给孙老师的一封信篇1

尊敬的孙老师：

您好！

我是您曾经的学生——石玉静，时间久了，您可能忘记了，或一时记不起来，但这没有关系，因为我还深深地记得您。我对您的思念牵挂犹如高挂的风筝，挣不脱那飘在空中细长的线；又如瓜豆的藤蔓缠绕着弯弯曲曲、密密麻麻的篱笆。孙老师，我每天都在思念着您，我多么希望您能再回到我们春晖学校，端着教本走进我们的教室，让我和同学们再次聆听您抑扬顿挫、绘声绘色的讲课。多少个夜晚，我会凝望着天空，回想起以前和您一起的快乐时光。

有一次晚上，做完作业上床，却怎么也睡不着，翻来覆去的。妈妈看我不对劲，走过来俯下身轻声地问：“静静，怎么啦？还睡不着？”这时的我再也忍不住了，抱着妈妈哽咽着说：“妈妈，我想孙老师了！”妈妈抚摸着我的头不时地安慰着我说：“孙老师会回来的，乖，睡吧。”

孙老师，您还记得吗？四年级上学期，学校举行“候鸟杯”演讲大赛，您来教室宣布这消息时，教室里一片沸腾，大家都举手想参加，可您却选择了口才并不佳的我。当时我没有信心，不敢去参赛。而您却鼓励我：“要相信自己，老师选择你是因为老师相信你，信任你，你要对自己有信心……”您的一席话，鼓起了我的信心，让我有了必胜的力量。从那以后，您不时地给我鼓励，给我壮胆，给我指导，还教我配合演讲内容插入一些肢体动作。就这样我在您的辅导下，经历五天的强化训练，终于捧回了“候鸟杯”演讲大赛的年级组冠军。孙老师这冠军，这荣誊全是您的。因为我清楚地记得那几天冷空气南下，你感冒正患哮喘病，是拖着病体指导我训练的，这烙印深深刻在我心里。

孙老师，谢谢您，不知何时再能续写师生情弦，但我时时惦念牵挂着您，您在工作的同时请一定保重身体。

谢谢！

敬礼

您的学生：XX

给孙老师的一封信篇2

再次郑重的向您道一声：元旦快乐！

卫卫老师，我不知改如何合理的称呼您，就暂且这样叫吧。很谢谢您的赠书以及附上的评语！

我是标准的初三党，每天重复两点一线的生活，难得有时间刷微博、聊微信，只是闲暇之时看看，微博又是从朋友那里得知的，没有特意了解功能，用起来不免有些生疏，您29号就回了我的信，今日才看到，真是万分抱愧！晚自习下课到家没多久，赶着写了一些话给您。

我之前是个并不怎么爱看书的孩子，因为小时候爷爷教我看文言文版的四大名著，看着生涩的文字，我便抵触了书，很久没有接触过。但我的语文偏偏好，上初中后有作文竞赛，我是冲前锋的，所以我越来越重视阅读。

真正买书看，是为了学校的`语文学科竞赛，在书店即将歇业之际冲进去买了一本《古文观止》，之后天天便是暗无天日的读、看、背，学科竞赛是拿了不错的成绩，但我在思考：读书真是这样的吗？为什么我读起来这么痛苦呢？

由于时间的限制，我投入了紧张的学习中，一个多月的拼搏让我在期末考试中取得了可观的成绩，暑假中再次接到学校语文教研组发出的市作文赛的邀请时，我毅然答应。除了想证明自己之外，冥冥之中我觉得这次有什么事要发生。果真，作文大赛有指定读物，其中一本便是您的《小小孩的春天》。其他的书名，诸如《红军长征中的80个细节》之类的我没看，看着书名就让我望而却步。

我买了一本《小小孩的春天》，一天看完了，我看了五遍。看完最后一遍，合上书页时，我眼前像是展现了一副图：幼嫩的自己，在向阳的迎春草地上奔跑着，为了达到目标，不懈地奔跑着，用那小小的步子，一点点接近理想……

于是欣然提笔，在书扉页写下：人生的童年，永远的春天。并不顾家人反对劝阻，直到深夜也停笔，此时已完成了读后感。

您的文字很朴素，我写的读后感也很朴实，因此获了个市二等奖。在同学家长亲戚登门致意时，我求父母招待他们，自己则躲进小屋，看起其他书来……因为我知道，您说过的一句话使我永生受用：做人，要真，不要装。

