神态描写优美段落篇1

1、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

2、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

3、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

4、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。

5、他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。

6、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

7、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

8、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

9、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

10、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

11、星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。

12、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。

13、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的`校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。

14、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”

15、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

16、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

17、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

18、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

19、他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。

20、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。

描写作文

秋天，它虽不像春天那样美丽，但它却默默地来到人间，送来了凉爽的秋风，丰富的果实，美丽的花朵。

秋天，它越过田地，使谷子黄了，稻谷随风摇摆，像秋姑娘正带着它们在跳舞，它们穿着黄色的，毛绒绒的衣服，一(泡面作文☆)个紧挨着一个，在秋色中一起欢跃，一起诉说着秋天的故事。谷子兄弟们像一粒粒闪闪发亮的金子，远远望去，稻谷一片又一片，像一件黄色的衣服，穿在大地母亲身上，还像一片无边的金海，任由秋风在上面欢呼、迈步。它们似乎在说：“我们的节日来了。”稻谷们随着阵阵风吹来，一起一伏的。

秋风像个仙人，用魔术棒一点，桂花树开花了，穿着黄色大衣，桂花在秋姑娘的呼唤下，一摇一摆地落了下来，像在旋转，又像在跳舞，一边扭，一边喊：“你们看，我们多香多美啊！”是的，桂花美如天仙，比什么都香，桂花那一朵朵小花像一顶顶小花帽，落下来戴到蚱蜢头上，美丽极了；桂花又像一块块小木板，铺在土地上，使土地上“冒出”了一条黄色的，盛开着花的小路。秋风又像一个呼唤植物舒醒的小女孩，它一边跑一边呼唤，经过月季花，月季花似乎听到了，开放出诱人的。花。月季花开得很美很红，好像一个火红的太阳，又像一个身穿红大衣的小女孩，低着头，似乎很害羞。

秋天跨过田野，使棉花露出了洁白的“牙齿”。秋风越过草地，使草地变黄了。秋天飞过天空使鸟儿们准备好回家。啊！秋天真是太宜人了。

描写人的作文篇3

每个人的生命中，都会出现一位位难忘的老师。在我的生命中，也有这样的老师。

老师，这是一个怎样的词语呢？它蕴含丰富，寓意颇深。老师，每每读起这个词，总会把这个词语与“奉献”联想起来，这是一种直觉吗？或许是吧！

老师，他为了学生，倾其一世。用那粉笔把他的黑发化成了两鬓白发。老师，他为了学生，不过疲劳，披星戴日早晨上课，夜换批作业，毫无休息时间。老师，他为了学生，呕心沥血，也不负众望，给予老师理想的成绩。

我牙牙学语的时候，懵懂的我的生命中只有父母。而我的小学老师的出现，在我的印象中留下了浓重的一笔。初入小学，耐不住好奇心在父母的目送中走进了我的小学班级。我第一眼见到的，就是我的语文老师，他看学生的目光如同看自己的孩子一样，充满了慈爱。找到属于我的位置后，轻轻坐下，铃声一响，我的语文老师走上讲台。嘱咐了一些我们需要注意和要遵守的事，以及上课怎样，下课怎样。老师们都千篇一律地喜欢讲这样的故事，想想也就那个时候才会很认真的听吧！

上课时，他的目光中掺夹着丝丝严厉，专注。下课后，他的目光中又掺夹着丝丝慈爱，母爱。他在上课的时候对我们严，不准我们犯错；下课时，她又像一位母亲一样陪我们玩游戏，捉迷藏，丢手绢，老鹰捉小鸡。总是让我们笑的仰面朝天，她就像一直保护着一群小鸡的鸡妈妈，让我们在他的肩膀下风雨无阻勇往直前。

很多时候他都会帮助我，给我支持和鼓励；但在我做错事的时候，他也会批评我，教育我，让我及时认识到自己的错误。

六年很快就过去了，他与我也分别许久。现在我正在初中毕业季，即将分别现在的老师，心头难免涌上一阵不舍与悲伤。我的老师，他的微笑，他的皱眉以及他的声音，到现在我还记忆犹新。他给我的生活留下了浓墨香彩的艳丽的一笔。

我的老师，我的好老师，谢谢你的照顾。

描写的作文篇4

小狐狸贝贝有一个幸福的家庭，爸爸妈妈都非常喜欢他，妈妈总是找来好吃的食物给他吃。贝贝无忧无虑地生活着，觉得非常快乐！

几个月后的一个清晨，妈妈把贝贝带到风雪茫茫的野外，贝贝冷得缩手缩脚，拉着妈妈的手说：“妈妈，外面太冷了，咱们回家吧！”妈妈一脸严肃的说：“孩子，你已经长大了，应该学会自己找食物了。”

