我的新生活作文13篇1

从小学到初中，从小学生到初中生，这看似只有两个字的变化，却使我的生活和以前大有不同。

现在，我是中学生，是炳辉中学初一全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了，从小学的语文、数学两门科，增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科，作业当然比以前多，要背的，要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩，而现在，小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。

我们教室下面是小学教室，每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时，心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上，等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次，想到此觉得初一的生活，好酸，好酸。

初一的书很厚，每一本都很厚，初一的书很难背，每一本都很难背，可偏偏每一本都要背，特别是英语和历史，几乎要从头背到尾。背到最后，背得人头昏脑胀，口干舌燥，眼冒金星，可还是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。

去年元旦，班上要举行“庆祝元旦联欢会”，老师让我、曹冲、高志岗和一起去买糖果、瓜籽。在街上，虽然大家又饿又渴，可仍然很开心。特别是第二天，老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候，班上来了很多人，可我们并不在意，各自选了项目，想台词，每当我们想起一段自己颇为满意的台词时，心中的那份快乐是无以比拟的。初一的生活，好快乐，好快乐。

初一的作业很多，但每当我攻克下一道难题的时候，每当我受到老师表扬的时候，每当我受到同学们称赞的时候，我感觉：初一的生活，好甜，好甜。初一的生活就是这样，它是甜的，又不全是甜的;它是酸的，又不是酸的;它是苦的，更不尽是苦的。它充满了酸、甜、苦、辣，这就是我丰富多彩又实实在在的初一生活。

我的新生活作文5篇2

步入初一，生活开始了快节奏，烦恼与快乐由花季洒向了我。长大了，也许吧。看着周围同学们渐渐脱落稚气的脸，我才发现花季已经走入了我。

烦人的心事在不知不觉中，悄入我的心头。学习的忙碌，作业的繁多，早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了。家长那迫不及待望子成龙的心理给了我无尽的压力，因此我不在快乐，反而心事重重。

在学校里，面对学习上的竞争，对我来说是种压力。好强的心理在作怪，总让我在千钧一发间迷失方向，在深久的迷宫中徘徊着，徘徊着。好想努力走出去，好想见到为我绽放的花朵;好想仰望为我升起的希望;好想眺望为我架起的七彩桥。但是，我只能凭空想象着它们的美好。

学习繁忙的那种压力我不喜欢，但是竞争是残酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

才这短短的时光中，我已不知所措。学习的压力之庞大，麻木的心灵在忍受着它，“只为自己的将来奋斗”，这不正是家长的口头禅么?对我来说，现在只能按照家长的想法去做，去改变。

快看!每个与我同龄人的头上都悬挂着个摇摇欲坠的东西。那是什么?是父母为我们定的要求。我们只能担心着它的降落，又要追逐着别人的步伐。

学校的节奏是异常的快，我怕我会掉队，怕在人生的乐曲中缺少一个音符，这是我最担心的。一切的一切，我好怕。现在的我已被学习的烦恼冲昏了头。望着小学的学生们犹如一朵朵绚丽的花蕾，我何曾不是一朵未经绽放的花蕾呢?但我的绽放是那么的累，经过重要一跳的我已精疲力尽了。

学习，我并不讨厌你，而是家长的不理解给了我学习上的压力，我的烦恼除了这也许在也找不出另一个了吧!

我的新生活作文8篇3

我的小学生活已经结束，开始初中新生活了。眼前的一切都是新的。

刚进中学的时候，眼前的一切都是陌生的，没有安全感。我很内向的，不善于与人交流，每次下课只能远远地看着别人在一起游戏。我很想和她们一起玩，可我不敢，我害怕她们的拒绝。很快，就有人主动找我说话，邀请我和她们一起玩。这样，很快我就结交了不少的新朋友。有朋友的生活是像糖果一样甜美的。

中学的作息时间和小学有很大的不同。每天早上5:20就要起床了，这比我们在小学时整整提前了一小时，一下子很难适应的，每天早上起床都是一百个不愿意。洗漱后到教室读一会儿书就要集合跑步了，小学是不跑步的，那么大个操场，几圈下来早就两腿发软了。还好，经过半个月的锻炼我已经能坚持下来了。晚自习要到9:10才下课，我八点半就开始打瞌睡了。起得比鸡早，睡的比狗晚。就那么一点时间睡觉，怎么会够呢。中学是生活是苦的。

