的可持续发展。

参考文献：

[1]王维章.电力系统继电保护基本原理[M].北京：清华大学出版社，2001.

继电保护知识要点范文篇8

关键词：电力系统；继电保护；可靠措施；影响因素

1继电保护的特点

对电力系统中的继电加强保护，除提高电网运行效率之外，还能降低电网运行过程中的风险。因此，需要对继电保护进行加强，维护继电保护的技术水平，以此来提升电力系统运行的可靠性。继电保护装置属于机电设备，其组成部分主要有逻辑、定值、执行以及测量等内容，比较与一般的机电设备来说，继电保护具有自身独特的特点。对继电保护的特点进行可靠性研究，需要注意以下几个方面：

（1）工艺复杂，原件复杂。继电保护中的静态保护装置，其原件以及工艺较为复杂，会对产品的质量以及寿命会产生直接的影响，静态保护装置中所发生的故障，多数都是随机性的，对其可靠性分析，利用概率测算方式进行分析。

（2）安全防范。最关键的安全防范环节中，继电保护是其中最重要的关键点，其位置非常重要。如果继电保护操作不当，则会对电力系统的运行带来安全事故，并会造成安全隐患。一般情况下，在继电保护工作状态下，并不是持续长久工作的，继电保护工作状态是一直处于准备工作状态中，如果这个时候出现故障，需要在短时间内对继电进行保护。

（3）在电力系统出现问题时，需要充分发挥继电保护的作用，能否可靠解决问题并不能完全取决于继电保护装置，电力系统出现的问题与运行的方式、故障的类型以及统计规律还有着联系。

2影响继电保护可靠性的因素

电流互感器以及电压是继电保护测量设备的起点，这对于二次系统的运行来说，是至关重要的。二次系统回路运行中容易出现电压故障或者是电流互感器故障，对于二次回路中的互感器来说，应用设备较少，线路连接也较为困难，但是在使用中仍然会出现多点触地、未接地等，从而引起继电保护装置误动。

继电保护装置的生产，需要依靠强大的专业技术。继电保护装置的质量将会直接影响到电力系统的安全运行。生产厂家为了自己的利益，在生产继电保护过程中偷工减料，使得继电保护性能产生较大的偏差，装置器件之间产生较大的性能差异，这样一来，会导致继电保护装置产生拒动或者是误动故障。因此，加强对继电保护装置的管理的同时，还要加强继电保护装置的生产检验，以此来取得继电保护运行的可靠性。

在继电保护中，人为操作也是其中最大的一个影响因素。操作不当所引起的故障是直接的。电源保护装置的运行与电源操作有着极大的联系。如果电容储存装置出现老化，则会减少内部电容量，因此要及时更换，更换时应当选择相同型号的继电保护装置，不合理的保护装置会给整个电力系统的运行产生重要影响。此外，继电保护装置的维护人员的专业知识、技能水平以及安全意识，都会对装置的运行产生重要影响。当外界环境出现雾霾、高温等天气时，会造成装置老化，容易对器件造成腐蚀，从而使得继电保护出现故障。

3提高继电保护运行可靠性的措施

3.1提升继电保护工作人员的技术水平

继电保护装置运行的可靠性，需要将供电的可靠性作为重点，进一步加强工作重点的制度建设，完善相关管理制度，提高管理水平。同时，还要提升继电保护工作人员的技术水平，并加强专业培训，提升工作人员的处理效率及能力。加强工作人员的素质教育以及技术培训，让员工养成良好的工作习惯，有利于降低工作中的错误率，同时对工作中的数据记录要备案，出现故障时作为参考依据，加快处理故障的时间。此外还要培养谨慎的工作态度，严格按照规章制度进行操作，保证设备准确性的运行。

3.2提升继电保护运行的信息化水平以及微机化水平

计算机技术不断的发展，使得微机信息化能力。相比于传统的小型机，当前的工控机的功能以及速度、存储容量都得到了较大进步。因此，成套工控机对继电保护来说，可以保证继电保护装置的良好操作性以及高技术性，而且还能够降低继电保护装置的不可靠性。网络技术改变了电力系统传统的状态，切除了继电保护装置的故障单元，使得各个单元能够共享数据，提升了继电保护的及时性，这就需要依靠网络技术来构建电力系统，从而提升继电保护的信息化水平以及微机化水平。

3.3加强继电保护运行的智能化程度

提升继电保护运行的及时性以及可靠性，需要加强智能化，同时，智能化也是现如今电力系统技术创新的关键点。当前智能化技术的运用领域较为广泛，在各行各业得到了认可，电力系统中的大量的智能技术以及理念，得到发展并且变得越来越成熟。另外，电力系统中的智能技术具有非常强的优势，对继电保护装置来说，可以极大地提升其稳定性，同时还能控制工作状态中的隐蔽性以及连续等不可靠因素，能够在较短的时间内处理完这些不可靠因素。智能技术的逻辑性较强，而且在电力系统中占据着主导地位。

3.4使用优良性能的数字控制器件

继电保护装置中的数字控制器件，有着良好的性能，会在一定程度上使得继电保护的水平得到提高。数值控制器件中运用得较多的有FPGA和CPLD两种，其中CPLD，结构复杂，需要编辑逻辑程序，FPGA称之为现场可编程序门阵列。这两种器件在继电保护装置工作中，具有非常明显的优势。两种都属于先进的可编程序专用集成电路，能够使得电力系统结构设计改变，达到良好的适应性。进而提升了继电保护装置运行可靠的性能。