感谢您的作品叩开了我阅读的心灵，从那以后，我看过您的作品精选，还有《文化苦旅》、《我们仨》、《行者》、《地灭》等等，脑袋里的也越来越多。

最近收到了您的签名赠书《一诺的家书》，看过书评和前言还有第一章，很期待接下来故事的发展，我会找个时间细细拜读，在繁重的学习时间中抽身以求片刻的宁静已成奢望，但我保证，阅读这条道路是20xx年的人生大道，我不会辜负所有关注着我的人所寄予的厚望！

千般荒凉，以此为梦；万里蹀躞，以此为归。丁酉鸡年来临，读者郑伟杰恭祝您身体健康，家庭和睦，事业有成，笔耕不缀！

谢谢老师！期待与您下一次的对话。

给孙老师的一封信篇3

敬爱的孙老师：

您好！

我们已经很久没有见面了，您还好吗？我和同学们都很想念你，所以我想写封信给您。

若不是更换校区，或许我们还可以在一起快乐的学习。还记得那次我因听写考试成绩很差而痛哭吗？我哭的很伤心，您安慰我要有信心，努力就会有收获！从此我鼓起勇气，开朗地面对学习上的困难，现在我的听写经常得到优秀，也得到了老师的表扬。

我还清晰地记得，每一次作文，您都会细心地为我批改和讲解，让我的写作水平有了很大的提高，让我热爱上了写作。孙老师您给我的关怀，给我的鼓励与帮助，让我永远不会忘记，每当我想起那时发生的一幕幕，我的内心都会充满感动。

告诉您一个好消息，我们的新校园格外漂亮，教室宽敞明亮，有很多新的教学设备，教学环境更加美好！我们的班级里，同学们每天在一起努力地学习，友好的相处。学校经常举办一些有趣的活动，我和同学们积极参加，为班级增光添彩。

就先说到这里吧，希望不久的将来，老师您能来到我的新校园，与我们重逢。

祝：

身体健康，万事如意！

文萱

12月17日

给孙老师的一封信篇4

敬爱的孙老师：

您好!

来颐和有五月了，有很多的感触，也有很大的改变。

在来之前，就想了很多。因为一开始几乎所有人都不赞成我来复读，家人、朋友、老师、同学，轮番劝我。在于他们的争辩之中，我来颐和的想法由一个冲动逐渐转变成一种笃定的坚毅、周全的计划，也使我渐渐明晰我来颐和的目的，对此的预期，以及将会遇到的困难的估计。最终，我说服了所有人。现在，我坐在颐和的教室里。

首先，我想说这样一句话：我现在感到很充实，很幸福，我正在过一种我一直想要的生活——为自己的梦想奋力拼搏，恣意的挥洒汗水——十分之畅意，更何况还有这么多志同道合的战友们与我并肩作战，更重要的还有时时刻刻为我们指导引航的无私的老师们，当然还有牵挂我们的父母。我觉得，高三的学生才是真正幸福的人!我很幸运，能在别人都叫苦不迭的高三生活中体味到个中真味，而且，我还过了两年的高三。你说老天是不是太溺爱我了，我有一种幸福的眩晕感

听到过这样一句歌，(用到这里似乎不太恰当)“无情的人笑我痴，我笑无情的人懵懂”，也许会有这么一批人说这是神经病，受虐狂。还是一笑了之吧。我自己说过的话：拥有一个为自己的梦想而奋斗挥洒血汗的青春是一种幸福，现在我们就应该追求这种幸福。

每天早上五点半多就活生生被周公一脚踹飞，在天际一片漆黑时已经在课桌前奋笔疾书了，一切都遵从着规矩、习惯，一改往日的懒散随意，没有规律。每天十几个小时都在充实忙碌中度过，貌似简单机械，实际上，我觉得，这是一个修炼的过程，炼的是心，就像是在参禅。磨掉以前的桀骜不驯，自由散漫等等会成为成功路上的羁绊的毛病，将一个个散兵游勇变成了训练有素的铁军战士。其实，您在第一堂课上讲的“质”的问题，在暑假时，我就已经想到了。来颐和，我觉得真的是必有分数更重要的任务，就是优秀的意志品质的形成。成为一个成功者的某些素质我还不具备。有人说，即使现在走二本将来还可以考研，一样会有好的出路。可我清楚，在高中，有人管的较为严格的环境中尚不能自律，到了大学，那种绝对自由的环境，我就能拼命学了?这个问题的答案，我真没什么把握，对于抱着这个想法步入大学校门的同学们，我很是为之担忧。

