描写我的同桌三年级作文(整理3篇)

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描写我的同桌三年级作文篇1

我的同桌钟安钰在班里无人不知,而我“天字第一号添乱大王”,在班上名气也不小。

二年级的上学期,老师把钟安钰调到我旁边坐,我满不在乎,便立刻在桌子中间画了一条分界线。有一次,我们正在上美术课,我画完了画,便写起作业来,突然,她用力挤我一下,作业本上就出现了一条直直的、长长的、粗粗的直线。我大声地问她:“为什么挤我?”“谁叫你超过分界线!”她毫不示弱地反驳我。我一看,果然超过了一大截,于是,我立刻把手缩回去。从此,我对这条分界线十分警惕。

还有一次,我们班正在进行数学考试,我突然碰到一道连线题,我看了一眼文具盒,铅笔、橡皮、卷笔刀放的好好的,唯独没有尺子,我想:是向同学借,还是勉强划线呢?正在我左右为难的时候,她说:“尺子借给你用吧!”于是,我毫不犹豫地接过尺子,迅速完成了连线题。试卷发下来,鲜红的98.5。多亏我的同桌钟安钰。

有一天,她在回家的路上发现,前面那位叔叔的米袋漏米了,于是,她赶紧告诉他:“你的.米袋漏米了!”叔叔一回头,才发现米袋破了一个大洞,现在还在漏米呢。她助人为乐的精神真值得我们学习!她不愧是我的同桌,我也要做个像她一样的好同学。

描写我的同桌三年级作文篇2

我的同桌张羽,它有一张兔子脸,眼睛大大的,身高大约一米三0,头后有一个小辫子。

有一次,我不小心把手放到她的桌上,她看见了,就用手向我一推,害得我差点摔了一跤。我怒发冲冠的说:“你干嘛呢?干嘛推我?”张羽理直气壮的说:“还说我呢,自己都超国界了呢?”“是吗?”我看看脚,没有超界呀,再看看手,噢,原来是手超界了。我顿时张口结舌,只好承认是自己的错。

还有一次,我正在写作业,突然觉得浑身不舒服,像一只老鼠钻进了我的.衣服里,原来是张羽在挠我痒痒,我忽然想到“以其人之道还治其人之身”,结果我们把教室弄得乱七八糟,老师回到教室看见教室一片狼藉,马上把我们两个叫到后面蹲马步。

这就是我的同桌——张羽。

描写我的同桌三年级作文篇3

你想认识我的同桌吗?那就由我来介绍一下吧。

你看,班上那个温文而雅,有着一双小而亮的长眼睛,笑起来眯成一条缝;留着极具个性的“逗号”头,只前额有一撮黑发,其余的地方却“寸草不生”的男生就是我的同桌—袁野。最近我们班上流行玩一种网络游戏—赛尔号飞船。这是一个太空科幻探险的虚拟世界,里面有很多精灵。对于精灵的认识,我的'同桌就像一部“赛尔号精灵百科全书”。他知道的精灵可多了!有水系的、火系的、电系的、雷系的……他一跟男生说起赛尔号时,整个人都眉飞色舞的,简直是口若悬河滔滔不绝。

他说起木系精灵—巨型树妖的时候还会一边说一边摆出巨型树妖般酷酷的样子,他谈到土系精灵的最终形态—纳多雷的时候,仿佛他也化身为纳多雷浑身拥有了强大无匹的超强防御力,一声“属性转换”更是好像拥有了可以随心所欲地交换属性,让对手防不胜防的超能力。可是当我们女生问起他精灵的时候,他却是一副不太耐烦的样子。看来,这部“赛尔号精灵百科全书”还挑人呢!

这就是我的同桌—袁野。

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