经历作文篇1

我第一次坐船，是从北海去涠洲岛。

远远望去，一只灰色的“大鸟”停歇在波光粼粼的蔚蓝海面上。到了码头一看，原先那是一艘灰白相间的中型游轮。

一上船，我便飞奔着找座位。我在甲板上又蹦又跳，快乐得不成样貌，几个大人都拉不住我。妈妈说：“你可真像一只猴子！”

好容易安静下来，我开始细细打量船舱：灰白色的坐椅干净整洁，分为三个区，左右两个区都是三人座位，中间是多人座位。座位间的过道仅容一人透过，前后排之间的距离更是窄得不可思议。座位上都坐满了人的时候，难免你的胳膊蹭了我的手，他的报纸挡住了她的书，整个客舱里闹哄哄的。

我觉得有些闷，就走到前舱，从落地的大玻璃窗往外看，大海是那么的平静蔚蓝。“呜呜呜！”三声汽笛响起，船慢慢地开了，两侧溅起的银白水珠直扑船舷，如同翻滚的小花。

妈妈叫我回座位坐好。船舱里依然很热闹，有人在与邻座聊天，有母亲在焦急地叮嘱孩子“快坐稳”，坐在窗边的人在“咔嚓咔嚓”地拍照，有人则在狭窄的过道里边打电话边来回踱步：“那个合同，等我回来我们再讨论吧……”

奇怪，头怎样越来越晕了呢？胃也开始难受起来，仿佛孙悟空钻了进去，连翻了十万八千个筋斗；又仿佛肠子和肠子绞在一齐，跳上了圆舞曲。我想吐，又吐不出来。糟糕，必须是晕船了！很快，我的头也开始痛了，太阳穴上仿佛有无数只小蚂蚁在撕咬……天阿，我这个坐飞机都不会晕的`人，怎样坐船却晕了？不久前还像猴子一样兴高采烈的我，此刻却转成了一个蔫茄子，有气无力地瘫在座位上。更让我郁闷的是，我已经这么难受了，好友却在一旁说个不停：“葛力，薯片在哪里？”“葛力，你看，电视里在放《猫和老鼠》哎！”“葛力，到了岛上我们去捉螃蟹吧？”“葛力，你怎样不说话呀？”……我的头疼得像一个快要裂开的陶瓷瓶，心里默默地祈祷：“老天呀，让她闭嘴吧！要不，让她也晕船吧……”

不明白过了多久，船最后靠岸了。我晕晕乎乎地爬起来，跟着大家摇摇晃晃地下了船。当我呼吸到第一口新鲜空气时，小蚂蚁们仿佛都不见了，“圆舞曲”结束了，孙悟空去找师父了，我最后重回人间了！

经历作文篇2

在嬉戏谷，最好玩的就是“天堂之舵”。这是一个水上的游戏项目有点类似漂流之类的.。首先得排队，边等边看视频，原先就是一艘圆形的小艇，大概能够坐8个人，然后绑上安全带，小艇便在水道里开始转动，前进。

最后轮到我们了，我们穿好雨衣、鞋套，在人们羡慕的目光中，我们留意地登上圆圆的小船。工作人员提醒我们系好安全带，再三提示我们要扶好把手。随着小船慢慢向前移动，我发现水流越来越急，先是一个上坡，小船一边转着一边向上前进。到了坡顶了，小船突然迅速地往下冲去，在我们的尖叫声中，旋转着，前方出现状况，从头顶上方哗哗地往下流水，有人没戴好帽子，淋着一头水。忽然一个大浪头冲来，可不得了，水一下子，全打进来了，“阿，我的裤子，我的裤子湿了。”“哈哈，哈哈！”有人幸灾乐祸，正笑着，又来一个大浪头，又有人湿了衣服……我一不注意，正想用手拽一下衣服，忽然小船又哗啦快速转起来，差点儿甩出去。可真是刺激呀！