也就是说，时机未到，我还没有达到可以进入大学的水平，所以注定我今年是走不了的。

感谢命运，给了我这个机会，我越发的发现当初我如此的抗争要来复读的决定是多么英明睿智。心怀感恩，真的，对此有了深一层的体会。感恩父母，为我操劳，无怨无悔的为我的无知买单;感恩老师，指导我的学习，给予我人生的启迪;感恩同学，在这艰苦的岁月中与我相伴，在学习和生活中无私的给予我帮助;感恩遇到的种种困难，是它们磨砺我的意志，让我进步

在此之中，我还感到了人性之美。老师如此倾心倾力的认真负责，是我之前没有见过的;同学之间互帮互助，感情真挚，或许只有在复读班这个特殊的与外界隔绝的集体中才会出现吧;校领导、职工的任真负责也常常使我感动

我发现，生活真的是如此美好。结果，只还剩五个月，当然，不可能会再多，谁也不想再多，所做的，只有好好珍惜，踏踏实实的过好每一天。在每一个都倍加珍惜的日子里逐渐蜕变，获得进步，结果不求自来。此时，结局就是最好的结果!

高考失利后，曾反思过，当然在应届时也不是那么没心没肺，也想过。其实说到底，还是自身素质的问题。高中三年，毫不夸张的说，走神儿的时间占了两年半，我的思维很活跃，上到天文地理，下到鸡毛蒜皮，古溯开天辟地乃至宇宙起源，来启百千年后生命消亡，大到宇宙天体，微至原子结构，不论自然科学，军事防务，还是社会人文，历史政治，无有不涉，无一不及于是乎，荒废了宝贵的学习时间，但也获得了较强的思维能力，对于许多事情都有了自己较为深刻的或不同于他人的理解。还有就是做事拖沓，效率低。当然也与思维活跃有关，做着这件事，突然又想起另一件事，手就自然慢下来或是停下来了。做什么事不能全情投入，专注力不强。还有一点十分要命的，也是顺承着效率低来的，就是执行力差，所计划的任务很难完成。

这是我所存在的主要的问题，当然还有一些小毛病。在此，这几个月，我的首要任务就是改掉这些问题。知识上的漏洞并不是主要，这点自信还是有的。哈哈，还好我明白了自己要做什么了。当一个人真正明白了自己要做什么时，他的浑身便充满了力量，踌躇满志，“磨刀霍霍”我一直在努力，并且看到了自己的进步，我很高兴，倍受鼓舞。我还会更加努力的!

还有就是获得新的启发。在此，很感谢您，感谢其他老师，感谢颐和。给了我很多启迪。尤其是像您说的：人生的意义在于让你身边的人因你的存在而感到幸福快乐;扩大你的圈子，将更多的人划进你的圈子;心有多大，舞台就有多大;我也正在这样做，而且会一直做下去

我很欣赏和敬佩有思想的人，而最为敬佩的是自己的思想达到一定高度的人将其思想的光辉照耀在别人身上的人，即与别人分享自己的体悟。我从您的言行中感到了您的光辉，将来我也会将其照亮他人

最后，不能不提的，最大的感悟，就是意志力的提升，对于梦想的坚守。从古至今，先贤无数，令我敬佩的也有许多，但最令我肃然起敬的，是苏武。他给我两个字——忠诚，对于心中那份执着的坚守。冰天雪地，饥寒交迫，那是对他肉体的考验;威逼利诱，汉朝伤害，那是对他精神的考验。他都以异乎寻常的定力挺过来了，而且一挺就是十九年。他为的是那份坚守，那份尊严，无比忠诚!我们现在，最最缺乏的就是这份忠诚。对于一件自己充满豪情要做定的事，遇到困难，或是经过一番苦功毫无进展时，就要放弃。现在，我们没有放弃的理由，也没有这个选择，所以再苦再难，都要坚守，都要忠诚。也许，在现在的这种环境下，放弃，不太容易。没有达到那种强度，也会有许多人来劝阻。但在以后，也许打击会更为残酷，周围未必有真心帮自己的人，那么就很容易放弃了。现在做好了心理和素质的准备，将来真正到了这样的时候，我一定会挺住冲破茧口的痛苦，迎来化蝶的喜悦

仿佛看到一丝曙光，相信光明就在不远的前方，有充足的精神力量装进背囊，师友亲朋保驾护航，未来的晴空看我展翅翱翔!

此致敬礼!

