宣传文化人才队伍建设范例(3篇)

来源:

宣传文化人才队伍建设范文篇1

始终把思想建设摆在首要位置,实施“三养”计划,不断提升基层宣传文化队伍的思想政治素质和专业化水平。

一是实施理论素养提升计划。制定加强宣传干部学习研究工作方案,深入开展“读原著、学原文、悟原理”活动,通过平台展练、理论研讨、下基层宣讲等方式,推动基层宣传文化干部带头学好系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,进一步坚定理想信念、增强“四个自信”。坚持干什么学什么、缺什么补什么,引导基层宣传文化干部多研读马克思主义经典著作,多学习党的理论创新成果,多学习中华优秀传统文化,努力成为有“几把刷子”、让人信服的行家里手。

二是实施政治素养提升计划。结合“两学一做”学习教育,在全系统开展“政治纪律、组织纪律和宣传纪律”大讨论活动,认真查摆问题,抓好专项整改,推动基层宣传文化干部牢固树立“四个意识”,切实把政治纪律和政治规矩挺在前面、印在心上、落实到行动中。紧密结合落实意识形态工作责任制,进一步严肃宣传纪律,采取规范重大宣传报道程序、定期通报通气、强化纪律教育等方式,引导基层宣传文化干部牢牢把握正确的政治方向、舆论导向和工作取向,在大是大非面前敢于斗争、敢于亮剑。

三是实施业务素养提升计划。制定宣传文化干部教育培训规划,有计划有步骤地开展全员培训。每年省委宣传部举办面向基层的各类培训班30多个班次,各地党委宣传部组织培训班近200个班次,年均培训1.2万多人次,极大提高基层宣传文化干部的履职能力。注重实践锻炼,采取双向挂职、横向交流、跟班学习等方式,促进基层宣传文化干部拓展视野、提升素质。结合“深入生活、扎根人民”等活动,培养基层文化活动骨干和带头人,福建艺术扶贫工程累计组织88个文化馆在220多所偏远小学开展艺术教育,省级文艺家协会对90个基层单位开展对口文化帮扶,实现从“输血”到“造血”转变。以健全管理体制为关键,让基层宣传文化队伍有保障

始终坚持党管宣传、党管干部原则,把干部管理体制建设作为重要突破口,着力增强各级党委抓基层宣传文化队伍建设的责任担当,促进基层宣传文化干部成长成才。

一是纳入意识形态工作责任制。把基层宣传文化队伍建设作为意识形态工作的重要内容,推动机构编制、人员配备、资金投入等纳入意识形态工作责任制,明确乡镇(街道)宣传委员、专职宣传干事以及综合文化站的人员编制。结合全省绩效考核,每年对市县宣传部门班子建设、乡镇宣传委员和专职宣传干事等配备情况开展专项考核,形成各级党委重视基层宣传文化队伍建设的刚性约束。建立全省基层宣传文化队伍建设专项资金,近年戆才2000多万元,支持23个省级扶贫开发重点县的队伍建设。

二是理顺干部管理权限。2013年,省委出台文件明确,宣传部门在党委统一领导下,会同组织部门,加强对宣传思想文化战线领导干部的选拔、任用和管理。2015年,进一步调整理顺县级党委宣传部管理本系统领导班子和领导干部的体制。目前,一些市、县(区)以正式文件明确了党委宣传部管理干部的岗位、职级、程序等,促进基层宣传文化干部管理规范化制度化。

三是健全基层工作机构。积极推动社科联、党委讲师团等宣传文化机构向基层延伸。社科联机构实现县级全覆盖,每个县级社科联核定参公事业编制2-3名。全省现有县级业余讲师团61个、具有正式编制的县级党委讲师团8个,覆盖率达82%。在社区、行政村设立由公共财政补贴的城乡基层公共文体服务岗位,确保基层宣传思想工作有人抓、有人管、有人落实。以整合社会力量为途径,让基层宣传文化队伍有拓展

