五年级假文盲作文(整理43篇)
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五年级假文盲作文篇1
华军武这幅充满讽刺意义的漫画《假文盲》,用幽默的手法刻画出耐人寻味的一幕,不禁引人深思。
画中一位母亲,怀抱幼儿,在寒风中瑟瑟发抖,她用焦急又无奈的眼神望着眼前这群衣冠楚楚、身强力壮的年轻人,希望他们能为她腾出一个位置,然而,那群人却若无其事,把这对母子挤在一旁,顾自插着口袋,等着车。有人闭着眼,有人看着别处,而近在身旁的告示牌上“母子上车处”这几个大字似乎都不认识了。
这群人虽装作不识字,但却心知肚明,这里是母子上车处,而且眼前只有一对需要照顾的母子,可惜他们却视若不见。这是多么自私的心灵呀,他们难道没想到他们家中也有需要照顾的妇女和孩子吗?只图自己的方便而无视他人,我们的同情心去哪儿了?我们的公德心又在哪里呢?
如果你需要帮助,但别人却如铁石般无动于衷,那么,你又会作何感想呢?一定是心中充满了彻骨的寒意。如果在你最需要别人帮助的时候,别人向你伸出援手,那么你内心必定温暖无比。人与人之间为什么就不能和谐一点呢?
请不要只顾自己了。记得有一次,我不小心把手指划伤了,疼痛让我越来越恐惧,此时,我的一个同学看见了,立即带我去了洗手间,小心翼翼帮我冲洗,并帮我贴上创口贴……那一刻,我的心中充满了温馨,涌动着暖流。此后,我再也无法忘记他,俩人常常玩在一起,这,就是和谐的力量。
如果人与人之间,多点善良,多点关爱,多点公德心,那么,这个世界,就会充满和谐与美好。
五年级假文盲作文篇2
漫画是让人发笑的东西,书上这幅画是著名漫画家,华君武爷爷画的漫画,但不管谁看了都不会笑得出来。
图中这幅漫画,画的是:在母子上车处,却站着的不是母子,而是几个衣冠楚楚的大男人,真正的母子却被这些人挤到一边,这些大男人是不是真的目不识丁呢?不是的,他们只是为一己私欲快点上车看完这幅画后,我的心情变得沉重,我第一感觉就是想骂他们一句:自私鬼。他们实在太可恶了。然而,虽然漫画画得十分简洁,但却揭露了现实生活中的另一面,我们不妨叫这种现象为“假文盲”还真不少,比如:在公共汽车上,明明摆放着蓝色的位子,是给老弱、病残……坐的,可是一些人上车后首先抢站了这些座位,而那些身体不便的人却得不到座位来坐,他们对老、弱、病、残的人却视而不见,甚至还对他们指手画脚。还有的在一些公共场所中,明明牌子标明“禁止吸烟”,可是公共场所却吞云吐雾、烟雾迷漫……“假文盲”是真的什么也不懂吗?不是的,当他们看到牌子写着:小心漏电、小心落物之类的,好象他们立刻变得有文化,立刻退避三舍。
人格文盲是社会的不良习气,当我们遇到这种文盲时,要想办法制止,不让这种文盲泛滥成灾。要是每个人都坚持不做“假文盲”,而是多些谦让,多些关心,多些爱护。我们的社会就会变得更加的和谐,世界也就会变得更加美好。
五年级假文盲作文篇3
作文课上,我轻轻地翻开语文课本,我看到了一幅十分刺眼的画,这幅漫画中有五个十分醒目的大字,母子上车处,但顺着栏杆看到的却是一个个身强力壮的男子,他们衣着整齐,但却没有一个人肯挪一挪步,让那位抱着孩子的母亲站一下,而那位母亲却只能无奈地站在一旁,看着那四个年轻力壮的青年。
看了这幅漫画,我的心久久不能平静,看着这一个个神态平静的男青年,把手放在兜里,冷漠的平视前方,他们真的是不识字吗?即使不认识那几个字,看到那母女两人也应该坐视不管吗?看到这一幅漫画,我想了很多很多,我真的为这几个男青年感到可耻。
我不禁深深的思考:一个人为了得到尽可能多的利益,可能会不择手段,可能会抛弃一些属于自己的东西,但这种人虽然得到了利益,但他的公德会随着利益的到来而远去。看完这幅画,我便感觉到他们这种假文盲的行为是为了自己的利益而全然不顾那对母子的感受,他们的那种眼神,是让人过目不忘的,从那眼神中可以看出他们对公德的无视,对尊严的无视,在生活中,这样的事不在少数,上车时,我们在车厢里可以看到,坐着的大部分是年轻人,而站着的都是一些年长一点的,难道他们也没有一丝公德心吗?
其实要做到有公德心并不难,只要我们动一下便可以体现,这样的事为什么不去做呢?在生活中,人不可以为了一时舒服而背叛社会道德主义,违背人活在这世上的尊严。
五年级假文盲作文篇4
在寒冬腊月的一天,大风呼呼地吹着路边的树,把它吹的左摇右晃。大街上的行人们都希望能早早的回家,躺在柔软的沙发上休息。在马路上的一个公交汽车站上,立着一块大牌子,上面几个鲜红的大字“母子上车处”显得格外引人注目。在牌子的旁边,有一个女人,挎着一个皮包包,抱着一个孩子,脸上露出焦急无奈的表情。为什么她不在牌子那儿上车呢?原来那儿已经被几个大老爷们给占据了,完全没有她的容身之处。
他们不应该站在这里呀!噢,我明白了,他们一定是不识字。可是他们个个衣冠楚楚,一看都是社会上层的人士,怎么会不识字呢?哦!我知道了,他们识字,只是装作不认识罢了,原来是假文盲。
你瞧,第一个人的身材胖胖的,挺着一个大肚子,头上做了漂亮的发型,穿着一件得体讲究的大衣,一条精美的裤子,一双擦的锃亮的皮鞋。一看就是个有文化的人,可他却站在母子上车处的位置。原来是一个虚伪的人,真让人讨厌。
第二个人把两只手插在兜里,闭上眼睛。他这样是为了躲避周围人责备的目光吧。
第三个人低低的个子,戴着一顶十分漂亮的帽子。在看他那鼻子下的一张嘴,嘴角向内撇着,一看让人就厌恶。
第四个人索性就戴上口罩,怕被人认出来。他又搞笑又让人讨厌。
这些人自私自利,不为他人着想。他们这些人已把中华人民的美德抛到了脑后。别看他们表面体体面面的,其实内心及其肮脏。为什么社会上会有这样的情况呢?是因为他们都是假文盲,没有社会公德心。
五年级假文盲作文篇5
雪夜,寒风刺骨。乌云如洪水一般,携着凛冽的北风与漫天雪花,无情地掩住了孤独的新月。大雪中的公交站,早已披上了雪被。路灯的寒光如同舞台的聚光灯一般,为此刻正上演的闹剧照明。
灯光下,醒目的告示牌上用黑漆写了几个大字:母子上车处。在一片白茫茫的雪海中,这几个字无比刺眼。告示牌旁边,立着几个男子,目视前方,视线径直擦过了那五个字。他们是如此心安理得,连耳根也不红一下。倒是一位被挤在一旁的母亲,做错了事一般望着他们,心中焦虑万分:
“为什么他们要站在这儿?那队首的男子,一幅知识大老板的样子,总得认识几个字吧,为什么不带队离开呀!站在他身后的,喏,第三个人。他的眼睛转得飞快,额头老高,连鸭舌帽也压不住了。他应该是个生意人吧?做生意的,不是最精明吗?他为何也不懂体谅人呢。哦,第四个人。哎,他病了!戴着个口罩,没精打采地倚着栏杆。他应该认得那五个字的,我应该对他说吗?我……哎,算了。“
她委屈地垂下了头,抱孩子抱得更紧了。
“呜——”一声长鸣划过天空。车来了!她猛地抬起了头,眼中兴奋的光立刻黯淡下去。车门口,刚才几个排队的人一拥而上,已经水泄不通。她抱着孩子,孩子挤疼了,大哭起来。
她失望了,无助地退开,脑中盘旋着一个问题:“那群不是文盲的人!他们,为什么要装文盲啊!”