3.5继电保护准确性的运行操作要严格把控

（1）熟悉设计图纸。工作人员必须要熟悉设计图纸，并进行相应的理论知识学习，按照相应的规章制度进行操作，认真落实责任。在每次进行程序处理的时候，都应当在一定的调度范畴内进行。为了提高继电保护装置运行的准确性以及可靠性，必须要对保护设定名称，保护开关以及压板使用说明。这样能够给予人值班人员方便，并在较快的时间内掌握相关保护图，避免操作失误。

（2）保护操作。在继电保护非正常情况下，部分操作在规定的范围内进行之外，通过学习的手段来完成一些相关的实际操作，停直流电源不能直接替代停保护。

（3）检查监控。检查继电保护装置，监控继电保护运行状态，在继电保护装置检查的过程中，如果发现继电保护运行中出现问题，除了监控之外，还要及时联系维护检修人员来解决问题，消除继电保护运行过程中的误动、拒动。

4结束语

综上所述，电力系统中的继电保护系统，是保障电力系统中可靠运行的重要设备。为了提升电力系统运行的及时性以及可靠性，需要充分发挥电力系统中继电保护装置的重要作用。同时，继电保护装置在未来的发展中，需要不断创新发展，这样才能使得继电保护装置发挥最重要的作用。为当代经济社会做出巨大贡献。

参考文献

继电保护知识要点范文1篇9

关键词：继电保护；安全运行；定值整定；对策

Abstract:therelayprotectionplanisthetoppriorityoftherelayprotectionsystem,fixedvaluesettingcorrectornot,relatesdirectlytotherelayactioniscorrectornot,givefullplaytotherelayprotectiondeviceintheroleoftherelayprotectioninthepowergridisatfaultcanquicklyandcorrectlytoreflect,soastoensurethesafeoperationofthepowergrid.Inthispapertherelayprotectionsubstationoftheexistingproblemintheunderstanding,especiallytorelayprotectionsettingvalueinsettingthephenomenonisdescribed,andthecauseoftheanalysisonthebasisofanalysis,putforwardthesolutionofthepath.

Keywords:relayprotection;Safetyoperation;Fixedvaluesetting;countermeasures

中图分类号:TM58文献标识码：A文章编号：

引言

随着电网的迅猛发展给继电保护系统提出了更高的要求，而计算机、电子和通讯技术的发展又给继电保护系统注入了新的活力。在继电保护的实践中，定值的计算与整定涉及到设计、施工、计算、变电(试验)等等方面分工，这些工作如果协调不到位，哪怕是一个环节出现问题，都将导致继电保护整定定值有误，进而导致电网中存在安全隐患，甚至引起电网事故。因此，做好继电保护的整定对于保障设备安全和生产的正常进行是十分重要的。为了完成本文，笔者走访了盐城市的红光变、冈西变及北龙变的三所变电站，对继电保护中存在的定值误整定的现象进行了调研。

1常用的继电保护基本原理

应用于输电线路的常用保护有以下两类:一类是反应输电线一端电气量的保护。如反应电流增大而动作的电流保护，有相电流保护、零序电流保护;反应电压下降而动作的低电压保护;反应测量阻抗减小而动作的距离保护，有相间距离保护和接地距离保护。这类保护通常是阶段式的，无时限动作的I段由于无法识别线路末端故障和相邻元件出口故障间的区别，所以为保证选择性，I段保护范围必须小于线路全长。剩下部分必须由带时限动作的n段来保护，为保证选择性，其保护范围不能伸出相邻线路I段范围，否则与相邻线路的II段会发生竞争，失去选择性，动作时间一般比相邻I段高一时限。III段保护一般起后备保护作用(在终端线也可以起主保护作用)，其定值一般按躲正常负荷情况整定，所以比较灵敏，但动作时间按阶梯原则整定，越靠近电源端会越长。这类阶段式保护通常受电网结构与运行方式的影响较大，其整定计算比较复杂。

另一类保护是反应输电线两侧或多侧电气量的保护，如反应内部故障与外部故障时两侧(多侧)电流相位或功率方向差别的差动保护，有纵联差动保护、相差高频保护、方向高频保护等。这类保护不受运行方式的影响，能明确区分区内区外故障，并瞬时动作，不需要与相邻线路配合，整定计算也相对简单。输电线路的上述保护原理也可以作为变压器等元件设备的保护原理，除此之外，还有根据元件设备特点实现反应非电气量的保护，如当变压器油箱内部的绕组短路时，反应于油被分解所产生的气体而构成的瓦斯保护，以及反应于电动机绕组的温度升高而构成的过热保护等。

2继电保护人员配备问题

继电保护人员是完成继电保护整定工作的主体，整定人员的水平、经验、工作态度及工作时的精神状态，都会影响整定工作完成的效果。对继电保护工作的管理，首先应从整定人员管理入手，当前主要存在以下问题。

2.1部分供电公司无专职的继电保护整定人员，人员变动频繁，整定计算人员专业技能水平不一，不能保证继电保护整定工作整体水平的持续提高。

2.2整定计算原则及整定计算过程中的问题。不同的整定人员按规程进行整定计算，在此过程中由于选择的整定方案及整定原则的不同，可能造成整定结果有差异。如对具体保护装置内控制字、压板等理解不一致，控制字中复压闭锁方向应如何取舍，电流回路断线闭锁差动是否投入，线路重合闸时间如何确定，35kV联络线是否需要投两端保护，主变压器后备保护限时速断电流保护是否投入，计算中可靠系数、返回系数取值等，都有可能造成继电保护整定计算的差异。

