给同龄人的一封信篇1

亲爱的小雪：

你好！

很高兴认识你并和你通信。我叫钟杨薇，是广东省二小学的学生。希望我能成为你的好朋友。

从你的介绍中，知道你生活在人烟罕少的大山里，没有高楼林立的繁华，没有霓虹闪烁的热闹，却自有青山绿水的灵秀，红花碧草的芬芳……而最让我印象深刻的，就是你的作文中所描绘的山林风光、山村生活。你和城市里的小孩不同，你并没有优越的物质条件，但是你并没有失去信心，依然认真读书，回报父母。我知道快乐的种子已播撒在你心中，在追逐梦想的路上，快乐正在绽放！

我和你一样，也有着属于自己的快乐与烦恼。当我沉浮于城市的繁华喧闹与五彩缤纷之中时，我多想拥有一个僻静的角落，好让自己的思想来一次默默的沉淀；当我无奈地夹在无休止地你追我赶的竞争时，我好想让自己的脚步作一次长长的漫游……每当我疲倦于重复单调的学习生活线路与节拍时，前方就会出现一个个惊喜，如漫长的寒冬酝酿出的是生机盎然的春天；如酷热的夏日过后，迎来的是芬芳醉人的秋果，于是一个个快乐点缀在我行走的路上，如一盏盏明灯伴我前行，催我奋进。

你问我的爱好是什么？我的爱好是写作。写作让我懂得了苦尽甘来的快乐，当一次次的失败换得一次成功，我的心中就被甜蜜占据。面对一张张奖状和一份份荣誉，我深感和你所写作文的差距，你的文字总是洋溢着朴实自然的气息。而我写的作文往往充满了如城市街灯般的华丽，却少了那一份真情实感。从你的来信中，我仿佛看到了山里农民拼命挣钱养家糊口的景象，你们山里人艰苦奋斗、自强不息的精神，深深打动了我！我手写我心，不以名累，不为利倾，何乐而不为？

此时此刻，我思绪万千……书信，是沟通城市和山林的桥梁；书信，是给予你我同样快乐的一片蓝天……同一片蓝天下，我们潜心书信，我们尽情歌唱，我们热爱生活，我们珍惜友谊……

祝

身体健康，学业进步，快快乐乐！

20xx年5月22日

给同龄人的一封信篇2

晓丽同学：

你好！

去年暑假，我们在快乐英语班认识了，并成了好朋友。今年暑假我想请你来我的家乡游玩。

我的家乡在安庆潜山。潜山风景如画，景色优美。潜山有很多山，其中有一个山，山坡下一块绿油油的小草，小花隐约在小草中舞蹈。走上山路，一棵棵挺拔的松树站在山脚，好似对向上的游客说：“欢迎您！请您往上走。”一只只小鸟飞过头顶，嘴里还不停的唱着欢快的歌曲。爬到半山腰，一棵棵柏树对正在回头的游客说：“喂，千万别回去，山顶还有更好看的呢！”继续向山上进发，只见一条清澈见底的小湖，小孩一看湖水便脱下鞋子跑到湖里嬉戏。到了山顶，游客肚子都咕咕叫了，可是谁来帮他们呢？这时卖山芋的来了，这香味不说香飘十里，至少前后的游客差不多都闻到了呢！这山芋是他们自己种的，是用柴草烤得呢！所以味道可比城市的山芋好多了呢！站在山顶上，往远处看，整个潜山尽收眼底。

听了我的介绍，你一定想吃又想看吧，那你就快来吧！我和我的家人一定会热情地款待你的。

祝你天天快乐、开心！

你的朋友xxx

20xx年x月x日

给同龄人的一封信篇3

亲爱的同学：

你好！

我叫高一楠，是油田第一小学二年级一班的男生，我喜欢看书、拼装玩具、打卡，看电影……

入学后的这两年，我真的感到非常幸福！一进入我们的校园，就能看到很多的果树，有柿子树、杏树、石榴树……每到收获节的时候同学们在一起品尝果实的香甜。最值得向往的就是我们那铺满塑胶的后操场，学校的运动会，军乐队的排练都会在这个场地上。我们的教室宽敞明亮，还可以看电影呢！我们的老师讲课非常好，对我们也很关心，她们喜欢二一班所有的孩子，我们也喜欢二一班所有的老师，在我的心目中他们都是最美丽的！我们的同学遵守纪律，不乱讲话，按照老师的要求认真完成作业。