她不明白。方才那些人,不是假文盲,是真文盲——心中空空如也,才是真的文盲。
五年级假文盲作文篇6
今天,我看了著名漫画家华君武的一幅画《假文盲》。起初,看这幅画没有什么特殊的意思,但是,经过我左思右想,我终于领会了这幅画的用意。
那是一个寒冷的冬天,在“母子上车处”的地方有四个空着厚实的男人冷漠无情地站在那儿等车。却将一位抱着婴儿,瘦得好像快要被风吹倒的妇女挤出来了,那位妇女一边张望着,一边想:“为什么我们就不能站在那儿呢?可我们有权力站在那儿的呀!难道你们没有看到牌子上的母子上车处这五个大字吗?”不,不是他们没有看到上面的五个大字,其实他们每个都看到了这五个大字,因为这些人没有社会的公德,只图自已方便的不文明的作风,所以他们都是自私自利的“假文盲”。
其实,在日常生活中也有一些像他们这样的人,比如说:“在墙边上有写着的“不可随便丢垃圾”,可是有些人偏偏丢在那儿,但没有多远就是垃圾处,这明显看出得出,以上之些人只图自已少走一些路,跟上面四个男人没什么两样儿。
像这样的人不少,但讲社会公德的也挺多。就说上次吧!在火车上,有一位小孩一不小心把热呼呼的开水溅在一位阿姨身上,当时我想这位阿姨一定会大骂,但是她却说:“没关系。”我们再回过头来看一看这四位男人,与这位阿姨相差十万八千里。
我们要从小养成讲社会公德,不能像那位男人那样只为自己着想而败坏社会风气。
五年级假文盲作文篇7
“文盲”一词,对于我们这个时代来说是非常熟悉的,同时也明白是什么意思。但是在生活中,有一些人却宁愿当“文盲”。今天,我在五年级下册的语文书上看到一幅叫做《假文盲》的漫画,让我陷入了沉思。
画的内容是这样的:在一个寒冷的早上,北风呼啸。在公交车站的站点,立着一个十分醒目的牌子,上面写着“母子上车处”,这五个大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上,却有四个身强体壮,穿着亮丽的大男人在那儿等车。他们一个个面无表情,若无其事的样子,好像并不知道自己应该站在那里。把本享有这项权利的一位抱着婴儿的年轻妇女挤在一旁。
在“母子上车处”等车的四个大男人中,第一个身穿大衣,裤子和鞋都十分讲究;第二个身穿大衣,头戴大棉帽,两手插进兜里;第三个人身穿羽绒服,带着一副眼镜;第四个人身穿一件皮大衣,脚上穿着一双闪闪发光的皮鞋,带着口罩。
“母子上车处”是一个先的位置,这是社会关爱儿童和妇女的良好表现。他们一个个看上去非常的绅士,但他们的内心却丑陋无比。他们根本就不懂得尊老爱幼这个成语的真正的含义。
在社会中,还有许多破坏风气的人,在大街小巷里,有许多垃圾桶,上面都有分类的标志。可是,人们不是把垃圾人在垃圾桶里,而是在垃圾桶旁边、还有,在草地上大多都有“不要践踏草坪”的标语,可人们就当没见,仍旧去践踏草坪,因为他们都是“假文盲”,所以我们不要学他们,要做一个有文化、有素质的人。
五年级假文盲作文篇8
今天,我看了一幅漫画,名叫《假文盲》,它让我感慨万千,为严重的社会问题感到担忧。
在人头攒动的长途汽车站里,一位抱着孩子的母亲被迫站在“母子上车处”的牌子后,她头裹披巾,一双无助的睛神呆滞地望在正在上车的男人们身上,瘦小的母亲抱着一两岁的小男孩,不知世事的小男孩安静地躺在母亲怀里。
“母子上车处”的牌子下,几个男人正在上车,他们面无表情,好像根本没有看见那五个大字似的。依着自己肥胖的身躯把本应该享受此权利的母子俩挤到了外面,瘦小的母亲只能眼巴巴地看着他们侵犯权利。
这四个男人都穿着棉袄,一副绅士像,眼睛微闭,手放在衣袋里,好大的架子;第一个人头发凌乱,穿着闪亮的皮鞋,第四个人戴着口罩,心中惶恐不安。
这个四个人中还有知识分子和企业家,他们难道不认识“母子上车处”几个大字吗?他们是假文盲,但是他们是个“盲”——心理上、道德上的“盲”,道德上是有误区的。他们缺乏最基本的素质。
在公共场所中,时常可以见到“老幼孕残优先”的牌子,这是关心,同情弱者的具体表现。但是,社会上的假文盲却昧着道德,借此捷径投机取巧,以图方便,甚至侵犯了本应该享受福利的人。
这四个男人只能算一部分假文盲,他们貌似地位显赫,知识渊博,但其内心是异常丑陋的。
生活中假文盲大有人在。在竖着“请勿践踏草坪”的牌子的草坪上,留下了假文盲的脚印,在写有“请勿吸烟”的公共场里,留下了假文盲呼出的尼古丁、烟焦油等毒物,不远处就是果皮箱,可假文盲却乱丢乱扔。
让我们一起行动吧,做一人德才兼备的人,不能做一人假文盲,做一个实实在在、心里美的人,不做一个只讲体面而内心丑陋的人。
五年级假文盲作文篇9
在一个寒风呼哨的冬天,一位年轻的母亲抱着一个年幼的孩子在候车室焦急地张望着。终于,她找到了一线希望——“母子上车处”,但那里已经站上了四位年富力强的男人,他们个个穿着笔挺的西装,相貌堂堂,一看就是有文化、有素质、见多识广的人,但他们却对无助的母子视而不见,对众人谴责的目光视而不见,对醒目的标示牌视而不见,心安理得地站在母子上车处等候着,他们为了自己乘车方便,却忽略了那对母子,忽略了别人,忽略了公共场所应有的秩序。
在生活中这样的情景还有很多。草坪上明明写着“别踩我,我怕疼”的告示牌,可是还是有人肆意地踩踏草坪。图书馆里,明明挂着“安静”的牌子,可一些人的手机却不停的响着,一些人在大声地喧哗着。公交车上,专门设立的“老幼病残孕“专座上却被身强力壮的成年人霸占着……他们为了一时便利,为了一己之利不守公共秩序、不顾社会公德,他们都是这漫画里的让人憎恶的假文盲。
我又想起了上次我和爸爸在火车站售票处看到的一幕:其他的售票窗口都是人满为患,排成的队伍像一条长龙,只有残疾人售票窗口一个人也没有,一会,一个人摇着轮椅来了,很快买了票,又摇着轮椅走了。那一刻我感触很深,漫画中的假文盲毕竟是少数,更多的人是真正有文化,有素质的人。
真心的希望生活中无耻的假文盲能越来越少。人人遵守公共秩序,人人维护社会公德,让我们的生活更加美好和谐!
