知错就改三年级作文篇1

夏日的一个早晨，长尾猴孙小圣和胖胖熊球球一起去森林公园去玩。公园的景色真美呀!远处，密密麻麻的树木在晨雾中显得更加碧绿;近处，小草在晶莹透亮的露珠下更加漂亮。小河清澈见底，不时，有几条小鱼游过来。小鸟也在枝头唱歌。给公园增添了几分神秘的色彩。

它们一路上蹦蹦跳跳，欣赏着美景。你瞧!孙小圣跳到了小溪边的一块大石头上，一只脚站在石头上，一只脚抬起来，一个优美的“金鸡独立”，还学齐天大圣——孙悟空，把手搭在额头上，东张西望。球球连忙喊道：“孙小圣，别玩了，危险!快下来!”孙小圣不以为然的.说：“没关系，一点也不危险!”过了一会儿，孙小圣也不想玩了，它们又一齐上路了。

不知不觉，他们走到了一个亭子里。球球说：“我们休息一下吧。”孙小圣已经坐不住了，它“嗖”的一下，窜到了一根柱子上，双脚夹住柱子，来了一个“倒挂金钩”，又来了个“海底捞月”，变魔术似地掏出一支毛笔，“唰唰唰”写下了“孙小圣到此一游”这几个字，那歪歪扭扭的字在鲜红的柱子上显得非常醒目。孙小圣一个“鲤鱼跳龙门”从柱子上跃了下来，拍拍手说：“这次我可没白来。球球，要不，你也留个名吧。”

球球生气的说：“我才不会像你那样乱涂乱画呢!你这样是破坏!”孙小圣挠了挠脑门，纳闷的看着球球。球球继续说：“你看那珠子多难看呀!如果都像你这样的话，景色还会美吗?”我们应该爱护它们!”孙小圣羞红了脸，不好意思的说：“我错了!”球球又说：“知错就改就好了。我们一起擦掉吧。”孙小圣爽快的答应了。他们拿来了水桶，不一会儿，柱子又变成了鲜红的了。朝阳露出了笑容，小鸟飞过来，“叽叽喳喳”仿佛在夸奖知错就改的孙小圣。

知错就改三年级作文篇2

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。啊，又是一个阳光明媚，春意盎然的春天来了。小猴孙小圣和他的朋友友岗在一个星期天的上午一起去了公园。

一进公园，孙小圣便神气活现起来，翻筋斗、奔跑、跳跃，几乎没有一片草地没被他糟蹋过。“哈哈，我是百猴敬畏的孙悟空！”友岗突然听见一个声音，一回头，他的心跳一下加快了速度。原来孙小圣一只脚站在旁边小溪边的一块布满青苔的石头上，友岗喊道：“小圣，危险！快下来！”可小圣还沉浸在自己的猴王梦里，还说：“我是猴王！”友岗一急，一把把小圣抱到小路上。

就这样笑着、玩着、走着不知不觉他们已经走到了一座高大雄伟的大亭子边。“阿弥陀佛，让小圣安静一会儿吧！”友岗念叨着。可事实证明，友岗的祈祷没用，还没等他屁股坐下，就听见头顶上传来“沙沙”声。友岗一抬头就看见小圣用笔在漆得红得发亮的柱子上写下了歪歪斜斜的七个字：孙小圣到此一游。友岗一看怒火冲天，他指责小圣说：“你，你，真是太没良心了！竟然舍得把这么漂亮的柱子弄脏！”孙小圣一听这话，也生气起来：“哼，能让我在这样的柱子上签字，是柱子的荣幸！”友岗气得说不出话来。

友岗想了想，心平气和地对孙小圣说：“小圣啊，不是我说谎，你知道建这亭子费了多少人的`心血啊！可能这柱子就是建亭子的人的血染的啊！”小圣听了，惭愧得低下了头，说：“对不起，我错了！”说着，他擦掉了柱子上的字。

阳光更明亮了，小鸟也唱起歌来，好像在说：“小圣真是个知错就改的孩子！”

知错就改三年级作文篇3

人们每次看到彩虹，都会忍不住赞叹一声，彩虹知道了这件事，就开始大肆宣传起来。一边的太阳只好默默地站着。

一天，天空上突然下起了小雨，紧接着又变成倾盆大雨。风雨停止后，太阳出来了伸了伸懒腰。接着，就让彩虹出场。彩虹喘了口气，展开她的七彩的调色盘：有红色、橙色、黄色、绿色、青色，、蓝色、紫色，可真漂亮!

