学党感悟心得笔记篇1

学校党支部组织全体党员学习了报告精神，通过这次党员“学习”教育活动，让我受益匪浅。

首先，作为一名新教师，要树立爱岗敬业的精神。同时，作为一名光荣的党员，我们不仅要爱国家，爱党，更要爱自己所从事的事业。我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。

同时，教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂。所以，作为一名新教师，一名党员，更要在道德上严格要求自己，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。

对于一名立志从教的人来说，在教学中，应当用先进的教学理念指导教学实践;同时结合学生的特点，运用各种新颖符合学生需求的教学内容和手段，真正走入学生当中，了解学生的需求，真心实意的为学生的进步成长尽自己的义务;遇到困难挫折不畏惧，始终保持积极乐观的态度，在生活工作中全面贯彻的会议精神，为自己的行动导航!

新时代对教师的要求更高了，同时也给我们青年教师提供了很大的舞台。我们教师要紧跟时代的步伐，树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念。在扎实肯干的同时，学会创新。做一个有深度和宽度的教育者。

“多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。”这是最让我感动的地方。身为刚步入三尺讲台的新教师，对“学有所教”自然更为关注。明确肯定了教育对国家的重要性，不仅强调要培养全面发展的学生，还特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，鼓励引导社会力量兴办教育，从中不难察觉到，党正在逐步开放教育系统，这不正是要求我们教师也要富有创新精神，去感染、引导学生吗?因此我想，在今后的课堂中也要注意多鼓励孩子的合理想象，注重培养他们的问题意识，力争让自己的课堂教学上不只学几个生字、词语，理解一句或一段话的意思，还应力争让我和学生一起营造的课堂生动有活力，及时发现孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注重培养孩子的思考力、想象力，让我的学生度过一段美好的儿童时光，为今后的学习打好基础，为国家为社会作出一些贡献，总之，尽自己绵薄之力，让孩子们“学有所优教”。

唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。

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学党感悟心得笔记篇2

经过学习《坚持共-产-党员先进性教育读本》，我对坚持共-产-党员先进性教育有了进一步的认识，从而使自我对如何开展学习、为什么要学习、如何永保共-产-党员的先进性及今后在工作中如何发挥共-产-党员的先进性，有了更进一步的认识和理解，为更好开展教育教学工作奠定了思想基础;同时，也加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

今日，我们党已经进入了一个新的历史时期，党中央号召我们党带领广大人民群众把我国建设成为富强、民主、礼貌的全面小康社会主义国家而奋斗。在这种情景下，党员的先进性显得尤为重要。我们党组织、每一个共-产-党员，是无私无畏、冲锋在前、处处起模范带头作用，还是畏首畏脚碌碌无为、徒有虚名，形势将迫使我们必须做出应有的回答、理解新的考验。

为了保证党确定的目标实现，党章对党组织、党员和党的干部提出了更高更严格的要求，强调每一级、每一个中-国-共-产-党员和党的领导干部都要在实现全面小康社会的目标过程中充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。团结、组织党内外的干部和群众，奋力完成本单位、个人所担负的各项任务。在生产、工作、学习和一切社会活动中，处处走在前头，成为群众的表率和榜样;要在实现目标的过程中吃大苦、耐大劳、顶大梁、挑重担，在任何情景下不动摇、不转向，成为群众的中坚和核心;要及时把群众的意见和要求向党组织反，使自我成为党组织和群众密切联系的纽带。在新形势下，我们要做实现目标的模范，主要是指共-产-党员要成为一心奔四化的模范，一心建设社会主义精神礼貌、物质礼貌、政治礼貌的模范，一心全面建设小康社会的模范。这是党中央对各级党组织和全体党员的殷切期望，我们每级党组织、每个共-产-党员都要以此来要求自我、衡量自我、检查自我，看自我在这三个问题上是否真正起到作用。

共-产-党员的先锋模范作用是建立在党员高度觉悟基础上的，是我们党的中国工人阶级、是中国人民和中华民族的先锋队性质在党员身上的具体表现，这种先锋模范作用不能只在头脑中想，也不能在口头上讲，而是要在执行党的任务中，在实际行动中发挥出来，体现出来。我们每个共-产-党员都要不懈的奋力，在实现党的任务目标的实践中起带头作用、骨干作用和桥梁作用。成为各项工作的模范，处处成为群众的榜样，这样才不愧为共-产-党员的光荣称号。

