四年级观察树作文篇1

老家的一条小河边，有一棵和我一样大的小柳树。我十分喜爱她。小时候，妈妈经常带我去河边捉小鱼，当时，这棵小柳树还是那么的幼小，可如今她已陪伴着我长成了亭亭玉立的大姑娘。

春天，柳树开始发芽，它抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一群群小鸟从她身旁飞过，赞美柳树姑娘的婀娜多姿。柳树姑娘望着自己新生的秀发，笑了。

夏天，柳树姑娘对着河水照着自己美丽的身影，梳理着自己秀丽的长发。我带着小伙伴们到河边玩耍，摘下柳条编织成头圈带在头上遮阳，柳树姑娘看着自己能快乐一群孩子，自己也快乐了。

秋天，人们把柳树的旁枝砍下来，虽然我很不忍心让他们砍，但是我知道人们是想让她长的更粗壮一些，我也希望柳树赶快长成一棵参天大树。

冬天，白雪纷纷扬扬地落了下来，盖在柳树枝上，为柳树裹上了一件厚厚的大衣，她顿时像个童话王国的公主。

我爱四季的柳树，如果你们了解了她，你们也会喜欢她的。

四年级观察树作文篇2

你见过洞天树吗?没见过我就告诉你吧！

洞天树是一棵被绞杀的榕树，一眼从里面望去，就能看到蔚蓝的天空，这是为什么呢？原来，这就是绞杀现象。那么，绞杀现象到底是什么意思呢？后来妈妈告诉我：“绞杀现象的意思就是两个植物在打架一样，赢的就把弱的养分吸走了，就像农民伯伯每天都把杂草除掉一样，怕出现绞杀。”哦，我明白了。所以洞天树的养分被吸走了，就形成了一个大洞。

洞天树的寿命大概几百年了，这是我猜的，他的养分这么少活到现在真是不容易，它的那份精神真值得我们学习呀！

注：

绞杀现象：热带森林地区，由于气温高，湿度大，非常适合热带植物的生长。植物群落中植物种类繁多，种间密度很大，故每种植物的生活空间缩小了，接受阳光的机会也相应减少。植物之间为了生存进行着一场争夺阳光和土壤养分的激烈竞争。在自然竞争中，那些具有生长优势的植物物种，可以得到充足的阳光和养料，从而在竞争中保存下来；那些处于劣势的植物，终究被淘汰。

绞杀植物的幼苗附生于“支柱植物”上，长出气生的网状根系包围树干并向下扩展，直到伸入地下生成正常根系。从土壤中吸收养分后生长加快，网状根膨大并愈合为网状茎，支柱植物则被绞杀致死。

四年级观察树作文篇3

橡皮树我们家向来是喜欢植物的，在一楼就种着不少，像吊兰之类的平常花草不足为奇，像君子兰之类的贵重花草也不稀奇，而我最喜欢的则是那含蓄而有张力的橡皮树，每当我抬起头，就看到那株橡皮树在二楼的阳台上耸立着，似乎整个阳台就是舞台，而它则是里面的主角。

橡皮树的树根与其他树比没什么不同，而真正能吸引我的，是它的树叶。这叶子从表面看就与众不同，细看这叶子不是单独生长，而是“三五成群”，一棵橡皮树每一个节点四周都有三四个叶子，一组中的每个叶子的颜色都大同小异，背面是黄色偏红，正面是墨绿色，正面的茎是黄色，背面的茎是艳红色，那叶子的形状成水滴状，茎两边叶子是倾斜的，远看近看这叶子都给人一种厚实的感觉。由于树叶面积较大，所以我摸上去手感很好，柔韧而有弹性。橡皮树的落叶也很特别，水分没了但弹韧不减，两半叶子向中间聚拢，叶子边缘也呈波浪状，这是我没见过的，大概是叶片大的缘故吧！橡皮树还有一个特点也很稀奇：树梢是类似于叶片的胶质物，圆圆尖尖的，呈深红色，摸上去很软，时间长了才变成木质物，真是神奇！橡皮树真是树中的一大奇葩！厚实而有弹性，这难道不是一种好美德吗？

