描写伞的初三作文2篇1

冬日的天总是黑得特别早，特别快，尤其今天还下着雨。“豆豆，赶紧吃饭！”外婆大喊着。“哦。”我应了一声，不情不愿地从书的海洋里走出来，一抬头才发现已经五点半了，这才拍了拍脑袋想：“哎呀，6点15分还要上围棋课呢。”

我刚来到饭桌旁，外婆就让我吃这个吃那个的，还不停地往我碗里夹菜，她总是那么唠唠叨叨。天越来越黑了，我边吃饭边看时间，都快6点了，爸爸妈妈还没有回来，外面下着倾盆大雨，好像天上的`坝坏了一样，这可怎么办呀？爸爸妈妈再不回来，谁送我去上围棋课呢？我心急如焚，时不时地跺一脚，口中不停地念道：“这可怎么办呀？”

外婆看出了我内心的着急，再看看时间，果断地说：“现在走过去还来得及，我送你去吧。”话音刚落，只见她拿了雨伞，拉着我就往门外走。走到楼梯口，一阵冷风吹来，我瑟瑟发抖，鼻涕都要冻出来了，外婆也缩了缩脖子。外婆一只手搂着我的肩膀，一只手撑着伞，风呼呼地吹，雨哗哗地下，我们就这样一步一步走在雨里。冬天的雨打到脸上，就像刀割一样，生疼生疼的。“小心点，别踩水坑里，等会鞋子湿了，上课冷。”外婆的话却像一股暖流涌入我的心里。

到了上课的地方，外婆拍拍我的肩膀，笑着说：“还好衣服没湿，快去上课吧。”我看着外婆转身走入雨帘里，她的背有一点弯，右边的肩膀已经被雨水打湿了一大片，头发上也挂着一些雨珠，她就这样慢慢地，一步一步走着，背影消失在夜色里。我停在那里，想到平时，外婆总是默默地为我们烧饭，默默地洗衣服，默默地拖地……每到周五要回老家的时候，妈妈要开车送外婆回去，她总是笑笑：“还走得动，我自己坐公交车回去就行。”于是我们只能看着外婆拎着大包小包朝着公交站走去，夕阳把外婆的影子越拉越长，最后消失在小路的尽头。

雨渐渐停了，我想：外婆总是为我们默默地付出，她为我们撑起的不仅是一把伞，更是一片天空。

描写伞的初三作文2篇2

放学回到家，做完作业后已经快六点了。这时，天空中乌云密布，眼看就要下大雨了。哎呀！妈妈没带伞，下班后怎么回家呢？我想：自从我上学以来，妈妈为我送了那么多次伞，今天，我也要为妈妈送一回，给她一个惊喜。于是，我拿了一把伞，就向妈妈厂里走去。

刚走到小区门口，天空中就飘起了小雨。我没有停留，拼命往前走。后来，雨越下越大，我赶紧打起雨伞。可是，由于风太大，伞好几次都差点被风吹跑，幸亏我及时抓紧。此时，我有些打退堂鼓了，心想：还是回去吧，这么大的风雨，够可怕的。但是，我马上又想到，无数个下雨天，妈妈都来学校门口接我。今天，我好不容易有机会去接一次妈妈，却要半途而废，也太没有良心了吧！于是，我又冒着大雨，继续艰难地前进。

终于来到了妈妈工作的厂门口，只见妈妈正等在门卫室。她看见我，非常吃惊，连忙走上前，抚摸着我湿漉漉的头发，心疼地说：“傻孩子，下这么大的雨，你怎么来了？”我自豪地说：“我是小小男子汉，我给您送伞来了！”听了我的话，妈妈连忙接过我手中的伞，说：“看，都淋湿了，要感冒的，快回家吧！”于是，我和妈妈一起躲在伞下，冲进了雨中。一路上，妈妈用手搂着我的肩膀，尽量把伞往我这边靠，而她的.半个身子都露在了外面。我连忙说：“妈妈，我反正都已经淋湿了，还是您多撑点吧。要是您生病了，谁给我们做饭啊？”妈妈笑眯眯地说：“妈妈是大人，不要紧的，你身子弱，要特别小心。再说，你来接妈妈，妈妈心里暖和着呢，怎么会生病呢？”听着妈妈亲切的话语，看着妈妈流着雨水和汗水的脸上那满足的微笑，我的心里暖洋洋的。

回到家里，我和妈妈虽然都成了落汤鸡，但我们还是很高兴。因为今天，我把快乐带给了妈妈，我是妈妈懂事的儿子，而妈妈始终是我慈祥的妈妈。

描写伞的初三作文1篇3

在一个阳光明媚、天气晴朗的早晨，一只可爱的小兔子在碧绿碧绿的草地上高高兴兴的玩耍，一会儿捉蝴蝶、一会闻一闻美丽的花朵，它在太阳公公的阳光里跑着、跳着，那五颜六色的话跟它一起跳舞，有紫的、黄的、白的、红的、淡绿的，五光十色，美丽极了，再看看那些各式各样的蝴蝶，一会儿吮吸着鲜花的蜜汁，一会儿跟着小兔一起玩耍，别提多高兴了。小草在春风中唱歌“沙沙沙、沙沙沙……”就像一场小草音乐会。

突然，天空乌云密布，明亮的`太阳就被这可恶的乌云挡住了，忽然天空电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，小兔子惊慌失措，心急如焚，它一看下雨了，就开始急中生智的想办法，它想：下雨了，我没有带伞，该怎么办呢？我不会被淋成落汤鸡了吧？它正发愁的时候，忽然，眼前一亮，喜出望外的看见不远处的大树底下，有好多五颜六色的蘑菇，小兔子灵机一动，用以迅雷不及眼耳之势的速度跑过去，把最大的一个蘑菇“砰！”的一声拔了出来。