中学要学习的科目比小学翻了一番还多，每天的作业都堆成了山。语文老师的作业还没有完成，数学老师就来了，刚刚还在庆幸课间有十五分钟的休息时间，可是如果不充分利用这每一个课间的十五分钟，作业是绝对不能按时完成的。到了星期天，可该好好休息一下吧，一科科的作业压的你抬不起头。中学的生活是辣的。

到了中学什么事情都要自己干，洗衣服、洗碗、叠被子，哪一样都得自己来，自己不做好会被别人嘲笑的。除了学习，连铺床叠被子在这里也是要比一比的，你愿意每天都被别人比败吗？中学的生活是酸的。

中学的生活五味杂陈，酸甜苦辣自己品。

我的新生活作文1篇4

9月1号是一个新的开端，新的起点，新的一天，我很喜欢这个环境，到处鸟语花香，绿树成阴，花儿仿佛在笑，

在欢迎我们的到来，天，是蓝的，草，是绿的，花，是红的，我们的心情，是愉快的，在家长的陪同下，我们来到了生活区，来到了寝室，寝室虽然不大，却有4个人住，但对于这样的空间，4个人刚适合，我在上铺，都不知道自己是怎么上去的，接着我们又走向教学区，在走进教室的那一瞬间，哗然一亮，果然比我们小学的教室大得多，讲台上站着一位年轻的女老师，我想，她大概就是我们的班主任吧，前门的第一桌就也坐着两位女老师，一位比较年轻，还有一位看起来年纪比较大一些，听班主任老师的介绍，年轻的一位是语文老师，姓张，弓长，年龄比较大的老师是数学老师，姓潘，几天的接触下来，发现了老师身上很多的优点，比如说潘老师，她上课的气氛不像小学一样，死气沉沉的，这样，我们的听课效率自然会有很大的提升。

在这所学校的孩子都是家庭背景比较好的，自然有人多人哭着闹着想回家，每次走过寝室门口都会看见一些女生边拿着电话边哭，现在对我来说已经成了家常便饭，不就是半个月回去1次么，有什么好哭的嘛，来到华茂我几乎没哭过，唯一哭过的一次就是教官走了，全班都很舍不得，连平常不怎么说话的班主任胡老师也哭了，全班哭成一团，大家连夜点都没吃就回寝室，有些同学回寝室继续哭。

哭得我头都大了，第二天早上教官走的时候又没人哭勒，我还以为又会哭成一片。

这就是我初一的生活一个全新的新生活。

我的新生活作文10篇5

回望那小学时光，真是万分感慨，但是，他一六年的脚步与我再见，而初中的生活也拉开了帷幕........

———题记

帷幕

“叮铃铃”一阵闹耳的铃声把我从甜美的黄粱美梦中拉出来。

“哎呀!都7点20啦!完啦完啦，迟到了!”我边忙着穿衣，又忙着叠被，真是不亦乐乎!洗漱完毕，顺手抓了一块巧克力蛋糕跑向学校。

你要问我为何如此忙碌，因为今天是初中升学第一天，当要给老师一个好印象啦!

就此开始

“当x=20，这个原式就应该等于......当x=任意值，那么..........”数学老师的术语开始排挤小学的任性;“盼望着盼望着，春来了，春天的脚步近了..........”语文老师的感情开始排挤小学的干巴巴;“形容词性物主代词用于名词和动词之间..........”英语老师的拘谨，开始排挤小学的陈腔滥调。

初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢?那开满花的学习，就从此开始，从此进入刻不容缓的初中生活!

生活坎坷

进入了初中，并不意味着往事打击了，难免有些差错，有些失败于坎坷，所以我过得非常谨慎，但即使是谨慎也难逃法网!

跑圈、扣分、叫家长等经历让我历历在目，并引以为戒争当好学生!

生活感悟

一晃，一年就结束生命投胎到下一年了，我这缤纷的生活也就结束，面临着分数和红包这两大压力，力争要考好，为自己争光，为自己骄傲，这般学期以来，我真是酸甜苦辣面面俱到!