四年级观察树作文篇4

不知道你们听说过没有这种树，当然啦，它只是一个盆景，并不是一棵高大的树。

而正巧的是，我们家里就有一盆，直到现在还盛放着。

它有许许多多的树条，底部没有叶子，那深绿色的叶子上，蒙了一层薄灰，繁多的叶子显示了它的茂盛，它的生命力的茂盛。

它的作用有很多；它不仅可以赏心悦目，还可以净化空气。

我老姐还专门用她的初中生物学给我讲过，树木在白天的阳光照射下，可以释放氧气，吸收空气中的二氧化碳，到了晚上，它也会释放二氧化碳，所以你到了晚上就会感觉没有白天那样呼吸顺畅；可以说，氧气和二氧化碳都是它的养料之一。

之前还从电视上看到，若果你一直在树木或自家的盆景旁说话的话，树木或者盆景就会长得更茂盛。

是不是觉得有点不可思议，之后我老姐还讲了一大堆她的生物，什么细胞核、细胞质、细胞壁之类的，还讲了植物的细胞和我们人类细胞的不同，植物细胞有什么，人类细胞有什么，他们有哪些是对方没有的什么之类的。

好吧，我承认我根本听不懂，她说的都是天文。

你们也可以试着养一盆的哦。

四年级观察树作文篇5

在我们家最引人注目的不是我家的装修，也不是家俱，而是各种各样的植物，有盘成了一个大圆球的文竹，有沿着电视墙攀沿的'绿萝、有就好像塑料花一样的红掌、有没什么叶子却枝头开满了花的三角梅、有垂着无数小“宝宝”的吊兰……

其中我最喜欢的还是橡皮树。它和我一样高，种在一个白色的大花盆里，大大的树冠上长满了闪着油光的大叶子，两个我伸开双臂也搂不住。在深绿色的大叶子中点缀着星星点点的红色，那是橡皮树的芽苞，也就是它的新叶。芽苞外面裹着一层血红色的皮，就像是裹了一件血红的大衣。等新叶长大一些就会探出它的小脑袋钻出大衣，不过新叶也是红色的，只是没有那件大衣那样鲜艳，而且是卷着的，再过几天，等叶子渐渐长大了，就不再卷曲了。伸展开了的叶子正面是有些泛红的墨绿色，不过叶子背面还是红色的，但颜色浅了许多，很漂亮；再过几天叶子就算完全长大了，也就变成了橡皮树叶子特有有深绿色，再看看它的背面，也变成了淡绿色的，只有叶子的叶脉还是红色的，从远处看橡皮树的每一片叶子就像是一把把小蒲扇。

四年级观察树作文篇6

我们校园里有几棵高大、粗壮的松树。她们的树根又粗又壮，树也长得很旺盛、美观。

这几棵高大、粗壮的松树是我上一年级时候从别的学校移栽过来的，听说有十几岁了。每棵松树上分出十几个大树杈儿，每个大树杈上又分出许许多多小树杈儿，这些小树杈儿像比赛似的伸展出去。远看去这四棵松树像一座座青塔，也像一个个守卫在校园里的卫士，还像一把把参天的大伞。

松树的树叶非常稠密，它们长在小树杈儿顶端和中间，一簇簇的，每簇上车五根叶子像四五个兄弟姐妹一样聚在一起。春暖花开时，像绣花针样的松树叶有两种颜色：一种是翠绿色的、另一种是深绿色的。翠绿的叶子是刚长出来的，手摸上去软乎乎的。而深绿色的叶子是长出来有一段时间了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了叶尖，就会感觉有点痛，又有点痒痒的好舒服啊。

松树一年四季长青。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，她们总量像精力旺盛的年轻人一样充满着生机。

我们学校自从有了这四棵松树，校园似乎变得更美丽了。

我喜欢这四棵松树！

四年级观察树作文篇7

“一滴水，用显微镜看，也是个大世界”。只要我们细心观察，就会有所发现。

有一天，我在小区里，见到一棵小树苗，树叶尖尖的，非常好看，我就把它种在我家阳台的花池里。过了几个月，小树苗长成了一棵树。一天晚上，我看见树上长了几个细长细长的小果实，平常都没见过。我觉得好奇怪，就摘了一个。剥开一看，里面是油亮亮的果肉。正想用手去碰，果肉突然燃烧起了小火苗，但很快就灭了，可把我吓坏了，好半天才回过神来。我想怎么可能会着火呢，是我眼睛花了吧。我把果子放在花盆里，洗澡睡觉去了。