坚持用好专职队伍和调动社会力量并举,积极探索“1+3”模式,鼓励文艺工作者、志愿者到基层从事文化工作,支持民间文化人才队伍发展,着力缓解基层工作力量不足的问题。

一是“专职人员+村级文化协管员”。把村级文化协管员队伍建设作为健全农村公共文化服务体系的重点工程,在全省14386个行政村配备近1.5万名文化协管员,实行“县聘、乡管、村用”的管理体制,抓好选聘、培训、使用、管理等重点环节,使文化协管员在基层文化建设中发挥重要作用。目前,省、市、县财政均给予专项补贴,有条件的地方给予的补贴每人每月达3000多元。常年举办培训班、技能大赛等活动,推动广大文化协管员更好地履行职责。

二是“专职人员+文化志愿者”。鼓励专业文化工作者和社会各界人士参与基层文化建设和群众文化活动,注重从文化单位、文艺团体、大中专院校招募文化志愿者,组建艺术扶贫、“网络求真”、“乡村故事会”、“农民讲师团”等志愿团体,使之成为基层文化建设的重要补充力量。目前,全省共有文化志愿者5.7万多人。积极推广“结对子、种文化”、向商业网站派驻党建工作指导员等做法,努力提高基层专兼职宣传文化队伍工作水平。

三是“专职人员+市场主体”。充分发挥市场主体作用,积极培育社会化公共文化服务力量,通过政府购买文化服务、专项补贴、税收优惠等措施,引导艺术院团、地方剧团、文化企业等参与“低票价演出”、“送文化下基层”等惠民活动,推动基层文化建设主体多元化。目前,省级财政对省属文艺院团下基层演出给予每场2000元的补助,市县级也实行相应政策。以强化综合激励为抓手,让基层宣传文化队伍有标杆

着眼于树立良好导向,从干部使用、典型选树和给予礼遇等入手,创新激励措施和机制,使基层宣传文化干部学有榜样、赶有目标。

一是加大基层干部选拔力度。发挥干部工作“指挥棒”作用,结合基层理论宣讲、示范乡镇创建、文化乡风建设、传统村落保护等重要工作、重点项目,着力在一线锻炼干部、考察干部、选拔干部。在2016年市县乡党委换届工作中,全省县级宣传部长和乡镇宣传委员约1/3得到提拔,约1/3转任其他重要岗位。同时,建立健全“任务到岗、责任到人、全程监督、奖惩到位”的工作机制,对“四个意识”不强、政策执行不力、能力跟不上的干部及时进行调整,形成优者上、庸者下、劣者汰的鲜明用人导向。

二是加强先进典型选树宣传。开展“最美文化员”等评选,采用“表彰+媒体专访”、“表彰+巡回报告”等方式,对其先进事迹进行宣传,引导广大宣传文化工作者向先进典型学习。坚持每三年评选表彰全省宣传系统先进单位和先进工作者,在全系统形成比、学、赶、超、帮的浓厚氛围。

宣传文化人才队伍建设范文

关键词宣传思想工作队伍建设大格局

中图分类号:G641文献标识码:A

高校宣传思想工作是保证中国大学社会主义办学方向、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要条件。2013年8月,在全国宣传思想工作会议上指出,意识形态工作是党的一项极端重要的工作,系统阐述了宣传思想工作长远发展重要理论和现实问题。2015年9月,中共中央宣传部、中共教育部党组印发了《关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见》指出,“加强和改进高校宣传思想工作队伍建设是一项战略性基础工程”,并对队伍建设提出了总体要求,为我们进一步加强高校宣传思想工作队伍建设工作指明了方向。

基于对天津市内高校走访调研我们发现,随着新媒体时代网络思政难度增强、西方外来文化冲击以及高校宣传思想工作本身存在薄弱环节,更加凸显了宣传思想工作的艰巨性、复杂性。面对新形势新任务,我们必须不断强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识,完善高校宣传思想工作队伍建设,培养锻炼了一支政治过硬、业务精通、纪律严明的高校宣传思想工作队伍,构建宣传思想工作大格局。

1当前高校宣传思想工作队伍存在问题的原因

当前高校在加强组织领导、牢固树立大思政宣传工作格局、健全队伍发展机制等方面还存在着的不少薄弱环节。

1.1宣传思想工作队伍工作合力不足,难以支撑构建宣传思想大格局

目前,高校虽然不断加强组织领导,已形成了党委统一领导、党政工团齐抓共管的大宣传思想工作格局,但部分师生仍然将宣传思想工作归于学校的党委宣传部、学工部和部分政工工作人员,宣传思想工作队伍内部工作分散合力不强,导致对学生的思想教育力度不足。