五年级假文盲作文篇10
在标明母子上车出的牌子旁,站着几位高大强壮的年轻人,而真正的母子却看着站在母子上车出的几个冷漠的年轻人。难道他们真的目不识丁吗?不是的,他们为了早一点上车,而装作不识字。
是的,那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。
21世纪的今天,还有这样的假文盲吗?有,在网通公司的大厅里,用醒目的大字写着严禁吸烟,却看见保安人员带头吸烟;在安静的图书室里,明明写着严禁大声喧哗,却有人追逐打闹;在广场的草坪上,明明牌子上写着不能践踏草坪,草坪上却有一条条羊肠小道……
这种假文盲在当今社会上太多太多了,使这种人猖狂的原因有两个:一是自身素质低微;二是别人对他们的宽容,不及时制止。漫画上的女子不去劝阻,而是任人“宰割”。这不是纵行他们在母子上车处等着吗?此时,我多么希望这位母亲站出来说:“这里是母子上车处,你们不应站在那里。”或有人出来劝阻,他们肯定会红着脸走开。
说到这儿,我不禁想起一首歌;“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望社会上,这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落。
五年级假文盲作文篇11
在一个严寒的冬天的早晨,一位抱小孩的妇女正站在车站的母子上车站牌处旁边冷的发抖。她身穿皮袄大衣头上包着厚厚的头巾,怀抱着婴儿,那婴儿冷的嘴唇发青还不停地哭着。只见那位妇女旁过道上的牌子清楚地写着“母子上车处”。那位妇女无奈地看着几位强壮高大的男子站在“母子上车处”的通道上,那几个男子身穿大皮衣,手还放在口袋里身体显得十分健壮,他们明明知道这是为了方便携带小孩的上车的乘客而设的通道,也听到小孩的哭声,却一脸冷漠,无动于衷。占有便利通道的男子们还是显得十分悠然呢?仿佛是真的文盲,是因看不懂字才占用便利通道的,可他们的实际面目却是那般丑陋,难道他们就没有一点正义、善良,甚至连一点点怜悯之心都没有吗?真正需要关爱的母子被挤在一旁,抱着脆弱的孩子,望举兴叹。
那位抱小孩的妇女,为什么只瞪着眼而不据理力争呢?我相信她去争取,那些男子会做出让步的。面对这些不讲社会公德的人你越软弱他们就越是得寸进尺。
其实那些假文盲在现实也并不少见。在公交汽车上,“孕好专用座位”“老弱病残专痤”常常被一些身强力壮的人占用着。各种广场一的草坪内,总是立着“禁止践蹋”“不得入内”等字样的告示牌,但一个又一个的假文盲却总在草坪上践蹋、嘻戏、打闹、或躺着……
作为一个新时代的少年儿童,我们都要遵守社会公德。让我们向全社会呼吁――社会公德,不可抹灭。
五年级假文盲作文篇12
今天我看了一幅漫画,叫做《假文盲》,这幅漫画是华君武所作,讽刺了那些没有公德心的人。
这幅漫画主要画了:冬日里一个早上,四位男子和一位母亲,一个孩子,在车站等车,明明是母子上车处,一旁也有木牌写着“母子上车处”,可却被四个男子占用了。一个假装看不见木牌,另外一个闭上眼睛,还有一个假装带着墨镜看不见,最后一个带着口罩,以为别人认不出他。每个男人都穿着大棉衣,只有母子在一旁瑟瑟发抖。
看了这幅漫画,我觉得这样是不对的,做一个只为自己利益着想的人是不对的,如果那两个母子是你,你会怎么想?所以要做一个有公德心的人,你为人好,人也为你好。
在生活中,也有不少“文盲”。那天我坐公交车学校,却看到一个年轻人坐在“老弱病残”的座位上,翘着二郎腿悠闲地看手机,而这时有一位老奶奶上车,年轻人像没有看见一样继续看手机,我站起来说:“老奶奶,您坐着,我站着。”“谢谢你。”老奶奶说。我最讨厌这种“文盲”,为了自己的利益,做“道德的文盲”是不对的。
但其实,我也做过这样的事情,在放学路上,把垃圾丢在路边上,现在看完这幅漫画,我恍然大悟,如梦初醒,知道了要做一个有公德心的人,不能做“假文盲”!
无论是在学校里,在社会上,我们都要做一个具有公德心的人,不能像四个男子一样做“道德的文盲”,不能因为自己的利益损害别人的利益。
五年级假文盲作文篇13
在一个寒风刺骨的夜晚,一位瘦弱的母亲正抱着自己的小孩在“母子上车处”的牌子旁等车。
突然,一阵“咚咚”的脚步声渐渐逼进了他们母子俩,仔细一看,原来是一群年近四十的男人正朝这儿走来。这一群人假装盲人,站在“母子上车处”的牌子下,整整齐齐地站在两排栏杆中间,若无其事地站在那儿吹口哨。这对可怜的母子被挤到了栏杆外停车的地方,可他们却无能力去反抗,显示出一副无可奈何的样子,从母亲的眼神中看出了自己的无奈与愤恨。
从这几名男子的衣着打扮看来,他们应该是一些知识分子或政府高级官员,可他们缺乏基本的人格,我行我素,无视这对弱母子的存在,这太叫人可恨了。难道在他们的眼里就毫无“王法”,难道他们的“良心”被狗吃了吗?
这幅极具有讽刺性的漫画狠狠批判了那些没有爱心的人,没有中国传统的尊老爱幼精神的人。生活中,我也亲眼目睹和感受过这种事。
一天,天气格外差,下着倾盆大雨。我和妈妈乘坐“578”公汽去音乐学院上小提琴培优。车内全是水,稍不注意就会滑一跤。我们俩坐在最后一排,边聊天边哼着小曲儿。这时,一位白发苍苍的老人上了车,还没站稳,车就开了。他颤颤巍巍地走到中间,刚刚走到一个空位子旁,一个大学生就连忙把它抢了,真不道德!最后,我妈妈将位子让给了老爷爷,老爷爷感激万分!
这个世界缺少一种看不见也摸不着的东西,那变是“爱”。如果人人都献出一点爱,那这个世界将会变得更温馨,更美好!
五年级假文盲作文篇14
世界之所以如此不完美,恰恰是因为世界上有一些无知而自私的人,他们只关心自己的利益而忽略了他人的要求。他甚至违反了法律和秩序,故意假装文盲,排在第一位,无视其他人。我不明白,他们不知道“道德”一词吗?
事情就是这样。在一个等车的公共汽车站的入口处,有一个女人头上戴头巾,穿着很薄的衣服,手里拿着一个孩子。她似乎是母亲和孩子。还有一些中年男子戴着帽子和皮大衣。几位中年男子看上去非常威武,有些霸气。几个中年男子摇摇晃晃地走了起来。那个女人被挤出等候区。几名中年男子认为他们没有看到标牌上写着“母子寄宿地”字样。几个中年男人可以公开站在那里,而不会感到羞耻?那个女人委屈地站着,但是凝视着中年男人,眼中闪着泪水,她的心里充满了愤怒和无助。一阵风吹过,女人感到有点冷,于是她紧紧地拥抱着孩子并互相取暖,而旁边的几个中年男人甚至都没有看,而是把手放在包里。上车时,有几个中年男子上了车,只有旁边的女人没有挤进车里。女人的表情天真可怜。
那些中年男人真的是文盲吗?不要!他们假装是“伪造文盲”,为自己的个人利益而排队。那个女人被迫挤出去。那些人没有道德感吗?不知道观察骑行顺序意味着什么?世界是否需要任何法律和社会道德?我真的为那个女人感到委屈!
我建议大家不要像中年人那样犯下另一种社会道德秩序。请遵守道德,不要再发生“假文盲”之类的事情。
五年级假文盲作文篇15
在一个寒风呼啸的夜晚,有对母子在车站旁等候汽车。这时,突然有四位身材高大魁梧的青年,站在了原母子排队的位置,而那个瘦弱的女人抱着孩子被挤到了一旁,那对母女无可奈何地看着一切。
这就是漫画《假文盲》描述的内容。看完这幅漫画,我十分气愤:那四个人难道不识字?难不成他们连人也不会看了?难道他们就只为了自己的利益,去装作不识字、看不见?
这些全都不是的,他们就是为自己着想,认为这样可以省时间、找到可以坐的位置。连给母子让位都不肯,这些人,都没有一点公德心,他们如何给未来的孩子们做榜样呢?
在现在的社会中,还是有许多假装文盲的人。在公车上,有一位七十多岁的老人上车,大家个个都不让位,都埋头按手机、装作没有看到一样。这样的场景相信我们并不陌生。在电视里有一则公益广告:有一个孩子,在家中父母总教他要“绿灯行、红灯停”遵守交通规则。有一天,他与妈妈出来游玩时,正好要过马路,那时又正好是红灯,他们停下了脚步,在那等候红灯,那个孩子看到有几个人还在走,他便问起了妈妈,妈妈便无言以对。
难道这不是“假文盲”吗?公车上贴着大大的“尊老爱幼”的标识和公车的规则;马路上也有醒目的“红灯停、绿灯行”的交通指示牌,他们难道就没看见吗?
就让大家来做个“文明人”吧!给未来的孩子们做个榜样;给有需要的人给予帮助!
五年级假文盲作文篇16
文盲,对于我们这个时代的少年说是陌生的,至少我没有遇到过文盲。可是不久前我看到一则名为“假文盲”的漫画,却引起了我深深的思考!
这则漫画颇具讽刺味道。
就在某一个车站里,一位瘦小的母亲,她头上裹着一层薄薄的头巾,瘦小的身躯在寒冷的冬天显得是那么的渺小!抱着自己干干3个月大的孩子,准备乘坐火车回到自己的温暖的家乡!就在这时,来了几个粗野的,强壮的年轻人,他们穿着厚厚的棉袄,站在了标有“母子上车处”的标牌下。然后,依次站成了“一”字形,可怜的妇女无奈的看看他们,而这位男子,却“神情坦然”的等着公车的到来!他后面的“同伴”更是从容,尽然还往母子的旁边吐痰!最不能容忍的是,他们竟然推了妇女一把,然后抻着头,往外面看,车到底到了没有!我想他是觉得,自己这个名副其实的“假文盲”有点要挺不住了吧!我忍不住抬起眼睛,看看那个明显的标牌“母子上车处”,我真不知道他们的心里是怎么想的!难道他们就不觉得愧疚吗?
