关于《笑》作文篇1

我相信世界上有许许多多的笑话，但是我经历过的笑话大家一定没有听过，那就是我被猪追过！

我暑假里去了奶奶家，奶奶见我来了，就非要杀一只小肥猪给大家加餐，爷爷刚要去捉猪，我急忙对爷爷说：“亲爱的爷爷，你是世界上最最好的爷爷了，捉猪这差事哪能让您出手？所以捉猪还是让我来吧！”爷爷满口答应了。

爷爷一边把我带到了猪圈，一边告诉我一些捉猪的技巧，看中哪只猪就去捉它的脚再拖出来就可以了。我信心满满的对爷爷保证了一定会捉到猪就让爷爷先到堂屋里歇着去了。

我的目光快速地“扫描”过每一只猪，这时一只肥肥胖胖的小猪出现在我的.眼前。“诶！可怜的小猪呀，谁让你出现在我的眼前呢？对不起了！”我不由得叹息到。我刚跨进猪圈里，就闻到了浓浓的臭味，我连忙用袖口捂住了嘴，在猪圈里我只敢用脚尖踮着走，生怕“猪兄弟们”醒来，就在我快要捉到小猪时我一不小心摔了一跤，这一摔不要紧，但是“猪兄弟们”醒来了，我立刻意识到大事不妙，我疾步跨出了猪圈，飞奔到奶奶家暂时隐蔽在，但我心里忍不住想：我堂堂一个男子汉为什么要怕一群猪呢？于是我又鼓起勇气来到猪圈，追了小猪好多圈，但是我没碰到一根猪毛，这时老母猪有可能看不下去了，对着我大叫一声，然后虎视耽耽地盯着我，我有点害怕了，那只老母猪向我飞奔而来，我急忙撒开腿就跑，一边跑一边喊“爷爷救命呀！有猪追我，快来呀！”爷爷听见了我的叫声，连忙赶来，把老母猪赶回了猪圈，又捉了一只小猪出来请人宰杀了这件事才结束。

我一把鼻涕一把眼泪地说着自己的经历，哪想到大家却笑得合不拢嘴。就是这件事让我哭笑不得！

关于《笑》作文篇2

生活中时有这样的情况发生：昨天你还为遇到了一个挫折愁眉苦脸，今天就豁然开朗；困扰自己很久的一道难题，最后终于还是解开了谜底。事实证明：无论再大的挫折，随着时间的推移，都会成为过去式。

俗话说：车到山前必有路，船到桥头自然直。或许如此说过于乐观，但总比一遇到挫折就唉声叹气，怨天尤人好得多。当问题解决时，回想自己当初为其茶饭不思、寝食难安，简直是多余！世界是变化的，我们必须用发展的眼光去看待周遭的事物，今天解决不了的问题，也许随着事态的发展，明天就变得容易解决了呢？所以我们大可不必为了一个小小的.挫折就一蹶不振，而应该笑对挫折。

但笑对挫折绝不意味着对挫折视而不见，逃避退缩；而是以积极的心态去面对它，不过分紧张忧虑，同时积极思考解决之道。美国心理学家艾尔森博士指出：“人在心情放松的状态下，思维灵活，思路清晰。”就是说人以平和的心态去面对挫折，比起焦虑状态下更能发挥自己的潜质，开动脑筋，更快想出解决的办法。

看来笑对挫折不仅使大家保持心态平和，心情舒畅，有利于身心健康；而且更易于想出解决的办法。有句话说得好：日子开心也是过，不开心也是过，那何不开心地过呢？人在一生中遇到的挫折无数，如果一味受之困扰，那岂不是一辈子都活在苦闷与烦恼中？

所以奉劝大家一句：笑对挫折，过开心人生！

关于《笑》作文篇3

笑是人类最美好的感情。父母的笑，同学的笑，老师的笑……在成长的旅途中，我无时无刻不在面对不同人的笑，不同含义的笑。可是，妈妈的笑却可以让我细细的品味，让我的人生因此受益。

在我四岁那年，爸爸教我画五角星，那看似简单的图形，我却学了一遍又一遍，爸爸教得有些不耐烦了，便厉声呵斥我。那时，我胆小，很害怕，便大声地哭了起来。妈妈见了连忙赶来，摸着我的头安慰道：“宝贝，别哭了，妈妈来教你，你要仔细听哟！”我止住了哭声。妈妈一笔一画的引导，教到深夜，我终于画出了人生中的第一颗星。妈妈笑了，笑得那么甜。——这是赞许的笑。