一年级的六一开心快乐，二年级的六一更有意义：因为我们可以认识同龄的小同学，还可以伸出我们的援助之手帮助条件不如我们的小同学。非常高兴能认识你，我为你准备了一份礼物——原木铅笔，这种铅笔能帮助我们掌握正确的握笔姿势，对眼睛也很有好处，希望你收到我的礼物能喜欢。我们两个用相同的铅笔，希望我们能一起成长，一起努力，上课认真听讲，认真完成作业，养成良好的学习习惯，在我们共同努力下能取得更好的成绩！让我们一起快乐健康的成长吧！

祝愿我们的友谊地久天长！

给同龄人的一封信篇4

亲爱的同学：

你好！

虽然我们素不相识，但是，我希望我们可以彼此建立友谊，成为好朋友。

我先自我介绍一下吧！

我叫XXX，我是湖北十堰的一名小学生。我是一个活泼开朗的女孩，我在班上是个问题多的人，总是喜欢向别人提问题，，别人要是也不知道，我就会想各种办法找到答案，然后再向别人说我找到的答案。我在班上也是一个活雷锋总是喜欢帮助别人，因此，我的人缘也很好。听了我的介绍，你是不是也愿意跟我交朋友呢？那你的性格又是怎样的呢？

这次手拉手的活动，我有一些想法，希望你看了，可以给我提出建议。

这次手拉手的活动，我的想法是这样的：我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊，那么，这个东西就是我们的友谊纪念品。平时，多用书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活中的烦恼，或许还能找到解决的方法！

我希望这次手拉手活动可以让我们之间的友谊变得更好！如果，你有什么不顺心的事，可以写信告诉我。

祝：

身体健康！

你的朋友：XXX

20xx年X月X日

给同龄人的一封信篇5

亲爱的周怡方：

你好！

你不认识我，但你不要惊奇我是谁，为什么给你写信。听我娓娓道来：我是一名与你同龄的男生，姓岑名渝豪。我很喜欢看书，但有时也贪玩。我们班开展了“手拉手活动”你就是我选择的一位远方朋友，我想通过和你写信架起一座友谊之桥。

首先领你走近我的家乡——江池镇。江池是一个充满阳光的美丽乡镇。空气是那么清新，天空是那么的蔚蓝。春天，花红柳绿；夏天，绿树成荫；秋天，瓜果飘香；冬天，银装素果。一年四季都美不胜收。江池是一个热闹的乡镇。镇上每缝三六九赶集时，人来人往，川流不息。有的从老远的大山来，虽然路途很远，但是他们却非常高兴。这里的游客也不少，有的来这欣赏美景，有的来小河边钓鱼，有来产买种子。江池还是产优质粮种的地方，也是猕猴桃生产基地。

我的家乡不但景美，人更美。家乡的父老乡亲们勤劳善良，和蔼可亲；大家相处和睦，共同致富。

家乡的万物润育了我，我有家乡人的共同点。你愿意交我这个朋友吗？愿意参加到我班的手拉手活动中来吗？若愿意，回信请寄：（地址）重庆市丰都县江池镇中心小学校五年级二班，邮政编码是408225。等着你的回音。

给同龄人的一封信篇6

亲爱的朋友们：

你们好！我是来自淼泉中心小学六（4）班的一名学生－－吴姗。今天写信给你们，市让我们共同加入到“五小”行动中来，学会如何做一个“小帮手”，成为其中一员。

孝敬父母市中华民族千万年来的传统美德。父母给了我们的生命，抚育我们成长，给我们人世间最大最无私的爱。一个人，职业可以选择，国籍可以选择。但亲生父母无可选择，无论你走到天涯海角，都应时刻牢记父母的养育之恩。

就拿我表弟来说吧。他今年13岁，上五年级，母亲在厂里工作，常常早出晚归，起早贪黑，工作十分辛苦。父亲常年待在床上，同时脑子也有点毛病，时不时就发病。于是家中大大小小的事物都压在了表弟身上。早晨上学之前，把家里整理好，然后拿个木桶放在父亲床边，并上街买好早点，放在父亲手及到之处;晚上一放学，就为父亲端汤喂药，在父亲旁边嘘寒问暖，乐讲趣闻异事逗父亲开心，然后再去洗衣服，一个大男孩去洗衣服，这应该说是很困难的，可表弟仍然坚持不懈地做着。