在2010年，某110kV变电站的10kV分段开关跳闸，引起10kVⅠ段母线失压，造成了大面积的停电，在社会造成了恶劣的影响。其直接原因，是运维人员在倒闸操作时漏退一块压板所致，事后对该供电公司管辖的各变电站的继电保护定值单和保护压板的投退情况检查时，发现部分变电站的母线分段保护是作为线路的后备保护使用的，在另外部分变电站，却是作为母线充电保护使用的，可想而知，这起保护误跳事故的发生是必然的。

改进措施：根据各地区电网的具体结构特点，编写制定统一的地区电网保护整定原则，针对不同厂家的保护装置具体说明，对继电保护人员培训、整定人员计算核查都有较强的指导意义，且可为保护整定人员提供学习参考和整定核查依据。

3继电保护中存在的定值误整定现象分析

3.1旁路保护定值的误整定显现突出。一是线路定值修改、增删后，旁路定值未作相应修改、增删；二是因线路保护种类较多，旁路保护也不统一，因而旁路保护代线路保护的形式繁多。当旁路保护与线路保护类型不同时，有时旁路保护定值、压板或装置面板插槽位置未作相应修改。三是母联兼旁路的方式，开关作母联运行时，作旁路运行时相关保护未退出，仍然是代出线方式；开关作旁路运行时，作母联运行时的相关保护未退出，仍然是母联方式。

3.2公用设备保护的定值整定有误一是变电所现场故障录波器整定定值单与现场实际不符；二是故障录波器内部定值与整定定值单不符，如线路名称、启动量等；三是母差及失灵保护也出现上述现象。

3.3主变压器保护出现定值错误现象。例如，某110KV变电所在进行1#主变保护更换时，中、低保护定值整定T1时限跳母联、T2时限跳本侧开关，T3全切功能不用。但在进行保护装置调试时，因定值未及时收到，故三段时限全部做了，且Ⅱ、Ⅲ段实现全切。在定值整定以后又未做压板独立性检查试验检查，只看到保护能动就行了。在进行2#主变保护更换时，T2时限跳本侧开关（1#、2#主变保护定值基本一致）功能不能够实现。经检查发现：在厂家配线时，其根据技术协议，未配T2时限跳本侧的出口线，而定值又偏偏用了该功能，加之保护调试时态度不够认真，试验未能做全，导致了该主变保护定值出错。此外，因主变过负荷闭锁有载调压功能的实现不同厂家的装置其原理接线不一样，如压板与过负荷输出接点并联，此时要实现闭锁功能，压板必须退出，一旦投入，任何时候均能调压；如压板与过负荷输出接点串联，此时要实现闭锁功能，压板必须永远投入，一旦退出，任何时候均不能调压。但运行人员、甚至保护工作人员往往仅限于字面理解，误投或误退压板。

3.4定值、图纸管理不健全。某些变电所定值、图纸不全或不是当前有效版本，也查不到相应的试验记录，无相关设备台帐。

4解决继电保护定值误整定现象的对策

4.1要做好设计、施工、计算、变电(试验)等方面协调配合工作。一是加强定值计算人员与保护人员之间的相互学习和沟通。计算人员应对装置有一定的了解，变电保护人员应对定值单的内容有一定了解；二是设计、基建、技改主管部门应及时、准确地向保护计算、整定人员提供有关计算参数(技术协议、保护类型、启动方案等)、图纸，施工部门在调试完保护设备后也应及时将有关保护资料移交运行部门；三是整定计算人员下达定值时，应对照实际定值内容，全面下达定值，尽量避免因定值不全导致现场整定时发生歧义；四是现场保护工作人员应加强对保护内部接线（包括装置内部的逻辑图）的全面掌握，每套保护的功能（包括压板）均要独立检验，如发现装置与整定内容不符，应及时通知计算人员以便及时作出相应的更改。在更改线路保护定值的同时，必须更改旁路保护的定值；在新上线路间隔时，必须考虑到公用设备的定值修改。定值修改必须全盘考虑，按有关规定进行，并应作详细记录。同时，加强对运行人员在各种运方下二次设备知识的培训。

4.2重视旁路保护定值。尽管对单个变电所而言，旁路代路时间较短，但对整个电网而言，如旁路保护定值不正确，则意味着很多时间内均有局部电网的定值不正确。因此，应象对待线路保护定值那样重视旁路保护，同时应形成这样的概念：在更改线路保护定值的同时，必须更改相应的旁路保护定值。如代线路保护与旁路保护类型不同，应将相应的定值、压板或装置面板插槽位置进行彻底检查。应对运行人员进行旁路、母联互相切换方式的知识培训。

4.3低层班组、保护专职应加强对变电所公用定值的管理与核查。若须变动，应及时与上级有关部门沟通，确保其正确性。上级部门在下达公用设备的定值时，应根据不同的装置类型，全面下达其定值单，包括不用的，以免下面在执行时产生歧义。同时，变电人员和计算人员应加强相互的学习和交流，也应了解技术协议上的配置要求。现场整定人员应对整个保护动作回路做全面的检查，验收试验应按照定值单做全，压板的独立性一定要检查。