就这样，小兔子打着一朵蘑菇伞，蹦着，跳着回家了。雨下的更大了，还好这把蘑菇伞遮风挡雨，小兔子就放心的打着蘑菇伞，兴高采烈的回家了。傍边的小草都很佩服小兔子的聪明才智向他微微点头，乌云也很佩服它，但是乌云还是不让太阳公公走出它们制造的“监狱”小兔子嘴里还说：“我是一只聪明的小兔，连猫头鹰也比不了我哩！”

它翻越高山，跨过小河道，一直向家的方向奔去，终于，它到家了，大雨还是哗啦啦哗啦啦的下着，小兔子按响了门铃“叮铃铃，叮铃铃！”门铃响了，有一位精神抖擞的兔子开门了，他就是小白兔的妈妈，一看见小白兔，就说：“外面下着雨，你的衣服怎么没有湿？”于是小白兔把刚才的事讲给了兔妈妈。听完后，它对小白兔说：“你真是一个聪明的小兔子。”

这个故事告诉我们：不要为一点小事发愁，总会有办法的。

描写伞的初三作文篇4

“撑着油纸伞，独自彷徨在…”每次听到戴望舒的这句诗，都不禁想起那个下午，想起父亲送我的油纸伞。

那天，我偶然从一本书上看见了这首诗，觉得它很美。寄托着淡淡的忧愁。文中的女郎，撑把油纸伞，愁容暗生。我顿生好感，父亲告诉我，只要背出它。油纸伞，我就可以拥有了。

我有些不相信，担心这是一个伎俩，只是为了让我背出这首诗歌。可父亲那坚定的眼神，又不容置疑。可父亲从未欺我，还是相信了。可是，我看了看内容，有几百字啊！三天背完！如此艰巨的任务，我能完成吗？

我开始犹豫了，甚至后悔了。前进的话，没把握，万一没完成，也是竹篮打水——一场空啊！可后退的话，就完全没可能得到油纸伞了。

我真成了文中的.丁香女郎，焦急，无助，进退两难。

父亲仿佛看出了我的心思，说：有机会，总比没有一丝希望要好。你努力了，至少还有那么千分之一，万分之一的机会，可不努力，连那千分之一，万分之一的机会都没有！我咬咬牙，便打定了背下来的主意。

我勇敢地迈出了那一步。但其中的艰辛，是我未想到的。别人在玩耍时，我坐在家里背诗歌；别人在看电视时，我坐在书房背诗歌；别人在与旁人欢声笑语时，我还坐在旁边背诗歌。每次看见他们嘻闹的身影，听见他们嘻嘻哈哈的声音，我又暗生悔意。但想想那把油纸伞，想起父亲的话，有付出，就有回报啊！便坚持到了最后。

终于见到了，那梦寐以求的油纸伞。它一袭靛蓝衣，硕大的牡丹花上点缀着一轮明月，花开得正浓艳。标题：花好月圆，几个大字，格外显眼。

正想向父亲表示感谢，是他让我突破了自己。突然想到，父亲，不就如伞一般，为我遮风挡雨，不然我哪有现在的风雨无阻？这朴素的油纸伞后，是亲情，是经久不衰的父爱啊！

心，在那一刻，被濡湿了，如花蕾中的一滴露。

于是，我笔尖一动，流泻下一时的感受：没有什么物品可以经久不衰，可父爱，经久不衰！

描写伞的初三作文1篇5

“哗啦啦——”大雨就这样下了起来，下得毫无防备。街上的行人对这场猝不及防的雨很惊慌，都只身躲进小报刊或屋檐下避雨，而我，也作为这场大雨的毫无防备者，便想去伞店买一把伞。

走进伞店里，映入眼帘的是挂着许多把伞的墙面。我的目光搜寻着，最后锁定在了一把格子伞上……

那也是一个下雨天，那时的我还很小，正在上幼儿园，放学了，却下起了雨，我的目光在一群伞花中搜索着，看见了一把熟悉的格子伞。啊，原来是爷爷！爷爷一把把我抱进伞里，在回家的路上，我发现我的这一边被伞覆盖着，而爷爷的半个肩膀全露在外面，我好奇地问爷爷：“爷爷，您半个肩膀都露在外面，不怕被雨淋吗？”爷爷拍拍我的脑袋，对我说：“雨很怕爷爷，所以它不敢把雨滴在爷爷身上。”

渐渐的'，我长大了，上了二年级，爷爷也渐渐老了，但他还是坚持每天来接我。这天放学又下起了大雨，爷爷照例拿着他那把格子伞来接我。走在路上时，我发现爷爷又把伞往我这边倾斜，把自己的肩膀露在外面，我疑惑地问爷爷：“爷爷，您这样会淋湿的。”爷爷笑了笑，说：“你忘了，雨很怕爷爷的，它不敢把雨滴在爷爷身上。”

“想好要哪一把伞了吗？要不，我帮你推荐推荐？”

一个陌生的声音把我从回忆中唤醒，原来是店主。

原来我已经站在这里多时了，周围来买伞的人都已经离开了。

“不用，就要那把了。”我指着前面那把格子伞。

付了钱，我打开了那把伞，恍惚间我好像又看到了爷爷向我走来，爷爷走到了我的伞下，我不自觉地把伞往爷爷那儿倾斜了一下，“闺女，你伞斜了，这样你会打湿的。”我笑了笑，对爷爷说：“爷爷，雨现在也怕我了，所以它不敢把雨滴在我身上。”

恍然间，我好像看到了爷爷眼角的眼泪，那应该是幸福的眼泪。

雨幕中，一把格子伞在一片七彩的伞花中慢慢绽放，格外的温柔。

描写伞的初三作文篇6

下雨天，如果我走在一片空地上，手中有一把伞，我总会不自觉的将打着雨伞的手向身旁淋着雨的人挪去。挪，一点一点的挪，能挡住多少风雨便是多少。在旁人看来，是没有必要的;在我看来，是对他的回馈。