我上小学三年级时，刚刚接触英语，我疑惑地看着那些像小蝌蚪似的英文字母，百思不得其解。当时的`我面临着不会读、不会写的大问题。妈妈坚持每天早上起来陪我读英语、记单词，晚上帮我整理课堂笔记，温故知新。经过一个多月的努力，我的英语成绩大大提升，有了明显的进步。当我拿着100分的试卷回家时，妈妈欣慰地说：“不错，继续努力！”妈妈笑了，笑得那么甜。——这是鼓励的笑。

我9岁时，上科学课，老师让我们回家研究一个问题，中午给花浇水会不会死？我对这个问题很好奇，中午放学回家拿起水壶，对着妈妈最喜爱的一盆法国吊兰浇了起来，等妈妈回来，那盆吊兰早已失去了先前的生机。妈妈很生气，我心里很惭愧，慢慢地走到妈妈面前，承认了自己的错误。我原以为妈妈会批评我，谁知妈妈却说：“一盆吊兰算什么，诚实最宝贵。”

人们都说：“母爱似一潭水，柔波荡漾。”那妈妈的笑就是湖面上的一缕清风微微吹起。妈妈的笑里半含着宽容、鼓励、赞许……值得我们用一生去回味。

一阵清风吹起。妈妈笑了，笑得那么甜……

关于《笑》作文篇4

我非常喜欢看杨红樱姐姐写的书，特别是她写的《笑猫日记》系列丛书让我百看不厌。《笑猫日记》主要写的是笑猫与他的爱人虎皮猫，还有他们的孩子胖头、二丫、三宝和一只老老鼠、小狗地包天之间发生的有趣搞笑而又温暖感人的故事。让人看了后忍俊不住、捧腹大笑，但他们之间的爱又能让人感到那么的温馨感人。

故事中笑猫对虎皮猫真挚的感情特别让我感动。虎皮猫的耳朵被钟声震聋了，为了给虎皮猫寻找治疗耳聋的草药，笑猫吃尽了千辛万苦，经历了各种磨难，但最终因为疏忽而功亏一篑。笑猫觉得非常内疚，万年龟告诉他只要心中有爱，奇迹就会出现。笑猫不管虎皮猫听得见还是听不见，他每天都坚持给虎皮猫讲他冒险的故事，真情呼唤虎皮猫。笑猫的真情付出感动上天，使铁树开了花、枯树发了芽，最终治好了虎皮猫的耳朵。

我觉得爱的力量是世界上最伟大的的。我们在生活中有各种各样的爱，捐款帮助贫困弱小的人这就是一种爱，亲人与朋友关心与照顾这也是一种爱，在学校里老师和同学关怀和帮助这还是一种爱，爱是无处不在的。正因为我们生活的.爱中，享受着各种各样的爱，所以才让我们觉得是那么的幸福与温暖。我们获得了这么多爱，是不是也应该加倍付出我们的爱去回报爱你的人们，用爱的力量去拥抱你身边的人，让整个世界都充满了爱。

朋友们!请珍惜你身边所有的爱吧!用真心去付出你的爱吧!

关于《笑》作文篇5

笑，是我们表达的最好方式。——题记

笑，是什么？不仅仅是将嘴弯一下那么简单。它，代表了人们的情感，同样又表明了人们的心情。然而，笑也算是心情中最重要的，失去了笑，人们的生活中将缺少一种欢乐的气氛，人们也将不再快乐，生活就将会变得格外无聊，没有一点有趣可言了。所以说，笑是很重要的'。

笑，也是我们每一个人的基本情绪，笑容常挂于脸上，不仅仅能为自己带来好情绪，往往也可以给他人带来十分好的心情。所以，笑也是十分重要的。同样，这也代表了两个人之间的关系。

但是，有时笑也不是很重要的，拥有其它更多的情绪也是至关重要的。《小木偶的故事》想必大家也许都是知道的。小木偶因为只有一种表情——笑，而被误会了N次。所以，可以看来，其它的情绪也是至关重要的。没有了其它的情绪，照样是会耽误大局的，所以在笑的同时也要多多顾一下其它的情绪啊！所以，从这个角度来看，笑也不是最重要的。有时候，在合适的场合运用适合的情绪，往往就会收获很多很多。

在生活中，笑仅仅只是表达快乐的一种方式，表示快乐的方法还有很多，如：买一些好吃的呀，玩一会儿玩具呀……等等，这些都是快乐表达的方法，同样，也可以看出，表达快乐，也不仅仅只是光笑一笑，还是有更多其它的方式的。

