拥抱的作文300字篇1

许多人都拥抱过我,有妈妈的拥抱、爸爸的拥抱、姑姑的拥抱、老师的拥抱······其中，最让我难忘得就是史老师的拥抱。

记得那好像是二年级的一天，我们正在学习《木兰从军》这一课，老师让我们先把前一天发下来的《木兰诗》读三遍，再默读诗词解义两遍，最好背整首诗，不会的可以稍微看一下，我们都照办了。

忽然，史老师问了我们一个问题：“同学们，读、背完这千古绝唱的《木兰诗》后，你们有什么启发？”先是安静了几秒钟，然后许多小手都高高地举了起来。大概史老师看我是最积极的`吧，就让我第一个回答她的问题。

“我的启发就是只要理解诗的意思，再长的诗都能背下来。”我刚说完，史老师就把我抱在怀里，亲切地说“你真棒，其实就是这样的道理。”我突然很紧张，由紧张到脸红，但却隐藏着说不出的高兴与兴奋。然后我回到座位上，史老师就让全班同学给我鼓掌，就连不喜欢夸赞别人的同桌也对我竖起了大拇指，我别提有多高兴了，心中又骄傲又自豪。

史老师又继续上课了，我不再骄傲，更加认真地听课。但老师的拥抱一直在心中荡漾，给我温暖，伴随我成长。

拥抱的作文300字篇2

拥抱友谊，

浅浅唱

——友谊如歌

开头：每个人的心里都有一首快乐的歌在流淌，在我的心里有一首友谊之歌，它有温水一样的平淡，它有百合一样的馨香，它有骄阳一样的火热......青春年少的我时时轻轻吟唱这首歌。

中间：（三部分）

它有温水一样的平淡，小标题——君子之交淡如水。写你在失落的时候，朋友一句平淡的问候，就是你最想得到的，虽然平淡如水，但是满含真情，“营养”丰富——体贴你、关心你、帮助你走出困境，激励你勇往直前......

它有兰草一样的馨香，小标题——兰可焚而不失其香（香味悠远）。写朋友送给你的祝福（在特定场合如获奖、节日、生日等）体现友谊的温馨一面。这将是你珍藏在心底永不退色的回忆。

它有骄阳一样的.火热，小标题——激情燃烧的岁月。朋友之间的一见如故依依不舍形影不离的关系、一日不见如隔三秋的想念，是激情在作怪。激情如火，友谊，像火一样炙热、滚烫。

结尾：友谊，似一首善变的歌，每次唱起感觉不同。......我要经常轻声吟唱它

拥抱的作文300字篇3

拥抱，一个令人多么感到亲切的词，在家里，随时可以给父母或父母给自己一个拥抱，这是常有的事，而现在，我最想得到的一次拥抱那就是匡老师的，真想对匡老师说：“您也给我一个拥抱吧”。

事情是这样的，我们班近些天来在进行记名，只要谁不听话，或下课不守纪，就准会被记，到了星期五匡老师就进行统计，被记了几次，就会得到相应的惩罚。

第一周，我没被记；第二周，也平安无事；问题出在第三周。第三周里，不知是哪个“侦探”把我给记住了。原因是，我拌倒罗善伟，我向匡老师解释，说打篮球抢球时，不是故意把罗善伟绊倒的，匡老师示意让我坐下，看样子好像原谅了我。我很高兴，因为这三周都没我，再继续这样下去，匡老师一定会给我奖赏。

到了第四周，也就是上周。这一周，我也没被记，可匡老师来了个“突击奖赏”，说：“连续四周一次都没被记的同学站出来，我给他一个拥抱作为奖赏”，并特别说明，被冤枉的也不能得到这个奖赏。

当时，我真感觉自己几周的'努力都白费了，明明自己没错，是被冤枉的。真是“冤假错案”啊。

匡老师，我多么想得到您宝贵的一次拥抱啊！

拥抱的作文300字篇4

现今的高科技时代、工业时代，父母亲各自有工作，父母因为疲于工作，几乎把小孩送交保姆或隔代教养，使得亲子间的问题越来越多……而产生许多问题，少了沟通，也慢慢的形成一种代沟，这种代沟小的时候没被发现，累积到小孩上了初中高中变叛逆时，其实就很难处理了。

父母亲不愿拉下身段把小孩当成朋友，只是一昧的只抱怨小孩为什么不乖、为什么不听话、为什么成绩退步，而小孩也不愿把父母亲当成知心的朋友，只是一昧的说你们都不了解我、都不相信我，问题始终找不到一个共同点。一昧的挑毛病，一昧的'吵架，就像两条平行线，永远没有交集，越走越远，越来越生疏……。

我觉得“拥抱”是一种表达亲情，拉近亲情的一种很好桥梁，不管多大的代沟与争吵，亲情的拥抱可以胜过一切，可以让正在怒火上的双方平息下来，好好的听听对方，你在想什么？你想做什么？少了争吵、少了代沟，亲子之间就会更好了。

老师评语：

题目一语即道出了现代人亲子之间的欠缺—“拥抱”，若亲人间多了份“拥抱”，自然就难以有代沟的事情发生了。语意表达能力上较前进步很多，再加油喔！