4.4图纸设计人员在设计时就应规范线路压变二次输出电压值，保护调试人员应全面掌握电压回路的动作逻辑，及时反馈给定值计算人员，定值计算人员应全面下达各种定值，而不是只下达通用部分，别的让保护人员自己发挥。

4.5明确各单位继保人员(如调度中心与检修公司、生技部与二次班等)的分工，并承担起相应的责任，应按时间顺序和保护类型、以元件(线路、主变、故障录波器、备自投等)为单位建立起设备、定值、图纸及其试验的台帐，定值更改及检验都应作相应的记录。现场应建立起专人负责制，加强对上述技术档案的管理。

5做好继电保护的标准化工作

做好继电保护端子、压板的标准化设计工作，并及时在电网内推广、应用，不仅能提高继电保护的运行维护水平，而且为继电保护的不断发展奠定良好的基础。标准化的设计，进一步完善继电保护的配置、选型，做好标准化设计，为今后的保护设计(包括厂家的制造)、运行、检修、管理打好基础。但同时我们也要看到，由于电网的结构越来越复杂，有些线路有串补，有些线路没串补；有些是可控串补，有些是固定串补；有些是和直流很近的交流线路，还有些是高压海缆等等，如果保护简简单单的搞全网统一，可能会出现问题。做标准化设计时，建议要求统一保护的屏标准、端子标准、二次回路标准，但是保护功能搭配要灵活，以满足电网发展的需要。

6结束语

随着科学技术的飞速发展，继电保护在变电站中的作用也越来越重要，它不仅保护着设备本身的安全，而且还保障了生产的正常进行，因此，做好继电保护的整定对于保障设备安全和生产的正常进行是十分重要的。加强继电保护管理，健全沟通渠道，及加强继电保护定值整

定档案管理等工作是提高继电保护定值整定的必要措施。

参考文献

继电保护知识要点范文篇10

关键词：发电厂；继电保护；可靠性；影响因素

所谓继电保护是指当电力系统运行出现意外时，利用继电保护装置能够在较短的时间内排除系统中的故障，这可以减少对于设备带来的损伤和破坏。继电保护在维护电力系统安全中有着积极重要的作用，它不仅能够提高处理故障的效率，还可以在一定程度上保证电力的供应，这对于经济的发展和维护人们的正常生活有着重要的作用。所以要重视继电保护技术在电力系统中作用。同时，这是一项技术性很强的复杂技术，所以如何提高机电保护工作的效率，一直都是电力工作者们研究的一项技术。

一、继电保护系统可靠性特点

继电保护属于可修复系统，对其可靠性的影响因素进行归类分析是电力系统进行选取指标、建立模型以及进行可靠性分析的重要前提，继电保护系统的可靠性特点主要包含以下几个方面。

因为继电保护系统受到其运行环境和自身设备运行情况的影响，其可靠度和系统失效的具体发生时间具有一定的随机概率性，因此在保护对策的制订上具有较高的难度。

发电厂继电保护可靠性所涉及的相关制约性因素较多，其建模、指标选取以及计算上具有一定的复杂性。从广义来讲，影响发电厂继电保护系统可靠性相关的因素包括保护装置、与保护装置相关的通讯通道、继电保护定值、一次设备以及人为因素等。同时发电厂继电保护的设计方案、设备配置方式以及电网实际运行情况都影响着继电保护的动作情况。就继电保护装置而言，又分为装置硬件、装置软件和冗余逻辑等，其中装置软件的运行可靠程度难预测性较大，主要取决于软件系统的输入、输出形式以及软件框架的设计方案等；装置硬件的可靠程度则取决于各组成部件以及电路系统设计的可靠性等方面。

发电厂继电保护系统的失效可以分为拒动失效和误动失效两种，在继电保护可靠性指标的制定时应综合分析这两种失效情况的产生原因以及外在表现特点，其中每种失效又可以大致分为可被检测和不可被检测两类。

二、继电保护可靠性的影响因素

1、雷电因素

自然雷电对电厂的大型设备造成的破坏是极其巨大的，并且自然雷电具有球形雷、感应雷、直击雷等多种形式。由于发电厂所处地的土壤电阻率较高，发电厂的避雷线路装置或者接地组件遭受雷击之后，雷电带来的高频电流会使接地网系统的电势短时间内急剧增大。继电保护装置若处于高阻抗的干扰之中，会增加对电力设备中故障元件做出的错误动作，造成继电保护装置工作的灵敏性与稳定性大大降低。

2、辐射因素

通常而言，在发电厂中为实现对生产活动的实时监控，会设有移动通信设备。这些通信设备在使用的过程中会形成强磁场与强辐射场，在一定程度上干扰了继电保护装置的正常工作，例如磁场与附近的弱电子设备回路耦合，继电保护装置由于捕捉到因高频电流诱发的虚假信号，进行错误的操作，从而使继电保护装置的可靠性降低。

3、高频因素

由于发电厂设备中的隔离开关长时间操作，并且运动速度较慢，导致了电厂的隔离开关触电间形成“电弧闪络”，导致过电压与高频电流现象的产生。这一类的高频因素会导致总线附近形成强电场或者强磁场，造成二次设备和二次回路在操作上产生异常现象。如果电力设备的逻辑元件受到的干扰强度超出了其承受范围，继电保护装置则会出现非正常运动，从而导致继电保护装置的可靠性降低。