几年前，我在读小学六年级，五年级下期时从深圳转学而来。哪怕过了一年，我依旧不适应这周围的环境。大城市孩子学业轻松，小县城孩子学业繁重;大城市孩子学习谈理解，小县城孩子谈死记硬背;大城市班主任和蔼可亲，小县城班主任像只母老虎;大城市孩子讲究礼节，小县城孩子粗枝大叶……

忽略这小县城跟不上大城市的潮流不说，光是那见到一丁点新奇物就两眼发光的土鳖同学们，我心里就很不乐意，我很怕在这里待了三年两年的.，也会变得和他们一样，一样被下一个像她这样从城市来的人瞧不起。这里一切都糟糕，首先就从我跨进班级的那一刻说起，教室里面的大眼小眼全都瞪着我，一秒钟，又全都低下头各自玩各自的。男孩谈着电脑游戏《赛尔号》，女孩们嘻嘻哈哈的聊天，那声音不亚于男生。班里一片繁忙景象。

第一印象——乱。

我被一两个同学引到教室最后面的一个空位子前，坐了下来。一路走来时，我明显感觉周围同学的目光集中在了我身上，一回头，那种感觉又没了。再去仔细观察，一个个都是有口无心，问问题的人、答问题的人，不知所问、不知所答。

他们明明是在装模做样、故做成不理不睬的样子。原来他们是想让我觉得自己被他们冷落了，好来打压打压我的士气。

第二印象——装。

去食堂吃饭，排成队伍，每三四个女生结成一伙，一路上前后都有人在高声谈笑，就怕打扰不到别人。去的过程中，不知道是谁聊天聊到忘我境界，忘了看路看人，一脚就把我的鞋子踩掉了。我蹲下身，穿鞋，赶上队伍。又没多久，鞋子又被踩掉。穿鞋，踩掉，穿鞋，再踩掉。前面的人像是没听视觉、没触觉一样，没说一句道歉话。就连我有时候转过身去，刚好碰上后面的人踩自己鞋子，后面的人就连眼里都没有流露出一丝应有的歉意。

第三印象——脸厚。

就在这无数个上学下学的过程中，终于混到了六年级下期。那天天下起了小雨，我家就在学校对面，所以我不慌不忙的向家走去……

不知是见我没伞在雨中可怜怎么的，始终感觉有一个伞在我脑袋顶上晃来晃去，我抬头，一把伞刚好够住我书包再加半个脑袋上面。我向拿伞的那边看去，是一个小男孩，大概三四年级的样子。小男孩看见了我，好像还没反应过来，微微愣了一会儿。我以为是他认错了人，什么也没说就往前走了。

不一会儿，伞又出现在我脑袋顶上，我向旁边看去。小男孩可谓是踮着脚给我打伞，小伞罩住了我的半个身子，小男孩自己却暴露在雨中。我心里一暖，微微弯了弯背，向小男孩挨近一点。这样，起码能让他轻松一些，不再为了够上我头顶而费力的掂起脚为我撑伞。

走在雨中，明明只是离家数五十米的距离，我却感觉异常遥远。小伞容不下我们两个人，我们半边在外，半边在内。我只希望快点到家，不让小男孩再继续艰苦的为我撑伞。

在这短短的几十秒内，我对这个小县城的认知已经进行了翻天覆地的改变。

我到了家门口，笑着向小男孩道谢。虽然说他没为我遮挡风雨，甚至可以说是多此一举，无利反害。看着他那半边被雨淋湿了的衣服和头发，他的心意我领会在心里。

我向小男孩道谢后，小男孩腼腆的笑了，用一只手擦着那半边被雨水打湿了的脸，然后摇摇头，表示这没什么大不了。

我没有问他的名字，即使问了我也终会忘记。

我只是看着他。看着伞。

伞，我看着伞消失在了雨雾里……

描写伞的初三作文2篇7

那瓢泼大雨下的天蓝色雨伞，令我至今难忘。

望着窗外乌云密布的天空，我在为自己能否早早到家而担忧。一下课，我匆匆收拾好书包，迈着小碎步，朝着家的方向赶，可还没出校门，从天空中就洒落出几颗珍珠般大小的雨滴。开弓没有回头箭，我只好硬着头皮朝家走。心想，快点，快点，再快点，一定能赶在大雨前到家。

但是天公不作美，事与愿违，走到半途中就下起了倾盆大雨。

我仍疾步行走，雨水打湿鞋子，走起路来像绑着石头一般，穿的裤子就像刚从水里出来一样，紧紧贴在身上，不留一点空隙。外套不是铁甲，不能抵挡雨水，雨珠船头上一，与皮肤亲密接触。我走得快，带着风一起走，风儿也很调皮，非要牵着雨珠的手一起刺向我的皮肤，有一种透心凉的感受。雨中的我活脱脱的像一只“落汤鸡”。

我努力睁开被雨水打湿睫毛的眼睛，用充满希望而又可怜的目光扫视人群，试图寻找一个熟悉的面孔，能暂留他伞下的`一席之地。目光由希望渐渐到失望，因为行人中似乎没有人愿意与别人对视，全都低着头朝自己的目的地前行。当然，这也是人之常情，没有人会花费时间精力去帮助一个与他不相干的陌生人。一滴雨珠打进我的眼里，顺着脸颊流下去。此时的我，在雨中感觉无助极了。

我拖着沉重而又疲惫的身体在雨中前行，起初还努力用手遮掩。最后，便任由雨水打在脸上，心上。

一把天蓝色的雨伞进入我的视线，我再次无力的抬起已经失望的眼神看了一眼伞下人，难得的是，那人竟与我对视，我的心就像一堆干柴，碰到那热情似火的眼神，迅速在心中燃起熊熊大火。

伞下的人朝我走来，微笑的问：“你要去哪?”被冷风冷雨摧残已久的我，用颤抖的声音说：“我…要…回…家…”

