友爱小学作文篇1

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子。团结。互助。友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

在校园，就在我们身边团结互助友爱的行为随处可见。去年的春季运动会，虽然我们班没有“重量级“选手但我们凭着自己的努力，齐心协力，取得了运物接力的第一名。是我们一颗颗无比团结友爱的心，想为班争荣誉。所以在非常紧要的关头心往一处想，劲往一处使动作协调，终于在那心惊肉跳的一刹那拼进全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结互助的力量！

还有一次，学校组织“大火无情，人有情“的捐款活动，让我们小学生多一份爱心，伸出援助之手，让那贫困学生和我们一样，在鲜花和快乐中学习，也接受同样的教育。听了这个消息后，同学们毫不犹豫的捐出自己平时勤俭节约的零花钱。一元。两元。五元……虽然我们捐的钱不是一笔很大的数目，但滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这宽敞明亮的教室里读书是多么的幸福，可想想偏远山区里的孩子，他们不要说学习了，有的就连吃饭的钱也没有，这对他们多么不公平呀！也给社会带来了不和偕，真希望社会都来帮助帮助他们。

在我们的校园生活中，也时常有一些不和偕的事情发生。不少的男同学常常去对大树爷爷乱砍滥伐，使大地又少了一片生机勃勃。有的则去禁锢幼小的生命，使它们失去了自由和快乐。其实我们应该去善待动物，保护环境，有了自由就等于有了快乐，让我们还给动物们一个自由。快乐。安全的空间吧！

同学们，让我们多一份关爱，多一份真情，少一些争执，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们在和谐的环境中茁壮成长。

友爱小学作文篇2

友爱之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

可是，友爱的味道到底是怎样的呢？

——题记

酸

当我为了那一次考试废寝忘食，奋笔疾书时，你却在那儿毫无牵挂的和别人嬉闹。我本以为只有努力才会有，但临时抱佛脚始终是无用的，我看你在那儿玩耍，便小小提醒了一下，你却泰然自地的对我说，自己有把握考出个，叫我别担心。

可是，当试卷发下来时——我望着试卷上鲜红的98分，乐开了怀，当我回过头问到你时，你笑呵呵地将试卷递给我，我望着你试卷上更加夺目的99分，第一次对着你假笑了一番。

为什么？你总是比我高1分，为什么，我们之间永远都隔着1分，这1分会使我们产生隔阂的。可，为什么无论我多么刻苦，多么努力，你总是会比我高出1分？哪怕是一次比较难的考试，我59，不及格，而你60，刚好及格，1分啊……

不知怎地，我心里总觉得很酸很酸。

甜

1分之差，我好伤心，你好像看出了我所隐藏的心情，你愣了一会儿，随后到一个成绩较好的人面前说了些什么，转眼，又重新回到了我身边。

你一边拍着我的肩膀，一边哈哈大笑起来，可这笑声让我觉得好刺耳。你笑着对我说：“茹茹，怎么样，被我骗了吧？那可不是我的试卷，我的试卷在这儿。”你变魔术般地从我身后拿出了一张试卷，97分，比我低一分？我看了看名字，又看了看笔迹，没错呀，是你的试卷，可……“好了，98分已经很高了，这么闷闷不乐干嘛，玩去！”说着，你拉起我的手准备起跑，我看了看你的脸，也跟着露出了笑容。

现在，我知道了，友爱的味道酸酸甜甜，不管过程有多么多么酸，之后的结果都会使你感到无比的甜蜜，这就是友爱。

友爱，它会使濒临死亡的人得到重生。

友爱小学作文篇3

暑假，我读了图文并茂的<<知荣明辱争做渝中好少年>>一书，这本书有奉献自己生命的故事，也有献爱心的事。我收获颇多，感悟很深。让我懂的了许许多多做人的道理。当我读到<<盲人和跛子>>这个短篇的故事时，它让我受益匪浅。我品这则故事时，我被它们团结友爱互相帮助的精神所感动。当我读到“盲人背着跛子，跛子给盲人指路，两个人都逃出了火海“时很感人。这幅图上刻画的是一个戴眼镜盲人背着脚用纱布包扎的跛子。他们团结互助走出困境。