学生：xxxxx

xxx

给孙老师的一封信篇5

亲爱的孙老师：

您好！

日月如梭，时间过得可真快，转眼间，我从一年级的小妹妹变为六年级的大姐姐啦！孙老师，您像太阳一样温暖着我们，照耀着我们，给我们信心和力量。

孙老师，您是我的良师益友。在此感谢您陪伴我们度过了整整5年，虽然您今年因要外出学习，不能再继续教我们了，心中有许多不舍，也有一丝遗憾。您和我们在一起的时光总是那么的愉悦，至今我都能回忆起，一年级的我们对外界很陌生，您带着我们一起认数字：“1、2、3……”。

孙老师，您就像我的妈妈一样。您在上课时，十分有耐心，向我们传授着知识，现在您的声音还时常在我耳畔响起。课余时间，您还经常带一些小礼物、小零食分享给我们，我们觉得，自己是全世界最最幸福的学生，有这样一个好老师，像妈妈一样的老师。我爱您，亲爱的孙老师，您赐予了我比生命还要重要的东西，您永远都是我的老师，是我受益一生的恩师。

您现在也像我们一样，一样在不断地学习新的知识，我们要向您一样努力学习，早日成为对社会有用的人。

祝您身体健康！工作顺利！

您的学生：

年月日

给孙老师的一封信篇6

敬爱的孙老师：

您好！

我自从去年夏天转学，回到我的家乡－－奉节读书，已经有大半年的时间了，每当我翻开语文书，就会浮现出您辛勤教导我们的情景。我知道，您一直很关心我们那个班的同学，您也曾带病上课。在课堂上，同学们看见您口干舌燥地带病给我们上课，大家感动得哭了，都劝您回家养病，可您却不听大家劝告，非要坚持给我们上课。最近，您的病好些了吗？孙老师，您千万不要让自己太劳累了呀！

我虽然已经来到了几千里外的另一所学校－－重庆市奉节县辽宁小学，但我仍然很想念您。对了，孙老师，我们现在这个班级的语文老师是和您一样优秀的人民教师。他还多次指导同学发表了作文呢！他去年刚教毕业的六（6）班，据说邬鑫同学在3年中竞发表了18篇，我现在也在努力写作文，您猜我为什么会这么努力写作文呀？这是因为，在您的教导下，我在您那所学校的最后一次期末考试中，由于我写作能力不强，作文被扣了3分，其他题都没有出错。就因为那次被扣分后，我就决定一定要把作文水平提高。果不其然，现在的语文老师已经把我从普通的作文水平提高了一定的程度。这也要感谢您给我打下了扎实的作文基矗

自从我来到这所学校，我就决心要取得优异成绩。因为我的妈妈为了让我能每天都有人照顾生活，她特意从你们山西省大同煤矿来到奉节，租了一间平房住下了，我妈妈为了能有点收入，就到我们的学校食堂打工，上班期间每个月起早贪黑能挣300元的工资，虽然少，也够维持我们家的开销了，爸爸还在你们山西大同煤矿打工，不知为什么，4个多月了他也没往家寄钱了，总的来说，家境状况一般，但家中有我和姐姐两个人，既在读书，又要租房，经济确实有点拮据。孙老师，上个月我的习作《善于合作的小伙伴》已获奉节县“诚实守信”征文二等奖，并在一家杂志上发表，前天写的《国卫伴我行》被学校评为一等奖，同时交县上评奖，取得的这点成绩，这也是与您当年指导我写作是分不开的。

孙老师，您在那里不用担心我的生活和学习，您过得还好吗？孙老师，今天我就跟您聊到这儿吧！

此致

敬礼！

您以前教过三年的学生：***

6月14日

给孙老师的一封信篇7

亲爱的孙老师：

您好!

当我们在写这封信时，漫长的12天已过了一大半，只有短暂的几天，您就会回来了。

我们谨记您的叮嘱，早上我们会打开窗户，保持教室内的空气流畅。干值日时，我们非常认真，一丝不苟，使同学们生活在整洁的教室内。

周老师上课时，我们认真听讲，积极回答问题，下课时，我们与周老师无话不谈，成为真正的好朋友。

还有篮球比赛，我们在场上努力拼搏，为班级争光。虽然我们输了，但是我们不气馁，不灰心，而是勇敢地去面对。

班里的班干部也很负责任，帮助周老师维持班里的秩序，而且冯老师也会抽出时间，来管理班级。

总而言之，我们在您不在的12天里会好好表现的。

欢迎孙老师回班。

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