到家后的我望着已露出七色微笑的天空，楼下渐行渐远的天蓝色雨伞，会心一笑。

至今，我仍然无法忘记那把天蓝色的陌生伞。因为那不仅是一把陌生的雨伞，它还是我在无遮拦天空下的庇佑，是人间的温暖，是爱心的传递。

描写伞的初三作文2篇8

生活中，带给我温暖的爱有很多。学校里老师的关爱，家里爸爸妈妈的疼爱……这些爱都温暖着我，感动着我，但让我最为难忘是一位陌生的同学带给我的`温暖。

那天星期五，已经放学了。我正想着明天开始就是周末，不用上学，而且我还做完了所有该做的作业。实在是太棒了！正在我沉浸在快乐之中时，旁边一个同学说：“唉，下暴雨了……”啊！糟了，我怎么回家呀！早上全然不听父亲的劝告，没有带伞，现在怎么办呀！

走下楼后，看着其他同学撑着伞陆陆续续走进雨幕中，我看见班上的“好兄弟”，立刻向他冲去，说：“我今天没有带伞，能借我……”我还没有说完，竟被他一口拒绝，还“鄙视”地对我说：“傻的，没看天气预报吗？你呀！这就叫做自作自受！”

碰了一鼻子灰，我又把目标投向老师。谁料，老师竟然也是一样的回答：“都多大了？要学会看天气预报！这次让你吃点苦，下次才能长见识。”唉，又失败了。

就在我绝望准备淋雨回家时，一个声音传到我耳中“大哥哥，这把伞借给你，我妈妈开车来接我来了，我可以不用伞了。我是三年级一班的，要记得还给我哦！”我抬头一看，一个直到我胸前的小妹妹满脸微笑地看着我，右手上握着的一把花伞已经递到了我跟前。我感激地接过雨伞，赶紧到道了一声谢。她又笑了笑，大声地说：“不用谢，记得还我哟！”然后，冲进雨里，朝一辆停在门口的小汽车跑去。我举着伞，望着她瘦小的身影钻进车里，然后离去，我充满了感激。在这个微微感到凉意的雨天里，我只觉得心头一股暖流在流淌……

一年了，我一直没有忘记这件事。我也一直记得当我把伞还给她时，她说的话：“老师说过，人与人就一概互相帮助。”她说的时候，那双天真无邪的眼神一直注视着我，让我到现在都难以忘怀。

描写伞的初三作文2篇9

马库斯·T·西塞说过：“朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。”

——题记

天阴沉沉的，雨水“滴嗒，滴嗒”地落了下来，水珠连成了一条线。雨水在水洼里欢快地跳舞，树枝随着风忽东忽西地摇摆着自己的身体。

我打着美丽的小花伞走在回家的路上，忽然，我看到了一个熟悉的身影。于是我快步走了过去，用手拍了拍她的背，说：“奕霏，你怎么在这里？”那人转头看了看我，我发现她不是奕霏，连忙道歉。一阵风吹来，雨水刮满了我的脸颊，不知它到底是水还是泪？望着眼前的雨幕，我的思绪飘到了很远很远……

我的'朋友叫李奕霏，性格开朗。长着一对柳叶眉，一个小挺鼻，一张樱桃小嘴，组合在一起，体面极了。

我们是在考试时认识的。有一次，我考试忘记了带铅笔，她借给了我，让我顺利考完试，并取得了不错的成绩，也因此让我们成了好朋友。

我们之间有许多记忆深刻的故事，最让我难忘的是那一个下雨天。那天雨很大，我忘记带伞了，放学时只好在校门口等着，希望雨能停。可是雨越下越大，完全没有要歇下的打算。我正想要放弃等待的时候，一个身影出现在了我的眼前：“我就知道你忘记带伞了，我送你回家吧！”原来是我的好朋友李奕霏。于是，我和她一起撑着小彩伞走在了路上。

雨越下越大，风越刮越猛，但我的身上却一点也没有湿。我抬头看了看她，发现她的半边身子都湿透了。她抬起手，小心翼翼地把伞举在我的头顶，一阵暖流在我心中涌动，有这样的好朋友，我又何惧风雨呢？

冰凉的雨点打到我的脸上，使我清醒了过来。我望着眼前滴落的雨珠，撑着小花伞，微笑着大步向前走去。

有人说，朋友如镜子，它能让你明辨是非；有人说，朋友如树，能为你挡去夏天的炎热；但我认为朋友如伞，能在我碰到困难时为我遮风挡雨。

描写伞的初三作文篇10

天空乌云布密，狂风作起，眼看就要下雨了，可有一个小女孩却一直坐在街头······

那个女孩叫小芳,她很穷贫：全身上下黑漆漆的,只有眼睛闪着渴望的光;她那瘦小的身体上套着一件过大的男式球衣。风从她的身边掠过，一头散乱的头发四处飞扬，路过的人都避而远之，像是她的'身上有瘟疫一样。

天上的乌云越来越多，像打翻的墨水。小芳不去躲雨，反而站在一家雨伞店外，望着玻璃窗里的雨伞出神。“要是我能有一把雨伞该多好啊！可……我每天靠乞讨为生，连温饱问题都解决不了，怎么可能买得起，唉，看来今天又要淋雨了。”“你一个小乞丐，别站在我们店这里。看你这个样子，也买不起如此贵的伞，走！走！走！有多远滚多远！别坏了我们这家店的名声，影响生意！”一个满脸横肉，一生气连五宫都“消失”的店员，摆着手，厉声呵斥道。“对不起。”小芳低下头，缓缓地走开了。