第二天一早，我往阳台一看，啊！天哪！昨天放在花盆里的果子居然一直在那着着火，我慢慢地走了过去，把火吹灭。我抒抒眼睛，确定这次没眼花。心想，这是怎么回事呀？怎么这个小东西会着火呢？真是想不明白。

下午放学回来，让我更吃惊的是，那个果子被烧没了。我急忙上网查找，原来这种树叫做“蜡烛树”，果实含有金属钾和甲烷，金属钾遇到空气就会产生高温，甲烷是易燃物，所以才会有火燃起来。

大千世界真是无奇不有呀！蜡烛树真是太神奇了。

四年级观察树作文篇8

我家有很多植物，有美丽的茉莉花，有还没开花的昙花、漂亮的菊花……可是我最喜欢我们家的老朋友——发财树！

我们家的发财树来我们家两三年了，已经从一棵小树苗长成一棵健壮的大树了。它的树叶绿油油的，里面的经脉像一张蜘蛛网。树干粗壮，树根扎得很深，刮风下雨也吹不倒它。它被种在一个大花盆里。花盆上印有一朵荷花。它的泥土很松软，一个月只要浇一次水。平日里，一阵风吹来，它就随风舞动，像一个绿色的小精灵在跳舞，多可爱呀！

它刚来我们家时，我很开心，因为这个植物以后可以天天陪我了！我不会这么无聊了。爸爸还给我讲发财树的生活规律，我听不进去。但我对发财树太好奇了，总是天天都去看它。几天后，发财树生了一种奇怪的虫，我不管它。可是，一个星期后，我发现发财树很多叶子枯了。我很伤心，叫来爸爸，爸爸看了看说：“不是很严重，要小心点呀！”爸爸又给我讲了一遍发财树的生活规律。这次我记住了，也医好了发财树，乐得我张开嘴笑了。

发财树，一个我形影不离的朋友！

四年级观察树作文篇9

秋天到了，天空显得格外的高，格外的蓝。朵朵白云轻轻地漂浮着，多美啊!

柳树姑娘脱下了绿色的裙子，穿上了墨绿色的西装，显得更加秀美端庄，微风吹过，树枝热情地像我们招手。再看那菊花，正迎风开放，五彩缤纷，红的像火、白的像雪，显得神气勃勃。

走进公园里，我捡起一片枫叶，细细地观察起来，一片枫叶有七片小小的叶瓣组成，它的边有点毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌，枫叶还有一个特点，那就是它变化的色彩，春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色的，像一个魔法师，美丽极了。

我一直走下去，我闻到一阵阵清香，我突然想起，秋天里还有一种叶子是我喜欢的，那便是桂花树的叶子，果然直直的走下去，一棵棵苍劲挺拔的桂花树，就出现在我的面前，桂花像一个小姑娘一样，害羞极了，躲在叶子后面，只悄悄地露出了半张脸，桂花树上的叶子，密密麻麻呈椭圆形，它的边是锯齿形，全是绿色的，在阳光的照射下，呈现出翡翠色，我喜欢它，更喜欢它爱护花蕊，就像母亲呵护自己的孩子一样。

我喜欢秋天的树叶。

四年级观察树作文篇10

“几树半天红似染，居人云是木棉花”。每当我吟到这句诗时，眼前总会浮现出中央公园里的那棵木棉树。

记得那一天，我在中央公园里玩耍。忽然一棵树上的一朵朵红花映入了我的眼帘。远看像一片红霞，咦，那棵到底是什么树？走近一看，哦，原来是一棵木棉树。鲜艳的木棉花衬托着高大挺拔的木棉树，就像为木棉树披上一件鲜红的衣服。木棉树上点缀着一片片嫩芽，为木棉树增添一抹色彩。轻轻地闻闻木棉树下泥土的清香，我仿佛闻到了枯叶香味；我用手去触摸那带刺的树干，静静地倾听木棉树的声音；用心地感受木棉树，我仿佛感受到木棉树顽强的生命和坚持不懈的精神；再坐下来仰望木棉树，木棉花和嫩叶绘成一幅美丽的图画，一阵微风吹过，木棉花随着微风摆动自己鲜艳的红舞裙。忽然沙拉拉，沙拉拉。天上下起了蒙蒙雨，雨中的木棉树显得更加生机勃勃，显得更加多姿多彩。我能够看到雨中的木棉树，谁能说这不是天地给我的恩译？一场蒙蒙雨后，木棉花显得更加鲜艳，嫩叶显得更加嫩绿，更加透明。木棉树的绿叶和木棉花上都滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱了。