是啊，在文明的国度，创造和谐社会的今天，更需要团结互助的精神。我们应该将此发扬光大。我们在学校就应该做到团结友爱，和同学建立良好的情感，不骂人、不打架，和同学多一些沟通，多一些交流，成为自己的好朋友。同学之间应该互相帮助，让团结友爱照耀我们的校园。

我想：我们在生活中，不就是有团结友爱这种精神吗？

看，在操场上的我们正在玩篮球，我们六个人分成两组来比赛。我拿到球一个转身投蓝了，不料没投进，却将球打到了一个同学的背上。我急得像热锅上的蚂蚁连忙跑过去解释到：“对不起，我不是故意的。”那个同学说：“没关系。”我又急忙说：“要不要紧？去不去医务室看一看？”他回答说：“没事，只想休息一会儿。”于是我慢慢地把他扶到孔子像旁边的椅子上，让他休息一会儿。在我的身边还有一个真实的故事。就是在五年级的时候，一次排球比赛，我们打入了决赛。对手胜一球，正当比赛要到高潮时，一场不愉快开始了。一个同学不服气，生气地说：“我比小周打的好，为什么不让我去。”小周也生气地说：“你本身就没有我打的好。”最后小周还是上了。小陈不服气便说：“我们班要输，我们班要输！”在他的诅咒下，我们班打输了。回到教室后，我们班同学分成了两派：一边是支持小周的，一边是支持小陈的。两方吵了起来，这样的气氛真让人不爽，为什么不友好相处呢。这时救世之星——老师来了。在老师的调节下，在荣辱观的感召下，同学们认识自己的错误。

友爱小学作文篇4

有人说，友爱像冬天里的一杯热茶；有人说，友爱像黑暗中的一丝曙光；还有人说，友爱像一面防火网。而我觉得连桐羽对我的爱像干旱时下的一场雨。

记得刚开学不久，了一次期中考试。老师念成绩时，我信心十足地对同学们说：“我这次考试肯定考100分。”“张子月，…

有人说，友爱像冬天里的一杯热茶；有人说，友爱像黑暗中的一丝曙光；还有人说，友爱像一面防火网。而我觉得连桐羽对我的爱像干旱时下的一场雨。

记得刚开学不久，了一次期中考试。老师念成绩时，我信心十足地对同学们说：“我这次考试肯定考100分。”“张子月，82分！

”老师一脸怒气地对我说。我还没反应，就被一阵嘲笑声吞没。我惊恐地环顾四周，同学们都在嘲笑我：“才考82分，还没我考得好呢。”。我低下头，伤心的眼泪从我眼中跳出。

这时小矮个走到我身边，轻轻地叫了我一声。我抬起头，透过泪水，模糊地看见笑眯眯的连桐羽。她站在我身边对我说：“这次考试不好没关系，期末考试考好了给看。”接着她转过头严肃地对同学们说：“你们不要再笑了！

”说完便又来安慰我。

我擦干泪水，抬起头，但怎么也忘不掉试卷上那个大大的“良”字。同学们的笑谈，仿佛都在议论我；同学们的笑容，仿佛都在嘲笑我；同学们的一举一动，仿佛都与我、与那个“良”字。连桐羽我还没忘记这件事后，又对我说：“不要再去想它了……”我点点头。

从那以后，我低下高傲的头。上课听讲，每一次笔记。但有难题不明白时，马上问同学。有同学没考好时，我也从不嘲笑他。终于在期末考试时，我了优异的成绩。

“和挫折是上帝赐给磨练意志的礼物。”我这学期淋浴了那场“雨”后，终于有一次战胜了心魔。是啊，经受挫折和时，不气馁，不放弃，信念，能够到达的`彼岸。