描写人的作文-邮递员伯伯

人间处处有真情，真情时时暖人心。在我们的现实生活里，有许多需要帮助的人。

在一个寒冷的一天，北风呼啸，隆冬来临，老奶奶的亲人都出去工作，一年才回来一次，她在门口冼衣服，冼着冼着，老奶奶突然晕倒了，领居小红看见了，急忙跑过去，扶她去床上休息一下，倒杯水给老奶奶喝。

老奶奶醒了，她看见旁边站着小红，她一起来就感激小红，小红说；我们少先队员要尊敬老人家。老奶奶说小红啊你的嘴真甜啊。

老奶奶说虽然我不是你的亲人，但是胜似亲人啊。

写人的作文篇2

随着着夏日炎炎，暑期也贴近序幕了，或许有的学员仍在外边度假旅游，或是四处玩乐，网编温暖的提示一句：教师交到大家的每日任务都进行了没有？像假期作业、暑假作文等，假如都还没，能够来临看一下，下边是网编和大伙儿共享的暑假作文，热烈欢迎大伙儿前去掌握，想要知道大量內容，或是是有哪些疑惑，能够登陆。

走在路上，大家经常会见到一些清扫工大姐，要我钦佩不己。

大姐们每日很早就来打扫，经常忙到太阳落山时，才可以回家了，你从他们的身旁踏过，经常会见到他们前额上划落一颗颗晶莹剔透的汗水。

到底是谁在你每日念书（工作）的道上冲你笑容？到底是谁在你每日下学（下班了）的情况下仰头望着你？到底是谁将大家顺手丢下的废弃物给扫掉？到底是谁这般义无反顾、不惧艰辛的努力着？那便是清扫工大姐们，他们始终是大家最敬佩的人群，始终是大家心里最漂亮的“园林绿化女王”、“劳动者女王”！我们要谢谢他们。

在冬季的情况下，大姐们的手早已冷得都变紫了，可他们依然一往要和往常一样的路面清扫得干净整洁。他们的手早就结得茧了，一个个茧如钢材一般硬。他们吞食着别人异常的眼光，他们遭受着别人的闲言闲语，可这种语句、眼光，也没有弄乱他们打扫的习惯性，他们这番义无反顾的努力着，大家也应当竭尽所能的感受他们……

可偏要便是一些太损的人，要不便是向清扫工大姐们扫整洁过的地区再度扔入外果皮碎纸，要不就是了一句粗话，以后向本来整洁无暇的地区吐通道水……她们什么时候才会感悟到清扫工大姐们的艰辛呢？她们觉得清扫工大姐的钱那麼好挣吗？清扫工大姐每日必须遭到领导的谩骂，这是由于哪些导致的？便是由于她们这些太损的个人行为！清扫工大姐们每一个礼拜都是花一些時间去打扫，并且无论花了是多少時间去扫，一个月也只有获得900元的薪水，这是由于哪些？那是由于我们的日常生活自然环境更为清洁，以便我们的日常生活身心健康。他们曰曰夜夜地劳碌着。

难道说他们并不是大家最敬佩的人吗？

写人的作文800字5篇3

燕，我初中生涯的同桌，再过两个月，我们就要各奔前程。你曾无意中说起，喜欢听我唱歌。那现在，我就为你轻轻哼这首《同桌的你》，仔细听好哦……

明天你是否会想起/昨天你写的日记//明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你

你说你是一个没用的人，别的女孩要不长相漂亮，要不才华横溢，要不家境富裕，而你却没有，不免有些自卑，有些灰心，有些悲观。我说每个人都有自己的天空，我相信勇敢的燕子终会有一片属于她的天空，终会呼吸到自由的气息。你说爷爷是你最爱的人，放不下爷爷，不忍爷爷辛苦，不忍爷爷失望，不忍爷爷伤心。我说珍惜身边人，坚持吧。你说心情不好时，写日记发泄会好一点；你也说过自己虽看起来柔弱，但明白真正软弱的人是我。嗯，似乎我是真的比你爱哭。还记得我为那个他而趴在你肩上哭，你心疼地说不哭不哭，不然你也会红眼睛的……有时候想想，同桌的你，还真的是很懂事，很贴心。

那时侯天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/眼就各奔东西

还记得初二那年我们最后一次去踏学校的操场吗？你说读初三后，就再也没有这种闲情逸致逛校园了。我说，嗯，再也没闲情看帅帅男生打球，再也没逸致玩躲猫猫。那时侯，我们一起数着蓝天飘过的云，一起阅读雨水留在窗上的小诗。突然觉得那首《一起开始的旅程》很像我们——一起做伴，一起游玩，一起分享青春的宝藏；一起前进，一起弯，一起想下一个梦想。的确，上了初三，我们肩上的担子加重，少了时间闲聊，少了时间玩乐，彼此的心事多了，话少了，在一起的时间少了。的确，有点不习惯了……