党的先进性是具体的、历史的;党员的先进性也是具体的、历史的。每个党员同志应根据自我的岗位和职责，把党员的先进性具体到工作、学习、生活和社会交往中去，明确目标，认真对照，好的发扬光大，差的地方立即赶上。

认真把握“三个代表”的精髓与时代意义。应对新形势、新任务如何切实加强党的建设问题，党的第三代领导核心__创造性地提出了“中国先进社会生产力的发展要求”、“中国先进文化的前进方向”、“中国最广大人民的根本利益”的忠实代表的重要论述。这一重要论述，总揽全局，十分精辟，十分深刻，是对党的建设

理论的重大发展，对于在世纪之交面临各种新形势，新问题之际，为加强党的思想，组织和作风建设，增强凝聚力和战斗力，团结、动员全国各族人民把建设有中国特色的社会主义现代化建设事业全面推向21世纪，具有重要的现实意义和深远的历史意义。__同志的报告从历史和时代的角度，深刻阐明了我们党在新世纪举什么旗，走什么路，实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设做出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪、新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。“三个代表”的重要论述是对毛泽东、邓小平建党思想的继承与发展，同我们党的新的伟大工程的总目标是一致的、相统一的。同时，“三个代表”是新形势下全面加强党的建设的伟大纲领，它为党在今后相当长一段时期内做好工作提出了最基本要求，对指导当前社会转型期党的建设，具有十分重要的意义。

经过学习《坚持共-产-党员先进性教育读本》后，更清楚地认识到作为一个党员所应肩负的历史职责，在工作和生活中，应始终做到讲学习、讲政治、讲正气，从严要求自我，用“三个代表”的要求真正体此刻自我的工作与生活中。在经济发展、生活条件不断改善的情景下，坚持艰苦奋斗;在社会生活方式日趋多样化的情景下，必须自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，多做贡献，少谈条件。新的历史条件下，充分牢记共-产-党员的表率作用：第一，牢记宗旨，克己奉公，全心全意为群众谋利益，奋力按照人民利益标准衡量自我，要求自我。第二，解放思想，勇于开拓，坚定地站在改革的前列。要进取自觉地投身于改革开放，坚持贯彻党的路线、方针、政策，勇于实践，大敢探索，团结和带动群众推动改革深入发展。第三，立足本职工作，爱岗敬业，以实际行动证明自我的先锋模范作用。第四，艰苦奋斗，发扬传统，身体力行发挥共产主义道德，树立社会主义新风尚。在困难和挫折面前，要看到前途和光明。

坚持党员先进性，必须具有很强的党的观念和党员意识。党的观念和党员意识是共-产-党员坚持先进性的基础和前提。在建设有中国特色社会主义的新的历史条件下，要实现党在新时期的目标和任务，不仅仅要靠党的理论和路线的正确，还要靠我们广大党员的共同奋斗。要把这一思想真正贯彻落实到党的各项工作中去，一个很重要的方面就是需要广大党员躬行实践。说的好不如做的好，再完美的理论、动听的言谈也必须建立在实际行动上。社会上的确存在着普通群众对部分党员的不满和质疑，这就需要我们将党员的先进性在日常的工作和生活中体现出来，而不是严于律人，宽以待己，把自我混同于一个普通的人。所以，我们每一位党员都应看到自我肩上的职责，要对得起人民群众对党的期待和信赖，从严要求自我，用自我的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想，真正体现出共-产-党员的先进性，永葆我们党的生机与活力。

学党感悟心得笔记篇3

马可.奥勒留作为一代君王，在鞍马劳顿中冥想，试图摆脱激情和欲望，向往冷静而达观的生活。他留于后世的《沉思录》，对于浮华喧嚣的世界、不甘寂寞的心灵有着“洗涤剂”、“镇定药”的作用。温总理在推荐此书时说：“这本书天天放在我的床头，我可能读了有100遍，天天都在读。”细品《沉思录》，其中对学习的态度、对性情的探求、对生活的领悟，不断引人入胜，发人深省。

一、学习要真

书中首卷叙述，无论我们生活在怎样一个时代，都应该善于虚心地在别人身上学习自己缺乏的知识和品德，诸如虔诚、仁爱、正直、果敢、宽容、自制等等。不论是对品德修养的“加油”，还是对知识文化的“充电”，字里行间都告诉人们，学习必须动真格。