经历作文篇3

生活是一个课堂，而经历就是那一本本教学书。

一个炎热的夏日，我坐在公共汽车拥挤的车厢里，正值上班高峰期，人自然多。人一多了，难免你的胳膊碰了我的手，他的脚踩了她的鞋，整个车厢里闹哄哄的。我厌恶地吧头扭向窗外。看着马路旁被阳光烤焉了的花，无精打采的站着。

车停了下来，原先是到了一个站台前，大家半天不见人上来，四季真准备开走，一个苍老的声音传来，我伸头一看，是一位年过花甲的老人，在他的身后，有几大包东西。老人转身提东西，他饱经沧桑的手上暴起几根青筋，汗珠不住地从他的额头上滚落下来，老人用尽力气，过了好一会才搬上来一包，司机几次按响喇叭，变按边向老人喊：“老头儿，快点！”我隔壁坐着的以为正在打盹的农村青年被这吵闹的声音惊醒，疑惑地望向四周。这是，一个男人大声说：“老头儿，快下去，大伙儿都要上班，别浪费我们的时间！”车上好几个人也附和着。男人边说边想把老人好不容易搬上来的东西给搬下去。嗖的`一声，我身旁那位浓眉大眼的青年猛地站起来：“等等！”他走上前去，把老人的东西一包包拎上车，再把老人扶到他自己的位子上，让老人坐下，“老人家，您慢点做。”青年对老人说，老人笑了，额头上显出几条深深的皱纹：“我这把老骨头真是不中用喽！好小伙儿，好小伙儿！”不知何时，车上让出了一个座位，青年看了看，却没有坐，其他人也没有坐，这个座位，就一向在拥挤的车厢里突兀地空着。

车继续前行，太阳却变得温和了。

这公共汽车上的一课，难道不是人生的一课吗？

经历作文篇4

书，被人称为“知识的宝库”，这个比喻，感染了我。

在我的脑海里，有许多闪闪发光的星星，每颗星星里都有我读书的经历，恰似一幅流光溢彩的图画，也似一湾连绵不断的泉水。

妈妈告诉我，在2、3岁的时候，妈妈给我买了一本“小画片”的书，书页上有五彩斑斓的景象，打开书里面有很多的`水果或食物，我望见了就抱起书往嘴里塞，妈妈见了在一旁笑我。

开始我看的津津有味，天长日久，我就觉得没意思了。

到了5、6岁的时候，我已经上一年级了，再也不看那小儿科了，我见了就当它不存在这世界上了一样，远远地把它丢到一边。此刻我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金银色的岛》、《成语故事》……《小公主》叫我爱不释手，《白雪公主》叫我专心致志，《水孩子》叫我泪水如珠，《金银色的岛》叫我逐字逐句，《成语故事》叫我如痴如醉……

有一次星期四的时候，我看《水孩子》忘了写作业，妈妈明白后狠狠的说了我两句，叫我再也不要这样了。我想：读书有什么错，再说你小时候还没有我这样刻苦，你还来说我呢，真是的。虽然妈妈说以后再也不要这样了，但是我还一向坚持每一天睡觉前看一会儿书。

到了7、8岁的时候，我看的是《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》……《格林童话》叫我囫囵吞枣，有点不求甚解，《一千零一夜》叫我摇头晃脑，《安徒生童话》叫我一丝不苟……

对了，我还读了一些作文书。

有一次，妈妈给我买了一本《优秀作文》，我拿到手上一看好厚好厚，我翻开一看，有好多篇，一篇都有3、4页，真是千篇一律。其实，我不喜欢作文，但我的作文水平还是不错的。过了一段时间，我慢慢的爱上作文书了，因为它能够扩展我们的想象力。