说完，妈妈也不回头的走了。贝贝一边追一边喊：“妈妈，妈妈，我要回家！”可是，妈妈很快地消失在旷野中了。

贝贝好想念温暖的家呀，可是现在……，他怎么也不明白，难道爸爸妈妈真的不爱他了吗？他甚至有点狠爸爸妈妈了。贝贝又冷又饿，他只好跑到一个树洞里去避避风雪。

正在这时，他发现一只野鸡正在草丛里找食，这不是爸爸妈妈常给他的野味吗？于是，他一下子向野鸡冲了过去，想捉住野鸡，可是野鸡扑腾着翅膀飞到树林里去了。“嗯？它怎么会飞呀，妈妈给我的野鸡怎么不会飞呢？”贝贝看着飞走的野鸡愣了。

没办法，贝贝只好悄悄地藏在草丛中，等着野鸡再来找食物。好在树林里的野鸡比较多，不一会，又一只野鸡飞来了。

贝贝悄悄地绕到了野鸡的背后，一下子扑了上去，终于抓住了猎物。

就这样，贝贝把树洞当做自己的新家，饿了就到草丛里去捕食，不知不觉地，冬去春来，贝贝已经长成一只强壮的大狐狸了。这天，贝贝有点想家了，有点想爸爸妈妈了。他想：“我应该感谢我的爸爸妈妈，是他们让我成为一个自食其力的人。”

于是，他顺着来时的路，回到家，说：“爸爸妈妈，我真想你们呀！”妈妈激动地说：“我也很想你呀，我们没有一天不在担心你的，你爸爸还经常悄悄地去看你呢，你呀真是一个勇敢、能干的孩子！”贝贝这才明白：原来爸爸妈妈从来都没有离开过他，他们是想让他成为一个自食其力的人。

描写的作文篇5

《凡事都要全力以赴》女孩很少锻炼身体，所以剧烈运动后的她都会气喘吁吁、胸口发闷，浑身不舒服。当朋友告诉她学校订了个新“制度”后，便多了分忧虑与不安，她害怕会半途倒下，害怕坚持不了八百米的长跑。然而，她不是孤独而无助的，

心中的那个信念永远会支持着、鼓励着她。第一天女孩充满信念的将八百米跑完。在途中，女孩只知道使劲向前跑着，她很努力很努力的跑着，但速度却很慢很慢，与前面的人总有着一步之遥。那时的腿脚已不听她的指挥了，她越是使劲风儿就越将她往后推。她无助、她痛苦，但是她是不会服输的。

即使为了那个小小的信念，她也会努力、坚强着。然而，长跑后的她如生了一场大病似的。脸色苍白如纸，退也软，眼也花，脚也不听使唤了。但是女孩还是欣慰的笑了，因为她胜利了。全力以赴后，不一定会到达成功彼岸，但是尽力了，努力了，就是一位胜利者了。

第二天女孩少了以往的忧虑与不安，她从容的来到这个属于自己的“战场”，满怀欣喜的跑着。虽然腹部有点儿疼痛，脚仍有些不听使唤，头还是有点儿晕，但她仍快乐的跑着。好朋友们关心着问着女孩的身体状况，她微笑着说；“我没事，我很好。”

从此，她不会再将运动当成痛苦的事，而会乐在其中的做名运动者。长跑考试眼看考八百米的日子渐渐濒临拉，女孩期待着这天的到来，因为这次她决定她挑战自己。第一圈，女孩很轻松的跑完了，此时她是第二名。第二圈，腹部开始剧烈的疼痛，头晕眼花，但她还是永不言弃，与风儿作着斗争。

眼看一个个都追上她，她开始担心了，于是，加快自己的脚步，但是，越加速就越疼就越慢，成了第三名。女孩是很开心的，从一个害怕长跑的她到乐长跑，从可能是倒数第一到正数第三名。女孩已经很欣慰了，很开心了。她真的已经尽力，已经成功了。

有人问道；“你跑步有什么秘诀呢？怎么跑到前三的呢？教教我啊！”女孩说；“心中的信念支持我前进啊！成功与否我真的不在乎。记得！凡事都要全力以赴！那时的你会很快乐很快乐的。”

