写成长的作文篇1

每一个人，每一个生命体都有着属于自己的成长足迹。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”在每个人的童年足迹中都有遗憾、挫折。但是，正因为有了这些挫折带来的挑战才使我们知道怎样学会坚强和怎样与挫折做斗争。正因为有了这些挫折才使我们在人生的道路上不断成长。你、我、他都在时光流逝的同时也在不断成长。你、我、他在人生的道路上，跌跌撞撞，满身风雨而大家却在这其中不断地成长着。

在成长的过程中，每个人的有童年的经历童年是美好的是五彩缤纷的。童年那段美好的时光是我们生命中最绚丽的彩虹；那些点滴的往事凝结成我生命中最优美的乐章。

我最快乐的当然也是童年时光，在小时候，我和妈妈一起生活在农村，爸爸在外面做事，在我们乡下有一条清澈的`河流，这条河流常年不干涸，到了炎热的夏天，我都会和朋友一起到河边嬉戏玩耍。我踏入小河，顿时感到全身十分清凉。此时每个人脸上露出了欢乐的笑容。我们来到河流中间抓鱼虾，可是半天也没有抓到几只，我们仿佛在大海捞针一样，河流玩够后一起来到大枫树下休息，我们爬到大枫树的大枝干上休息，当微风拂过后，我们都会洋溢着爽快的表情。小村虽不大，却能容下我们小孩子的淘气与欢乐。

有一次，我和小伙伴一起到田边抓泥鳅，可是，想抓泥鳅哪那么容易，我在田里翻把半小时也没有泥鳅的踪影，我的心情顿时一落千丈，当我失去信心时，突然看见一个黑色的尾巴，我顿时高兴起来，结果没弄好，摔倒在田里，我感到特别伤心。我带着沉重的心情回到了家里，一到家就遭到一顿臭骂，还差点被打，可是我也在一顿骂中得到了成长。

童年时美好的，这也是你、我、他成长的开始。在成长的过程中有胜利之后的肆意欢笑，也有失败后的低声叹气。童年以一杯热腾腾的苦丁茶，只有细细品尝过的人才能体验出其中的甘甜；童年是一首起伏跌撞的奏鸣曲，只有认真演奏过的人才能品味出其中的悲欢离合。

描写成长的作文篇2

随着年龄的变化，我们成长了；随着思想的变化，我们成长了；随着行为的变化，我们成长了……长大后，我们变得成熟、变得理智、变得有内涵了。对我而言，最大的变化，莫过于变得会学习，会思考了。

记得以前我总苦于学习没有方法，导致学习效率不高，成绩总提不上去，总是在班级的“中下游”和“中游”之间来回挣扎。但是，后来我的成绩向芝麻开花“节节高”，不但脱离了“中下游”，还循序渐进，一步步走进了“中上游”。这是为什么呢？其实，这里面还有一段“蜕变”的过程。

那是我四年级的时候，由于学的知识一下子升了一个高度，我的进程有点跟不上大队人马，所以导致我每天写作业写到很晚，每次考试成绩总部理想。一开始，妈妈还没有注意到我的变化。后来，由于我天天写作业写得很晚，拿回来签字的卷子分数总不高，妈妈便开始“关注”我了，天天催我快些完成作业，可见到效果不佳，便督促着我，天天陪着我写，可是这样做效果还是不尽人意。

于是妈妈便找我去，问我：“女儿，你为什么每天作业都写得那么晚，考试的成绩还是不好？”我紧张的。掰着手指头，支支吾吾地说：“因为每天睡得都太晚了，上课没精神，老想睡觉，老师讲得都听不进去，所以晚上的作业都不会做。”妈妈听了我的话后，温柔地对我说：“那这样吧，以后我陪着你写作业，你不会的题先自己思考，实在做不出来再问我，但每次只能问两道题，多了我不能回答。”我一听妈妈的话，喜出望外，用力点了点头。

以后的几天，我的作业完成的速度逐渐快了，质量也高了，妈妈看我有所改变，马上趁热打铁，将问题次数改为一周五次，并给我请了辅导老师，双休日教我英语。

果然，后来，我的成绩渐渐好了。在学校，老师时不时表扬我，同学们也把我当成追赶的“目标”之一；在家里，妈妈的脸上笑容也多了，我问他为什么天天那么开心，妈妈回答说：“为一个肯用功学习，愿动脑思考的孩子服务，哪个家长不开心呀！”

是呀，成长是一种痛，但我不愿让他留下伤痕；成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。虽然这场蜕变演绎的不算完美，但是，只要成功，就职的高兴。原所有人都能份想到这蜕变后的喜悦。