……

快乐不仅是笑，笑也不仅只是一弯嘴那么简单。笑，便表达了人心。

关于《笑》作文篇6

她，出生于蒙古族的一个幸福家庭，很不幸，病魔却缠上了她，那是一种不会笑的抑郁症，怪病无情地折磨着这个女孩的人生。

今天是个风和日丽、万里无云的`日子，莎莉走出了蒙古包，来到了一望无际的大草原。忽然，她看到了一本故事书，封面上一只小鸟在蓝天中翱翔。她捡了起来，随手打开了它：里面讲了一只小鸟在暴风雨中挣扎，风浪无情地拍打着它那弱小的身体，而它却一次又一次地飞了起来。小鸟已是伤痕累累，可暴风雨还不罢休，一心想把这只小生灵杀死。它坚持着不放弃，终于看到了暴风雨后的彩虹---像画卷，似美图，仿佛写着：勇敢、坚持不懈的小鸟，你得到了上天的眷顾，彩虹的激励，保住了性命。

这件事告诉人们：做一件事要坚持到底，不能中途放弃。

莎莉聚精会神地看完了这个故事，好奇的她终于抬起了头。突然，小女孩笑了，她的笑脸像一朵小花，可爱极了。但她又埋下头继续看书，致使一个又一个笑脸浮现出来。从她的笑脸中，看出了欢乐、感动，她被这本书的内容吸引了，竟然会笑了，这是一个奇迹！她的病好了！她做到了！

从此以后，人们经常会在大草原的蒙古包里见到一个活泼开朗、活力无限、爱笑的女孩。她，就是当年那个得了抑郁症的莎莉！

书，是一个神奇的东西，它能使人欢笑、感动、甚至哭泣，所以，大家要多读哦！

关于《笑》作文篇7

俗话说“笑一笑，十年少”，只要笑一笑，就能变得更年轻、更健康。微笑能使人把烦恼抛到九霄云外，轻松愉快的生活。今天，刘老师就给我们做了关于微笑的游戏，里面有“健身操”、“千姿百‘笑’”和“劝笑小刘”这三个环节。

其中，给我印象最深刻的是第二个环节——千姿百“笑”。刘老师说，请小赵本山和宋丹丹上台来表演，就随便请了两位同学，我觉得最有趣的两位同学是我班的“搞笑大王”朱王继和李彦增。刘老师说出了一个成语“捧腹大笑”，让他们表演。只见朱王继两手捧着肚子，脚不停地在地上来回跺，张开嘴大笑，脸涨得通红通红，再看看李彦增，他一只手捧着肚子，另一只手用力地拍打着桌子，张大嘴巴哈哈大笑，身子摇摇晃晃的，好像是喝醉了酒。这个情景，把我们这些小观众逗笑得人仰马翻。更好笑的是林亮亮表演的“嫣然一笑”。我心想：“嫣然一笑”一般都是女孩子做的，这一个大男人的怎么能做这个动作呢？这真是太为难他了，不过，我也迫不及待的'想看看林亮亮到底会怎么做！只见林亮亮转过身去，在我眨眼间突然把头转过来，然后，右手翘成兰花指帖在腮边，嘴角微微向上翘，眼睛用妩媚的眼神看着我们。这真像古时候的千金小姐啊！没想到他做得那么像。

随着“丁铃铃”的下课铃声响起，我们的游戏结束了。在欢快的时候，时间总是过得那样快。

关于《笑》作文篇8

今天，又是一节游戏课，蔡老师带领我们一起玩角色扮演游戏。同学分别扮演手、脚、脸、嘴、牙、腹等角色，然后说说与自己的角色相关的与“笑”有关的词语。

游戏开始后，主持人大脑发言了：“现在有请手、脚、脸、嘴、牙、腹上场”

上场后，手开始说话了：“手舞足蹈这个词是专门用来形容我的.，有些人笑的时候，会摇起双手。”手的话刚落，脚不慌不忙地接着说：“手舞足蹈这个词应该用来形容我的吧？你看，这个词里面不光有‘手’这个字，还有‘足’这个字呢！”手听了不服气，就和脚在台上大吵大闹，一直吵个没完。它们的争吵让其他的选手愤愤不平。

脸开始发言了：“手与脚只是用来形容人们哈哈大笑后的动作，‘面带微笑’这个词才是描写我笑的样子。”嘴听了又生气地说：“你那只是肌肉动作，真正的笑，是用嘴的，面带微笑，捧腹大笑，笑掉大牙等等这些词，那个和嘴没有关系？”

牙和腹听了也十分生气。牙齿说：“笑掉大牙这个词里面的‘掉牙’，掉的牙是我，凭什么说是用来形容你的。”腹也说：“嘴，你这么说就不对了，‘捧腹大笑’的意思是笑得捧起腹部，又不是捧起嘴，你不可以这么说啊！”

此次PK，让手、脚、脸、嘴、牙、腹大吵一架，谁也不理谁。大脑发话了：“笑不属于谁，是大家的，你们不该吵架！只有我们共同合作，才能展现出‘笑’的不同样子。”

手、脚、脸、嘴、牙、腹听了，感到很自责，都默默地低下了头。?????