一要展示真我的学习风采。在这个世界上，是没有无懈可击的人物的。正如有的行贿者说过：“不贪财的人可能好色，不好色的人可能恋物，不恋物的人可能爱名。”我们应该正确地认识自己，敢于自查不足，剖析出一个完整的、真实的自我，不避讳缺点，不厌恶指责，不遮掩丑恶，然后对症下药，才能够学有所获，学有所补，学有所长。

二要端正真诚的学习态度。首先要虚心。“三人行，必有我师。”无论是身居高位的达官贵人，还是布衣草根的平民百姓，都应该怀有谦虚谨慎、虚怀若谷的心境。

我们不能以身份地位的高低来抉择学习的对象，不能以拥有财富的多少来确定学习的目标，而是要虚心向身边人请教，从身边事学起。其次要勤奋。在无穷的知识面前，人永远是虔诚的信徒，要有做苦行僧的毅力和决心，才有可能得道，成为智者。再次要善思。“学而不思则惘。”能够在学习的基础上深入思考，融入自己的观点才是真诚的学习态度。要奉行鲁迅先生的“拿来主义”，坚持去

其糟粕，取其精华，才能不随波逐流，不人云亦云，做到正本清源，学思合一。

三是要收获真懂的学习效果。马可.奥勒留给我们作了很好的榜样。他以自身对身羁宫廷、处于乱世的独特理解，凭借智慧和理性的光芒，通过与自己对话的形式，给后人留下了宝贵的精神财富。

党员干部要熟知马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，在书本中“含其英，菇其实”，在实践中“精于思，贯于一”，真正学懂学透，入脑入心。要运用科学理论指导实际工作，收获实际效果。当前，全党开展的创建学习型党组织活动，就是要求党员干部与时俱进，培养良好学习习惯，不断加强自身建设，做到真学、真懂、真用，不搞喊口号、摆样子、走过场的假把式。

二、性情要善

马可.奥勒留在引导我们步入人性领域时认为，在浩瀚的宇宙中，人是很渺小的，应退入自己的小小领域，保持心灵的自由，而不要过于分心或紧张。这其实是与我国主张“性善”的古代传统精神相符合的。

一要有“以和为贵”的礼让之道。《论语·学而》曰：“礼之用，和为贵。”退一步海阔天空，蛮干一气，针尖对麦芒，只会两败俱伤。自古以来，中国人就讲究尊老爱幼、和睦邻里、救死扶伤、周急济困等美德，事事处处都体现了一个“和”字。现在我们讲“和谐”，要求在体制机制上的健全，在伦理道德上的发扬和在社会分配上的合理等，归根结底也必须锤炼每个人的性情，使人们知礼、学礼、成礼，以和为贵。

二要有“知足常乐”的豁达心情。老子说：“罪莫大于可欲，祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足，常足。”只有知道满足的人，才会永远快乐。

有人说过：“官大官小，都有烦恼;钱多钱少，没完没了。”追名逐利的人，一直都是在作茧自缚，任凭欲望吞噬着灵魂。有一句广泛流传的网语是这样说的：“冤你冤得过窦娥吗;悲你悲得过孟姜女吗。”很多时候，我们都在盲目攀比，忽略了自己所拥有的。能够往“下”看的人，常常心胸宽广、心情开朗。党员干部要想知足常乐，则应做到不比吃穿、待遇和享受，多比工作、事业和奉献，在解放思想、开拓创新中寻求自我认可和满足。

三要有“宠辱不惊”的高尚品质。马可.奥勒留认为，要“在来自外部事物的打扰中保持自由。”人生就像大海行船，决不是一帆风顺的，其间会受到他人、外部环境等各方面的影响。

现实生活中，人们往往肤浅浮躁，导致人生之舵偏离航向，最终失去自由。所以，要时刻保持两颗心，即平常心和进取心，不因困难重重或遭受挫折而灰心丧气，最终放弃正确的努力和方向，也不因有所成就或暂时失意而患得患失，而应做到有事坦然，无事超然，得意淡然，失意泰然，在心平气静中堂堂正正做人，认认真真读书，勤勤恳恳工作。三、生活要美