啊，我爱你，木棉树！是你带给了我们一幅生气勃勃，绚丽多彩的图画！

四年级观察树作文篇11

我们家来了一位“绿色小卫士”，它就是一株迷您发财树。我第一次看见这株植物时，高兴得跳了起来，它是那么可爱、小巧啊！

发财树的身高约15厘米，树干像一条古铜色的舞裙，也像一只迷您棕熊，十分小巧，可爱！

它的小枝丫也很多，一个、二个、三个、四个…….一共两个大枝丫，七个小枝丫。我还发现它的叶子是每五片一组的，就像一只手，有的像妈妈的手掌那么大，有的像我的手那么大，还有的像五颗大大的绿宝石，十分惹人喜爱！

这么好的植物应该有一个好花盆吧！当然，发财树的花盆是一只小象模样的，上面写着“万象更新”几个大字，真让人爱不释手啊！

发财树种在小象花盆的中间，边上全都种满了金钱草，绿油油的一片，漂亮极了！

对着发财树横着看，像是有个小姑娘坐在小象上正在伸出手去遮太阳呢！侧着看，感觉就像《天空之城》里那座小岛，可惹人喜欢了呢！

我把鼻子凑到叶子那儿闻了一下，闻到了一股叶子的清香，这股清香真让人心旷神怡啊！

啊！我爱这株可爱小巧的发财树！

四年级观察树作文篇12

今天，我们一起来到操场上，认真观察了一株桂花树。远远望去，它就像一把撑开的绿伞，为我们带来阴凉，带来凉爽。还没等我们靠近它，一股淡淡的清香就扑鼻而入，令我们心旷神怡。走进一看，桂花树的根深入地底，两根碗口大小的主干缠绕在一起，像在跳着双人舞。它的表皮很粗糙，布满了一个个小疙瘩，如同一双长满老茧的手。枝干的数量不可计数，一根根枝的树梢长着一簇簇绿色的树叶，多则六片。一阵微风吹来，树叶纷纷摆动。有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞；有的像歌迷在招手，有的像芭蕾舞演员在跳着轻盈的舞步。

再看看一朵朵芳香扑鼻的桂花，更令你大饱眼福：它的花朵很小，由四片米粒大小的花瓣组成，中间有几根蕊，然后又由几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挂在树枝上。花不仅吸引我们，连蜜蜂也被吸引了，它们飞来飞去，正忙着快乐地采蜜呢，这美丽芳香的桂花树！桂花树不仅美而香，还有很多用处。桂花可以制成美味的桂花糕，还可以做成有益身体健康的桂花茶，也可以放在浴缸泡澡……啊，美丽的桂花树，我爱你！

四年级观察树作文篇13

我家种了棵发财树，我每天都观察它。

发财树刚买来时只有二十厘米高，那时它的叶子很嫩，是淡绿色的，看起来一阵风就能把它吹倒。

发财树在我的精心照顾下，慢慢长高了。一个星期后，发财树长高了五厘米，这使我非常惊讶，连叶子都长成了深绿色，变得十分挺拔。又过了十天，发财树的叶子越来越绿，变得更大，差不多有我半个手指头那么大，只要你再观察仔细点，会发现树茎的最顶端有还没长大的嫩芽，这嫩芽绿中带点红，非常小，形状像蝴蝶的触角，看起来十分娇嫩。

随着天气越来越热，阳光也显得更加耀眼，发财树也变得越来越虚弱。这时使发财树遇到了麻烦，发财树的叶子被阳光晒得变黄了，用手摸一摸它的叶子，都是温的，上面的嫩芽也枯萎了。这让我很苦恼，当时我想个办法把黄叶子剪了，可是这也不是好办法。后来，我给发财树遮上窗帘，每天下午给它浇两次水，不出所料，发财树双恢复了原样，还是那么翠绿，那么挺拔。

