步入初中作文篇1

20xx年，我走出了小学的大门，迈进了初中的校门。开学之前带给我的有许多情感，有开心喜悦，也有伤感烦恼。可是，几个星期以后，彻底的'改变了我的想法。

因为我的家离学校很远，所以我选择了住宿，一个星期回家一次。开始的几个星期，我感觉很孤独，没有知心的朋友，没有和舍友混熟，而且老师又非常严厉。一股思乡之情涌上心头……

开始的几个星期，每次周一早上来到学校，每次我都极其的不愿意，甚至有了不想念了的念头。

但是过了几个星期，和舍友们的感情处的很好，我们无话不谈；学习方法掌握了，也跟的上了。而且，老师还让我做了英语课代表，早读课总让我领读，夸奖我读音标准，这让我感到非常自豪。所以，渐渐的也就没有那么想家了。宿舍里我们有说有笑，无话不谈。有烦恼，和老师讲，老师也会及时开导我，和我讲清道理。

我现在也不那么想家了，因为不论何时何地我都在家……

步入初中作文篇2

在我们初一的政治课上，老师说：随着时间的流逝，人们总会有不同的憧憬，形成不同的理想。巧了，我就是这样，你想听听我的理想是什么吗？

大家都说理想是长大后的生活、职业，而我认为不只是这样，理想是一种目标，一种对人生的规划，而在实现理想的这个过程中，必定会有困难重重，更需要日复一日，年复一年的坚持努力和不放弃的品质。

小时候，我就有过很多很多的理想。我的第一个理想是当一名画家，从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些大作，然后拿给爸爸妈妈看。他们就鼓励我画画，还买回来了很多彩笔和绘画的书籍，高兴的时候我就会信手涂鸦。我的第二个理想是当明星，在我五岁时就开始学习中国的传统乐器古筝。经过六年坚持不懈的练习，我考取了中央音乐学院颁发的古筝十级的级别证书。今后，我还会继续勤于练习古筝的技法，但是将来当明星的理想，现在想来既可笑又幼稚，弹古筝只是一种才艺。我的`第三个理想：是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

步入初中的校园，我遇见了很多特别优秀的同学，这时我才发现是我高估了自己，低估了别人，总认为自己很厉害，导致我第一次考试失利，当成绩出来时，我突然有一种挫败感，有好一段时间我都很沮丧，很失落，生活没有了方向，更失去了理想。这时候妈妈鼓励我一次失败不算什么，还说校园生活很美好，大学校园的生活更美好，当听了妈妈绘声绘色的描述，点燃了我的热情，使我又有了一份新的理想：努力考入重点大学，这是我现在的理想。为了自己，也为了家人，我要拼一把。

自从我有了这个新的理想，生活就有了奋斗目标。每天鼓励自己，加油！相信自己，你一定能行！通过一段时间刻苦学习，功夫不负有心人，我的成绩得到稳步提升，相信以后我一定能实现这个理想。

实现理想的过程是辛苦的，熬夜做题，吃饭时背单词，娱乐时间记文言文这些生活中的碎片时间，终要组合在一起，成为那个我一直追求的理想。

不经历风雨，怎能见彩虹？我一直把这句话当作自己的座右铭，时刻铭记于心，警醒自己。理想，是一个特别公平的东西，不会偏心，它需要用行动和努力换取，还需要时间来证明，不是金钱能来衡量得来的。

步入初中，我多了一份理想！相信它会一直陪伴我，我明白努力终将有回报，只要我一直努力，理想才会在未来的某一天变为现实。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础，最终才能实现它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，从自身做起。长大后做一个对社会和全人类有贡献的人！

步入初中作文篇3

一个暑假转眼间过去了，我极不情愿的踏进了中学大门，我依晰的记得那天的天气就如我的心情一样，下起了沥沥小雨，我抬头望去发现无数家长在楼道上避雨，因为他们的孩子也包括我正在教室里听老师介绍我面前的这个中学，老师给我们讲解完之后又跟我们说了中学生守则，说完之后老师怕我们没听明白又给我们发了一本略厚一点的中学生守则，发完了又让我们交了150元钱后，又给我们发了饭卡还让我们跟老师去拿床单被罩，我领完之后回到宿舍，我妈给我铺好之后就走了。

那天晚上我和七个素不相识的人在一间屋子里睡，我感到一阵孤独从心底涌来，于是我只想快点睡去可是我却迟迟睡不着，满脑子里想的就是回家，直到11点多才慢慢睡去，而早晨却能早早的起来，我想这应该是到了新环境不习惯的.事吧，那一天是星期五我一整天都闷闷不乐的因为我满脑子想的只有回家……回家。

傍晚回到家之后，心里不由的想到终于回到家了，还是家好。

步入初中作文篇4

中学充满憧憬和美好。小学里酸甜苦辣的无知慢慢消失在初中的角落，长大后被成熟和谨慎取代。进入初中，我们最熟悉学校的名片老师。

到了初中，数学老师，班主任，语文老师给我的印象特别深刻。

我们的班主任姓李，是我们的生物老师。李小姐很瘦，像一颗脱水了两三天的豆芽。好像她一不小心就会被风吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太阳应该很宠爱老师吧，不然你干嘛没事去追老师？老师驼背，戴着一副黑框眼镜。老师生气的时候，感觉火会从他瘦小的身体里跳出来。