看着这则漫画我的心久久不能平静!遵守公共秩序是每个人应该尽的义务!置他人的利益于不顾,一心想着自己利益,当“假文盲”,是多么自私的行为啊!由此我不禁深深的思考:知识上的文盲固然可怕,可是,道德上的“文盲”更让人触目惊心。愿画面上的一幕,永远也不要再出现啦!
五年级假文盲作文篇17
新中国成立以来,随着社会的不断发展,人们的素质也在提高,但仍有一些看起来文质彬彬的人在做着一些背弃文明的事。
在一个北风呼啸的冬天,火车站的“母子上车处”站着一位女子。她衣着单薄,身子冻得瑟瑟发抖,还抱着一个才几个月大的婴儿。
突然一位身穿棉袄、皮鞋擦得锃亮的文化青年站到了母子的身后,他手揣裤兜,若无其事地等候着火车。不一会儿,又有一位穿着军大衣的军人大摇大摆地走到了“母子上车处”他闭着眼睛,装作没有看见这边的标语
渐渐地,“母子上车处”的人越来越多,把这对母子挤了出来。母亲转过身来,惊诧地看着身后镇定自若的“假文盲”们,心想:这些人是看不懂标语吗?他们怎么能这样做!随即,孩子便嚎啕大哭起来,仿佛是在谴责他们这令人生厌的自私行为。母亲见状,只得站在一旁安慰孩子。
看了这幅漫画,我不禁心头一震!众所周知中华民族自古以来就是礼仪之邦,可是漫画里的看起来很有文化的人为了自己的利益,竟做出了如此令人唾弃、小气吝啬的行为。他们缺乏公德心、没有爱心,是中华文明的耻辱!
在生活中,这种事件还有很多,比如在公园里随地大小便、在医院抽烟等。面对这种行为,我们要及时止,并严格约束自己、遵守文明,让自己也成为一名文明守纪的小标兵吧!
五年级假文盲作文篇18
今天,寒风刺骨,在没有任何遮挡物的公交候车点上,发生了令人忍笑不俊却又引起了我深深的思量的事。
在公交车候车点上,有五个分外大分外醒目的字——母——子——上——车——处。可母子上车处是四个衣冠楚楚的大男人!使一对真正的母子不在“母子上车处”。
在“母子上车处”的四个大男人中,有的人或低着头,或将眼球转向别处避开母子的目光;
有个人干脆闭上眼睛;
还有个人文质彬彬,斯斯文文,虽然带着口罩,却遮不住他的羞愧。站在一旁的妇女对她的孩子说:“宝贝儿,你熟悉牌子上的字吗?”“不熟悉。”孩子说。“上面写的字是——母——子——上——车——处。”妇女大声的说。孩子听了,指向在“母子上车处”的四个男人,天真的说:“那我们不是母子吗?为什么四个叔叔要站在那里呢?他们又不是母子!他们都衣冠楚楚斯斯文文的,应该不会不识字吧?”“对,宝贝儿,”妇女似笑非笑的说:“不过,他们虽然不是知识上的文盲,却是道德上的文盲。”“道德上的文盲……那他们是假文盲喽?”妇女听力,笑了笑“是啊。”再看看那四个男人,哈!他们脸“刷”一下就红了!
在生活中,假文盲也随处可见,但是我们不能做假文盲!古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”
我们在生活中,要做到公正!不能充当假文盲!“多行不义,必自毙!”
五年级假文盲作文篇19
在崭新的21世纪中,由于知识所占的重要性与在人群中的普遍,文盲的数量大大减少,但是,假文盲却多了起来。
走在马路上,北风呼啸着,使人不经冻的打一个寒颤。一位穿着单薄体型瘦小的母亲紧紧的抱着自己怀中的孩子,走到了公交车站前。当她准备走到母子上车处等车时,却被四个男人挤到了一边。那四个人就像没有看到他们母子的到来一般,仍然心安理得的站在那里,更有一个人闭上了眼睛,认为“眼不见为净”。这些穿着体面的强壮男人仿佛不认得“母子上车处”五个大字,看到那位母亲无奈与愤怒的眼神仍是一副与自己无关的样子。那位母亲只能抱着孩子在一边,眼巴巴的看着本应该属于自己的位置被别人占据。
这令人愤然的一幕来自于一副漫画之中,这所谓“假文盲”不是真正的文盲,而是为早点回家而占用本不属于自己的政策。站在一旁的一对母子本来能尽快赶回家与手中的婴儿一起享受温暖的,却因为这四个大男人不知廉耻的行为而无奈的在站台忍受严寒。
这些假文盲不仅仅出现在漫画中,在生活中也频频出现。比如,公交车上,一位老爷爷颤颤巍巍的登上车,看着年轻人坐在老弱病残专座上,自己却只有一个高高的把手来抓;比如草坪上明确的写着小草们的请求,可仍有人去践踏草坪。这些人的道德呢?他们的那颗帮助别人,同情别人的心呢?
文盲不可怕,可怕的,往往是那些表面上很有风度的假文盲。
五年级假文盲作文篇20
现代社会里,有很多的假文盲现象。许多人对于一些公示牌子熟视无睹,其中我亲眼目睹过这样一幕。
有一天,学校组织学生到深圳东部华侨城进行实践活动。其中,我们来到了“丛林缆车”处排队等候。当时正在那儿等候坐车上云海高地的人很多,虽然人山人海,但是大家都是十分自觉地排队耐心地等候着。
忽然,从后边窜来了两个不速之客。这两个不速之客是两名个子高大的青年人,一个外表斯文,另一个十分阳光。但是这样的端庄的外表下掩盖着他们内心丑陋的一面。这两个青年人从队伍的最后面,开始时东瞻西望,似乎在寻找朋友。过了一会儿,他们终于找到了时机了,看到排在我们前面的四位女同胞,趁机上来打招呼后,随即排在她们的面前。我当时心想:他们都是一起的,让一让给他们呆在一起有个伴,没多大的关系。可是我想错了,完成想错了。这两个青年人脸皮竟然这么厚,眼前这一幕让我真真切切地看出他们人面兽心的一面,我十分轻视他们。此时排在我们前面的有一班小学生和另一班中学生,那两个卑鄙无耻的青年人竟然大摇大摆地从小学生的身边走过。难道他们不会脸红的吗?难道他们不知道随意插队是不对的吗?不仅如此,他们为了能够更进一步,还翻越栏杆排到了那班中学生的前面。这一幕真是令我们触目惊心,我们的心里在不断地谴责他们。
五年级假文盲作文篇21
相信肯定有许多人和我一样,总是坐公交车,因为公交车方便。但是在公交车上,你会不会发现个别个假文盲呢?看看吧!
凛冽的寒风呼呼的刮,车站的“母子上车处”没有一个人,跟别的地方比较起来显得冷冷清清。
“什么母子上车处,又没有人,我可是有急事儿的,就去那站吧!”一个中年男子挺着他那凸起的将军肚,正要朝“母子上车处”走去,一个男子叫住了他:"李干部,等等我呀。"看来是认识的,好像那个人还是个干部。他俩一起朝母子上车处走去,在那站的心安理得,还聊得挺欢的。看见有两个男人站在母子上车处,又有两个人走了过去。‘反正现在都有三个人陪我了,站在这里,又怎样。’第一个人朝后看了看,想到。
北风呼呼刮,那四个人都弄了弄身上的大棉袍。在不远处,有个乡村来的妇女正从那边走来,怀里还抱着一个两.三岁的孩子,她走到“母子上车处”,看着这几个男性同胞,突然心中有点害怕。她看了看牌子,上面赫然几个大字“母子上车处”,妇女确定这儿是母子专用的上车处,觉得说,那几个男人不认识字?她走到第一个人面前,那个人不满了:“喂,上车可是要排队的,你懂不懂?乡巴佬。”排队,他知道排队,不像不识字的啊!妇女只好走到后面,可是后面的队伍在不断扩大,妇女被挤了出来。她站到了旁边,前面的人看了一眼,之后不屑的闭上双眼。妇女心想:“原来这城里也有这么多不认字的文盲啊!”
你们身边会发现这些文盲么?
