高考语法:ago习惯上不与现在完成时连用

- 阅177

■在通常情况下 ago 只与过去时连用,而不与现在完成时连用。因为ago指的是多久以前的过去时间,而现在完成时表示的动作虽然发生在过去,但它强调的是与现在的联系或对现在的影响,因此两者不能用在一起。如: 我两个月前见过他。 误:I have seen him two m......

高考语法:用错冠词位置的若干情形

- 阅82

在通常情况下,冠词总是放在被修饰和说明的名词之前,若名词前带有定语修饰语,冠词则放在相应的定语之前。但是当名词前的修饰语涉及以下词语时,情况会比较特殊,你千万别用错。 一、当涉及such, what, many时 当such, what, many 修饰单数可数名词时,不定......

高考语法:英语频度副词用法要点

- 阅73

一、频度副词的概念与用法 频度副词是指表示动作发生的次数副词,常见有的never, seldom, sometimes, frequently, often, usually, always 等。频度副词通常位于实义动词之前,动词be、助动词、情态动词等之后。如: We often get together. 我们常常聚会。......

高考语法:误用介词的三种类型

- 阅14

一、画蛇添足型多用介词 多用介词可能是受汉语意思的影响将及物动词误用作不及物动词,也可能是受相关结构的影响而用错。如: 1. 她同她妈妈讨论了她的计划。 误:She discussed about her plans with her mother. 正:She discussed her plans with her mot......

高考语法:“of+抽象名词”的用法说明

- 阅106

of+抽象名词的用法与形容词用法相同,在句中可作表语、定语、补语。在抽象名词(如use, value, help, importance, difference等)前面可用little, some, any, no, great, not much 等修饰;有的可用同根形容词代替,如: The work I am doing is not of much va......

高考语法:不定式省略to的九种情况

- 阅147

一、使役动词后省略to的情况 在let, make, have等使役动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。如: My mother wouldnt let me go to the film. 我妈妈不会让我去看电影的。 I dont like milk, but mother made me drink it. 我不喜欢牛奶,可是母亲强迫我......

高考语法:动词advise的三点用法

- 阅72

1. 表示建议,通常为及物动词,若其后的宾语是动词,通常应是动名词,而不能是不定式。如: 我建议等到适当的时候。 正:I advise waiting till the right time. 误:I advise to wait till the right time. 注意:advise 之后不能直接跟不定式,但可接不定......

高考语法:时间或条件状语从句不能用将来时态

- 阅201

由when, as soon as, before, after, as, until等引导的时间状语从句以及由if, unless, as long as, in case等引导的条件状语从句不能直接用将来时态,遇此情况英语习惯上用一般现在时代替一般将来时。如: 趁早动手,免得忘了。 误:Do it before you will......

高考语法:可以说Two teas, please吗

- 阅88

Can I help you? __________, please. A. Two teas B. Two cups of teas C. Two cup teas D. Two cup of tea 此题应选A。其余几项都容易被误......

语法虚拟语气 need "不必做"和"本不必做"

- 阅165

didnt need to do表示过去不必做某事, 事实上也没做。 neednt have done表示过去不必做某事, 但事实上做了。例如: John went to the station with the car to meet Mary, so she didnt need to walk back home. 约翰开车去车站接玛丽,所以她不必步行回家......

高考语法:表进行意义的四类介词短语

- 阅48

一、at+名词 He was at dinner when I came. 我来时他正在吃饭。 She stayed at work when everybody else had gone home. 别人都回家了,她却还在工作。 The country has been at war with its neighbour for three years. 这个国家与邻国交战已有三年了。......

高考语法:静态形容词和动态形容词的用法区别

- 阅173

静态形容词是指描述人或事物所固有或持久性质的形容词,动态形容词则是表示暂时状态的形容词。英语中的形容词绝大部分是静态的,只有少数是动态的。这两种形容词的区别是: 一、静态形容词不能用于进行时态,而动态形容词可以。如: 误:He is being beautif......

高中英语语法学习 如何分析英语句子结构

- 阅134

要弄清楚英语句子的结构,我们先要弄清楚组成一个句子的各个组成部分,即句子的成分: 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语的概念。 1、主语:是一个句子所要说明的人和事物,是一句的主体。如 I study English中的 I。 作主语的有:名词、......

语法虚拟语气 It is time that

- 阅15

It is (high) time that 后面的从句谓语动词要用过去式或用should加动词原形,但should不可省略。例如: It is time that the children went to bed. 孩子们该睡觉了。 It is high time that the children should go to bed.......

高考语法:复合句中as的巧用

- 阅50

一、as用作关系代词引导定语从句 1. as 引导非限制性定语从句,一般不指代某个具体的名词或代词,而是代表整个主句或主句的一部分。这种从句可放在主句之前,也可以放在主句之后,有时还可以放在主句的中间。如: As is reported in the newspapers, talks b......

英语语法 whether和if的用法区别

- 阅124

1)whether和if常用来引导宾语从句,这时两者的含义区别很小,一般可通用。例如: ①I dont know whether/if they will come to help us. 我不知道他们是否来帮助我们。 ②I am not sure whether/if Ill have time to go with you. 我很难说我们是否有时间跟......

高中英语语法学习 句型宝典

- 阅182

What is this? 结构︰问句:What+be 动词+this(that)? 答句:This(that)+be 动词+a book(pen)。 说明︰此句型意为这(那)是什么?这(那)是书(钢笔)。 what(什么)叫做疑问词,用于询问事物,通常放在句首, 后接 be 动词,再接主词,第一个字母 w要大写,句尾要......

高考语法:判断动词时态的技巧

- 阅23

一、根据时间状语与时态的对应关系 动词特定的时态常常与特定的时间状语联系在一起,如由this time yesterday可知用过去进行时;由so far, in the past three years, till now可知要用完成时,等等。 At this time tomorrow ______ over the Atlantic. A. wer......

高中英语词汇:英文倍数表达法

- 阅49

用英语表达A 是 B 的 N 倍长(宽,高,大,重等),A 比 B 长(宽,高,大,重等)N 倍 或A 的长度(宽度,高度,大小,重量等)是 B 的 N 倍,可用下列几种句型。 1.A + be + 倍数 + as + 计量形容词原级 + as + B. This tree is three times as tall as that one......

高考语法:两种完成进行时的用法

- 阅45

一、现在完成进行时 构成:由have /has been +现在分词构成。 用法:表示从过去某个时候开始一直延续到现在的动作。强调现在依然在进行,并还可能继续延续下去。如: The Chinese have been making paper for two thousand years. 中国人造纸有2000年了。(20......