三年级的数学作文(整理4篇)

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三年级的数学作文篇1

我们的数学老师长长的头发,常常被盘成花苞型,十分漂亮!她戴着一副眼镜,显得特别斯文。她是我们课堂上的“开心果儿”,她能让乏味的数学课堂瞬间变得有趣起来!

就说那次上课吧!为了复习“素数”和“合数”,一上课,老师就说:“请全班学号是素数的'同学站起来!”只见一批同学刷地一下站了起来。老师见我们判断得准确无误,就开心的说:“很好,素数同学每人加上2个积分!”素数同学顿时乐坏了,激动地一蹦三尺高。而我们合数同学呢?却一个个抱怨老师:“凭什么给素数同学加分,我们合数同学没有?”老师却不紧不慢地回答道:“等一会儿就是合数同学的福利啦!”我们这才安静下来。

终于到合数同学的福利了。而1号同学却被老师给指出来了:“1号即不是素数,也不是合数,所以没得加积分,它是数字中的‘光棍儿’!”这可把我们乐坏了,我得肚子都有点痛了!

这么幽默的数学老师,你喜欢吗?

三年级的数学作文篇2

周末,我做完了数学作业,就拿给爸爸检查。爸爸看了,皱了皱眉说:“你再联系生活把最后一道题看看!”那一道题是这样的:一根长20公分的木头要锯成5分米长的木棍,每锯一次要4分钟,锯完一次休息3分钟,那全部锯完要多少分钟?我是这样做的:20÷5=4(段),4—1=3(次),4×3=12(分钟),3×3=9(分钟),12+9=21(分钟)。我仔细地看呀看呀,还是没看出什么毛病,只好硬着头皮问爸爸。爸爸笑着说:“傻孩子,每锯完一次,要休息3分钟,这根木头共要锯三次,三次中间只有两个间隔,也就是说,锯三次只要休息两次,是不是呀?”我恍然大悟:中间休息时间不是3×3=9(分钟),而是2×3=6(分钟),这样,锯完这根木头总共要花12+6=18(分钟)。

很显然,文中“三次中间只有两个间隔”不准确。正确的.表达应该是,第三次锯后,这根木头就被锯成“5分米长”的一些小段了,这时,就不需要考虑“锯完一次休息3分钟”了。

生活中的数学其实很多,只要我们用心去发现,一定可以发现很多数学知识!

三年级的数学作文篇3

暑假期间,我和老妈一起去逛超市。

走进超市后,我迅速的跑到冷鲜区,找到了我最喜欢吃的大娘水饺,发现有的袋子大,有的袋子小,妈妈告诉我今天家里人多,叫我拿5袋1斤的,我不经意的瞄了一眼袋子,看到1后,迅速的.拿5袋,拎到购物车里了。

当我推到妈妈的面前时,老妈忽然傻眼了,说了一句,你知道克与千克的关系吗?我愣了愣说:知道呀!克可以换算成斤,千克可以换算成公斤,在回答老妈的过程中,我意识到自己拿错了,原来小袋子上的重量标注的500g,大袋子上标注着1千克。原来在生活当中数字不仅有趣,而且很重要,一不小心就会出现翻倍的失误。

三年级的数学作文篇4

我的数学老师姓代,长着乌黑发亮的头发,炯炯有神的眼睛,一张樱桃小嘴,高高的`鼻梁上还驾着一副眼镜。

今年的3月份我因爷爷病逝,请假一个星期,落下了许多功课,代老师就利用课间的10分钟给我一点一点如上课般认真的补习,此时的我被这份无微不至的关心打动了。等代老师看到我作业本上一个个鲜红的对勾时,她微笑着向我点点头说:“很好。”

我印象最深刻的是这个假期的数学补课。当我遇到不解的难题时,她总是很耐心的给我讲解。当我休息20分钟的时候,她总会拿出各式各样的好玩具和美味的食物给我。

代老师您的爱就像阳光一样照耀着我,我就像一颗小树在您的照耀下慢慢成长,慢慢茁壮!代老师我永远爱您。

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