五年级假文盲作文篇22
文盲是什么。文盲,在现在的我们眼中很陌生,大多数人可能在没有见过真正的文盲。可生活中,有很多人为了一时的方便充当了“文盲”。
一个寒冷的早晨,大雪纷纷纷扬扬地从天上落下来,在一处公交车站,绿色一块大大的牌子,牌子上写着“母子上车处”五个显眼的大字。可牌子下方的通道被四个身材高大的男子霸占,还把一对身材瘦小的母亲挤到了一边。四个男人都排在第一个的是穿一件大衣,眯着眼睛,像一个很有钱的富人,又像一个比较有权威的官员。第二个身形较高,第三个人戴着眼镜,像是个知识分子。第四个戴着口罩,应该是个医生,被他们四个人挤到一边的妇女穿着单薄的衣服,手中还抱着一个很小的孩子。面对此个男子的无礼行为,妇女发话:“几位大哥,能不能让个位置让我排。”他们听见后沉默了一会儿,后面的三个人似乎意识到了自己的错误,主动走开了。可还有一个人赖着不走,旁边候车的乘客看到的情景,立即上前劝说:“兄弟你这样做是不对的,可别因为这一时的方便做出缺德的事情。”谁知那个人不但不知悔改,还气势汹汹的对冲他们嚷道:“别多管闲事,我就站在这看你能把我怎样,我告诉你,你今天就算把玉帝叫来,我也照样排在这儿。”候车的乘客听见了,纷纷摇头,希望自己以后不要遇到这种人。
让我们行动起来,不要像那个人那么没有礼貌,做个有意识的公民。
五年级假文盲作文篇23
今天我看到一幅漫画叫“假文盲”,漫画主要讲了四个大男子,抢了母子等候处的位置。
其中一位大汉可是某市赫赫有名的市长,第二位是退伍的军官,第三位可是当地有威望的教师,最后一位他是受人尊敬的医生。我看完了这幅漫画便开了想象的翅膀……
今天是冬至,上午分外的冷,冰天雪地,风雪交加,风气势汹汹地掠过。一对母女被四名身材魁梧的汉子给挤开了。第一位大汉肚子圆圆鼓鼓的,身上穿戴着显赫身份的名牌,其他三位也把自己裹得严严实实的。唯独这对孤苦伶仃的母女,穿着单薄,在微风中瑟瑟发抖,她温和又不失礼貌地问:“先生们,不好意思,我家孩子生病了,都不能让一个位置呢?”那位高贵的市长,蛮横无理的凶道:“凭什么?一个农村妇女。”母亲委婉地问:“这可是母子车站接待处啊。”那位衣着优雅的医生粗鲁地说:“我们不识字,再说了,我可是权威人士!”妇女抱着孩子被一个肮脏的手给推开了,滑倒在地上,但为了孩子又顽强的站起来,母亲苦苦哀求他们,他们却假装听不见。
这时,旁边的一位小伙出来伸张正义了,他凝视着所谓的权威人士,大声喝问:“你们都是各行各界的精英,但素质比乞丐还要低下。”见他们仍无动于衷,最后,人民教师和退伍军官都脸红的跑走了。但在张张正义的眼睛下,其他两位,才灰溜溜的走开了……
在我们的人生道路上,知识是无穷的,但道德素质却要有那是做人的基本。同时我们要那些无视社会公德,突破道德底线的人回头,认错。
五年级假文盲作文篇24
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画,画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事,看完了着名漫画家华群武画的这幅假文盲,我深有感触。
这幅画是画一个车站的场景。
道口旁边立着一个大牌子,上写母子上车处顾名思义,这个道口是为母子提供方便的,而那里却站着四个大男人,他们中间有学生、有军人、有医生、有教授,看上去,他们都很有文化,但是,他们却战在了不属于自己的道口处,把真正的一对母子挤到了外面,他们一个个若无其事,觉得自己的行为没有错。有这么一句话,当局者迷,旁观者清,大伙儿看到这四个大男人的举动,一定会觉得他们很没素质,很没教养。
在现实生活中,这样的事情也是存在着的,每个小区里都有花坛,上面都会立着保护花草的牌子,可是有些人却故间上去踩,小花小草也是有生命的,把它们都踩死了。自己也得不到什么好处。大街的柏油马路上,设的盲人专用的通道,有些人专门到上面去走,自己不是盲人,却享有盲人的特权,好好的马路不走,偏要走盲道,这又是意呢?还有的人把自己的自行车都停在盲道上,这就为盲人带来了不便,他既然是盲人,我们就应该帮助他,为他创造良好的条件,不应该让他们行走困难,最最可气的是在我们的学校里,同学们总是爱往桌子上刻字,好好的桌椅被弄的肢体不全,这是一件多么残忍的事啊!
五年级假文盲作文篇25
这时一位大爷看到了便问道:“姑娘看你着急是有紧事去办吧?”
“嗯,孩子之前生病了,现在看完医生想赶紧回去,否则冻着了可怎么办啊?”
“要不姑娘排在我们前面吧….”“是啊….”一旁的好心人纷纷说道。“可是……那样不会碍你们的事吧。现在那么冷……”母亲说道。“不碍事,不碍事…..”
一旁的大爷说道:“我有个好办法!”
大爷对那四位大哥说道:“几位小哥,这里可是母子上车处呐!莫非几位不识字?不像啊?”指着一旁的牌子。
那四个人说:“关你什么事?老子喜欢排着就排着!”
“那我问一句,你们是母还是子?若是后者那么你们的母亲呢?若都不是,那么站着干嘛?”
路人都在起哄:“他们衣着看起来像文人,原来是文盲啊!”
“是啊……是啊……”
“我……我……”他们突然都有点口吃了。
然后,他们灰溜溜的走回原来的候车队。
“谢谢你们啊”母亲感激地说道。
其实以前不止这些“文盲”而以,现在还多得很。我举一个例子吧,上一次我在一个车站看到这一幕,在那里我看见一副大大的牌子,上面写着“请不要随地吐痰!”牌子下面摆着一个痰罐,可是很多人好像不识字或是假装看不见。“呸”又一个人把谈吐在树下……
每当看到这一幕,我有一种冲动,我很想冲上去问他们:“你们真的不识字么?还是瞎了眼或是什么?难道你们没看见那牌子上写的字?”
五年级假文盲作文篇26
朋友们,告诉你们,我见过假文盲,我是在著名漫画家华君武先生的漫画作品中见到的。
在这幅漫画中,我看到这样一副景象:在一个普通的车站里,一对母女正准备乘上公交车去人民医院看望奶奶,突然过来一位健壮的男子,他似乎没有什么很重要的事,但还是把那对母女无情地推到了一边,就差把她们推倒在地,可他竟然连一声对不起都没说,母女俩很是伤心,竟然遇到这种不讲文明的人!她们正准备上车,又冲上来一位戴着眼镜的男人,他一手推开母女俩,一手把别的乘客推开,两只脚已经稳稳当当地站在了阶梯上,母女俩都快哭了!本来,年迈的奶奶就生病了,现在又被这两个不讲文明的人给挤到了一边,病情可能会变重,这可如何是好?紧接着,又冲上来两人,直接把她们到了一边。
我想:这些人怎么能这样子,竟然忽视那可怜的母女俩,甚至还去剥夺他人的权利,世界上竟然还有这种不讲文明的人?其实,社会上这样的人还很多,比如,谩骂别人、随地大小便、不排队、随意插队等等等等。
我个人认为自己应该是比漫画里的那四个男子要讲文明有素质,至少我不会像他们那样,把别人撞倒连一声对不起都没有,甚至不去把别人扶起来,而是在光天化日之下“光明正大”地去挤,简直太没公德心了吧!
文明对于我们来说其实很简单,不需要你去刻意学习,只要你懂得遵守社会秩序,不再自私自利,那么你就是一个既讲文明又有素质的人了。
五年级假文盲作文篇27
今天在语文书上,看到了一幅题为《假文盲》的漫画。这幅漫画是由著名漫画家华君武创作的。图上画了:在一个公共汽车站上,几个看起来文质彬彬的男人,站在母子上车处候车。一个正吃力地抱着婴儿的瘦小妇女,静静的站在旁边,期待着这几个男人中,有一个人为她让位。可奇怪的是,那几个男人却无动于衷,对那块醒目的牌子和那位妇女视而不见,那位妇女只好无奈地站在了一旁。
漫画家华君武就是想通过妇女的无奈与男士们的冷漠,形成一个鲜明的比例,辛辣地用漫画把这些假文盲和缺乏爱心、公德心的事表现出来。将这种形象跃然纸上,批评社会上没有公德心和爱心的人。
其实,在我们的现实生活中,只要你留心观察就会发现生活中“假文盲”现象举不胜举。例如:践踏草坪、乱丢垃圾、随地吐痰……还记得有一次,我乘坐公共汽车回家。汽车靠站的时候,上来了两位白发苍苍的老人,坐着的年轻人全都像看不见似的。有的就把目光投向窗外,有的就打电话,有的就摆弄自己的衣服……这时车上的广播响起了:请为有需要的人让位,谢谢!可是这个广播并没有对这些年轻人起作用,那些年轻人依旧休闲地坐在座位上。难道他们都是假文盲吗?