4、人为因素

第一，人员方面。继电保护装置由于操作人员的专业知识水平欠缺，在运行时无法正常工作或者出现故障问题。为了保证继电保护装置能够在正确的操作下正常运行，需要操作人员提升专业知识水平，学习继电保护装置的操作流程，并且熟悉继电保护装置的结构，熟练掌握装置中各个组件的位置。

第二，软件方面。目前各个发电厂已经制定了相关规范与制度，但是由于管理人员对电力设备与电力系统发生故障的严重性认识不足，对于相关规范制度的执行力度欠缺，导致操作人员在实际工作中较大程度上忽视了规范制度的约束性，没有在操作中落实，遗留下较多隐患。

第三，硬件方面。发电厂由于资金的限制，设备的备用配件与维修工具不足，导致电力系统中受到损坏的设备未能得到及时维修，不能保证继电保护装置的完好性，以至于电力供应的安全性欠佳，在日常运行中存在较大风险。

三、提高可靠性的具体措施

1、完善规章制度

结合发电厂具体的继电保护实际情况，制定相应的继电保护管理规章制度，发电厂应建立并健全一整套继电保护监管框架以及科学、合理的管理模式，如制定设备运行和维护管理条例、责任人管理制度、事故预警与处理方案、设备定期校准与缺陷处理准则等。

2、加强继电保护运行操作的可靠性

要求发电厂继电保护工作负责人员不仅要具备相关的专业技术能力，更要具备高度的社会责任感，提高继电保护的工作意识，在工作中不断学习与积累经验，从而不断地增强对继电保护系统的操作能力。例如，发电厂继电保护负责人员，应在具备相关专业知识的前提下，深入掌握继电保护的工作原理并熟悉二次回路的图纸，确保负责人员准确的排除继电保护装置产生的异常问题，并及时的找出对应的解决方案，确保电力系统的正常、稳定运行；再如，在进行旁路开关取代线操作时，需要涉及到继点保护定值的确认与调整，以确保与所带线路定值得以匹配性一致，如操作人员检测出装置的异常运行状况，再进行必要的应急处理措施同时，与管理人员进行联系，以确保在最短的时间内完成系统检修，将事故的负面影响控制在最小范围内。

3、加大日常巡检力度

日常巡检是及时发现并妥善解决继电保护运行潜在故障的必要首选之一，这就要求火力发电厂应构建完善的继电保护管理和维修体系，综合分析电力系统正常运行与异常运行情况，确定巡检时间间隔，明确具体的巡检内容和要求，并配备专业人员进行日常巡检。一般情况下，要求巡检人员对继电保护装置的信号灯、运行灯，压板、开关位置，有无焦臭味、发热现象，微机保护报告的参数及时间，表计参数，带电触点有无烧毁、抖动等等进行检查，此外还应定期对继电保护主设备故障信号、数据采样历史记录进行核实和分析，以及适当调整、更新软件版本、保护定值等，若发现故障应及时采取行之有效的方式予以解决，通过切实执行继电保护规定和措施，以此规避出现“三误”事故，从而保证火力发电厂继电保护可靠运行。

四、小结

发电厂在今后的用电和输电过程中，要进一步的提高对干扰因素的认识，同时，采取可靠的方式来尽量的避免干扰因素的出现，提高继电保护的效果。

参考文献：

[1]刘静亭.继电保护装置在发电厂的应用[J].科技资讯，2011，No.26718：133.

继电保护知识要点范文1篇11

关键词：电力系统；继电保护；影响因素；可靠措施

中图分类号：TM774文献标识码：A文章编号：1009-2374（2014）01-0147-02

1概述

加强电力系统的继电保护，不但能够提高电网的运行效率，还能够降低电网在运行过程中的风险。因此，要加强继电系统的日常维护技术水平和保护措施，提高继电系统运行的可靠性。

2继电保护的特点

继电保护的装置实质上属于机电设备，继电保护装置都是由测量、逻辑、执行、定值调整等部分组成的。继电保护较之于一般性质的机电、电子设备以至于电力系统的一次设备来说，它具有自身的特点，究其自身特点的可靠性需要注意以下三点：

一是在继电保护中的静态保护装置中有很多复杂的原件，并且工艺相对较复杂，这样就会直接地影响产品的寿命和质量，这些故障发生多为随机性的，在算法上多用概率测算方式和可靠性理论进行分析。

二是继电保护是安全防范最为关键的环节，处在至关重要的位置，不当的设置和操作会给电力系统的安全运行带来极大的安全隐患。往往，继电保护所处的工作状态并非是长久持续工作的设备，而是时刻处于准备工作的状态，如果一旦出现系统故障，就需要在很短的时间内进行继电保护动作。

三是在电力系统出现问题的时候继电保护必须能够起到作用，但是可靠与否不能够完全取决于装置本身，还与电力系统故障的性质、运行的方式以及统计规律有直接的联系。

3继电保护可靠性的影响因素

继电保护测量设备的起始点是电压、电流互感器等，其对于二次系统的正常运行是十分重要的，但是在二次回路运行中电压、电流互感器容易出现故障。对于互感器二次回路来说，其应用设备并不多，线路连接也十分容易，但是在运行使用中仍十分容易出现故障，如出现二次中性点接地异常或是未接地以及多点触地就容易导致保护装置误动或拒动。