马可.奥勒留在书中拷问自己“我为普遍利益做过什么?”所谓的“普遍利益”就是人们幸福美好的生活。生活中的美，是需要人们去发现和创造的。

一要遵从本性，回归自然。“符合本性的东西都不是恶的。”雄鹰展翅体现了飞翔的美，猎豹捕食体现了速度的美，黑熊捶胸体现了力量的美，这些都是动物天性使然，得到了人类的青睐。

《三字经》说：“人之初，性本善。”有善端，才有善行。从古至今，人们都在热切地追求美好的事物，譬如爱情、友情、亲情，又如科技的发展、社会的进步、财富的积累。不能忘记的是，要将人类行为放到整个自然中去科学考量，自觉做到不违背自然规律，保护好自然环境，合理利用自然资源，这样才能正确发挥人的主观能动性，创造出人类社会的美好明天。

二要把握当下，感恩生活。马可.奥勒留认为，任何人失去的都是现在所过的生活，任何人所过的是他现在失去的生活，最长和最短的生命就如此成为统一。

岁月如歌，随风消逝，只有此时此刻是最珍贵的。要以“时不我待”的紧迫感，“舍我其谁”的使命感，“责无旁贷”的责任感，积极乐观地投入到学习、工作、生活中，拒绝成为虚度年华的混世魔王。

生活如诗，精彩纷呈，每分每秒都有不同的喜悦来感动人，要奉行“勿以善小而不为”的准则，脚踏实地地多做一些有意义的事，努力促成文明、健康、亲切、互助、友好的社会氛围。

三要为官一任，造福百姓。温总理曾就“三鹿奶粉”事件发出掷地有声之言：“一个政府，除了对人民的负责、服务、献身和廉洁以外，不应该有任何特权。

一切权力属于人民，一切权力都要为了人民。”总理的话振聋发聩，每名官员应该谨记，权力是人民给予的，要为人民的利益服务，人民的利益就是“普遍利益”。在我国，只有维护好了人民的利益，建设中国特色社会主义的优越性才能进一步凸显。特别是各级地方官员，都应该把人民的利益摆在首位，把重视民生作为执政的头等大事来抓，切实履行好职责，不做劳民伤财的政绩工程、形象工程、面子工程，多为人民群众在住房、医疗、就业、求学等方面谋福利，让人民群众的生活质量越来越好，幸福指数越来越高。要树立“公平、正义、诚实、廉洁”的自身形象，引导和带领人民群众共同构筑幸福、富裕、安康、恬适的生活。

学党感悟心得笔记篇4

为进一步推进学校师德师风建设，增强广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的使命感、责任感、荣誉感，促进教职工相互学习交流，不断推进学校各项事业开创新局面，11月18日下午，由校工会主办的重庆工商大学“共同的家园，共同的梦想，共建工商大”第十二届教职工师德师风演讲比赛决赛在博智楼7200报告厅如期举行。校党委书记李春茹，校长孙芳城，党委副书记孟东方，党委副书记周航，党政办、宣传部、教务处、人事处、学工部等有关职能部门负责人，以及来自各二级单位的师生代表等近300人观摩了比赛。

本次演讲比赛分两轮进行，11月16日下午，在学校教职工活动中心来自23个部门工会推荐的23名选手进行了演讲比赛预赛，其中10名选手脱颖而出进入决赛。

决赛现场，10名选手围绕“不忘初心立德树人”的主题，用自己切身体会或身边模范教职工的先进事迹，从不同的视角诠释了教职工在教书育人、管理育人、服务育人中，以学生为本、以言传道、以行垂范的为师之道，传播正能量，展现了重庆工商大学教职工积极向上的精神风貌，呕歌和弘扬了教职工爱岗敬业、恪尽职守、言传身教、为人师表、乐于奉献的感人事迹和崇高师德风范。选手们通过以小见大、有论有据、跌宕起伏的典型事例，采用时而低回婉转、时而高亢激昂的语气语调，利用小道具、小图片或背景音乐作为辅助，声情并茂地讲述着一个个平凡、真实、感人的故事。现场观众深受启迪和震撼，心灵得到了净化，再次受到爱岗敬业、不忘初心的一次教育。