"轰”“呼啦啦”，随着几声闷雷和几道闪电，刹那间，雨变得更大了，雨幕变成了瀑布，小女孩显得很无助，看看脚下水已经淹到脚后跟了，小芳孤零零地走着，前面有一个长椅，于是她坐在了长椅上，路过的人都打着伞，低着头，急匆匆地走着。没有一个人注意到她。这时，一辆车飞驰而过，溅了小芳一身水。她全身湿透了，她又冷又怕，泪水和无休止的雨水混杂在一起。她绝望了，她的四肢已经冻得没有知觉了。小芳蜷缩在椅子上。突然，她觉得雨水不再肆意地拍打着她，她一抬头，发现天空变成了黑色的。“伞！”她惊呼道。这时她听到了一个柔美的声音：“小妹妹，你很冷吧，快到旁边的公共卫生间把这身衣服换上。”一个阿姨说道。原来是她给我撑的伞，泪水和雨水在小芳的脸上交织着，小芳充满感激地望着阿姨，跑到卫生间换衣服去了。等小芳换好衣服出来后，看到门口立的一把伞，那个阿姨却不见了踪影。

雨还在下着……

描写伞的初三作文2篇11

伞，这个平常的物品，几乎四处都能看得见吧！正是这个物品，让我感受到了人间最不平凡的爱。

在阳光灿烂的一天，鸟儿们在空中欢快地“喳喳”叫着，仿佛在唱着歌。凉风徐徐，今天是个好天气！我从学校蹦蹦跳跳地走回家去，想回去分享今天的好心情呢！

可是，天空忽然暗沉了下来。刚才的美好景象，被乌云笼罩了起来。接着，“轰隆隆”一声，天上好像有人在敲着鼓。紧接着，天空下起了小雨。我寻思着雨还会不会下大，于是加快脚步回家。刚没走几步，“哗哗哗”的倾盆大雨顿时从天而降，我急忙躲进附近的屋檐下避雨。

站在屋檐下，眼前白茫茫一片。看不清人群，只听见稀疏的汽车鸣笛声。我的大脑一片空白，呆呆地望着外面……“下这么大雨，我该怎么回家呀！妈妈肯定很担心我吧，偏偏遇上了这种鬼天气！”我嘀咕着，眼里充满了泪水。

时间在流逝着，一分钟，五分钟，十分钟……雨依然不肯停歇。我的肚子却在咕咕叫着，催促我赶紧回家吃饭！

“宝贝！”突然，一个熟悉的声音把我从思绪中拉回现实，是妈妈！妈妈在大喊：“宝贝，你在哪儿，我来接你！宝贝……”我激动万分，急匆匆往声音的方向奔跑着，终于见到了妈妈！

妈妈穿着拖鞋，挽着裤腿，撑着那把用了多年、伞柄早已生锈的粉色雨伞。雨水打湿了妈妈的双腿，妈妈却全然不顾地跑过来：“哎呀！宝贝！你在这儿呀。走吧，我们回家。”刚迈出前脚，妈妈又退了回来：“宝贝，地上积水太多，我来背你。”说完，妈妈立刻解下我的'书包，熟练地把我背起来。妈妈就这样背着我，在大雨里慢慢走着，一步、两步、三步……我感觉温暖流遍了全身。伞，挡住了雨。但在我心中，它就是爱，是浓浓的母爱保护着我，不让我承受风雨。回到家，妈妈双脚的皮肤已经被雨水泡得起皱了，妈妈却还在为我忙碌着……

母爱永远是最伟大的，是用言语也无法表达的爱。现在，请珍惜与家人在一起的每一天，珍惜“伞”为我们遮风挡雨的每一天吧！感谢您，伟大的母亲！

描写伞的初三作文篇12

雪纷纷扬扬地洒向大地，如鹅毛般在天地间回旋飘荡。万物霎时银装素裹，世间白茫茫一片。

放学了，坐在教室里的我，担心着怎么回家。随着拥挤的人流出了校门，我忐忑不安地在人群中寻找母亲的身影。母亲看到了我，小跑着过来。一把大伞上积着厚厚的雪。母亲用手把我身上的雪拍了拍，把伞递给了我。一股暖流涌上了我心头。“走吧。”母亲和蔼地说。白雪飞扬着，激起我玩的兴趣。一双小手在雪中抓来抓去，忽而拿起一大块雪扔向母亲脚边，自己哈哈大笑；忽而一个人撑着一张大伞跑来跑去。

母亲一只手挡在额前，见我两只手冻得通红，急忙把手上两只手套递给我，自己仍接受着风雪的洗礼。可我并没有在意，反而越玩越欢，白茫茫的.雪地上留下了我一串串手印。我还造了一个雪球在雪地上踢着玩，一不小心将雪球踢向母亲，母亲的腿脚立刻变得白花花的，雪球也顿时粉身碎骨。我埋怨地叫了一声，一抬头却惊呆了：

蹒跚的步子在雪地里艰难前行，佝偻的身子被一层厚厚的积雪覆盖。白色的靴子浸在冰凉的水中，黑色的裤子，湿了；白色的羽绒衣，也湿了。白色的眉毛下，白色的眼镜仿佛给平日经常笑成一条缝的眼睛蒙上了一层纱。一头青丝变成了一顶厚厚的雪帽子。母亲成了一个雪人，一双茫然的眼睛无声地诉说着艰难与寒冷——我的独在风雪间的母亲，苍老了许多。一个趔趄，她差点摔倒了。

我立刻跑到她身边，就像她给我伞那样，轻轻拍去了她背上的积雪；象她给我勇气一样，我紧紧搂住了她，把我的力量和温暖无私地传递给她；象她每次给我遮风挡雨一样，把伞伸到了她的头顶。背又直了，苍老的她又年轻了，精神了，不再是那个蹒跚的她了。

大雪依旧纷纷扬扬，母子的欢笑却让寒冷的冰雪活跃了起来，象无数白莲花盛开。一把雪中的大伞，寄托了多么深的爱啊！

描写伞的初三作文篇13

我是家里唯一的孩子，所以爸爸妈妈对我都十分溺爱，可能是因为溺爱的原因，在其他人眼里，我总是被冠上一个不听话的孩子的名称。

在我心里认为爸爸妈妈，就是应该为我服务的，我说什么爸爸妈妈都应该听，事实中也是这样的，爸爸妈妈，不论我说什么，想要什么他们都会给我买，所以我在家里简直就是“霸王”。