这就是我目前的读书经历，我想以后我也必须会坚持下去的，我必须会坚持下去。

经历作文篇5

那是星期一的下午，我们迎着春风，沐浴着暖阳，体验了一次不一样的经历……

我们一对人要去的地方是养老院，目的去探访那些长年住在养老院的老人们。我们一路上有说有笑，转眼间就到了。

来到养老院的门口，第一印象就觉得有些许沧桑。首先映入眼帘的是一扇老旧的大门，透过大门能够看到里面茂盛的花草树木，四处都是绿色的，草地上五颜六色的野花就像是夜晚闪闪发光的星星。走进院里，我看到了几幢大楼屹立在那里，这儿说老也不老，说新也不新。只是觉得那里的养老院没有我想象中的那样寂静。我们一位一位老人地去探访，并送上我们精心准备的礼物和真挚的幸福。其中，让我印象最深的是这三位老人。

我们来到其中一位老人居住的地方，这儿，并不像一位“孤家寡人”的'“家”，而是像一间包含温馨的小家，我想这位老人必须十分勤劳吧！我们看到她本人后，他热情地跟我们打招呼，她的声音异常洪亮，人看上去十分精神，我心想这位老人肯定年纪不大。当我们上前询问她的年龄时，她说：“我已经快八十了，你们看我不像吗？”我内心有点儿震惊，一位年过花甲的老人竟有着如此的魄力。她真是一棵“常青树”阿，她不仅仅心里年轻，见到我们连外貌也仿佛年轻起来了呢！

看到这位老奶奶活力充沛的样貌，就仿佛整间养老院都“活”了！我们要探访的下一位老人，性格和上一位老人截然不同……

这一次是我亲自送礼物给老人，这位老人有点秃顶，但也有些银白色的头发，看起来很高大，但从他走路的模样来看，又觉得有些虚弱。也许是很久没有人来看他了，我们的到来仿佛让他有点不知所措。在我们与他的谈话中，我得知了老人已经86岁了，听觉有些问题，但是，让我疑惑的是：我们与他交谈时他的眼睛并没有在看着我们。我顺着他的眼睛……我震惊了，他竟然在看着我们胸前的红领巾，只见他伸出手指了指我们几位同学的红领巾。从他的那平易近人的眼神里，流露出一种慈祥，一种说不出的感觉。我想：这位老人目不转睛地看着我们的红领巾，大概是想到了自己以前少年时期戴的红领巾了吧！他少年时必须十分爱护他的红领巾，必须十分热爱自己的祖国。老人又看了一会，便默默地离去了。看到他充满沦丧的背影，让我沉思良久……

我们在回来的途中还在回味着刚刚经历过的点点滴滴。这次经历，让我懂得了许许多多。人即使老了，但心也不能老即使已经年过花甲，也要持续一棵年轻的心！对于我们学生来说，对于我们少先队员来说，红领巾是一种象征，是一种对祖国的尊重，所以我们就应爱护红领巾……这就是我透过这一次游记的所感所悟，在去探访老年人的同时还能够学习到东西，这真是一次不一样的经历！

经历作文篇6

暑假里，我报了一个写字班，有一次，我去练字，发生了一件令我此刻还难以忘记的事。

我们练了一会儿字，老师宣布下课。同学们纷纷都去打乒乓球，我很好奇，就走上前去，说：“让我来试试吧！”刚开始，球和球拍都不听我的'话，有时我把球发偏了；有时左手中的球丢下来了，右手中的拍子却却没有打着。而对方发球时，我还没有准备好，球就像一道闪电一样朝我飞了过来，急得我手忙脚乱。其他同学们却都哈哈大笑起来，有人说：“他连乒乓球都不会打，真是太丢人了！”也有人说：“他真笨！”还有人说：“他根本就不会打，还在那里逞能！”我不好意思地低下了头，心里难过极了。

就在这时，有一位同学站了出来，拍了拍我的肩膀，温和地说：“不要半途而废，坚持就是胜利，加油！”听了这句话，我那颗已经冰冷的心，仿佛冲进了一股巨大的暖流，霎时间立刻充满了信心和决心。在这位热心人的帮忙下，我开始加强练习，渐渐地，我越来越熟练了。我和这位乐于助人的好同学成了好朋友，我们互相学习，互相帮忙！