从高校管理层来看,经笔者访谈发现,目前,部分高校管理层,尤其是二级学院领导及系部主任层面,对宣传思想工作的重视不足,认为高校宣传工作就是学校宣传部门的工作,思想政治教育工作就是宣传部、学工部、团委等部门的工作,对该作的关注度不够,导致工作不到位,甚至错位的情况,宣传思想工作滞后;从宣传思想工作部门来看。当前高校宣传思想工作主要由校党委宣传部、学工部、团委等负责,但由于各部门在高校内部职能分工对立,互不隶属,且目前职级基本平等,导致自说自话者有之,力量分散着有之,个别工作职责不清工作难以协调有之,难以形成合力。

1.2宣传思想工作队伍理论武装、阵地意识建设及工作实效性研究须进一步加强

宣传思想工作队伍必须在党的领导下,善于调动学校的智力优势和人才势,用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑,用马克思主义中国化最新成果、中国特色社会主义的实践经验宣传教育引导,不断增强青年大学生的“四个自信”。要加强宣传思想工作的针对性、实效性和长效机制研究,根据师生的不同需求,根据自媒体时代的现实挑战,创新宣传工作、思想政治理论课等宣传讲授方法,开展更具针对性的思想政治教育,使师生真学、真懂、真信,让中国特色社会主义理论体系入耳、入脑、入心。

1.3宣传思想工作队伍网络思想政治教育能力和专业素养须进一步提升

自媒体时代,互联网是我们面临的较大变量,并对网络思想政治教育形成了倒逼态势,调研中我们发现,网络宣传思想工作队伍力量相对分散、容易限于疲于应对的被动状态,综合利用法律、技术等手段加强网络治理能力不足,用网言网语将中国特色社会主义道路的特色和优势讲清讲透的能力有待提升。

同时,在调研过程中我们发现,在宣传思想工作队伍专业性建设方面,部分从事宣传工作的团委、学工队伍人员缺乏必要的宣传思想工作培训,其所学专业较为复杂,具有较少的宣传思想专业知识。其工作往往又局限于执行上级交办的具体工作和学生的日常教育、管理,导致部分宣传教育工作多而不精,对学生的思想工作难以全面跟进,工作成效有一定折扣。而校党委宣传部人员配备过少,专职进行宣传思想工作人员同样面临专业培训缺乏、宣传教育工作难以深入推进等问题,且由于工作绩效、考核指标难以量化,造成对宣传思想队伍的工作成效考核较难把握。

2当前高校宣传思想工作队伍存在问题的原因剖析

当前高校对宣传思想工作的人力、经费投入有待进一步加强,部门之间沟通与资源整合有待进一步深化,宣传思想队伍的专业化建设有待进一步提高。

2.1宣传思想工作队伍人员配备不足,严重制约工作开展

《关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见》中明确指出,要“配齐建强高校宣传思想工作队伍,提升队伍整体素质”,但经调研笔者发现,高校宣传思想工作队伍建设相对滞后,典型的如校党委宣传部作为高校思想政治教育、意识形态工作的主管部门,负责学校意识形态、理论教育、精神文明建设、校园文化建设、对外宣传、舆论引导、网络文化建设、教师思想政治工作、校报校刊编辑等统筹管理工作,职责多任务重,但目前高校宣传部人员编制普遍比较少,难以做到专业化和职业化。

2.2宣传思想工作经费保障不足,影响工作深入推进

宣传思想工作在部门之间难以形成合力,各部门经费自我支配缺乏统筹规划、各部门内部经费保障不足,均影响了工作的深入推进。在高校经费向教学、科研工作倾斜的大前提下,高校宣传思想工作经费分配较少。如党委宣传部还要在有限的经费中均出相当一部分用于订阅党报党刊等工作,既无人力又无财力推进宣传思想工作专题建设和深入推进工作。

2.3宣传思想工作考评机制和队伍晋升机制不完善,相关配套缺失

宣传思想工作,人才队伍建设是根本,完善的机制体制是保障。目前,宣传思想工作在领导层面,校院两级党委如何齐抓共管、如何量化宣传思想考评工作尚不完善,导致宣传思想工作在实施阶段难以量化考核,而不同部门人员之间对宣传思想工作的侧重点、着力点不同,彼此缺乏沟通交流,导致部分工作较为被动和滞后。

