失败的滋味四年级作文篇1

自从一次考试我考好了，就不像以前一样努力复习了，上课不认真听讲，狂傲看不起同学了。在上课的时候，老师讲什么我都不听，好像她讲什么我都会似的。有一次老师讲课，我在玩我的笔，老师批评我，我也不听，老师留的作业我也乱写，同学们问我的话，我也是给他们一个轻蔑的眼神。

在这一天，老师宣布要再考一次，我的心里快活极了，心想：就凭我的实力来解答这样一张简单无比的试卷，就像翻一下手掌那么简单。当我拿到卷子时，九更加狂妄无比了。我看到卷子上那几道题就像一只只弱小的绵羊，等着我这只巨龙、巨虎去宰割。而此时，同学们都在认真的答题，有的坐在那飞快地写着，有的在看着上面，好像是在思考某一道题，有的`在左顾右盼的看别人的试卷，我心想：这么几道简单的题就把你们难住了，真是没有能力！老师正在四处巡视，她的眼睛好像有一种神奇的魔力，能看透同学们的内心。我心想：就这么几道题，还用老师巡视四外查看，真是等死了。我拿起笔来飞快的答着题，我笔下生风，用极限的力量飞快的答着。这时，我看到了一道题，他和我好似上山虎遇上了下山虎，云中龙遇上了雾中龙。我想尽了一切办法也没有解决。这时，我忽然想起老师在上课的时候讲过这道题，可是我怎么就没有听呢？在这时老师宣布考试时间到了，怎么这么快就收卷了呢？我在心里反问着自己。同学们都兴高采烈、自信满满的交了试卷，而我是灰溜溜的交了卷子。结果，我才考了84分，我真是无颜面对我的同学、我的老师、我的家长啊！我的同学们会嘲笑我，老师也会对我没有了关心，家长对我也会没有了信心，我真不该那样狂傲自大呀！也不该不听老师讲课，如果能从来一次该有多好呀！

在这次考试之后，我收敛了很多。从现在开始，我要学会对同学公平，对老师尊敬，对作业认真。这样才可以取得好成绩！

失败的滋味四年级作文篇2

生活本身就是一个调料瓶，丰富多彩，七滋八味，在各种不同因素的作用下，每个人的行为都会产生一定的社会后果，不同的后果给人带来的心理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦涩，失败的滋味自然是苦涩无比的，令众人苦不堪言。

牛顿是伟大的科学家，他一生有许多发现，可谓是世人眼中的天才。但在晚年时，他信心满满地要去证明上帝的存在，这无疑是徒劳的。由此，在他的人生得到完美演绎的时候，这次失败给他几乎完美的人生添上了一笔败笔。牛顿显然无法承受这次巨大的打击，他的心中该是怎样的`苦涩与无奈？

失败对于每个人来说，都是不可避免的，每个人都应该尝过失败的滋味。我最记得一次数学测验，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以来的最低分。试卷发下来了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯独没有甜。惭愧、悲伤、羞耻一起涌上心头，我不敢相信，也不愿相信这是真的。可我毕竟无法改变事实，同学们的目光开始聚集在我身上，有怀疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此时的我正是一个犯下滔天大罪的罪人，正在等着他们的宣判。这一定是无可言喻的失落与痛楚，我不觉地开始怀疑自己的能力。长久地沉思，我逐渐意识到，事情未必有我想的那么糟糕。关于这次测验，我只是思路错了，做错了一道应用题，做错了一道选择题，再加上时间不足，无法检查，才导致了这样的结果。说不定，这次测验又一次提醒了我：失败并不可怕，可怕的是你没有战胜失败的决心。由此想到，我应该更细心地去做好每一件事。

也许失败就像吃苦瓜，入口时苦涩无比，细嚼之后便有清润、可口的别样滋味，还可以清热解毒。物理学上，对于任何数的取值，都认为存在误差，能做的只能是尽量减少误差，也许人生也正是这样的一个过程。