好的，收起行程包裹进入下学期准备工作，忘却这半年的酸辛，带着甜蜜金发。

我的新生活作文2篇6

初中生活把我们带入了一个崭新的天地，在这个新天地里，我站在一个新起点上，面对自身成长学习的新阶段。

刚升入初中，一切都感到非常陌生，为了适应新环境，我们应该尽快熟悉新学校，认识新同学，了解新老师，遵守校规，融入新集体。

作为一名中学生，所面对的学习任务、特点与小学相比都是一个巨大的转变。做事的节奏加快了，科目增多了，难度加深了压力也随着这些而来。

早晨，天还未亮，号角般的响铃在我耳边回荡。明明脑子在不停浮现出“起床”二字，可身体却不听使唤。唉，真累！我慢腾腾的挺起腰，打了个哈欠，不情愿的梳着云鬓。

来到操场上，整理好队伍，早操就开始了。每跑到主席台前，总有队伍喊出嘹亮的口号，那口号声非常大，差点震聋了我的耳朵！

上课了，我们陆续回到教室，安静等待着老师的到来。在第二次铃响时，老师来了。老师笑容满面的走了进来，放下手中的书，拿起粉笔在黑板上叽叽喳喳的写着关于自己的一些基本介绍。然后又给我们讲了非常多在小学老师没说过的一些道理，使我受益匪浅。老师是这样说的：学习，是一个探究和发现的过程，需要努力努力，再努力，要把学习学习当做一种乐趣，我们的学习机会来之不易，需要珍惜；如果在放弃学习的权利和拜托学习的困难两者中选择，我们将会知道，享有学习和知识的权利与机会是多么令人快乐的……

下课后，同学们议论纷纷，有的说：“学习就像一杯凉茶，哭死了！”，而有的同学却说：“学习就像一块糖，甜滋滋的！”还有的同学说：“唉，学习就像一杯白开水，无色无味，无聊透了！”要我说啊，学习就像我们的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

其实，初中生活一点也不累，也不苦，就像我们的情绪，有喜，有怒，有哀，有惧！

我的新生活作文4篇7

热带雨林可不像非洲大草原，到处闹哄哄的，搞得我老是睡不着觉，自然，不多时，我便成了一只熊猫。同时，雨林里非常潮湿，我出去散一散步，便等于洗了一次澡。

不过，雨林还是有许多好处的，比如说很凉快，有很多水(不用慌张地找水喝了)，还有很多食物。唯一让我感到生气的是，热带雨林里“肉食”很少，“食物”是很多，但全都是素食!我可不想变成和尚。

也许，对其它动物来说，如果非洲大草原是地狱的话，那么热带雨林自然就是天堂了。但我在恶劣的环境呆惯了，这种“待遇”使我“受宠若惊”，我不得不用吼叫来表达我内心的“喜悦”，弄得许多动物劈头盖脸地骂我：“烦不烦啊你，还让不让人睡觉啦!”本想过去给他们一狮掌的，但他们都是水生动物，什么鱼啊，鳄鱼啊，水蛇啊等等。我又不会游泳，只能闷着气自己。对此，我非常委屈。

我努力适应新生活，从没放弃过。

我也会“仿人”学，大多数是在人类那学来的，自然就叫“仿人”学。他们所说的雨伞，我也会做，我的雨伞其实是用巨大的芦苇叶用“芦苇汁”牌“胶水”和一根木棒粘在一起做成的，挺不错，既防水，又防电。(我经常在散步时，打雷下雨时带着它)至于他们所说的帐篷，也没什么难的，我很辛运，发现了人类一艘失事的，扣翻了的大船。我灵机一动，请来鼹鼠(他是干木工行业的)，帮我给船的船侧打了个大洞，我试了试，我身子刚好能穿过，我便采来更多更多的芦苇叶，铺满了船的内部，又捉来许多萤火虫，用我捡来的人类的布袋装着，做成“电灯”(以后再也不会黑漆漆的了)整体布置就是这样，以后还会摆放更多的家具。

“啊--”我打了个哈欠，不知不觉中竟到了晚上，我忘了午休!好吧，就把这次盹当作午休算了，我要睡觉了，别再打扰我，午安。

我的新生活作文3篇8

“野火烧不尽，春风吹又生”，绿草在冬天时成为一片枯草，成了一片荒地，死气沉沉的失了颜彩，但在春风的吹拂下，绿芽探出头来，大地又将生气盎然，这是一种新生；鲑鱼逆流而上，不畏艰辛，明知将在溪里了结此生，仍要产下自己的新生一代，它们奋力向前，牺牲自己，回到家乡，这是鲑鱼的新生。而我也在人生的过程里不断的新生，生生不息。

即将升上初中的我，将成为初中的一名新生，我面对的是沉重的课业压力、陌生的、生疏的生活方式，种种的困难袭捲而来，但我从不感觉困难，一颗种子在发芽前，从不会知道自己将成为一棵大树或只是一株小草，但即使只是一株小草，我也能像大树一样，让大地生气蓬勃，带给万物一片绿意。我将满载希望前行，不气馁、不畏惧！勇敢接受上帝给的种种磨难。