在学校老师经常告诉我们要做一个好孩子，从小要做一个有孝心，善良的好孩子。但是我从来不知道，怎么样做一个这样的孩子。前不久，又跟爸爸吵架了。这次吵架的原因很简单，就是因为，爸爸没有给我买一个，我喜欢的电动玩具，那天我跟爸爸吵的`很厉害，我说爸爸不喜欢我，爸爸讨厌我，我问爸爸，我是不是捡来的，这些话看似很简单，但是却伤害了爸爸的内心。那天吵完架，爸爸对我说，从此以后再也不管我了，我也说了句，不管就不管。我也非常的生气。

第二天就照常去上学了，可是就在快要放学的时候，突然间下起了瓢泼大雨，其他同学都有爸爸妈妈来接，而我没有做好准备，没有带伞，所以只能在教室里呆着，安静的等着雨停。以前这种情况，爸爸都会来接我，但是昨天我跟爸爸刚刚吵过架，我相信爸爸不会来接我的。

大概等了有20多分钟，突然间透过教室的窗户，我看到了，外面有一个熟悉的身影站在那里，是我的爸爸，我的爸爸来接我了，爸爸只打了一把伞，从这么远的距离我能看到，爸爸的裤子有半截都湿透了，因为雨非常大，很难想象爸爸是怎么来的。我赶紧走出了教室，一把扑进了爸爸的怀抱，一边说着对不起，一边眼泪哗哗往下流，爸爸也紧紧的抱着我。对我说“傻孩子，我说不管你，怎么会真的不管你的！走，咱们回家！”，说罢就跟着爸爸回家了。

从那天起，我跟爸爸的感情升华了，变得跟以前不一样了，我也不再让爸爸妈妈溺爱我，我要对爸爸妈妈孝顺，做一个善良的好孩子，让他们少费心。

多亏了这场雨，改变了我，我永远能够记得，雨中爸爸打伞的样子。

描写伞的初三作文篇14

伞是我们每个人都熟知的生活用品，它默默无闻，为我们遮阳挡雨。

“五一二”大地震摧毁了多少家园，又是多少人流落街头，魂归西土。但是中国人并没有被吓倒，他们团结起来抗震救灾。多少人为了抗震救灾几天几夜不合眼，又有多少人为了拯救一个小生命牺牲了自己。他们都是可歌可泣的英雄。是他们用自己的身躯撑起一把无形的伞，使伞下的人们安全、放心。

在一个电闪雷鸣的夜晚，我冒雨回家，走到半路，一个小女孩撑着一把小红伞急匆匆的向前赶去，手里还拿着一把伞。我们正好同路，她看到我没有拿伞，便把手中的伞借给我用，到了一个小商店的门口，她让我等她一下，于是她就进了小商店，出来的时候身边多了一位老人，老人坐在轮椅上静静的看着我，眼睛里闪着和蔼的光芒，显得很幸福。小女孩儿推着老人走在前面，我默默的跟在后面。过后我才知道那位老人是小女孩儿的邻居。老人每天要去商店里卖东西。而小女孩儿则每天去主动接送老人。那天，小女孩要去店里接老人，半路上碰到我，就把伞借给了我，结果小女孩淋了雨生病了。

多好的女孩儿啊，她的纯真善良使我万分感动。我终于明白，那天，老人的眼睛里为什么闪烁着幸福的光芒。原来伞不光是大人撑给小孩儿的.，不光是强者撑给弱者的，有些时候稚嫩的双手也可以为强者撑起一把心灵的伞。那是心与心的相通，灵与灵的撞击。

很小的时候，爸爸妈妈为我撑起一把无形的伞，伞下的我天真、活泼。在学校里，老师为我撑起一把无形的伞，使伞下的我能专心的学习快乐地成长。长大后，我为我的家庭撑起撑起一把无形的伞，伞下的我成熟、稳重。老了之后，我的子女为我撑起一把无形的伞，伞下的我安享晚年。

自然界中，大树为小草撑起了一把绿伞，天空为大地撑起了一把蓝伞。

曾经有人这样问我：“有形的伞和无形的伞有什么区别呢？”是啊，有形的伞和无形的伞有什么区别呢？

描写伞的初三作文篇15

一个阳光明媚的早晨，我高高兴兴地去上学。走到一半，天空突然暗了下来，我心想：今天真悲剧啊，刚走到一半就下起了雨来，真是天公不作美。我急急忙忙冲到学校，差一点就成了一只落汤鸡。不过我就是被幸运女神眷顾的那个人，只是腿脚湿了一点，一会儿就可以干了。

“叮叮叮铃铃”上课了，我也开始了新一天的课程。时间一晃就过去了，还有十分钟就下课了。我看着外面的雨越下越小，我心里也就松了口气。就在最后五分钟，雨慢慢地大了起来。轰隆隆的雷声如同山崩地裂，连大地都震颤起来。我再看了看天空，这时的天空真的和早上的天空截然不同。早上是一个明媚的天空，而这时的天空像是世界末日似的，乌黑乌黑的。

终于下课了，同学们要么带了伞，要么是结伴而行，还有些人在等家长。同学们都陆陆续续被接走了，快走光了，就是我和几个同学在1楼大堂等待家长。同学似乎在寻找着什么，他的眼神多么哀伤，脸色多么苍白，一瞬间，他的眼神变得炯炯有神，脸色也恢复了生机。怎么办？怎么办？就剩我一个人了。

放学的.铃声也渐渐消失了，时间也慢慢地流逝着。唉！我在心里埋怨着自己：韩科文，你也太马虎了吧！都怨我，要是早上带了雨伞就好了。忽然，远处一个身影出现在我的眼前。我仔细看了看，她怎么这么熟悉？这么亲切？原来她是我的妈妈。我认出她是我的妈妈后，高兴地大喊：“妈妈，我在这里！妈妈，我在这里！”他认出我了，也激动地走过来。终于到了，我心里无比高兴。她走过后，亲切地检查一下，我有没有受伤？确认我没受伤后，就带我回家了。