一个小女孩坐在窗前，看到了彩虹，情不自禁地鼓起掌来：“彩虹真好看啊!”一位在等红绿灯的老奶奶，抬了头看见彩虹，心情也好起来了。彩虹看见自己帮助了那么多人类，就马上大喊一声：“哈哈，别人都在夸我呢!”

云兄弟们不满地说：“讨厌，你太骄傲了。”天上的太阳已经忍无可忍了，太阳用他粗哑的声音说道：“彩虹，你要是没有我的帮助是出现不了的。”彩虹，不屑一顾地说：“别想骗我了，肯定是我在云朵里睡着了，你才把我叫醒，才不是你说的那样……”彩虹怎样都停不下来，那张喋喋不休的小嘴巴。

太阳立刻就藏到云朵里。这个时候，彩虹就立马消失不见了。彩虹这才意识到，原来是自己错了。这时，彩虹低下头不好意思地说：“对不起，太阳公公。”太阳摇摇头，再一次回到了天空中，彩虹又和太阳一起出现在天空。太阳对彩虹笑着说：“知错就改是好孩子。”

彩虹抬头看见太阳公公，正发出耀眼的金色光芒。此时此刻，地面上的许多人都在表扬彩虹，都竖起了自己的大拇指，彩虹和太阳公公都笑了。

又一次大雨过后，太阳公公又派出彩虹。这一次，彩虹已经知道别人会夸奖她，果然不出她所料，路人都纷纷投来赞许的目光。彩虹对于云朵说：“别灰心，你们也可以的。”于是，彩虹用尽力气，把自己的'七彩光照在云朵上。这时，路上的行人，也开始夸云朵漂亮呢。云朵听了高兴极了。

现在彩虹，已经不是从前那个骄傲自大的彩虹了，我们应该要向知错就改的彩虹学习。

知错就改三年级作文篇4

今天我跟往常一样去口才班上课。口才班嘛，我还是很感趣的，老师和同学还叫我“开心果”呢！

开课啦，我们像欢乐的小鸟一样拥进了课堂，第一轮是绕口令，老师先把绕口令的内容发了下来，我马上自言自语地读了起来，我小声嘀咕，这不是挺好读的'吗！老师怎么说读准很难的呢？我大声说：“那么简单，谁不会啊！”老师说：“你觉得很简单是吗？那你给大家来读一遍。”我毫不犹豫地站起来，摇头晃耳地开始读了起来。同学们笑得前俯后仰，我哪顾他们啊，自顾自继续读，把“责”读成了“资”，还把“抱”读成了“班”……老师问同学们：“这位同学读得好吗？”“不好”同学们异口同声地回答。“这哪是普通话呀，分明是姚普话。”我脸唰地一下红了，心里一下子凉了半截，恨不得找个地缝钻了进去。

下课了，老师走到了我身边，语重心长地对我说：“口才班是培养语言表达能力和孩子学习兴趣的课，课程趣味性较强，你虽然是我们班中的“开心果”，可是上课该认真的时候却不够认真，老师觉得你是个不错的孩子，接受能力也非常强，如果能改掉这个坏毛病，你肯定行的，下堂课你认真些，老师和同学一定给你响亮的掌声！”

听了老师的这番话，我觉得我太不应该了，爸爸妈妈为了培养我，辛辛苦苦送我来这里学习，可我却学得不认真，其实看起来简单的事并非象自己想像中那样简单啊，今天不就闹了笑话吗？对，知错就改呀，老师，谢谢您对我的批评，不然我仍然会犯同样的错误，下堂课我决不会让您失望的！