观察发财树让我学到了种养花草的基本知识。

四年级观察树作文篇14

在我家的客厅，有一盆高大的橡皮树。因为奶奶家的橡皮树长的太高了，所以给了我们一个小枝，我原以为它不会活，可是它却奇迹般地活了下来。

它大约有一米多高，从一根粗粗的主干上分出两条枝，主干是赤褐色的，摸一摸，很扎手。刚长出来的枝是嫩绿色的，摸起来滑滑的，很舒服，枝上又长出好多茂盛的叶子，刚长出来的叶子的叶柄是绿色的，长大了点儿的叶子的叶柄是红色的。最引人瞩目的就是叶子了。枝头正要长叶子的地方是嫩红色的，形状像个“小笋尖儿”卷在一起，嫩红“小笋尖儿”里长出了叶子，卷住的“小笋尖儿”就会慢慢打开，叶子再稍微大点儿的时候，那嫩红的皮就掉了下来，不几天就干了。

刚长出来的叶子是卷在一起的，过几天就会打开。颜色是嫩绿的，慢慢长大，颜色就会加深，长大的叶子是墨绿色的，摸着凉凉的。从叶子上可以看到叶脉整齐的排列着，像两把梳子拼在一起。叶子的样子像个“芭蕉扇”。它不但漂亮，还很耐旱。

今年暑假，我一直呆在兰州，回来的时候有些花因为没浇水都干枯死了，只有它还活着。它长得也很快，只要把它放在有阳光的地方，浇足水，它就会长得飞快。这就是我家的橡皮树。

啊，我这棵美丽的橡皮树！

四年级观察树作文篇15

夏天是植物生长最旺盛的时候，各种各样的花都开了，有人喜欢香味扑鼻的丁香花，有人喜欢高贵优雅的玫瑰花，还有人喜欢不会开花的发财树。我最喜欢不会开花结果的发财树了。

发财树的种类有很多，有的发财树的茎一圈一圈的，像麻花一样，有的像钱币一样的形状，有的发财树的叶连在一起很像一朵绿色的花，我最喜欢的是形状似绿色花朵的发财树。

这种发财树的茎又粗又高，身上穿着综色的衣服，摸上去非常粗糙，茎上又有几个小疙瘩，像被别人用石头打出的几个包，综色的包里面还有一个黄色的小圆圈，它还有许多又细又长的枝，有的枝发黄色的，有的枝是浅绿色的，非常好看。

最主要的是它的叶，正面是浅绿色的，背面是浅黄色的，像爱心，几个叶连在一起像一朵绿色的小花盛开着，单个的叶子为什么是爱心形状呢？是因为它想让养它的人发财，用钱去传递爱心，去帮助贫穷的孩子，和贫穷的家庭，让他们不像以前那样的穷，它还有一种乐于助人的精神，我要向它学习。

这就是带着无穷的正能量的发财树，你喜欢吗？

四年级观察树作文篇16

不知不觉，天凉了，瑟瑟的秋风吹起来了。秋风吹熟了水果，吹开了桂花，吹落了高高挂在枝头的树叶。落叶，是秋的使者，正所谓一叶知秋啊！

星期天，我漫步在黄山湖公园弯弯曲曲的羊肠小路上。突然发现秋风像一盒颜料，调出多姿多彩的颜色，把树叶染得五彩缤纷，令人赏心悦目。枫叶火红火红的，红得耀眼，红得暖心，红得热烈。它像一位高举火把的巨人，照亮了整个公园。梧桐叶金黄金黄的，远远望去，就像一朵盛开的大金花。但雪松还是绿色的。只不过变成了深绿色，就像蒙了一层灰纱。

“哗啦啦”一阵秋风拂过，叶子们纷纷飘落。有的像一把降落伞，飘飘悠悠，轻盈曼舞；有的像一只彩蝶，跳着优美的华尔兹；有的像一只春燕，悠然的滑翔着；有的像一架顺风而行的飞机，随着风儿飞得更快，飞得更远；还有的像……真是形态各异。

我弯下腰，捡起一片梧桐叶，看了又看。梧桐叶像片放大了的枫叶，又像一只大巴掌，上面有很多种黄色呢！有黄绿、橙黄、棕黄、深黄、浅黄、淡黄、枯黄……这么多种黄呀！就像染过的丝绸。本领再高强的画师也调不出如此多的黄色来呀！我不禁联想篇篇；春天，它抽枝长叶，满树葱绿；夏天，它用茂密的叶子，为我们遮挡火辣辣的阳光。如今，它老了，它回到了大地母亲的怀抱里，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。想到这儿，我不禁对这颗伟大的树肃然起敬。