继电保护装置的生产需要较强的专业技术，其生产质量也直接影响到保护装置运行的可靠性。一些生产厂家为了自身利益，在生产过程中偷工减料，就会造成装置整体性差，器件之间的性能差异巨大，也容易导致保护装置的拒动和误动。所以对于继电保护装置的生产检验要加强管理，以此提高继电保护运行的可靠性。

人为操作方面也容易引起装置出现故障。电源操作与保护装置的正常运行有着直接联系。保护装置的电容储存装置出现老化后，其内部电容减少，在发现故障进行更换时，选取的电容装置型号小或是不合理的时候都会对保护装置的正常运行造成影响。同时维修人员的安全意识、专业知识、维护水平和工作责任心等方面的因素也会影响装置的正常运行，此外当外界环境出现剧变，如极高温、灰尘、雾霾等天气时会对装置造成老化威胁，对电路板、元器件等也容易造成腐蚀，从而造成保护装置出现故障。

4提高继电保护运行可靠性的措施

4.1提高从业人员技术水平

提高继电保护装置运行可靠性就应该将供电的可靠性作为工作中的重点，加强供电可靠性的制度建设，完善相关的网络管理，同时要建立健全并完善相关的管理体系。加强对继电保护装置运行维护人员的专业培训，有效地提高工作人员的故障处理能力和处理效率。继电保护工作人员整体素质不高、技术水平过低，是造成继电保护运行不顺畅的主要原因之一。

对于这些状况要加强员工的技能培训和素质教育，促使员工养成工作记录和工作检查的习惯，不仅可以有效降低故障的出现，同时这些工作记录就相当于一份运行档案，在设备出现故障时可以根据记录以此加快故障处理时间。同时工作人员还必须有严谨的工作态度，在进行数据计算时，应该不断进行计算以保证其准确性和精确性，严格按照运行程序进行设备操作。

4.2提高继电运行的微机化和信息化水平

随着电子信息技术的快速进步和创新，极大地提升了微机保护的科技水平和能力。从当前最新技术来看，工控机在速度、功能和存储容量等诸多领域都超过了传统的小型机。此外，如今所运用的工控机体积并不大，只相当于微机保护装置的体积，因此，成套工控机可以确保继电保护的高技术与良好技术操作性。在此基础上，将会极大地降低在继电运行保护中的危机和不可靠性。从网络技术在电力系统中的作用来看，它在很大程度上改变了继电保护运行的传统方式以及状态。考虑到继电保护装置的作用比较单一，它重点切除出现故障的元件，然而它在确保电力系统运行方面还有许多不足。为了确保各个保护单元均能够共享运行过程中的故障信息以及数据，大幅度提升继电保护的准确性以及及时性，这样就必须依靠计算机和网络技术来构建机电一体化的电力系统，从而进一步提升微机保护装置的网络化以及信息共享化水平。

4.3加强继电保护运行的智能化程度

智能化可以更好地提升继电保护运行的可靠性，与此同时，它也是非常关键的技术创新。如今，人工智能化的运用范围日益扩大，在越来越多的行业中得到了应用，大量发达的理念和技术出现在电力系统中且不断成熟。例如，模糊逻辑、神经网络、遗传算法以及进化规划等先进技术都在电力系统中得到了非常好的运用，而且相关单位还在继续深化继电保护领域的应用研究。

另外，人工智能技术在电力系统的优势非常明显，它们可以极大地提升继电保护装置在运行过程中的稳定性。还可以有效控制继电保护装置的不可靠因素，如工作隐蔽性和连续性等方面。它们可以较快地处理这些不可靠因素，而且它们的逻辑思维能力也非常强大。从在线评估实践来看，人工智能发挥了非常重要的作用，而且有着明显的优势，逐步占据着主导地位。

4.4广泛的使用性能，极其优良的数字控制器件

数字控制器件有着良好的性能，在继电保护系统中使用数字控制器件将会在很大程度上提升继电保护水平。在继电保护运行中，广泛使用了CPLD和FPGA等器件。CPLD的结构非常复杂，这种逻辑器件可以编辑相关程序，FPGA是现场可编程序门阵列。在继电保护系统的运行过程中，这两种器件的优势非常明显。它们属于非常先进的可编程序专用集成电路，而且它的功能是高度集成的，可以将诸多微机系统的许多功能都聚集在相同的芯片上。这些数字控制器件的性能十分强大，它们将极大地改变电力系统的结构设计，显示了良好的适应性。

从继电保护系统来看，必须要借助此类控制器件来实现系统的高度集成、强大的可靠性和快速响应能力。与此同时，运用此类控制器件可以在很大程度上缩短保护装置的研发周期，极大地提升了继电保护运行过程中的可靠

性能。

4.5利用故障分量的继电保护技术措施

从20世纪末期开始，中国开始研究暂态行波方案在继电保护中的运用，相继开发出了故障暂态的新途径。结合上述情况来看，在发展继电保护方面，利用新故障信息的意义十分重大。例如，电脑在继电保护中运用广泛，这样可以为获得识别故障信息创设良好的条件，故障信息和故障分量在继电保护领域得到了更广泛的运用。故障分量可以很好地展示电网继电的故障信息、继电保护非故障涵盖了系统正常运行、系统振荡以及两相运行等情况。