中华民族一直被视为“礼仪之邦”,新一代的人却喜欢我行我素,把古人留下来的传统美德全都丢掉了,真是让人感到耻辱。愚昧的人们,你们赶快醒醒吧!你们不要把这些没有公德心、爱心,只会损人利己的事情发扬光大,让这些事情向传染病一样,一个传一个。到那时候,就一发不可收拾。我们应该把那些好的东西,好好地教育到我们的后代,让他们把我们的传统美德发扬光大。那时,外国人就会竖起大拇指说:“good!”
让我们共创一个没有假文盲的和谐社会吧!
五年级假文盲作文篇28
漫画,是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画,看了之后,无不给人们的心灵带来巨大的震撼。
请看这幅由著名漫画家华君武先生画的《假文盲》:候车通道旁,竖着一块大木牌,上面用大号字漆着“母子上车处”;而通道内却站着四个厚颜无耻的男人,他们一个个低着头,闭着眼,脸上现出不屑的神情。似乎他们都不识字,对“母子上车处”的大字毫无反应。而木牌一侧,站着一位抱孩子的母亲,她无可奈何的看着木牌,眼中充满了无奈和不解。她怀中的婴儿,死死的盯住了木牌和四个无耻的男人,晶亮的眸子中透出一种疑问:“你们不识字吗?干吗还站在这里?”
其实,生活中,这样的事情比比皆是。你看,车站旁,人们无视“排队上车”的醒目标志,而是随随便便的插队,拥挤……你看,商店旁,任凭售货员把“排队购买”四个字喊了无数遍,仍旧无济于事……你看,在图书馆里,墙上到处贴着“禁止吸烟”的标志,仍有不少人违反这一规定……这不是“假文盲”,又是什么呢?
假扮文盲这种现象是普遍存在的。现在,这种“冒牌”文盲逐渐开始增加。这是一种不文明的行为。我们要坚决杜绝这种行为。“假文盲”这种人十分可憎。他们搅乱了正常的公共秩序,引起混乱乃至更严重的事情……漫画中那四个无耻的男人就是一个例子,他们是真真正正的“假文盲”。
维护公共秩序,是我们共同的责任。这样不文明的“假文盲”行为,我们难道就没有责任杜绝吗?让我们携起手来,为祖国,为社会的文明发展贡献自己的一份力量吧!
五年级假文盲作文篇29
最近,我看了一幅漫画――《假文盲》,这幅漫画不是我们平时看到的幽默类型的,看了这幅画,我怎么也笑不起来。
事情发生在一九八四年的一月,车站挤满了赶回家过年的人。咦?那不是“母子上车处”吗?怎么站了四个大男人,难道他们不认识字吗?看看,也不像呀。你看,第一个人挺着个大肚子,怎么说也是个领导级的人物。后面紧接着是一位高大魁梧的军人,学历应该也很高才对可是,为什么,为什么他们对牌子上的字视而不见呢?这时,走来了一位母亲,这为母亲怀里抱着才几个月大的孩子,这队母子站在牌子底下,望着四个身强力壮的大男人,眼睛充满了疑惑和惊奇。这对母子在风雪中,显得更加的弱小了
看了这幅漫画,我有很大的感触。其实,我们生活中就有许多这样的“假文盲”。在公交车上就有很多这样的例子。有的车子上赫然贴着一句标语:禁止在车上吸烟,可是,还是有一些人在吸烟,特别是那些一抬眼就可以看见标语的人,明明看见了标语却心安理得的坐在那里无动于衷。我为这些人感到悲哀,就为了自己那自私的心理而忘掉自己作人的原则?我只想问问这些“假文盲”们,你们那样做很安心吗?我们以后的社会上会不会有更多的“假文盲”出现吗?我不敢想象,若干年后我们的社会会变成什么样子。
五年级假文盲作文篇30
漫画一般有强烈的讽刺意义。最近,我看到的一幅漫画——《假文盲》就别有深意,让我有很多的反思。
画上画着一些男人,穿着大衣和皮鞋,在“母子上车处”上车,好像不认识这几个字似的。他们根本没有注意旁边的一对无助的母子,正等着从这里上车。他们是假文盲,明明知道这里是“母子上车处”,还偏要不守规矩地上车,假装是文盲。
这几个“假文盲”的做法是很不对的,他们只图一时之利,而违反了道德准则,完全没有考虑其他人的感受。他们确实是比别人先上了车,比别人早到达目的地,但是他们在道德上却远远地落后于他人。他们“捡了芝麻,丢了西瓜”,贪图一时的小利益而失去了道德的大原则。
生活中的“假文盲”也不少见,比如在草地上,明明有一块“禁止践踏草坪”的标识牌,而有很多人在草坪上奔跑、玩耍;旁边的小湖边上,明明写着“禁止戏水”,但是还是有人在湖里游泳、玩水;再看看旁边的马路,明明是红灯,还是有人横穿马路;公交车上,有两个座位旁边明明写着“残疾人专座”,但还是有人坐上去……他们全部都是“假文盲”,不遵守规矩的假文盲。
我们要杜绝像“假文盲”这样的现象,更不要自己做“假文盲”。如果我们看到假文盲,应该委婉地告诉他,这是不对的。我们要“识字”,遵守公共秩序,不做“假文盲”。
五年级假文盲作文篇31
一月,正值隆冬时节,寒风呼啸,大家都赶着回家。
车站里,四个穿着大衣的男人堂而皇之地站到了“母子上车处”,一旁,一位母亲抱着一个孩子,母亲呆呆地望着他们,心想:这几个人真的是文盲吗?但她很快就注意到,有人在看报,这位母亲十分气愤,这真是一群不折不扣的假文盲啊!
一股寒风吹过,那对母子冻得瑟瑟发抖,可那四个人却一点反应都没有,看报的仍旧看报,闭目养神的仍旧闭目养神,这四个虎背熊腰的大男人装出一副无辜的表情。
我也曾遇见这样的事。在医院里,人们给医生看病时要排队,后来的人就把病历放在后面,依次排好。一位中年妇女好像不知道这条规则,直接把病历放到了第一位。面对满病房的人交织的目光,她居然面不改色心不跳,用手拉拉华丽的衣服,若无其事地玩着手机。医生看见了,也不说话,不耐烦地给她开了张药方就让她走了。
我真想问问这位中年妇女:你看病是很急,但是别的人看病就不急了吗?你这样做,你的良心难道不责备你吗?看看你那破旧的病历,一定用过很长的时间,难道你还会不知道医院的这条规则吗?难道你不知道人们会因此疏远你吗?你这样做,跟那些假文盲又有什么区别呢?
同学们,我们可不能像那些假文盲、假规则盲那样,我们要有一颗公德心,时时刻刻帮助别人。
五年级假文盲作文篇32
今天,我在一本书中看到一幅漫画名字叫“假文盲”,觉得非常有趣。
漫画的内容是是这样写的“一位妇女正抱着一位婴儿站在母子上车处”一边。衣服非常单薄。在“母子上车处”里面的是四个男人,他们都穿着大衣大皮鞋,显得很文静,当时是冬天,妇女非常寒冷,她那神情分明在说:“你们这种‘文盲`,良心被狗吃了呀!"。
看完图后,我有所感悟:原来他们都不是真的文盲,从表面上看似很像。但他们的神态已经暴露了自己。他们存心想着要快速上车,却不顾一旁柔弱妇女的内心感受。我觉得太搞笑了,画家为什么要画出这么羞耻中国人的话呢?目的到底是什么呢?
其实现实生活中也有很多类似现象。专为盲人制作的盲道.但确有很多人,不顾一切就开着电动车在盲道上横行霸道;一些正常人也把他当成了人形道;甚至一些小摊子还铺在盲道上,这真的是让肓道变成了“忙道”!还有些人通过各种高超的艺术,把自己完美的画成了一个残疾人,光靠外表,骗过了许许多多的人,获得了不属于他福利。这分明就是在侮辱残疾人,这又是为何呢?