“哗啦啦”又一阵秋风吹过，我从地上捡起了一把“树叶扇”——银杏树。银杏叶小巧玲珑，十分可爱。它有一个十分奇怪的地方，没有叶脉，所以摸上去可光滑了。它金黄金黄的，就像金子打造而成，这片可爱而奇怪的银杏叶令我爱不释手啊！

落叶，你为秋天、为大地点缀增美，如果没有你，秋天就不会五彩缤纷。我爱你，秋叶！

四年级观察树作文篇17

我家有一盆发财树，它身体强壮，枝繁叶茂，平时总是我给它浇水、施肥、松土，每当我心情不好时，看着它那枯干的树干上长着鲜绿叶子，心情一下好起来了。

它陪我伤心，陪我忧。就这样我们成了形影不离的好朋友。

春节到了，回老家过年了。我担心的问妈妈以：“我们走了，谁来给我家的发财树浇水呢？”

妈妈却说：“放心吧！我们只呆两三天，应该没什么问题。”

我们一家回老家了，春节已过，两三天很快过去了，由于爸爸妈妈在乡下的事没有办完，所以耽误了返城的时间，这让我更担心我的好朋友发财树了。

这几天我食不好，寝不安。更加担心我的好朋友发财树了。会不会枯干而死掉。

终于有一天，我们回家了。我一眼就看到了发财树那副无精打采委屈的样子，好可怜哟。它好像在说：“小主人，你终于回来了，我好想你。”这时我的眼睛湿润了，我赶紧给它浇水施肥，没过几天，我的发财树又精神抖擞了。

发财树啊！你放心吧！以后过年我不会再让你自己在家过年，也不会不再给你浇水施肥，希望你能给我带来快乐和好运。我们要做永远的好朋友。

四年级观察树作文篇18

学生对校园里的树木充满好奇，因此这堂课定是充满欢乐，学生充满期待的课堂。因此这节课，我用了两个课时来进行安排。

第一节课，先是让学生画简图，观察都是由远到近的观察，画简图，可以激发学生观察的兴趣。出示课件让学生认识到其实树并不是只有几种形状，还有许许多多种学生们没有见到过。从而使学生更有动力以及兴趣去观察树木。这节课的重点是引导学生从细节观察树木并记录。其中拓印树皮也是一种方法。学生们都很认真的学习拓印树皮的方法，并合理有序的安排好小组成员的工作，分工完成。达成良好的团队合作。让他们感受到团队合作的重要性以及有趣性。

第二节课，我让学生把所观察记录下来的信息整理一下。并把他们收集到的树叶、拓印的树皮、以及观察到的树木和小昆虫画下来，做成一张观察记录单。每位学生都参与到制作中。对制作出来的图片加以引导，使之更加完善。

听到学生无意中说的一句话：“科学课真好玩！”让我倍感开心。希望我们学生都能在玩中学到知识。

四年级观察树作文篇19

在我的校园里，我每天都会看到那些整整齐齐并排在办公室后面的耶子树，它们总是直挺挺的站在那里，随着微风轻轻的摇摆着，在它们当中有一棵耶子树特别吸引我的目光，或许是它就在教室旁边的缘故吧！

初一在四楼上课的时候，每天看到的都是树的最顶端，树叶随着徐徐的风，发出沙沙的声音，彷彿与路过的正聊的愉快。初二的这一年都在三楼，看到它的部分又是不同的部位，想找它说说话，都还要麻烦它稍微低个头，才能听我诉说心里话。现在的我已经初三了，在二楼外教室的走廊上，我只能有空时，进行着属于我们两个的心灵对话。我们一直都是这样的，我在心里默想着我想表答的言语，而它总是静静的站在那里，倾听我的心事，还不时热情的摇摆树枝，就像是在为我加油打气，与它谈心，纵是能使我开心。

在我的校园里，有许多绿意盎然的花花草草和高大的树木，尤其是那棵耶子树，每当我心中因课业繁重而倍感压力的时候，只要望着它，就能让我放松。有它陪着我的每一天，我都过的很愉快，过去、现在、未来，我们的互动绝对是少不了的，我们会一直是朋友，直到毕业也绝不改变。