3统筹推进高校宣传思想工作队伍体制机制建设的路径分析

3.1完善宣传思想工作领导机制建设

各高校要深入贯彻落实系列重要讲话精神和中央、教育部的相关文件精神,切实增强政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识,充分认识抓好高校宣传思想工作的极端重要性。高校党委书记、校(院)长要带头抓宣传思想工作,其他班子成员“一岗双责”,“建立健全高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院(系)共同参与的工作机制”。

3.2完善宣传思想工作人员选拔培训机制建设

坚持德才兼备、择优选拔的原则加强甄选,拓宽宣传思想工作人员选择范围,确保人才选拔的质量,让有胜任能力且真正愿意从事宣传思想工作的同志进入队伍。同时,要加强培养培训锻炼,将培养宣传思想工作队伍骨干纳入到学校整体培养规划之中,通过开展必要的岗前培训、校内交流、党政换岗、校外挂职锻炼等多种途径,鼓励队伍骨干在职高一级学位或进修相关课程,开阔宣传思想工作人员眼界,提高其实际工作能力。

3.3完善宣传思想工作考核评价和保障机制建设

根据宣传思想工作实践性强的特点,综合考核思想政治素质、理论政策水平及从事思想政治工作的实绩和能力,建立一套行之有效的考核评价制度。建立健全经费保障机制,对部分宣传思政工作列入专项管理,为宣传思想工作持续健康发展提供经费保障。在保障思想政治工作人员的实际收入不低于相同层次平均收入的同时,充分考虑宣传思想政治工作的特殊性,给予优秀辅导员班主任、优秀思想政治教育工作者等适当的精神荣誉和物质奖励。在职称u定等工作中给予一定的政策倾斜。建立相对稳定的晋升和流动制度,督促队伍自我完善和发展。

3.4加强引导,提升对宣传思想工作队伍理论研究支持力度

在高校哲学社会科学研究项目中设立思想政治教育工作专项,引导宣传思想工作队伍结合工作实际及时总结经验、开展理论研究,努力提升高校宣传思想工作的理论与实践创新,不断提高宣传思想工作的理论探索和科学化水平。同时,进一步加强高校马克思主义理论学科建设,培养一批具有话语权的马克思主义理论学科带头和理论教育家,讲好宣传工作好故事,发出宣传工作好声音,为高校宣传思想工作的创新发展提供专业指导。

参考文献

宣传文化人才队伍建设范文

一、当前企业宣传工作面临的主要问题

(一)对宣传工作的重视程度不够

宣传作为一种影响人们的思想和行动的社会行为,在企业的发展中有着举足轻重的作用。但是,随着时代的发展,有的企业在追求利益最大化的过程中,只重视生产经营工作,而忽视了宣传思想工作。一些单位的宣传工作缺乏主动性和自觉性,没有及时把宣传工作与企业的生产经营工作有机结合起来,部分宣传工作者对宣传思想工作的认识不够,片面认为宣传工作是务虚的工作,难以看到成绩,既耽误时间又浪费精力,觉得枯燥乏味,没有动力,更没有活力,只是疲于应付检查,流于形式。

(二)宣传队伍建设滞后

在企业的生产经营活动中,拥有一支综合实力较强的人力资源队伍是企业兴旺发达的前提和保障。然而目前重技术人才队伍建设,轻思想政治工作队伍建设的现象还不同程度地存在于部分企业中。这些企业在人才招聘中不注重宣传人才的录用,导致“科班”出身新闻专业人才很难充实到企业的宣传队伍中,宣传队伍素质低下,难以提高宣传质量,也影响了宣传效果的发挥。

(三)宣传形式比较单一

企业宣传工作多以理论性为主,只是从理论到理论,只注重形式上的宣传,缺乏使用群众喜闻乐见的形式,使得宣传方法陈旧单一,一味脱离了职工生活实际,在宣传过程中,宣传工作者虽然做了大量的工作,但对职工群众的生产、生活及关注的问题等,考虑不够周全,工作存在一定的局限性,不能做到助力,反而衰减了宣传的作用。

