歌声作文300字篇1

美丽的校园是我们童年的摇篮，我爱自己美丽的校园，因为有了歌声的陪伴，我们的校园生活显得别有一番风采。我特别期盼每周的音乐课，沉浸在音乐的世界里是一件无比快乐的事情。

最近我们学习了《唱山歌》这首歌曲，课后我总是时不时的哼上几句，我喜欢这首歌曲的旋律，喜欢歌词的内容。这首歌曲让我深深地体会到了大自然的优美，能够把大自然的美好景物用歌曲的形式展现出来，真是佩服。唱这首歌，感觉舒服惬意。当然，我们的课本上还有许多优美的歌曲，老师也会让我们欣赏，聆听一些课外美妙的音乐。

走进音乐的.课堂，我感觉到更多的是轻松，愉快。文化课的烦恼被我抛在了脑后，我仿佛随着歌曲徜徉在美妙的音乐节奏中。每当学完一首新歌时，下节文化课的学习我总觉得学习效果更好了一些。我喜欢音乐，我喜欢校园里的歌声。

劳逸结合是最好的学习方式，在歌声的陪伴之下我们健康快乐的成长着！

歌声作文300字篇2

春天，鸟语花香，花红柳绿，我走在乡间的小路上，聆听大自然的声音。

树上，有一群歌手在叽叽喳喳地唱着歌儿。随着动听的歌声，我走进了时间的大门，来到了五年前。那时，年幼的我什么也不懂，只会吃喝玩乐。来到乡下，奶奶送我一只小鸟，告诉我它是麻雀。我开心极了，捧着小鸟又蹦又跳。啪啪啪，鸟儿拍打着小小的翅膀，试图飞到蓝天的怀抱中。我却一无所知，依旧和小鸟玩耍，还拿来食物给小鸟吃。可是，不管怎样小鸟都不吃。我十分焦急，心想小鸟不吃会饿死的呀!

天空中传来叽叽喳喳，叽叽喳喳的声音，这正是鸟妈妈寻找小鸟的'悲鸣之声啊!这时，妈妈用温暖的双手抚摸着我，说：小鸟是属于大自然的，你把它关在笼子里，它是不是很难过?我似懂非懂地点点头，想了一想，答案慢慢浮现在我的脑海，我知道妈妈的意思是让我把小鸟送回它的家。这对幼小的我来说，是一次重大的考验。终于，当我再一次听到悲伤的鸟鸣时，我忍痛割爱，把小鸟放飞了。叽叽喳喳，叽叽喳喳，这是母子团聚时那幸福的叫声!

叽叽喳喳，我学着鸟叫，再次走进时间的大门，回到现实中。我享受着这大自然的音乐，快活地行走!