4.6严格把控继电保护准确性的运行操作

4.6.1操作人员在进行理论知识的学习以及熟悉二次图纸之后，还应该在现场中快速、准确核对信号掉牌、二次回路端子、压板以及继电器。严格把控“两票”，履行职责，按照继电保护运行的准则进行规范操作。在每次进行投入处理、退出程序的时候都应该按照调度规定的范畴进行，必须要征得调度的同意。为了提高其准确度，在运行规程中设定了各套保护的名称、保护所跳开关、压板、压板使用说明以及时限，这样一来，可以方便值班的工作人员能够在第一时间查阅相关保护图，避免在操作的过程中出现不必要的问题。

4.6.2保护操作。在非正常情况下，除了部分操作在规定的范围内，实际的操作内容主要还是通过学习的手段来完成。停保护不能用停直流电源来替代。用旁路开关代线路时，各保护定值调到与所代线路定值相同；主变纵差动、重瓦斯联跳闸保护；线路开关保护等应及时将出口压板退出。

4.6.3在检查过程中如果发现继电保护在正常运作的过程中存在问题，不仅仅要实时监控，还需要及时联系维护检修人员解决，对能引起误动的保护退其出口压板。

5结语

继电保护系统作为电力系统的可靠保障，为电力系统的安全稳定运行发挥着重要作用。它同样也需要不断创新发展，这样才能更好地发挥作用，为经济社会的发展做出更大的贡献。

参考文献

[1]张珺.对提高继电保护系统可靠性的措施探讨[J].科

技创新导报，2010.

[2]赵群，邓斐.电力系统继电保护技术的现状与发展

[J].商业文化（学术版），2010.

继电保护知识要点范文

关键词：继电保护；课程；教学模式

中图分类号：G642.3文献标识码：A文章编号：1002-4107（2013）01-0033-02

电力系统、计算机技术、电子技术与通信技术的飞速发展给电力系统继电保护不断注入了新的活力，提出新的要求。现代电力系统是高度数字化、信息化和自动化的超大区域网络结构，电力系统继电保护是对其安全稳定运行至关重要的一门技术[1]。21世纪继电保护的未来发展趋势是计算机化；网络化；保护、控制、测量、数据通信一体化；智能化[2]。以新疆农业大学（以下简称“我校”）为例，在现有教学模式基础上，本文探讨继电保护课程教学中提高学生实践与创新能力的方法，为将学生培养成具有实践能力、创新精神的人才而努力，为该课程的教学改革提供理论支持和智力保证。

一、电力系统继电保护课程的特点

我校“电力系统继电保护原理”课程理论教学36

学时，网络教学6学时，总计42学时，作为电气工程及自动化及农业电气化与自动化的专业必修课，设置在大四上学期初；“微机继电保护”课程共26学时，均为课堂理论教学学时，作为专业选修课安排在“电力系统继电保护原理”结束后的大四上学期末开设，目的是顺应现代电力系统高度数字化的趋势，让学生了解现代数字式继电保护硬软件的知识，内容涉及到原理、保护算法、硬软件设计方法等；“继电保护课程设计”为期一周，与“微机继电保护”同时安排在大四上学期期末，目的是培养学生综合运用所学的基础理论知识分析与解决电力系统中的实际问题的能力[3]。

二、继电保护课程教学存在的问题

为适应现代数字电力系统继电保护技术的新发展，目前我校继电保护的教学内容已加入“微机继电保护”，作为少学时内容与“电力系统继电保护”共同设置在大四上学期，同时开设的其它几门专业课使得学生大四上学期课程较为集中，学习任务量较大。此时学生即将面临毕业设计开题、复习考研或找工作，第一学期过高的学习任务和课程的相对集中对其学习效果有一定影响；在课程教学上，基本停留在传统模式：即利用板书或者多媒体课件形式，将继电保护原理及其实现方法按照教材的章节和顺序进行课堂讲授，这主要存在以下几个问题。

（一）重理论，轻实践，无法提高学生的实践能力与创新精神

对教师而言，继电保护原理单纯靠板书或多媒体课件较难讲透；对学生而言，继电保护内容比较抽象且实践性强，知识描述更需要形象化演示去理解，配合学生自主实践学习才会有好的效果。比如，“零序过电流保护原则上是按照躲开在下级线路出口处相间短路时出现的最大不平衡电流来整定”，若单纯由教师口头讲授原理，学生难以理解；“微机继电保护”课程主要分析现代数字式继电保护软硬件相关知识，内容涉及原理、保护算法、硬软件设计方法等。若单纯讲解微机继电保护算法，使学生难以消化，从而会削弱其学习的积极性。

（二）教学理念不够强，教学内容需要优化

继电保护课程组与“单片机技术”、“数字信号处

理”、“电力系统自动化”、“高低压电气设备”等课程有很多联系，但教学上往往孤立、脱节，缺乏全局梳理，使学生对继电保护完整系统缺乏全面认识。课堂上，教师若能将继电保护教学作为一个整体，以实例联系相关课程内容，紧跟行业发展前沿并且结合实践，教学效果会更好；此外，目前继电保护教科书内容繁多，与其他专业课程也有所重复，需要对课程内容进行整合优化。

（三）学生自主选择力不强

学生对继电保护内容的兴趣点各有不同，部分学生未来并不从事继电保护工作，或考研方向与此关系不大。目前情况是，继电保护课程组教学课时相对较多，内容较为宽泛，对于上述内容部分学生显得索然无味，学生根据自己情况自主选择的能力不够强。为此，以学生为本，可以在课程形式上稍做一些调整。