谁遇到多愁善感的你/谁安慰爱哭的你

我在想：两个多月后，我们到了各自的新学校，有了新的同桌，有了另一个人分享自己的喜怒哀乐，那会是什么样子的呢？从此，也许再也不会有一个你，陪着我数白云，陪我读小诗。即使偶尔有联络，可空间的距离会不会也拉开了心灵的距离呢？不过，单纯的你，天真的感情，是我一辈子都会珍惜的。既然曾经拥有，何必在乎天长地久呢？

老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶尔翻相片/才想起同桌的你

明天，你是否会想起昨天那个比你爱哭的我？

写人的优秀作文篇4

我们在成长的道路上并非什么都是生下来就会的，总是有各种各样的老师来教我们，学会了，我们便继续往前走，路越走越远，路上的老师也换了一批又一批。但或许给我们留下深刻印象的还是对我们有着真正帮助的启蒙老师。

关于启蒙老师，我或许和大家有些不一样，别人的启蒙老师或是学前班老师、或是小学老师，亦或者是其他老师。而我的启蒙老师，我认为是我的父亲。

父亲在我的成长过程中一直扮演着一个很重要却很特别的角色，别人家里都是严父慈母，而我家中的情况似乎有点颠倒。在我年幼不懂事的时候，我印象中都是我的母亲打我打得多一些，父亲往往是和我讲道理，教我怎么做，有时候会批评我、惩罚我，但似乎很少对我动武。

我没有上过学前班，听说我那时候哭着闹着不愿意去，家里人那我没办法，于是父亲就在家里教会了我最简单的识字写字。然而当我正儿八经上小学的时候，跟周围的同学一对比，我能感觉到，他们学会的我好像都会了，他们不会的我也会一点，从这开始我就非常佩服我的父亲。

在小学里，我的成绩不太稳定，有时候能考上前几名，有时候却考得极差。父亲为此非常头疼，然而令我非常诧异的是在其他事情上对我温柔讲理的父亲，在学习上却对我要求及其严格，每到假期，我早早地把作业做完，本以为能够好好玩几天了，没想到父亲立马就给我布置了新的作业，于是我在他的强制要求之下，完成了任务量并不比学校少的作业。而且每次我考试考差了，就总能见到父亲为数不多的生气的时候。

后来听人说，父亲当年成绩特别好，经常是班上第一名，在初升高考试的时候，父亲所住的那条街上只有三个人考上了重点高中，他就是其中之一，然而生活总是不尽如人意，当时家里的条件非常差，急需劳动力，于是父亲无奈之下只能放弃了学习。

也许正是因为这样，父亲才把希望都寄托在我身上，希望我能好好学习，给他争气。但我似乎总是偏离他的计划，让他非常头疼。记得有次，我在做学校发下来的数学试卷，有道题怎么也想不出来，我想放弃这题，等老师明天讲，然而父亲却执意让我自己写，并表示写完才能睡觉。于是我想了许久，翻了好多书，直到深夜才做出来，父亲也一直守着我到深夜。结果第二天去学校的时候，老师说这道题有点超纲，全班只有我一个人做了出来，听着老师的表扬和同学们投来的钦佩的眼光，我深感自豪，但又想起了不让我放弃并陪我到深夜的父亲。

这就是我的父亲，我当之无愧的启蒙老师，也许他教我的知识远不如学校老师，但是他教会了我坚持和勇敢，这是我在学校里很难学到的珍贵的东西。时至今日，当我在坚持着其他人无法坚持的事情时，我总会一阵自豪，仿佛又回到了那个绞尽脑汁做题的深夜，仿佛又看到了我身旁坐着的一脸严肃的父亲。

描写人物的作文篇5

我想他应该出生在一个缺乏浪漫的灰色年代，一个暗淡而又毫无生机的枯槁年代中，大概与那个时代精神风貌有关，与他自身性格有关，他很沉重、内敛。他不喜欢我的豪爽与任性。

我的姐姐，她很爱我，关心我，呵护我。可是，我与她在家并不快乐，家是冷漠的。无知的我不知哪阵寒风袭进了我的家。母亲和父亲不知为什么而吵架。父亲总是发脾气，而我只在时间的摧残下变大，从父亲的言行举止中，我的思绪产生了变化。

父亲的爱是严肃的，使我总逃避在屋檐之下，父亲的爱是冷漠的使我毫无知觉的感受他是否在身边。父亲虽然冷漠、内敛，但他总是为了我们生活得更好，常年奔波在外。

就在那一天，父亲走了，他为了让我们生活得更好，长途跋涉，去干苦力活。而我到了奶奶家，姐姐到了阿婆家。冷漠的家庭终于被分割了。对于我和姐姐来说，那并不是坏事，因为那无所谓的家庭终于消失了。我来到了另一个家。那个家让我看到了太阳，感到了温暖，就因为那样使我变得爽朗阳光了，遗失的父爱使我变得轻松了。

终于，那天，父亲着急的回来了。我当然知道，他是为了我的学习而回来的，他对我的期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁疲倦的飞翔。尽管多么努力，但总是达不到他想要的成绩。我为他放弃了，我本身拥有的激情与活力。

