影响我的一个人作文(整理2篇)
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影响我的一个人作文篇1
打开记忆的闸门,一个身影便浮现在我的脑海。那真切的话语,那温暖的笑容,深深地影响了我。她,就是一个普通的山村女孩—小玉。
暑假来临了,妈妈带着我回到了外婆家。那是一个大山里的小村子,也就是在那里,我认识了小玉。
小玉与我年级相仿,皮肤白皙,十分瘦小,脸上总是挂着笑容。扎着长长的.辫子,跑起来一甩一甩的。她很开朗,也很热情,因此和她待在一起,我很快乐。我俩成了无话不谈的好朋友,我也将自己的烦恼都告诉了她。
昨夜下了一场暴雨,早晨起来,雨停了,一层薄薄的云雾笼罩在小村子里,到处都是雨后的水渍。我和她坐在屋檐下的长椅上,相对无言。我犹豫了一会儿,还是开口说:“小玉,我现在,现在想放弃学习了!”“为什么?”小玉满脸疑惑的问道。“这次的期末考,我又退步了。”我闷闷地说:“妈妈对我失望极了,老师也很失望,我觉得自己太失败了!”“哦…,就因为这个啊。没关系的,下次再努力就好,不要太看低自己了。”小玉安慰我说。“嗯……”我应了一声,两人又陷入了沉默。过了一会儿,她说:“我们去转转吧。”“好。”我回答。我们站起来,她牵着我的手,不知不觉就走到了村后的一片池塘边。
池塘里的荷花,被昨夜豆大的雨点打得七零八落,仅剩下一个个花芯在风中摇曳着。我俩都静静地看着这些残花,为它们感到惋惜。“快看那儿!”小玉突然叫到,眼神里充满了惊喜与激动。我顺着她手指的方向望过去,凌乱的荷叶间,竟还残留着一朵完整的荷花,在风中顽强的绽放着,好似暗夜中闪亮的灯盏。许久,小玉转过来望着我,捧起我的手,十分认真地,激动地对我说:“你看,那朵荷花在经历了暴风雨的摧残,却依然坚强的绽放,更何况你呢?你应该相信自己,应该振作起来!”我望着她,愣住了,这句话深深触动了我,像萌发的种子一般,在我心中扎下了深根。此后,我坚信自己的力量是强大的,也正是这种信念,让我突破了学习上的一道道难关,不断取得一次又一次的优异成绩。
小玉,她就如那荷花一般生在我的心塘,淡淡的花香深深地影响了我,给予我勇气与力量,使我不再逃避困难与挫折,让我铭记要勇于战胜挫折,让我感激不尽、受益多多……
影响我的一个人作文篇2
“一切美德以孝为先”是中华民族的传统美德,我们身边有很多这样的人。
那是一个星期五的下午,每个人脸上都流露出回家的渴望。一般来说,我们这个班都是做作业的,这次也不例外。每个人都想快点完成作业,回家玩得开心。
不知道什么时候,高老师进来了,我们开始习惯了。她在教室里走了几圈,最后停了下来。她走到我的座位上,小心翼翼地问道:“张婷婷,你家里有鸭子吗?”
“嗯?鸭子?”我一刻也不能转身。“对,好像有。”我不敢肯定地说,我对家里养的猪、鸭、鸡、狗不太了解。高老师眼里露出喜悦之光,急切地问:“有存货吗?”你吃饲料吗?多少年了?“这一连串的问题可以让我放下。
“我。“我不确定。”我吞吞吐吐地说,“不过我可以回家问问。”我补充道。“那你回家问问,符合条件的话给我拿过来。”高老师没有放弃的意思,然后问旁边的同学。他家里有,但不知道是否符合要求,只好再问。
出于好奇,旁边的同学问我和老师在说什么,我就跟他说了,就这样周而复始。过了一会,全班都知道高老师要去买鸭子了,讨论的很多。
高老师起初羞涩的.表情已经一扫而空。她把购买信息写在黑板上,让我们又沸腾了。
这时又出现了另一个问题:高老师为什么要买鸭子?而且是全班买的。不就是市面上卖的吗?
突然在脑海里回想起一个画面:因为高老师这几天经常“失踪”,纪律很差。最后,在一节英语课上,高老师放下课本教我们。从高老师的口中,我们得知了她“消失”的原因。她父亲得了癌症,她不得不陪父亲去上海化疗。为了不让我们班落后,她只好两边跑。说完,她的眼睛红红的,我们都在流泪,很高兴有这样一个负责任的班主任。
我觉得鸭子是帮她爸爸治病的辅助材料。不出所料,高老师写完购买信息后,马上给我们解释原因,并补充道:“只要质量好,价格贵也没关系。”
教室再次爆炸。一个说我奶奶在乡下养了几只鸭子,可能符合要求。一个说我姑姑家专门养鸭。这可能就是老师要找的鸭子。另一个说。
昨天想起来外婆做饭不好,妈妈一直唠叨,爸爸不给我买喜欢的衣服等等。但是高老师的言行告诉我,真正的孝道体现在每一点上。
此刻,我们谈的不是鸭子,而是一种孝心。高老师的工作认真负责,对老人的孝心也让我们感动。
于是,我拿起电话,拨通了家里的电话。

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