我的语文老师姓欧阳，我们叫她杨老师。乍一看，杨老师是一个腹背诗词书法的女人。杨老师说话很温柔，一穿裙子，就像天上飘下来的仙女。杨老师的讲课总是很生动，让人对用汉语写产生了浓厚的兴趣。

接下来我就重点讲讲我的数学老师何老师。何老师一进教室，就让我觉得和其他老师很不一样。她看起来既酷又有趣。但闪光的不都是金子。何老师对我们要求很严格，所以他经常生气。她生气的时候太凶太恐怖，就像侏罗纪里出现的恐龙一样，让我们很害怕。何老师也是一位可爱幽默的老师。她会故意犯错，让我们纠正她的错误，骄傲地抱怨。老师说话声音很大，上课不需要麦克风。那只狮子吼叫得很好。何老师每天打扮的漂漂亮亮的`，上课像小鸟一样活泼。让我感觉老师还有一条年轻的尾巴。有时候，我觉得她不是老师，是一个漂亮可爱的大姐姐。

如果说语文老师是温柔的春天，数学老师是热情的夏天，班主任是无私的秋天。然后我就是一棵小树，春天小雨，夏天阳光，秋天落叶。有了他们，我才能茁壮成长。

步入初中作文篇5

年少无知，不知何时我已步入初中。从当初的天真孩童蜕变成了一位少年。年少的迷茫曾一度遮挡我航行的方向，迷迷糊糊，不知何时抵达彼岸可我甚至不知道自己要抵达的，究竟是哪座岛屿。在迷茫中成长，摸索，云里雾里似乎渐渐找到了方向，却仍然望不到远方的灯塔。

我曾对父亲说过，而他也只是笑笑，手上的工作似乎永远没有尽头。不知是对父亲的敬仰，又或抑是对职业的向往，从某刻起，我决定要考上北京师范大学，去做与父亲相同的职业教师。这是我上初中以后，第一次清楚的意识到自己的所求。人生海上的迷雾拨开了些许，也看见了远方那座象征目标的，若隐若现的灯塔。而这，也全都取决于那个夜晚

走在路上，月光洒满小道，透过树影筛下斑驳。影子被月光拉得很长，很长。空无一人的街道，似乎连空气也是微凝的寂静。

父亲刚去给他的学生送手机一部原本是属于我的，崭新的手机。我无法明白父亲明明给我准备的礼物，却因为他学生的一句要联络家人而转手他人。因此，路上一直生着闷气。

或许是因为氛围有些尴尬，父亲沉默半晌，问道：你的理想是什么？

吃喝玩乐，环游世界。我赌着气回答。可我没有想到父亲却当了真，淡淡道，那不是理想。

父亲眼中坚定的目光让我有些心虚，初中，才是你人生的开端。

我啊，小时候一直希望当一名老师，去做一个可以教给学生一切的，可以让他们在我这感受到家的温暖的老师。父亲眼中熠熠闪光，好似又回到了当年的意气风发。‘以后要做老师。’这是我从小暗暗下定的目标。当时不知道会不会实现，但我努力着去尝试，希望自己可以达到自己所定下的理想。

或许现在你不会理解当时的执着，认为这有些难以理解，甚至傻，但是这才是青春。他眼中似有泪光闪烁年少时的意气风发已然逝去，岁月剥夺了他的所有精力，留下了斑驳白发，像极了月光撒下的洁白光影。这或许象征着他曾努力过，奋斗过，或许是他实现理想路途中所遭遇的挫折，所付出的代价，但我知道，父亲从未后悔，心甘情愿他通过自己的不懈奋斗实现了理想，哪怕经历了生活的'重重打压，但他仍然是一位胜利者，哪怕不及研究院的硕士，哪怕不及实验室的博士但也是用青春的每一分奋斗，每一滴汗水所堆砌起的旗帜。在我心中，父亲永远是一名成功者。

我没有再去埋怨父亲的选择与决定不用解释，也无需解释。父亲为他的学生所付出的所有，或许是因为看到了自己，或许是因为曾也有一位老师这样关怀过他都不重要了。我知道父亲会给他的学生们来自异乡的亲切关怀，会给予他们值得憧憬的美好未来，这是父亲所甘愿的，他无怨无悔

那一瞬间，我仿佛知道了父亲所想要告诉我的一切。

也许是因为父亲的言传身教，对教师职业的崇敬逐渐转变为理想。我希望我的青春有光，有目标；希望青春在理想与奋斗的填充下丰盈充实。与父亲相同，我渴望将这份信念传承下去，我渴望着有一天我也可以自豪的告诉父亲：我实现了自己的理想，达到了自己的目标这一切都源于我的理想。

尽管我可能会失败，哪怕我遭遇千般困难，我也会站起来，拍净尘土，满怀信心重新上路这是父亲用自己曾奋斗过的青春所告诉我的信念。

你的理想是诗，理想是梦，理想是远方的田野，而你现在所能做的，只有握紧双手，厚积薄发，你只有付出。我明白，不奋斗的青春不完整；我明白，不努力的青春不圆满。我知道前进的道路不会一帆风顺，但奋斗过的青春不会让我回头凝望来时的路叹息后悔。我坚信在人生的海洋上我会驶出一条属于自己的航线；我坚信，人间值得，未来可期。