丰富想象后我才了解,这些人们只会不劳,而获享受成果。如果越来越多的人都成了这幅模样,我们将再次被外国人说成“华人是狗”,并且,次序会混乱,国家将会灭亡!为了防止这样的结果,请你们不要再浑水摸鱼,好吗?
五年级假文盲作文篇33
漫画是一种具有强烈和讽刺性或幽默性的特点。在著名漫画家华君武的《假文盲》这一漫画中,我们看到一个画面:一个候车处,立着一块牌子,牌子上写着母子上车处,字写得十分醒目,如果不是文盲或瞎子应该看得清清楚楚。然后,在牌子的后面,站着一队强壮高大的男人。一位头戴头巾的母亲,抱着一个孩子,因为没有能力不得不缩在那块牌子的后面。
这反映了社会道德的倒退,并不是说他们不识字或是瞎子,他们是心知肚明,可是为了一时的方便,他们就不会在意是否违背社公德,也互惠旁人怎样看待他们。这样的例子,其实在生活中并不少见,漫画家将这一违反道德的现象描绘得栩栩如生,有力地鞭挞了这一现象,这无疑对这些“文盲”是一个极大的讽刺和嘲弄。漫画也在对丧失了的社会公德的呼唤。
我们作为小学生,没有多大的能力为社会作出贡献,但是我们同样能够做我们力所能及的事情,只要小事做好了,就能成大事。应该说:我们的一举一动更能反映一个时代的心声,也更感化身边的其他的大人。比如:在公共汽车上,主动给老人、带小孩的妇女让座,牵年迈的老年人过公路,并把他们送入安全地带,敢于同坏人、坏事作斗争,而不是“事不由己,高高挂起”。
《假文盲》这副漫画给我们的启示是:不遵守社会公德的人,会遭到人们的耻笑和谴责。
五年级假文盲作文篇34
我从前看过许多的漫画,像什莫“多啦A梦”什莫“乌龙院”我都看过,可是我印象最深的还是着名漫画家:华君武的一幅具有讽刺、批判意义的一幅漫画,叫做《假文盲》。
《假文盲》主要画的是在意个母子候车处的护栏里站着几个穿着整齐,知识分子的男人。却把瘦弱的母子俩排挤在外,妇女只得抱着孩子默默地流泪,而这些男人真的是文盲不识字吗?不是的。那为什莫要装作是目不识丁呢?目的很简单,就是为了能早点上车,抢到一个好位子。却一点不顾及被人的感受。这样自私自利的认知社会中随处可见。
在一个公共汽车座位上醒目的写着老弱病残座,可上面却坐着年轻的小伙子,漂亮的阿姨,却冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一个牌子上面写着:“此处不要乱扔垃圾”可上面却堆满了大大小小的垃圾袋和果皮纸屑,在一块刚开辟出来的草坪上写着:“小草有生命,请不要践踏!”可上面却热闹非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。
我想高声对全世界呼吁:“世界拒绝假文盲,这些人自私自利,不把被人放在眼中,为了自己的方便,却不顾及他人的感受,社会不需要他们,这些人最后是会被社会淘汰的,所以我们一定不要做假文盲,要做一个设身处地,为他人着想的`人。
五年级假文盲作文篇35
天气多冷啊!人们都躲在家里,但为了一些事出去,那个抱着一个小孩子的妇女,将宝宝卷得实实结结的,抱了出来,来车站,她走向前面那个“母子上车处”的通道口那里已经站了不少的人在排队。她对最前的那位穿着棉袄的人说:“先生,您能不能让让,让我们母子站进去,他装作没听见,把手放进了口袋,还吹起了口哨。后面那个高个子赶紧闭上眼睛好养神,好像什么也没听见,什么也没看见。再后面的矮个子缩着脖子,摆着一副不关自己的事那样的动作,高高的摆好姿态。没有一个肯给她和宝宝让位,她只好抱着宝宝站在通道旁边。
我仿佛就是那漫画中的抱婴妇女,知道了她的那种悲伤。难道这些乘客都是瞎子?或者他们个个都不识字?“不,绝对不是。”新中国成立后,我国扫除了不得1。9亿文盲,其中大部分是老年人。可漫画中的他们都是青年人士,是可能文盲的可能性小。只有一种解释:就是他们假装没看见牌子,假装不识字,因此面对妇女的请求,视若不见,置若罔闻。这个“假”字多么让人心痛啊。
不识字的文盲,他们的公德心何在呀,难道他们不是人吗?见到这么可怜的妇女和一个宝宝还不让站,真是令人很心痛。我们可以用读书来扫除这些文盲,但但精神,心灵上的文盲,却是很难扫除的,只有人人都树立公德的意识,树立乐于助人的思想,这样,我们的社会才能全面发展得好,
五年级假文盲作文篇36
那是一个寒风凛冽的早上,一位妇女抱着未满周岁的孩子在大街上奔跑。她是从乡下赶来的,身上穿着满是补丁的上衣和破破烂烂的短裤。她把怀里的孩子抱得紧紧的,似乎是想用自己的体温给孩子带来一丝温暖。
终于,她赶到了公交车站。可是,突然有几个男子急匆匆地挤到了前面。她看了一下旁边的牌子,上面写着“母子上车处”。
再看看那些“抢占先机”的男子,第一个中年男子全身上下都是名牌,身上佩戴着一些金银珠宝,一看就知道是个有名的企业家。站在他后边的男子将眼睛紧紧闭上,心里仿佛在想:“我什么都没看见,我不识字。”第三个男子戴着一副圆框眼镜,仿佛谈吐间皆是文化人的韵味。最后一位男子戴着口罩,拥裹在厚厚的大衣下,眼神犀利地看向前方,似乎这天地已达凛冬。他们是妇孺吗?不!妇孺不可能跑得那么快!他们是孩子吗?不!孩子不可能长得那样健壮高大!他们难道不认识那些字吗?不!他们都想当假文盲!
这让我想起了社会上的一些人,他们也争做假文盲:有的人急急忙忙地冲上公交,只为和老年人抢座位,对座位旁写着的“请为老弱病残孕让座”视而不见;有人在春日里与朋友结伴而行,在绿油油的草坪上恣意踩踏,完全无视“脚下留情”四个大字……
社会上有许多这样的假文盲,让我们行动起来,拒绝文盲,号召大家早日“改邪归正”。
五年级假文盲作文篇37
今天的社会已经走出了文盲时代,进入了高度文明的社会。不但物资丰富,而且精神也得到了改善。人们的文化程度有所提高,几乎没有文盲。尽管如此,还是有人对一些字假装不认识,这种人被称为"假文盲"。著名画家华君武曾画过名叫的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
在这幅图中,画着四名身强力壮,衣冠楚楚的男人,他们正站在"母子上车处",等待着汽车的来临。而真正应该站在"母子上车处"等待汽车的母子俩却被他们挤到了一边。那位母亲用无助的眼光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,四个大男人把自己捂的严严实实的,对旁边的母子俩视而不见,对写着母子上车处的牌子熟视无睹,毫无理让之意。难道他们真的不认识字吗?不,不是的他们为了自己的方便作了一回假文盲。
看了这幅用意独特的漫画,我的看法和想法很多。那四个大男人不顾社会公德,蛮横地站在了"母子上车处"。牌子上有字看不见。他们是文盲吗?不,他们不是文盲,而是假文盲。说准确点,他们是真真正正的文明盲!他们穿的想,像模象样,文化也不少,可是他们还缺一样东西,那就是文明,道德!他们这样做,还算得上是堂堂五尺男儿吗?
在社会中,我们应该懂得社会公德,不要为了自己而不顾别人。
五年级假文盲作文篇38
在一个公交车站里,有一群人们。
车站里,有五位大人。四位强壮的大汉停留在了车站里,一位妇女带着一个孩子和大汉们一起,到了“母子上车处”。为什么会有四位大汉站在“母子上车处”呢?只见妇女脸上的表情十分复杂,在叹着气,似乎在想:“这四个大男人没看到是‘母子上车处’吗?