有时母亲回来了，表弟也捶肩揉背……这样日复一日，年复一年，表弟从未抱怨过、偷懒过，说到表弟街坊邻居没有一个不赞不绝口的。

以上事例，仅仅是表弟这个“五好小公民”的真实写照的一个缩影，是这个生活海洋的一个小水滴。

孝敬父母，帮助他人，掌握做合格小公民的本领。今天的我们不再是家中的骄骄子、小皇帝小公主。只有做好“小帮手”，今后才能成为社会的“大栋梁”！

同学们，请快快努力吧！加入这个行列，早日成为“五小好公民”的一员。

你们的朋友：吴姗

20xx年6月12日

给同龄人的一封信篇7

亲爱的王同学：

你好！

我是一个小学五年级的学生，我的名字叫xxx，今年13岁了。我的学习成绩还行。你呢？你的学习成绩如何？

一听老师说这次要开展“手拉手”活动，我就乐得一蹦三尺。我认为我们应该大力支持！为什么呢？因为我们本来就各处一方，遥不可及。如果开展了这个活动，不但可以促进我们的友好关系，而且还可以加深了解对方的生活情况。这何尝不是一件天大的好事呢？

不仅如此，有参加“手拉手”活动的同学还可以向灾区的小朋友们捐赠衣物，或者捐款等等。这样一来，我们也彼此尽了力，灾区的同胞们又可以感受到“同在蓝天下，我们同是一家人”的寓意！而且在整个活动的过程中，还可以和更多的远方朋友们面对面地探讨有关学习的事情！这是一举两得呀！

王芳，以上我说的内容只属于我个人的提议，如果我考虑得不够周到全面，或者你还有什么建议，都可以给我回信！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给同龄人的一封信篇8

亲爱的贫困区小孩：

你好！

我的名字是黄玉慧，来自江西省安义县龙津小学。我今年11岁。我是一个活泼开朗的女孩子，喜欢唱歌、画画等，生活条件还不错。

今天，我来带你参观我们的学校吧！走进校园，就可以感受到我的学校很庞大。你会看见有三栋教学楼，分别是：乐雅楼，宏德楼、润雅楼。乐雅楼是二年级、三年级、五年级和六年级的教室所在地。宏德楼是教育楼，里面有心理教学室和阅览室等教室。润雅楼是一年级和四年级的教学楼。

我们有一个大操场，在操场的旁边有两棵高大的梧桐树，陪伴着我们度过一年四季的学习时

光。在操场的南面一排整齐的乒乓球桌，每天都有同学们在打乒乓球。乒乓球台的右侧是我们学校的足球场，在四年级教室的后面，每天都会有很多同学在那玩耍，有时也会有足球社团的成员在那里训练。

了解了我们的学校，我再来带你参观一下我的房间吧！我房间的墙面上是白色和棕色相交而成，里面有一扇圆门，圆门的右边有一张大约2米宽的床。可能是因为它是两张床拼在一起的吧！远远的看过去就像一本打开的平面书。床头柜旁还有一个小桌台和我的书柜。你们的房间是不是这样的？

你好，远方同龄人。听说，你们去学校要走悬崖峭壁的小路，爬过几座大山才到达学校，你们学校的教师是用茅草盖的。下雨时，你们经常淋着雨也要坚持把课上完。你们吃的饭是自己带米做的，地上刨一个坑，用来烧饭。你们的饭里没有一根青菜，更别说肉了，就光吃着白米饭。有的家里连一张写字的桌子都没有，只能趴在地上写。

虽然你们贫困，但是你们依然坚持着学习。现如今，许多人听闻你们的故事，纷纷为你们捐献学具、校服等。我想如果我也是一位大人，有经济来源的话，我也会全心全意尽最大能力的帮助你们！

我们学校的全体同学打算捐一些书给你们，全校同学都很积极，也很热情，都是用自己的零花钱买的，已经邮寄过去了。虽然只是区区几本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意，希望你们能接受，我还希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢！记住不要因为你们贫困而失望，一定要有个乐观开朗的人。

祝身体健康！学习向上！每天能有一个积极的心情！

写信人：xxxx

20xx年xx月xx日