面对这样的“新生”，我得先调整自己的步伐，面对学业我要用更认真的态度面对，面对生活我要用关怀之心去看待，今年暑假我积极的参加志愿者行列，我在这之中得到了新生的喜悦，感受到“人溺己溺，人饥己饥”；我加入先修团队，预习初中的功课，我在这之中又得到了新生的感动，领悟到“机会永远只留给准备好的人”；我每天勤做运动，训练自己的体力，我亦在其中得到了新生，了解到“人要活，就要动”的重要。一次次的出发就是一次次的感动！一次次新生的喜悦！

我是一株新生的小草，在这个夏天，散发出自己独特的绿意，我将一次又一次的蜕变，虽然我可能不能成为大树一样坚强，但我永远不会忘记自己应有的使命。

我的新生活作文14篇9

童年时，日子总在软软的沙堆和美味的零食中度过，偶尔也好奇的翻翻连环画，识几个字，像歌里唱得，就这样，一天又一天，迷迷糊糊的童年。可时间不会总停在一个位置上，在不知不觉中，它就把我带入了初中校园，开始了七年级的生活。

上了七年级，那份闲适和无聊便都与我不辞而别，留下的只是整天忙忙碌碌的写作业，大汗淋漓的查资料，绞尽脑汁的做习题……不过，浸泡在这知识的温泉中，又别是一番滋味。

语文课上，我伫立在紫藤萝瀑布前凝神细思;我躺在江南春天软绵绵的草地上作梦;我惊讶在济南那响睛的冬天里。在古诗文里，我领会“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲凉。那些美丽的风景、隽永的哲理让我感受良多，受益菲浅。

数学课上，我围着圆圈算它的周长，我拆开正方体来看的平面展开图，还有那变化莫测的未知数，虽然让我吃尽了苦头，但也使我的脑细胞发达了不少。

英语更调皮，那二十六个字母跳来跳去，似乎故意在考验我的记忆力，不过，说一口流利的英语是我的梦想，为梦想而努力我一点也没觉得辛苦，反而乐在其中。

真正打击我信心的却是没怎么太看上眼的生物，那些什么“细胞”、什么“体”搞得我晕头转向，看来想当一名白衣天使的愿望是难以实现了，老妈肯定会郁闷，那可是她为女儿安排的最理想的职业啊。

地理课真正让我领略了“坐地日行八万里”里的惬意，天南海北，大千世界，全都融入这门学科中，风物地貌，山川河流，气候变化，沧海桑田，无一不使我兴趣盎然。

有点古典味的历史一直是我的最爱，小时候看上下五千年，就很新奇，现在再学人类文明的发展，朝代的更迭，乱世精英们的尔虞我诈，感觉非常精彩，禁不住常常发思古之悠情!

总之，七年级的生活在各类学科的渲染下变得丰富多彩，它们就像一个个欢快跳跃着的音符，组成了我七年级生活的一首优美动听的乐曲。

我的新生活作文15篇10

当迈入中学大门的那一刻，我知道我的初中新生活开始了。看到雪白的教室楼，我心情激动，那是我将要学习的地方；看到宽敞明亮的教室，我内心澎湃，那时我求知的乐园；看到偌大的操场，我热血沸腾，那是我强身健体的地方……全新的生活在想我招手，呼唤这我去适应，融入。

时间一晃，一个月过去了，冥冥中我见见捅入了这新生活，新环境。同时也让我感触颇深——

我看到了汤老师教学的与众不同。那一次，汤老师请我起来回答问题，我匆匆回答完问题，正要坐下，就听见汤老师微笑的说：“Good！很棒。”顿时，一股暖流流入我的心窝，像是吃了蜜一样甜，我知道那是老师对我的鼓励，正是因为这个鼓励，让我在每一堂英语课都很认真，专心的听汤老师讲课。是啊，每个学生都需要老师对他适当的表扬和鼓励，因为这就爱能够成为他前进的动力。难道不是吗？听着汤老师的鼓励，心中又多了份上进心。