也许,他们并不因为不识字,大大的车牌亮在眼前,而他们却面不改心不跳,似乎是在自己家里一样。这么没有秩序,这么没有规则,这么没有尊严,难道社会是他们一个人生存的地方吗?难道我们的社会就能这么随便吗?难道社会的规定不该遵守吗?他们不是看不到,而是——无视社会上的规则!是一个名副其实的假文盲。
四位大人是自私自利的人。为了更好地抓紧时间上车,直接占用“母子上车处”。直接用自己的利益做任何事,不仅会影响母子的时间,还会被人们指责。不能用自己的利益而装作无视社会上的规则,这四位大汉就是如此,为了自己的利益而装不认识车站牌上的字,这种行为是自私的。
在生活中我们应该遵守规定。社会里,不能以利益行事,应该以规定行事,就如同反面教材的那副漫画《假文盲》。不能只顾全自己,还应该要为别人着想,才能使人与人之间产生一种和谐。
《假文盲》这副漫画很明确地告诉我们要做社会上的有心人,也同时讽刺了那些在社会上没有规定约束的人。
五年级假文盲作文篇39
人声鼎沸的车站中站满了男女老少,一条短短的队伍十分抢眼,里面站了几个健强的男士。奇了怪了,这牌子上不是写着‘母子上车处吗’?它们不是男人吗?他们不识字吗?不可能!队伍中一个男士在看报,一个惶恐的看着地下,仿佛在逃避什么。还有一个在玩手机。在站牌下,一位衣着单薄的母亲,正抱着她的孩子,在寒风中瑟瑟发抖。这位母亲被几位男士挤到一旁,既愤怒,又无奈。他们真是不折不扣的‘假文盲’!
生活中这些假文盲其实很多。在世博会上,有好几个西装笔挺,带着名贵手表的男士在随意翻阅S型护栏。撞到了人不说,可他们却连眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的字体写的‘禁止翻越’难道他们会不认识?这种行为,不但会带来矛盾,还会给外国朋友留下不好的映像。这些人就是为了图方便,才去随便翻阅。他们也不摸摸自己的良心,在他们做这件缺德的事的时候,他们不会脸红吗?这漂亮的外表下,又藏了一颗怎样的心呢?这终究还是要问这些没有公德心的人啊。
在这幅漫画中也是一样。第一个穿着时髦的皮袄,穿着蹭亮的皮鞋,可是,这遮盖得住他们没有公德的心吗?
在生活中,我们一定要做一个守秩序,有公德心的人。其实,这幅漫画不止批评了假文盲,还给我们带来了很多很多......
五年级假文盲作文篇40
在一个寒冷的冬天,一个瘦小的妇女抱着她幼小的孩子站在一旁,无奈地看着母子上车处。那儿,已被几个高大、健壮的男子挤站着,面无表情,对妇女、孩子和站牌上的五个大字――“母子上车处”视而不见。
难道他们真的是目不识丁的文盲吗?不,不是的,是因为他们的自私使他们不愿意去看,也不想去看。他们为了早上车,找个好位置,而不顾那对母子,把她们挤在一旁。我真想告诉他们:“叔叔,你们站错了位。”
社会上经常有这种事发生。一次我和妈妈坐车去济南,到了一个站,上来了一位老爷爷,售票员阿姨要求坐在“老幼病残”专座上的小伙子给老爷爷让座,而小伙子不理,一个小女孩儿却站起来让了一个座。我想,那个小伙子还不如一个小女孩呢。在插有“爱护花草”牌子的草坪里,有许多人嬉戏游玩;在安静的书店里,有人在大声喧哗;在“禁止吸烟”的标语前,有人在吞云吐雾……难道生活中的这些人都是文盲吗?不是,他们都是假文盲。
是什么原因促成了假文盲的出现呢?是旁人熟视无睹,助长了这一行为,我们见到这种事,要批评他们,要让他们感到羞愧。我们必须每个人从小做起,从我做起,从小养成尊老爱幼、乐于助人的好习惯,长大后,才不被别人说成是“假文盲”。
人人养成一种良好的社会行为规范,人人都献出一颗爱社会的心!让“假文盲”从这个世界消失,让我们的生存环境更加美好。
五年级假文盲作文篇41
华君武画了一幅叫《假文盲》的漫画,这幅漫画主要是讲当今存在的一种社会风气。在一个北风呼啸的冬天,本为母子设计的上车通道,却被几个高大力壮的大男人占领了,他们假装不认识牌上的字,闭着眼,把手放在衣袋里,表情还十分正常,毫无愧疚之心,对他们挤到一旁的母子做出一种漠不关心,视而不见的表情,而被挤到一旁的那位瘦小的母子表情则是十分惊讶,但又露出几分无奈!
像漫画里那样的人,只会被人当作笑柄,看低你,而不是学习你,敬仰你,觉得你只是个投机取巧,自私自利的人,与其被人看低,还不如走正常的通道。其实,这幅漫画就是要讽刺那些自私自利,文化水平高,道德水平低的人!
你不要笑得太开心,漫画里的那种情况,只要你留心观察,就会发现现实生活中也有类似的事情。
在学校楼梯间经常会有一些牌子,上面写着“轻声慢步,靠右行走”可还是有一部分同学假装看不见,照样疯跑。
在公交车上,有一个座位是专为老、弱、病、残、孕者设计的,可有些年轻小伙子捷族先登,坐了下去,有了老人上车,他也不让!
还有的地方,那里立了饿一块牌子,写着“禁止在这里倒垃圾”使那里臭气熏天……
我们生活里也不全是那种自私自利的人,也有许多好人。在公交车上,还是有人主动起来给别人让座。也有许多人是遵守纪律,让人尊敬的!
这则漫画告诉我,自己不能做一个不关心别人,自私自利的人,应该做一个有爱心的人,让全世界都充满爱心!
五年级假文盲作文篇42
漫画总是十分幽默,经常给人带来欢声笑语。然而今天的这幅漫画,却让我的内心久久不能平静。
漫画中,寒风飕飕,站台上立着一行大字“母子上车处”格外耀眼,可是没有一对母子站在那,只有四位大叔站在那里。假装不认识字的样子。还有一对母子站在旁边,痴痴的看着他们,不知道他们为什么站在这里。看了这幅漫画,我也有了许多看法和想法。那四个大男人看起来挺讲文明,有公德心的,却毫不讲理地站在“母子上车处”,他们绝对不是不认识字,也绝不是对知识一窍不通的文盲。他们只是假文盲,他们缺少文明,缺少道德,更缺少素质。这幅漫画也讽刺了社会中的一些人:为了自己的方便和利益,却在社会上不讲公德,这样的人是最可耻的,最不值得别人尊重的。
其实,在生活中,这样的事情也不少见。公园中的牌子上明明清清楚楚的写着“保护环境,人人有责”,但依旧有人乱扔垃圾;商场里明明挂着“禁止吸烟”的牌子,可是,还是有人乱吐乱吸,搞得整个商场烟雾弥漫;公共场合都是“请勿吐痰”的标志,可还是有人随地吐痰,到哪都有痰的踪影……这种人不是真的不识字,而是为了个人的舒适而选择了视而不见,他们失去了公德心,丢掉了别人对他们的尊重,扔失了自己的文明心。
现在的社会是富强文明和谐的社会,文盲是可耻的,假文盲更可耻。在日常生活中,我们要讲文明,讲道德,讲素质,做一个新时代好少年,遵守规则,当高素质文明人!
五年级假文盲作文篇43
今天我看了一副漫画,是着名漫画家华君武先生创作的漫画作品《假文盲》,看后让我难以忘怀,也让我深思。
这幅漫画讲述了四个衣冠楚楚的男人神态自若地站在:”母子上车处:的站台里,视若无睹大大的告示牌,享受着原本不属于他们的便利,而本该享受这一切的母子却在站台外,在刺骨的寒风中瑟瑟发抖。
这四个人中,不乏军人、干部,他们都是接受过高等教育的人,难道他们不识字吗?难道他们没有看见那块牌子上的提示语吗?难道他们没有看见那位抱着小孩的妇女吗?不,我相信他们肯定识字,也肯定看见了牌子上的提示语,看见了那抱着孩子的妇女,但他们却为了一己之私,还是继续装作“假文盲”,对告示牌和那对母子视而不见。难道他们不知道这样做是不道德的吗?为了便利,连最初的道德心的都给抛弃。
假文盲实在是太可恶了,在生活中也有不少类似于假文盲的人。例如:在公共汽车上有几把红色的座位,在座位的把手上写着“老、弱、病、残、孕专用座”几个字,可偏偏就有几位健康的年轻人坐在那里,即使身边有老人、病人、残疾人、孕妇,他们也不会让座。
这是多么不道德、多么可耻的行为。假盲人已经在我们的生活中越来越多,越来越猖狂。我们要教训假盲人,不做假盲人,一起创造以美好而又文明的世界。

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