梗概作文篇1

从前有一个猎人名叫海力布，他乐于助人，每次打猎回来总把猎物分给大家，大家都很尊重他。

有一次他从一只老鹰的手里救了一条小白蛇，小白蛇的父亲是龙王，为了感谢海力布，它把嘴里含着的能听动物说话的宝石送给了海力布，但是动物说的什么话不能告诉别人，就这样海力布打猎更方便了。

有一天，海力布上山打猎，听见一群鸟商量着：这天大山倒塌，洪水冲毁大地，不知会淹死多少人！海力布听到了着个消息，就急忙叫大家赶快搬家，但是海力布不管怎样催促大家，大家还是不听，最后海力布说出原因和怎样得到宝石，一切都说出来了。

海力布为了救大家，刚刚说完就转成了一块僵硬的石头。

梗概作文篇2

国庆期间，我观看了电影《举起手来》，这是一部反映抗日题材的喜剧片。片中讲的是两名铁道游击队员从日本鬼子手里抢回一件国宝，藏在一个小山村里。日本鬼子进村夺宝，被一名淳朴的农民、一名进步的女大学生，两个机灵的儿童团员和几名游击队员打得落花流水，最后胜利地保护了国宝的故事。

这部电影之所以搞笑，是因为充满了种种巧合。日本鬼子刚站在火车上，火车便冲进隧道，侵略者挂在了隧道上；鸡吃虫子，虫子刚爬到机枪扳机上鸡就去吃虫子，结果子弹打了出去刚巧打到了一位日本j官，那位j官便当场"牺牲"了。这些巧合，让日本人受尽了折磨。而在这部电影中打[]败日本鬼子的不是有枪有炮的正规八路军，而是普通的老百姓，上有七八十岁的老人，下有七八岁的顽童，他们用智慧与日本人搏斗。剧中最让我难忘的还是那两个小男孩，他们聪明顽皮，利用树枝将日本鬼子喝的酒钓到树上，并且换上了汽油，当日本人喝的时候，他们便用弹弓将蜡烛准确地打进了鬼子的嘴里，使鬼子变成了电视上具有绝技的人，嘴里不断喷火。笑过之后我们被这两个小孩的聪明与勇敢深深地折服。

《举起手来》这个故事告诉我们：正义必将战胜邪恶，任何想侵略别人的图谋注定是要失败的；只有团结起来，才能形成战胜敌人的强大力量；一定要从实际出发，利用我们的优势，发挥我们的聪明才智，想方设法战胜敌人，保护自己。

梗概作文篇3

最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。此刻回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、秀丽的女人。

她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭轻轻地敲在我举起的石板上时，我用眼光察觉，她爱我们，并没存心要打的意思。在课外的时候，她教我们跳舞，我还记得她把我扮成女孩跳舞。

在假日里，她把我们带到朋友家里观察蜜蜂，认识了蜂王，并且吃了蜂蜜。她爱诗，而且爱用唱歌的声调教我们读音。她对我的接近文学和爱好文学，是有着有益的影响。

像这样的教师，我们怎样会不喜欢她？即使她写字的姿势，我们都模仿。

有一件小事占据过我的心灵。我父亲那时在军阀部队里，好几年没回来，我和母亲不明白他的死活。但是在孩子群中，我的那些“反对派”们常对我喊：“你爹回不来了哟，他吃了炮子喽！”那时，我很悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了他们，还写了一封信劝慰我，给了我莫大的支持！在一个孩子的眼里，老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大阿。

每逢放假的时候，我们都会依依不舍地看她收拾东西的情景。记得一个夜里，我梦中寻师。母亲喊住了我，我才醒了。我是多么想念我的蔡老师阿！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。什么时候我还能再见一见我的蔡老师呢？

可惜我在原校没上完初小，就转到县里五校上学了。从此我和蔡老师分别了。

梗概作文篇4

我家在不久前新搬进了一个可爱的“住户”，它是一只小白狗，名叫“乐乐”。它有一对下垂的耳朵，一双黑呼呼的眼睛，还有一个灵敏的小黑鼻子，嘴巴却是小小的，但是吃起东西来可不少阿！

搞笑的是，“乐乐”十分喜欢跟着我，可能是我对它太好的缘故吧！妈妈经常打趣说：“你和‘乐乐’那么好，前世必须也是一对（狗主人和狗）了”。我可不理会妈妈那一套迷信的说法。

有一次，我去上学，“乐乐”也在后面跟着来，我无可奈何地说：“小宝贝，你怎样也跟着出来呀？走，咱们回家去吧”！好不容易哄“乐乐”进了门，我才关上门去上学。真期望这样的事情以后别再来了！

无独有偶，有一次周六下午，我去艺术中心上书法课，当我准备摆上笔墨纸砚时，忽然听到某同学惊喜地叫了一声：“好可爱的小狗狗阿！谁家的？”我回头一看，怎样回事？这不是我家的“乐乐”吗？我简直是哭笑不得，立刻将它抱起来，轻轻埋怨说：“小宝贝，你怎样又出来啦？放学后我们一齐回家去，好吗？”同学们都饶搞笑味地望着我：咦，这个“乐乐”怎会跟着来这呢？但是我从同学们怪异的目光中也看到了一种羡慕的神情。于是，我心里有了一股浓浓的醋酸味，在想：“乐乐”阿，你一出来就招人喜爱，看来你的魅力可不小阿！但我不可能抱着你吧，这样我怎样学书法呢？这一节课让全班同学闹了老半天也静不下心来学书法，这全是为了这只小狗“乐乐”。

你说：我的“乐乐”搞笑、可爱不？