虽然暑假过去很久了，但我永久忘不了那位同学对我的帮忙！

经历作文篇7

那还是六年前，他还是一个小孩，却早已在班中名列前茅，他还学着跆拳道，没有人敢欺负他。他在班中也位居重位，什么事他自己都有了自己的决定，连老师也有时听取一下他的意见，他在班里如日中天，每当老师表扬时都会有他，他已经成了老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样，家长眼中的好教材。有的同学敬重他，有的同学羡慕他，有的同学仇恨他。但他都无所谓，因为他要做他自己。

三年级，是他转折的一年。他刚学了英语，觉得很简单，便不放在身上。而那一年，他的职位被人撤了，他没有觉得沮丧，只是一如既往，也在那一年，他的学习从最好下降成了优秀。

四年级，是他屈辱的一年。因为对英语的轻视，让他第一次尝到了不及格的滋味，他的乐观害了他，殊不知，太多的自备是自信，太多的自信是自傲，太多的.自傲是自灭。五年级，他发奋努力，最后皇天不负有心人，他考了第一，英语满分。骄傲和喜悦充斥着他的心头，而他的对手却让他分散注意力，趁他得意时，努力学习，在期末考试，他最后名落孙山，遗憾败北。他的对手嘲笑着他，他心中的喜悦早已灰飞烟灭，此刻只有屈辱，他不甘心，他要让他所有的对手看看，他不是好欺负的，于是，他努力着，暗中拼搏着。

在六年级的上学期，他的两次重要考试都取得了好成绩，尤其是期末，以超过第二近十分、第四近二十分的成绩名列榜首，此时他早已没了早先的喜悦，有的只是更多的成熟。下学期，他的月考考了第四，虽不是最好，也不是最差，但在他老师的心中却十分不满意，原以为他考第一，结果尽然是第四，他的老师当着全班同学的面把他痛斥一顿，他感到脸上无光，颜面扫地。从那以后，他一振不振，几次强打精神却没多大用处，他的信心与底气没有了，直至那天他被同学扇了一掌，他觉得自己此刻很窝囊，谁都能够欺负，在他心中潜在的潜能被激发了，他像变了一个人，每一天都刻苦努力的学习，却也时不时的开开玩笑，幽默风趣。到之后的考试，他无不独占鳌头，自登第一，越发不可收拾。而当初的屈辱，也成了他心中的一段触不可及的记忆，他也不想再打开它。凡认识过他的人都想不到他有如此的经历。

这个男孩就是我。

经历作文篇8

在我的小学生涯中，发生了许多令我记忆犹新的事情。那一年，我7岁，在我的身边有许许多多有趣的事情，就像天空中的星星，其中最亮的一颗就是我那有趣的读书时的故事。

那一天，我拿着一本刚买的《哈里·波特》，别看《哈里·波特》的封皮那么阴森，可是书的内容却非常地丰富多彩、震撼人心、并富有想象力。

我看着看着就眼皮子打架想睡觉了，于是我上了床，可是我翻来覆去就是睡不着，脑子里老是一遍又一遍地出现着《哈里·波特》中的那些神奇的情节。终于，我睡着了，可是我梦见了与哈利。波特中的`大魔头——伏地魔交战，出了我一身冷汗。在梦里，我迅速跑开与伏地魔拉开距离，伏地魔是一个非常厉害的角色，能使用任何一种黑魔法，更可怕的是他能附在任何一个人身上。突然，我看见哈利。波特来救我了！我兴奋地两眼发光，马上向他跑去。突然间，我撞到了某件硬邦邦的东西上面。

我猛地惊醒了，马上恍然大悟，那个硬邦邦的东西就是地板。我哭笑不得的接受了这个现实——我与地板来了个“零距离”接触。这时才觉得头有些疼，结果一连好几天头都挺疼的，对于我来说真是记忆犹新！

这就是我那有趣的读书时的故事，令我永世难忘！怎么样，写得不错吧？