五位专家评委和各部门工会选派的24位大众评审从仪表仪态、演讲内容和演讲技巧等方面对选手进行评分。经过一个多小时紧张激烈的角逐，财政金融学院范乐乐演讲的《守一种精神，做一名匠人》摘得本次演讲比赛决赛一等奖；机关行政工会税月演讲的《不忘初心，以爱的名义前行》、机关党群工会黄倩演讲的《不忘初心、继往开来》、环境与资源学院吴虹演讲的《师者，爱与奉献同行》荣获二等奖；商务策划学院郑娴演讲的《初心的力量》、派斯学院汲春园演讲的《传递正能量，指引前行路》、数学与统计学院余思云演讲的《不忘初心，不负韶华，立德树人》、管理学院王瑞临演讲的《师之道》、社会与公共管理学院刘乂萌演讲的《上所思，下所效》、计算机科学与信息工程学院李菁演讲的《青春摆渡人》荣获三等奖。

专家评委包晓玲教授从审题立意、参赛态度、演讲技巧等方面对演讲比赛进行了点评。她充分肯定了选手们的精彩表现，同时也为选手们提出了更好的建议。她鼓励和提醒青年教职工，要珍惜演讲比赛这个平台，加强学习锻炼，加快成长的步伐，以先进教职工为榜样，“守一种精神”，“不忘初心，不负韶华，立德树人”，“不忘初心”与时俱进，“不忘初心”永远在路上，为培养和造就全面发展的社会主义事业合格的建设者和接班人而努力工作，为我们“共同的家园，共同的梦想，共建工商大”作出积极贡献。

学党感悟心得笔记篇5

人类社会之所以能够不断提高和发展，就在于每个个体对社会的贡献，所以奉献一向被视为社会的美德，人生基本价值的体现，促进了社会的健康发展。每个共-产-党员在入党时都宣誓：”随时准备为党和人民牺牲一切。”作为教师，作为党员，就是以乐于奉献为荣。奉献精神既是一种人格修养，更是一种崇高职责。它是从事教育事业的前提，更是广大教师队伍的优良传统。我们要树立乐于奉献的意识，争做乐于奉献的典范。教师的劳动功在他人，功在社会。

教育教学工作需要实心实意地去投入，实打实干地去做。一口吃成胖子太不现实，拔苗助长会事与愿违，恨铁不成钢也无济与事。教师的劳动注定不会轰轰烈烈、也不会一蹴而就，总是在一点一滴中进行，这是一种普通的劳动，是一种踏踏实实的劳动，是一种日积月累的劳动。每一个小孩都需要我们用汗水浇灌，用爱心去修剪，用知识去引领，用情操去熏陶。

“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;百年之计，莫如树人。”每个学生的成功，都包含着教师的心血，但又不单单是某个教师的劳动成果，而是教师团体奉献的结晶。作为教育工作者，既要奉献知识，奉献力气，又要奉献业绩，奉献基础，要淡泊名利，甘做小小的铺路石，为祖国的教育事业的发展奉献自我所有的光和热。

求实，说起来容易做起来男，一时一事容易一辈子坚守难。海涅说过这样一句话：”生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”在此刻社会，求真作为一种个人修养的同事，还必须是一种社会职责。对一名党员教师来说更是如此。在备教材、备学生、备自我的”三备”中，务实求真是根本的保障。所做的每一项工作要从实际出发，讲究实效，不要装样貌，摆花架子，不要只做表面文章。党员教师要实实在在做事，平平淡淡做人，始终坚持先进性，真正无愧于党员的光荣称号，无愧于教师的神圣职业。

在改革开放中推进现代化，在积累的国际竞争中实现科学发展是但面临的新课题，而这又没有现成的答案和经验，仅有靠学习、学习、再学习，才能更好更快的向前推进。而作为党员教师，做学习型的教师成为我们不二的选择。

从某种意义上说，一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人长大为优秀教师或教育大师的可能性比不爱读书的人要大得多，因为他具有与生俱来的内生式的教师素质——这样的人具有一种强烈的、稳定的热爱读书的活力和习惯，擅长传播或交流人类创造的智慧，具有巨大的热情和兴趣，即具有读书人格。

他会不自觉地热爱着教育职业，热爱着教学工作，热爱学生，并会自觉地规范自我的行为。

回眸中国历史，就会发现，中华民族的发展，就是一步创新发展的历史，造纸术、印刷术、火药、指南针等举世闻名的发明创造，就显示了我们民族不竭的创新本事。

作为教师，无疑要将这种精神传承下去并播种在学生的心田。所以做创新型的教师成为我们的目标。具备强烈的求知欲，尊重和鼓励学生提问、质疑，既是创新型教师强烈求知欲的表现，也是创新型教师在教学过程中的重要特征。勇于自我否定，创新型教师不固执已见、不故步自封。创新型教师必须具备勇于开拓进取的创新才能和灵活机智的应变才能。