通过这件事，我体会到了母爱的伟大。母爱就像春天的阳光一样，温暖着我的内心，我的整颗心都被温暖包裹了起来。我发现，无论你受到怎样的伤害，回到家中，伤害都可以被爱给治愈！

描写伞的初三作文20

我有一把非常漂亮的花伞，在我二年级作文比赛中获得了一等奖。它由透明的雨披制成，上面镶嵌着许多蓝、绿、红花。更值得注意的是，伞把上刻着“ss”的意思是想我的名字。看着这把可爱的小花伞，我开心的撑起伞跳了起来。真的放不下。

晚上睡觉的时候，我想，如果明天下雨，我可以拿把小雨伞给同学们看我的奖品。仿佛上帝猜到了我的心思，第二天早上醒来，听到外面在下雨。我连吃饭都不在乎，就拿着我的.小花伞高高兴兴的去上学了。到了学校，同学羡慕我有这么漂亮的小花伞。第二节课结束后，我的同学李瑞来找我，给我看了一份题为《我的小花伞》的报告。最初，在这次作文大奖赛中有两个一等奖，另一个冠军是王霞。奖品是同一把花伞。她妈妈开出租车。有一次，她妈妈用她的花伞。因为下雨，一个乘客忘记带伞，她妈妈给了乘客。所以王霞的伞不见了，她希望乘客能归还对她来说非常重要的伞，因为这是她赢得的第一个奖。

我知道后，脑子里闪过一个想法。我想把我的小雨伞给她，但有些人舍不得。找到好朋友，让他们帮我关注，没想到说了什么。他们有的说“这是你的奖品，对你来说永远是必须的”，有的说“你做的对，支持你。”我真的不知道该怎么办。最后，我决定把小花伞送给王霞，因为我觉得虽然我失去了心爱的小花伞，但交换一个同学的幸福是值得的。第二天，我根据报纸上的地址找到了王霞的家，把我的小雨伞给了她，但她说那不是她的，因为上面刻着“wx”王霞的意思。哦，我怎么没想到这个？真是的，不能还伞还碰了一鼻子灰，这让我怎么跟她解释？事情来得早还不如巧合。她的门开了，她妈妈回来了。她妈妈手里还拿着一把小雨伞，对她说：“今天我看到那个借伞的乘客，他把伞还给我了。

我的心放下了，这次她应该明白我为什么这么做了，我高高兴兴的打着小雨伞回家了

描写伞的初三作文篇17

乡村之夜，明月如皎，静谧安宁。璃瞳蜷缩在沙发上，看着母亲在灯光下忙碌。布置雅致的房间中央的大床上躺着一个小男孩，紧紧咬着嘴唇，脸色苍白。一个年轻的妇人守在床边，含着眼泪望着他。妈妈给了男孩黝黑油亮的右腿敷上捣烂的草药，用绷带一层层的包扎好。然后取出一颗黑色的药丸喂他服下。“来，吃下这个药就好。”吃下药丸后，男孩原本因为痛苦而紧紧皱着的眉头一下子就舒展开了。他脸上露出了笑容：“妈妈！不痛了，不痛了！”“啊，真是太好了！”年轻妇人露出不可思议的惊喜神情。抓住了璃瞳妈妈的手：“恩人，太好了，我该怎么感谢你？”“救人一命胜造七级浮屠，大家萍水相逢，本来就是有缘。你不用客气。”大人们絮絮叨叨地说着话，璃瞳的注意力却被屋子里的一件东西吸引过去了。那是一把油纸伞，红红的，伞柄精致光滑，像有生命一般闪着幽幽的光华，让这个西洋风的房间又多了一抹东方的美丽。“你喜欢吗？”床上躺着的那个男孩忽然开口问璃瞳，璃瞳情不自禁的点了点头。男孩吃力的'挪动身体，下了床，拿起那把油纸伞，塞到了璃瞳手上。

璃瞳大吃一惊，他下意识的退了退：“我不能收。”“你救了我，这是和你应得的。拿着。”男孩语气很坚定。璃瞳只得不好意思的接过伞。“谢谢，你以后会记得我吗？”“当然会。”“那你可要说话算话呀……”璃瞳把那把油纸伞拽得紧紧的，妈妈像男孩的妈妈道了别拉起她的手往门外走去，暗夜中，崎岖的道路上铺洒着月光，树叶”沙沙”作响。“璃瞳，你怎么可以这样？收了人类的礼物，还要人家记着你！”走到没有人烟的地方，妈妈轻声教训起璃瞳来。璃瞳不明白妈妈为什么生气。”既然妈妈都可以去人类的家里为她治病了，为什么不能让人家记得我呢？”“笨蛋！那是因为我们是狸猫，妈妈去那里，是因为我们受了人家的恩惠，必须要去报恩啊！”妈妈语重心长地说，“狸猫报恩，是不求回报的！”

描写伞的初三作文篇18

我们身边有许多普通的事物，有宁愿燃烧自己，也要照亮别人的蜡烛；有献出自己的身躯，让人们获得知识的粉笔；还有不顾寂寞为人类奉献自己的砖头……但是最令我敬佩的就要数用自己身躯为人类遮风挡雨的伞了。

伞，是人们再熟悉不过的挡雨工具了。伞由八个撑子，一个伞托，一片防雨布组成。一个撑子由三节组成，最里面的一节用了三角形的稳定性原理，有一个三角托子。八个撑子撑开时，像八只机械臂，撑起了一块圆形的防雨布，布颜色有许多，红色，蓝色，或彩色的……伞上有的.还画着各种各样的花纹，有可爱的小熊；有乖巧的小兔；还有肥胖的小猪等。有的伞顶还会长出两只小耳朵来，样子非常可爱。总之，伞各式各样。