三、教学模式的探索及实践

针对继电保护课程教学存在的问题，本文探讨了几种改进模式和方法，且部分已开始具体实施，取得了一定的教学效果。

（一）优化专业培养计划

将原本设置在大四上学期分开教学的“电力系统继电保护原理”和“微机继电保护”两门课整合为一门，设置在大三下学期。“继电保护课程设计”可设置在大四上半学期。这样设置有两方面考虑：内容上，减少学生学习任务量，突出重点，使教学有针对性。比如，可缩减“电力系统继电保护原理”教材中电磁型继电器、断路器等与“高低压电气设备”教材有所重复的内容，减少或者删除“微机继电保护”教材中与“微机原理与应用”、“单片机技术”“数字信号处理”等相关课程的重复内容；时间上，我校电气专业学生于大三至大四暑假期间设置了为期5周的发电厂生产实习，实习前对继电保护内容的理论学习，为生产实习期间学生对继电保护装置、电力系统设备等内容建立感性认识打下基础，从而提高学生的实践与创新能力。

（二）改进教学手段与教学方法

教师可采用多样化的教学手段和方法进行教学。以传统教学手段为辅，以现代化网络媒体、实验教学等方式为主。以提高学生学习的积极性及其实践创新能力为目的，建立学生对电力系统继电保护的整体概念，使学科前沿知识与教材内容相结合，课堂教学与实践教学相结合。

1.网络课程建设。利用学校现有网络平台，上传电子教案、视频，演示动画等资源，并建立一套自测系统，使学生可以主动借助网络课程平台观看和使用这些资源。教案、课件既可以作为学生的预习资源以及弥补疏漏的课后复习资料，也可以作为教师选择的教学资源库；视频资源以声、像集合的形式使学生直观了解继电保护的动作过程及原理；具有交互性的演示动画可以提高学生学习的趣味性，比如，利用FLASH将继电保护动作过程制作成SWF动画，或用VisualC++开发保护动作演示模块[4]；自测系统可以使学生在正式考试前自我检测，弥补疏漏的知识点。利用网络交互平台有助于增强课后教师与学生之间的互动性，使教师及时了解学生遇到的问题并展开网上讨论，以提高学生对课程学习的主动性。因此，网络资源的建设需要教师有针对性地选择教学内容，或利用专业软件开发演示模块，并及时更新资源。目前，我校网络课程建设已取得初步成果。

2.实验平台建设。微机保护已成为当前继电保护的主要形式。华北电力大学、湖南大学等高校先后自主开发了微机型线路保护教学仿真实验装置。实验平台建设思路为面向实践平台的建设，使学生能够对本专业内容形成完整的知识链[5]。我校可采用引进设备或者利用现有教师队伍和资源对微机继电保护实验设备进行开发。目前，我校基于TMS320F28335+PC机的继电保护教学实验平台的研制正在进行。

实验平台可作为本专业教学科研平台，不仅方便用于学生实验、课程设计和毕业设计，也可以作为教师的科研平台。该平台能够使学生直观了解微机继电保护硬件结构，并且通过配置不同的软件模块实现不同原理、不同对象的继电保护功能；开设综合性实验和设计性选做实验，有利于提高学生的积极性及实验、设计能力，有助于开阔学生的视野、发挥创新能力。

3.课程设计内容优化，加强毕业论文设计。课程设计是培养学生的实践能力、创新能力和综合能力的重要环节[6]，在传统设计内容基础上可以充分利用实验平台，先进行整定计算，后在平台上模拟故障时继电保护动作；建立以任务驱动，由教师引导、学生进行自主探究学习的框架。根据继电保护原理建立主题，比如，电流保护、距离保护、纵差保护等；也可以根据继电保护对象形成“主题”，比如，电力变压器保护、输电线路保护等。

课程设计可以在大三下学期上课期间布置下去，使学生带着问题学习，并结合大三暑假为期五周的“发电厂生产实习”，使课程设计更具针对性、实践性，从而激发学生的创新意识。此外，通过毕业论文的设计强化为工作打下基础。

4.完善评价体系。适应新的教学方法与手段，改进传统课程考核评价方式。继电保护理论课成绩应综合考勤、课堂表现、小组讨论、平时作业、网络自测、综合实验等教学环节进行考评。将平时成绩比例增大，有利于激发学生平时学习的积极性；课程设计可以对每个学生进行公开答辩及严格书面考核；毕业论文（设计）成绩评定标准应以提高学生的实践与创新能力为目的，综合文献综述、论文质量、创新能力、实验态度等因素进行考评。

本文以新疆农业大学电气工程专业、农业电气化专业为例，对继电保护课程的教学模式进行探索与实践，重点激发学生平时学习的主动性，使其能够掌握必要的工程技术、测试方法以及先进设备的研究方法。若能将每个环节都做好做实，师生就能在一整套良好有序的教学体系中受益，从而培养出适应智能电网时代、具有实践能力、创新精神的人才。

参考文献：

[1]何瑞文，陈少华.现代电力系统的继电保护课程教学改革与建设[J].电气电子教学学报，2004，（3）.

[2]付乔.继电保护发展现状综述[J].攀枝花学院学报，2006，（2）.

[3]李文武，袁兆强.继电保护课程组教学改革的探索[J].中国电力教育，2010，（12）.

[4]曾煜晓.继电保护教学培训辅助软件系统的开发与设计[D].济南：山东大学，2008.