他总是喜欢用一大堆话来教训我，告诉我：“不懂一件事就不要说它没有道理。”告诉我：”无论爱到多大的委屈都得退一步，那样才能海阔天空……”但是我不喜欢那种处世哲学，我却没有说，因为，他是我那含辛茹苦的父亲，他的话，虽然我不想听，但也不想违背。

记起一些童年往事。他让我骑在肩上到处游玩；买很多小字本，让我一笔一画地练字；灰蒙蒙的雨天带我去很远的地方爬山；……他认为这样可以让我快乐，让我拥有一个值得回忆的童年。可是，他却从来也不知道，我不喜欢到处游玩，不喜欢练字，也不喜欢在雨天中去爬山，……我更希望和小朋友在一起过家家。

我很想鼓起勇气对他说，没有他的束缚，我依然可以不改变初衷；没有他的导航，我依然可以不埋没向往……

可是，就在那一天，我翻开了他的抽屉，里面全放着我和姐姐大大小小的照片，我在那里伫立了很久，突然之间，我明白了，我们就是他的梦想。就像看海是我的梦想一样。我们都应该努力的去寻找，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。

以前，我总是觉得我们之间有一条河，我在河这边，他却在那边。我们之间无法靠近。

现在，我才知道，他是为我摆渡的人，我衷心的希望，有一天，他能够地给我一支桨，让我们一起掌握方向为目标而努力。

描写人物的作文篇6

我的家乡在水乡太仓，那儿是一个杨柳依依、小桥流水的地方，俗话说得好，人杰地灵，从古至今，这儿也是人才辈出，其中就有著名科学家吴健雄。

吴健雄出生于太仓浏河，是世界著名的核物理学家。她从小就和哥哥弟弟们一块儿读书，并十分聪颖。1929年，她以最佳成绩被保送到国立中央大学学习。按当时的规定，保送上大学要先教一年书，于是她一边任教一边学习，当时胡适任校长并讲授“清朝三百年思想史”课程。一次考完试后，胡适地对同在执教的杨鸿烈、马君武说：“我从来没有看到过一个学生对清朝三百年思想阐述得这么透彻，我打了一个100分。”他们俩听了，也说班上有个学生总得100分，三人分别把这个学生的名字写了下来，拿出来一看，居然都是“吴健雄”。三位老师开怀大笑：“怪不得她能保送进中大呢！”

吴健雄还被人称为“东方的居里夫人”，她也一直把居里夫人视为偶像，并不断努力着，十分用功，功课做不完、题目想不出是不会上床睡觉的。田蕴兰教授回忆她时说：“吴健雄在各方面的表现，更甚于西方的居里夫人，她不止敬业，在管理上、领导上表现的才能，提倡两性平权的见识，令人如沐春风的处事风格教人折服，她对当代后世的影响，也必然凌驾居里夫人。”

吴健雄无疑是太仓的骄傲，作为一名小学生，我们也许没有她的聪明，但我们可以学习她的认真用功，她的积极向上，追求理想，有奋斗目标，并朝着它不断努力，最终实现它。

吴健雄是太仓的骄傲，是国人的骄傲，让我们把她当成榜样，学习她不断求索的精神，成为一个有用的人。

写人的作文篇7

说道我们班与众不同的名人就是我们班拾金不昧的曾漪了。说道曾漪的拾金不昧，他老是捡到学校同学的饭卡等东西，他只要一捡到饭卡等东西都会交给老师或上交到德育处去。这就是曾漪的拾金不昧了。

曾漪虽然学习成绩不好，但是他非常诚实又活泼也很容易和这位同学相处。虽然他有时烦老师，但是他还是努力的完成老师要这位同学做的事。曾漪下课的时总喜欢和班里的同学打打闹闹。他有一绝，只要有同学打了他，有时他会装的像真的受了什么重伤似得样子。

这位曾漪可真是我们班里的一个国宝，他拾金不昧即诚实又活泼，班里的人都喜欢他这位同学。

写人的作文400字篇8

我的好朋友她是一个幽默、可爱、乐于助人的人，她长着一头黑黑的头发，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她学习很好，从一年级开始，她既是我们班的班长也是我的朋友，她个子不高，但很爱帮助别人，在外面，她是我们的开心果，在班里，她是我们的好班长，老师的好帮手，我们都对她很敬佩。

记得有一次，我跟她到外面出去玩，临近中午的时候，我们找了一个小饭馆坐下来吃饭，我们要了一碗普通的米粉，没想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了几口，就去买了一杯圣代，她刚吃到半碗的时候，就对着我们那桌的人说，千万不要吃普通米粉，要鸡肉的，不然的话，你会吃不下去的，就这样一直说一直说，害得我们吃了两个半小时才吃完，听了我们的劝告，那些人果然没有点那种米粉。

我们在回来的路上，在聊米粉是咋做出来的，我们聊了一路，嘴巴都没有停下来过，我们就一直说一直说，说到了她家里才停下来的。回到了家里，她就第一个冲到了电脑桌面前，开始跟我打游戏，我们在打的时候，她就一直在我的耳边讲着这该怎么怎么打，就没有停下来过。

我们就这样又说又闹度过了一天，我们非常的开心，大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小班长—小桃子。