描写景色的作文篇6

如果说趵突泉公园那优美的风景能让人心旷神怡，那么环城公园就是个让人放松心情，享受生活的好去处。

进入公园，我们拾级而下，首先来到了“白石泉”。它是由许多光洁的山石围成的一个泉眼。据说白石泉在清朝乾隆年间才出现，泉水终日汩汩而出，又顺着山石的缝隙溢出流进了护城河。白石泉周围那可真叫热闹，有的人拿着水桶、瓶子在泉眼处取水，喝个痛快；有的人则坐在山石上，脱光了鞋袜，把脚伸进护城河里舒舒服服地泡上一阵。我和小妹兴奋极了，这儿可是个好地方！渴了，能马上喝到甘冽的泉水；累了，还可以泡脚解乏。我把脚泡进泉水里，哇，太惬意了！凉丝丝的感觉从脚尖一直沁透到心底。泡完脚，顿时感觉脚变得轻松了许多。

白石泉的对面就是济南四大泉群之一的黑虎泉。黑虎泉在济南泉水中是最有气势的，泉水出于深凹的洞穴，又通过三个石雕虎头喷射而出，那泉水像无数条银线，又像数不清的珍珠，从虎嘴里源源不断的喷出来。在水池中激起层层水花，动人心魄，游览的人们无不惊叹。和白石泉一样，黑虎泉水也是可以直接饮用的，有的人把水壶吊到虎嘴边，直接来个“虎口夺水”，场面相当热闹。

济南城里一共有七十二泉，众多的泉水最后都汇流到了大明湖。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”这是大明湖铁公祠楹联，也是大明湖风景的最好写照。我们沿着湖畔一路向前，湖边到处绿树成荫，柳丝轻摇。向湖面望去，荷叶随风起伏，泛起层层绿浪。湖畔、湖中错落有致的座座古香古色的亭台楼阁让我们仿佛置身画中。

趵突泉、大明湖和千佛山是济南的三大名胜。我们已经领略了济南水的秀美，下一站，我将带领大家去欣赏济南的山。

描写的作文篇7

我有一个高高的个子，浓浓的眉毛下长着一双乌溜溜的眼睛，下面有一个高而挺的鼻子，还有一张樱桃小嘴。脑后常带着一条马尾巴。

我已经九岁了，可在家中还像个“小公主”，从不帮妈妈干一点家务事，特别让妈妈操心。扣子扣错，明天该穿什么衣服都要妈妈提醒。看完书后，书东一本、西一本，有时候都是妈妈在收。只要我在家，家里就会乱七八糟。我会努力地改掉这个缺点。

当然，我身上也有不少优点。我特别节约，很少买东西，不像其他孩子，看到什么东西就买什么东西。买东西的时候，只要贵了，我坚决不买，所以我为家里省了不少钱。妈妈夸我是好孩子呢！

我的爱好是画画，从小就喜欢了。小时候我常拿着画笔到处乱画，客厅，卧室都有我的杰作。我每天不停地画，画得越来越逼真。我把画画当成了人生的乐趣。

这就是我——邓子赟，一个平凡的女孩，你喜欢我吗？

描写的作文篇8

我是一个自闭症患者，不善言辞，不擅交往。但我还是想用文字记一记藏在肚子里的话。

很多人觉得，自闭症是一个不大可能被医好的病。他们大多认为，自闭症患者就是怪人，就是哑巴。对此我感到很悲伤，没有人理解我们这些地球上的星星，哪怕挥挥手，也只是一场无声的孤独。

可是很久以前，我还是个众人眼中的“开心果”。快乐学习，快乐生活，没有负担。可是有一天，在我回家必经的小巷里，发生了一起校园暴力。爱打抱不平的我没有犹豫地跑回学校告诉老师。

事儿是平息了，可我却被一帮混混记上了仇。在某天回去的路上，他们攥着我的衣领，恶狠狠地说：“怎么？好学生呢！不是爱管闲事吗？臭小子叫你那么闲……”有人用带火星的烟头点在我的胸膛上，那灼热的触感冲破我的神经；有人骂骂嚷嚷地将唾沫喷到我晦暗的脸上；有人将我摔到粗糙的地面上，一脚踩着我的头，一下又一下，恨不得将我搞死。他们的嚷叫声我听不清，是否有胆小怕事的路人躲在角落里我也不知道，我只是清楚地记得，晚上六点的钟声固定地响起，回荡；而我的心在颤抖，不停地，直至干涸。原本就着了寒的身体在那一刻被踩了一次又一次，从地上到墙上，如此反复。在他们无知恶劣的玩意中，增添一点又一点的乐趣·……

从那以后，我收回原本的天真和善良。与其做个好人被欺负，不如做个坏人，做一个冷淡的坏人；不做行动上的凶手，而是做精神上的旁观者。

我变得冷漠，不再关心其他人。我拒绝肢体及语言上的来往，我不屑感动之类的词语，它们犹如唤醒剂，过去的伤口被一点点撕裂，给人以最难受的`折磨。在前途漫漫无期的大海上，我停止了航行，只是在不远处的海域停留着，仅是停留，留下一副虚有的躯壳。