成长的作文篇3

杜拉斯说：“当我18岁时，我觉得我已经老了。”但，真的，无论如何，我们始终在成长。我们在成长，以既定的恒定速度驶向未知的路途中，从牙牙学语到能说会道，从蹒跚学步到自由奔跑，从知之甚少到知之更多，这时，我们知道了，岁月已让我们长大。

5岁，妈妈将我送进幼儿园，接受启蒙教育。那时的我，很喜欢学校，众多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的学习生活，对我而言，充满诱惑。记得那次，我学会了叠花篮，一去学校便大展身手，小朋友们都觉得是个新鲜玩意儿，排着队让我教他们，我第一次感受到了自豪的滋味。

8岁，我迈向了小学的大门，小学比幼儿园大得多，我与同学共坐在教室里，从"aoe"学起，从"1+1"算起，开始了长达六年的小学生活。一年级，我第一次戴上了红领巾，在庄严的国旗下宣誓，为作为一名少先队员而自豪。直到后来，我努力学习，成绩名列前茅，被多次评为“三好学生”，受到了老师的表扬与鼓励。我在自豪的同时，也在激励自己向前。四年级，我成为学校的广播员，每天早上去播音室做广播便是必干之事，我用自己的声音播向整个校园，也感受着自豪的快乐。

上了初中，竞争力越来越大，这无不给我一些前所未有过的压力，但这并没有削弱我的信心，反而让我更有动力，最终，我凭自己的实力考进了重点班，又在第一次月考中取得了第三名的好成绩，为初中生活奠定了一个良好的开端。

“自豪”不是“骄傲”，它是一种激励，一种自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它给了我自信，与我在成长之路上挽手同行。

时间一颗甜蜜的糖果，越吃越觉得有味道。时间是一种药，有点苦，有点涩。时间是一块木糖醇，偶尔会让你清醒。我的人生就像糖果，药，木糖醇。正因为它们，我的人生成长路充满缤纷的色彩。

时间，记录着我的成长路。小时候的我，很调皮。由于妈妈忙，我只好和外婆一起生活。奶奶习惯做农活，我就一直在她的身边玩玩。我喜欢玩水，把自己弄湿了，看着像个落汤鸡！哈哈！我还喜欢弄花草，喜欢研究它们。我经常把奶奶家弄得不安宁。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不让父母他们省心啊！小时候的我因为给家里增添了不少的欢乐和笑声，我的生活充满了缤纷的色彩。就这样我慢慢的成长着。

时间，记录着我的成长路。我从小到大，基本上都是听父母的话，他们不喜欢的事情，我都不会去做。就这样，我在父母的良好下，慢慢成长了。在小学里，我和同学们玩得很疯狂。

在初中，我开始学会要懂得如何读书。我开始学会做更多的家务。在这阶段里，我学会的更多的东西。我学会了帮助爸爸妈妈，学会和他们谈心，学会体谅身边的人，学会了如何照顾人。因为父母的教育，让我学会了很多在学校里学不到的东西。这些东西对我来说是宝物。我会一直利用和珍藏着。因为父母，我的生活充满缤纷的色彩，我继续慢慢的成长着。因为他们的爱，我的人生充满缤纷色彩。

描写成长的作文篇4

在温室下长大的花朵，虽然美丽，却经不住一点的惊涛骇浪，那样的美，不值得赞颂。只有经过风雨的洗涤，才是最美，人何尝不是这样，只有压力才能使人奋进。

小时候的我性格十分的软弱，非常的爱哭，但是现在不管遇到什么事情，都会努力的`控制住自己的情绪，不像之前那么软弱。在我想哭的时候，我会深吸一口气，不让自己的泪水轻易流出，在人生的过程中，我想这就是成长。

机器人算是我的特长，但是在刚开始学的时候，我的时间被占据很多，所以曾闪过一丝放弃的念头，在之后随着时间越来越长，等级越来越高，难度也就越来越大，而放弃机器人学习的念头也闪过很多次，但是我一直坚持着。不像以前的我，以前的我总是半途而废，像电子琴，钢琴，书法，绘画都学习过，但是都被我放弃了，唯有机器人一直坚持到现在，在人生的过程中，这不是成长吗？

英语一直是我的短板，在上小学时英语就不好，再上初中以后更是差劲，单词总是记不住，就是我最大的问题，但是经过爸爸的辛苦付出和自己的努力，终于找到了正确的记单词方法，我的单词记得越来越快了，课文背的也越来越快了，而以前的那些读不懂的短文，也可以读懂了，我想这也是我们人的一生中的成长。

人的一生中会碰到许多的困难，但是只要我们不怕困难，坚持不懈，就一定会达到成功的彼岸，让我们在不断的困难和磨砺中成长吧！