创新型教师必须具备善于冒险、鼓励创新的行为特征。

俗话说：头顶三尺有神明，不畏人知畏己知。心有所畏，行有所循，心有所畏，行有所止。在思想上始终坚持一份清醒，在行动上始终恪守一份励志，以平和之心对待名，以淡泊之心对待位，以知足之心对待利，以公正之心对待权，以精进之心对待事，这样，才能坚持共-产-党员的先进本色。落实到党员教师的身上的表现就是：敬畏真理，敬畏生命，敬畏学生，敬畏家长。教师应当从教师的使命、教师的规范和教师的主角期待中去体会教师这一职业，敬畏这一职业。仅有有了这种敬畏，教师才能成为人类灵魂的工程师。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……

学党感悟心得笔记篇6

在本次公司所组织的综合知识培训班中，学习了党建等方面的知识，受益匪浅，感触颇深。接下来我从讲师课件、讲师魅力和个人启示三方面简要谈一下。

一、课件方面

优秀的课件应该是专业+通俗+美观三方面构成。

1、所谓专业，就是从听课者角度出发，了解听课者需要，内容充实，条理清晰，叙述完整。

2、所谓通俗，就是课件通俗易懂、深入浅出、生动形象，选择有真实感、有冲击感、有力支撑观点并有切身感受的材料，将枯燥难懂的理论知识与现实实际相结合，便于听课者理解掌握。

3、所谓美观，就是内容与形式的完美结合，结构对称、色彩柔和、搭配合理，具有审美性。

二、讲师个人魅力方面

讲师的个人魅力包含语言表达能力、知识储备能力、互动能力和讲故事的能力四个方面。

1、语言表达能力：讲师普通话流畅自如，语言抑扬顿挫，激情高昂，具有缜密的逻辑性思维，做到侃侃而谈，使听课者能快速领会、理解和消化所讲内容。

2、知识储备能力：讲师要有很强大的知识储备能力，要对所讲知识了如指掌，并能理论结合实战，才能对听课者的指导更具启发性。

3、讲故事的能力：因为讲师面对的学员文化水平参差不齐，所以要以最浅显的方式来表达。优秀的讲师，一定是个讲故事的高手。

4、互动能力。讲师要营造互动性比较强的课堂氛围，鼓励听课者参与，让听课者从被动听讲的位置中解放出来，变成与授课者共同探讨的主动者，增强听课者的兴趣。

三、个人启示方面

1、党性认识的提升

在-和党建知识的深入学习中，我更了解了中国共产党，并深深的感觉到中国共产党的确是一个伟大的党。我虽不是党员，但是既然选择了党的事业，就会以党员的标准要求自己，不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，为党的事业贡献自己的力量。

2、工作方法的转变

在工作中，我们要学会发现问题、分析问题、总结问题。在结合自身的同时，多学多问多请教，将问题转换为经验，然后形成案例，成为公司所有人的“避雷针”。

3、制度建设的重要

社会秩序的建立与维护靠的是法律与道德，企业内部秩序的建立靠得是制度和文化。根据目标确定内容，将制度建设规范化、合理化、程序化，多角度、全方位的纳百家之长，然后集中汇总，使其能够真正服务于企业发展，促进公司规范化运作。除了制度建设，实施标准化也有助于公司合理配置资源。开展标准化工作就是将我们工作各个环节以文字、数据、表格或电子文本的形式固定下来，做到有章可循、有标准可依，从而使各个环节协调运行，各项工作井然有序，以此促进企业管理水平的不断提升。

4、创新意识的突破

在实际工作中，我们要拓宽自己的眼界，扩大自己的思维空间。自觉培养自己的创新意识、创新精神、创新思维、创造能力，善于在工作中多思考、多研究，挖掘自己的创造潜能;同时注重培养自己的探讨意识和合作意识，要积极发现问题，开拓自己的思路。

学习带来收获，压力提供动力，思考成就创新。通过这次培训，我将不断加强政治理论和业务技能的学习，提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，做好本职工作，为公司的发展做出自己应有的贡献。