原本打算在学校晚会上表演一段小短剧，我无声地退出。男生女生会在背后讨论：“诶，他怎么变成这样了？以前不是挺阳光的吗？”亲戚会对家里的小孩说：“那是个另类！没出息！不能学！”熟悉的邻居叔叔阿姨们总是叹气道：“以往那可是个品学兼优的孩子啊，又乖又懂事……”

别人可以把话说得很难听，我也可以完全不去在乎。我甚至没有意识到，这种所谓的不合群，其实正是别人口中的“自闭症”。于是，学校里上课时，我趴在最后一张单人桌上睡觉；街道马路上，看到有些学生往乞丐的破碗里扔钱，我只会在心里默默地说一句“多管闲事”；有人东西不小心掉地上了，我假装没看到……我不参加任何集体活动，这实在是跟以往大相径庭。所有人都认为我应该可以发展得一帆风顺，拥有一个人人羡慕的锦绣前程，可结局往往那么出乎意料。他们眼中那艘一直勇往向前的船在所有人的殷切期盼中停滞了下来。

我浑浑噩噩，没有归期与目的。可某一天，尘封了许多年的相册本被钟点工杂乱地摆在书桌上。那个人刚想拿起扔掉，却偶然看见了童年时的自己。那个没了一颗大门牙的小屁孩笑得可欢呢。那不就是自己吗？可那真的是自己吗？继续往后翻，一张又一张，和小伙伴们在海边玩沙，一起涂鸦，一起玩水枪……无不洋溢着幸福与欢乐。

他痛苦地抱着自己的头，不懂自己为什么要为自己的善良承受如此大的压力。他也曾是个生性善良、满腔热情的少年啊！他不清楚为什么有人会对别人有那么大的仇恨，哪怕自己只是个路人，却也因此葬送了大把的青葱时光。那个人轻轻地摸着他的头，一声又一声地说：“你没错，你做得很好，你什么都没做错，你很好。”

对，那个人就是我自己。

我救赎了自己，我用不短的时间治愈了那个伤痕累累的“无罪人”。

回想阴暗无光的从前，才真正发觉自己的愚昧无知。我不知道这些年自己究竟都错过了些什么。

慢慢回忆起那段深藏在心底的不为人知的故事。以前想，是折磨；现在想，是释怀。我帮助了那位被围殴的同学，自己却成为下一位被殴打的对象，也没有人愿意帮助我。可哪怕没人懂我，我也不应该从此堕落！这个社会不应存在、也不能存在诸如此类的坏风气，最恰当的做法应是继续勇敢地向学校揭发此类行为，引起足够的社会关注和重视，将恶魔关入地狱，而不是在人间游荡。

我的善良没有错，我也终究醒了过来，人们渴望幸福，也渴望得到快乐，那么我应该将快乐带给他们，并非一味地封闭自我。从前的我是什么样的，那么以后的我则应该更好，更乐观向上，剔除掉胡思乱想的坏情绪。

人间并非全是恶，也不要去质疑他人的善。漫漫黑夜里，远方的灯塔在呼唤着我。

我镇定地找到方向盘，向心中的彼岸出发……

描写景色的作文篇9

去年，父母带我去泸沽湖玩。站在湖边，蒙蒙细雨向大地飞洒，湖面上波光粼粼，倒映着天上千变万化的云朵，远观时，它仿佛是一块无暇的翡翠，近看时又像一块干净而透明的玻璃。

在长长的堤上，遍布着一个个花坛。我的心情十分的愉快。一个花坛与一片风景，这里有香气扑鼻的夜来香；有胆小害羞的含羞草；还有纯白无瑕的百合花。一阵风吹来，刚落下的微雨被吹散了，正如“卷地风来忽吹散”。花朵也随风舞动，看一看这朵，身姿在风中舞动，看一看那朵，在微雨中轻轻点头，让人看了，感觉赏心悦目。

坐上小船向湖心移去，放眼一望，朵朵荷花争先恐后绽放着。只见湖中有白色的、黄色的荷花，还有粉嫩粉嫩的花骨朵儿。有的大胆的将自己的姿态给人们欣赏；有的躲在叶子背后害羞地露出半张脸，有的才刚睡醒，露出一星半点的花苞。仔细观看，那一片片圆盘似的荷叶紧紧地贴着荷花。仿佛正在保护它，有的荷叶高于水面，有的飘在水上，零零散散的分布于湖的四周，叶子上晶莹剔透的水珠滑入水中，宁静祥和。

我爱泸沽湖，不仅仅是它的美丽。