我好看到新同学的有爱之心。那次，数学作业有一题我做错了，可我不知道在呢么订正，然而老师却有一次又一次的催，这更让我心急如焚，就在火烧眉毛的紧急关头，一个同学好心的问号：“你怎么了？”“我数学作业不会做。”他了然点头，就在我以为他要走时，他却拿过我的本子，思考起来。望着那凝神思考的同学，第一次体会到什么是雪中送炭，什么是友谊。感谢那位同学的帮助，感谢他让我明白友谊可以慢慢加深，陌生的同学可以转身成为知心的朋友……

这新生活的盖面，就是那一张录取通知书。那天晚上我几乎彻夜未眠，望着那一张担保的白纸我豁然一笑，那笑里包含着对昨天的留恋，是对明天的向往，对成熟的渴望……

我的新生活作文12篇11

从小学到中学，这是人生旅途中的一次重要跳跃。进入中学校园，遇到了新的朋友，认识了新的老师，同样也有了新的知识。。。。。。。。这些共同组成了崭新的生活。

我的崭新生活——新的老师。刚走入一个陌生的校园，看到一位陌生的漂亮老师走到我的身边，带着我走进了新的班级，听着她用甜美的声音介绍她自己，我的心里顿时无比激动。我知道她就是我的班主任，在崭新的生活中，将是他交给我新知识，让我能有新的理解。我的班主任是一个气度优雅。说话大方的人，她有一双大大的眼睛，一头长长的卷发，俊俏的鼻子下面是一双能说会道的嘴巴。这就是我的新老师。

我的崭新生活——新的朋友。进入一个陌生的班级，看到一张张陌生的脸，我知道他们将是我初中三年的同学。我刚坐到位置上，正当我感到寂寞的时候，有一个穿着红衣服的女孩向我打招呼，他问我叫什么，说：“我是刚来这个学校的，我们可以一起玩吗？”我顿时感到很开心，急忙说：“当然可以，我也是刚从别的学校转来的。”。。。。。。。。。就这样，我们两个说说笑笑，很快就玩到一起了。在以后的日子里，我们一起上学，一起回家，一起做很多事情，逐渐的，我们两个形成了一体，谁也离不开谁。这就是我的新朋友。

我的崭新生活——新的知识。升入中学，科目由三科变成了七八科，知识也随之增多了，要背的内容就更多了。总感觉自己是在背着石头走，都喘不过气了。但是我相信，只要我合理的安排时间，我就一定会学好的，有不会的题我也可以请教老师，这样我就会学好的。这就是我的新知识。

升入中学后，我的崭新生活也开始了，我感到很开心。同学们，希望你们也可以为自己升入中学而开心，不要因为石头太重就不走了，要记住，这只是人生的第一个起点哦！

我的新生活作文11篇12

我在初一（7）班，班主任姓杨，是语文女，个子偏高，戴着一副眼镜，还总喜欢她那棕黑色的直长发披在肩膀的一边。数学也是女的，和语文关系很好。哦，对了，她姓陈，从小学算到现在，我已经遇到三位姓陈的老师了，而且还都教数学呢！英语老师的名字我印象最深刻，她叫施莲，读起来怪怪的，不过我很喜欢上她的英语课。

初中和小学的差别还是挺大的。比如：初中比小学多了几门课，就是：生物、地理和历史。时，我非常好奇这几门学科是学什么的？上课是什么样的？不过，也很担心这几门课程会不会很难？

在开学的第一天，是星期五，正好有节生物课。第一节生物课，老师首先立下课堂规矩，其次，和我们聊了许多我们所知道的.奇特生物，就连老师也在向我们学习，因为我们还说到了些她不知道的生物呢！我想，或许老师是知道的，想让我们自己来多说说，多介绍介绍。语文课，同样是先立规矩，然后，我记得老师还给我们看了篇有趣的文言文，名叫《季姬击鸡记》，是不是很有趣！当天还有一节音乐课。课上，老师让我们介绍自己，并说说自己曾学过什么音乐方面的技能，结果班上都是什么的钢琴十级、小提琴十级、葫芦丝十级的，看来我们班的音乐细胞很强大呀！

我呢！没什么音乐细胞，但我的手工方面还是杠杠的。当天有一节劳技课，知道劳技是什么意思吗？就是劳动与技术。小学有有过，不过都变成其他课了。现在呢，这门课又回来了！第一节，老师教我们做中国结。我从没做过，觉得挺难的。不过看教程图，倒是觉得简单，但是一上手，我就晕了。看来，要真正学好劳技，可没那么简单呀。

面对着新的，新的课程，新的教室，新的老师，新的同学，一切都是新的，让我们好好努力，向初中，展开美好的未来，出发吧！