伞，可以为人们遮风挡雨。下雨的时候，伞会一把把地绽开笑脸，既为人们挡住了雨水，又可以挡住一些冷风，真是一举两得!夏日，知了在树上无聊的叫嚣，头顶上是火辣辣的太阳，无情的炙烤着大地，紫外线强度非常强，伞又成了骄阳下不可不备的工具，它可以帮助人们挡住紫外线，让它不能对体内细胞构成威胁。雨天如果没有伞，人们生病的几率会大大增高。骄阳下，如果没有伞，我们的皮肤就会变得干燥，体内细胞就会死去很多。

伞，一条绳子。默默地把人们之间的距离拉近了。下雨了，雨像一个个淘气的孩子，急不可耐地扑向大地妈妈的怀抱，一家人依偎在一把伞下，该是多么温馨的场面啊！爸爸和妈妈互相谦让，给孩子留下最大的空间，自己的身体露在外面却全然不顾，只为自己的孩子不被淋湿。伞默默地为人们挡住了雨，回到家，伞上已全是雨水，伞下的人身上连一滴水也找不到。在家，伞不知道被主人遗弃到某个角落。伞就那么默默的呆在某个角落，毫无怨言。这就是伞的命运么？下雨时，骄阳下，它受苦受累，从不计回报，多么高尚啊！

伞，就在这个世界上一直扮演着一个角色，吃苦受累不计回报，但它也默默地实现了自己的价值。我明白了：做人一定要做一个默默奉献，不计回报的人。

描写伞的初三作文1篇19

我坐在叔叔家的椅子上，静静地望着窗外。风夹着雨，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。一些行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨愈下愈大，很快，像飘泼的一面大瀑布！狂风袭来，院里花儿的花瓣已随风落到了地上，一些树枝满地可见，一些疯狂地摇摆着。

看着窗外这不堪入目的场景，这可怎么回家啊？妈妈把我送到叔叔家就工作去了，本打算玩几个小时回家，可照这样看来，妈妈怎么可能会来接我呢？

我焦急万分，耳边突然传来一阵熟悉的声音喊着我的名字，大步流星地冲向大门，打开门，是爷爷！他在狂风暴雨中站着，驼着背，一手扶着拐杖，一手撑着雨伞

我不禁鼻子一酸，看着爷爷那饱经沧桑的脸，眉头皱成了一个八字，怎么能让爷爷冒着狂风暴雨，路迢迢，水漫漫，一站又一站地来接我呢？他老人家身体本来就不好：近几年来，爷爷突然得了胃癌，魔鬼般的癌症一直缠着，身子一天比一天虚弱了，严重时还会吐出一碗碗鲜血，昏倒过去。

想到这里，我眼睛湿润了，冒着大雨跑到爷爷身边，急忙拿起爷爷手中的雨伞，搀扶着他。爷爷一只手伸进衣袋里，掏出一块已经压得皱巴巴的点心，递给了我：天成，在叔叔家待了这么久，肚子应该饿了吧。

我注视着爷爷打湿了的布满老茧的手，接过暖暖的点心，放到嘴里，点点泪珠随着雨点落了下来。

爷爷，我会自己想办法回来的呀！您为什么要冒着这么大的雨来接我呢？

爷爷轻轻抚摸着我的头，舒展着眉毛，微笑地说：我不放心嘛，这么大的.雨你一定会着急的啊一只手用力地把伞往我这边靠，自己却被打湿了。眼泪不知不觉地又一次夺眶而出。

风似乎变得柔和了，雨似乎小了许多。丝丝细雨柔和地滴在伞上，我就是在这温暖的伞下茁壮成长的，而爷爷，正是那把伞天底下最美的伞！

描写伞的初三作文篇20

一天下午放学后，少先队员小华背着书包，高高兴兴地在回家的路上走着。不一会儿，天空布满了乌云，像一床大棉被盖满了大地，眼看就要下暴雨了。小华加快步伐走回家去。

他刚一进门，外面便狂风阵阵，电光闪闪，雷声隆隆，接着就下起了倾盆大雨。这时，小华突然想起刘老师还在学校里备课，批改作业。他急忙拿起雨伞转身就走。一开门，狂风里夹杂着雨点迎面猛扑过来，呛得小华透不过气来。他想：“怎么办呢？送还是不送？送嘛，暴雨这么大，走到学校一定要淋成落汤鸡了；不送嘛，难道能让老师淋雨回家吗？”小华的脑海里又闪现出刘老师辛勤工作，关心同学的动人情景。是啊！老师为了让我们学好知识而日夜操劳，给老师送伞是我们应该做的事呵！于是，小华撑起伞，腋下又夹了一把伞赶紧朝学校走去。

风呼啸着，暴雨像鞭子一样无情地抽打着一切。马路上冷冷清清的。小华撑着雨伞在泥泞的道路上一步一滑地走着。一阵寒风吹来，他不禁打了个寒颤，但他挺起胸脯，又继续向前走去……

到了学校，小华下身淌着雨水，裤管溅满了污泥。他走进办公室，看见刘老师还在全神贯注的'备课。那挂在墙上的钟“滴答滴答”地响着，好像在催促刘老师快快休息。可是，刘老师什么也不知道，连窗外的狂风暴雨都没有觉察到，好像周围什么事都没有发生一样。只见她手中的笔，在本子上不停的写着。“啊，敬爱的老师，辛勤的园丁！您倾注了满腔的热血，浇灌着百花园里的幼苗！”小华感动得眼睛都湿润了。他轻轻地走到刘老师身旁，满怀深情地叫了声：“刘老师！”刘老师从聚精会神的工作中惊醒过来，爱抚地抚摸着小华的头，亲切的问：“小华，这么大的雨你来干什么？”“给您送伞来了。”小华回答说。刘老师感激地说：“谢谢你！快坐下来歇一歇，看你衣服都湿透了……”为了不打扰老师的工作，还没等刘老师把话说完，小华已经一溜烟地跑出办公室。

风儿刮过树梢，路旁的树仿佛在风中点头微笑，目送着这个热爱老师的少先队员。