二、加强企业宣传工作的对策

(一)充分认识宣传工作的重要性,建立健全企业宣传工作保障体系

企业领导者要把宣传思想工作当做企业精神文明建设的前沿阵地,坚持将宣传工作与生产经营工作同安排、同部署、同落实、同检查、同考核,达到宣传成效与企业经济效益的有机统一,为企业创造更多的财富。企业要切实发挥和实现宣传思想工作的价值和作用,必须构建全方位的宣传思想政治工作保障体系。为此,要大力宣传思想工作在企业中的地位、特点和作用,为宣传思想工作营造良好氛围。积极探索和构建以人为本、融企业经营管理与宣传思想工作为一体的行政干部与政工干部共同负责、相互负责的企业宣传思想工作制度,把宣传思想工作的内容要求、量化考核,并纳入经济责任制和干部岗位职责。

(二)加强企业宣传工作人才队伍建设

宣传思想工作的质量和效果好坏与否,与从事企业宣传思想工作人员自身素质的高低密切相关。要建设一支政治强、业务精、作风正的宣传思想工作队伍,一方面加大人才引进力度,把新闻专业人才招聘到企业,充实企业宣传队伍,提升队伍专业化水平;另一方面,加大宣传人员培训力度,采取走出去和请进来相结合的办法,通过举办新闻学习培训班,组织宣传通讯员外出学习、选派通讯员到地方报社和电视台进行培训等方式,开阔宣传通讯员的视野,提高他们的业务能力。

(三)创新企业宣传工作的方法和内容

宣传工作首先要始终坚持以企业生产经营为中心,服务于改革发展稳定大局,为企业的改革发展提供坚强的思想保证,同时,要坚持“以人为本”的思想,从解决职工群众工作、生产与生活中的实际问题着手解决思想问题,充分发挥人的积极性、主动性、创造性。其次要不断改进内容、方法,有针对性地做好工作,既要围绕企业改革中心,着眼企业发展大局,又要把广大职工群众的意愿和利益作为工作的根本出发点和落脚点;要在宣传职工群众的同时服务职工群众,紧紧围绕与广大干部群众利益密切相关的重大决策出台和生产经营活动的开展,有计划、有步骤地组织系列宣传活动。再次,采用丰富多彩、生动活泼的方式,紧贴企业改革、改制和发展的实践,紧贴职工群众的工作、生产与生活,开展宣传思想工作,选准和用好多种多样的载体,善于发现和推广先进典型,不断提高宣传艺术和宣传水平。

你会喜欢下面的文章?

    年级写人的作文范例(整理5篇)

    - 阅0

    年级写人的作文篇1我最熟悉的人当然是我的弟弟啦,我的弟弟是个瓜子脸,乌黑的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。他还有一张会说的嘴,如果你和他斗嘴,他肯定斗得你无话可说。我弟弟特.....

    党员酒驾检讨书范例(精选3篇)

    - 阅0

    2020年党员酒驾检讨书范例篇1尊敬的交警同志:关于我酒后驾驶的行为,几天来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向各位做出深刻检讨,并将我几天来的.....

    篮球规则培训总结范例(3篇)

    - 阅0

    篮球规则培训总结范文篇1关键词:体育院系;篮球;裁判;能力培养中图分类号:G841文献标识码:A文章编号:1009-8631(2010)05-0124-02篮球运动发展迅速。已成为最受人们喜爱的竞技运动项.....

    催化反应的基本原理范例(3篇)

    - 阅0

    催化反应的基本原理范文关键词:水;催化作用;氢转移;氧气活化;过氧氢机理1引言水是生命的源泉,是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要的物质资源之一[1].水与众多化学反应有着密.....

    续签服务合同请示(收集5篇)

    阅:0

    续签服务合同请示篇1榆林综合服务有限责任公司:我酒店使用的两部乘客电梯(型号:GPS-2),由上海三菱电梯有限公司....

    宣传文化人才队伍建设范例(3篇)

    阅:0

    宣传文化人才队伍建设范文篇1始终把思想建设摆在首要位置,实施“三养”计划,不断提升基层宣传文化队伍的思想....

    幼师学前工作总结(收集4篇)

    阅:0

    幼师学前工作总结篇1时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在....