小学感恩的作文篇1

读过《感恩的心》，我懂得了感谢父母、感谢老师和感谢朋友。

感谢父母是因为他们对我的关爱。感谢老师是因为他们教给我知识，教给我做人的道理。感谢朋友是因为他们对我的信任。

在8月16号那天，我们全家刚从苏州水上乐园回来，我便又吐又泻，之后我跟爸爸就去了医院打针。那天晚上下大雨，我在医院里，开着空调，非常的冷，爸爸就冒着大雨去给我买被子。还陪我打正打到凌晨一点多。这就是父爱。

在暑假里的一天，妈妈为了给我买生日礼物，在晚上9点还走到超市里去看自行车。这就是母爱。

其实我还要感谢很多人，就像从小把我拉扯长大的爷爷奶奶’就像帮我检查作业的家教。

感恩是每个人必须拥有的。一颗感恩的`心就能造福于全家，全国的人都有这颗感恩之心的话，那我相信整个国家都会变成一个文明的大家庭。

爸爸和妈妈下班回家以后，我们是不是应该递给他们每人一杯水呢？我们有没有给他们捶捶背呢？没有，爸爸妈妈辛辛苦苦的在外面打工，而我们却在家里享福。手里拿着他们赚来的钱乱买东西，现在我想过了，我没他们辛辛苦苦赚来的钱来花，这是爸爸妈妈的钱，我们不能乱用。有的时候，随手的一杯茶爸爸妈妈就心满意足了，而我们是怎么也不会被爸爸妈妈所满足，此时此刻我懂得了做人不能这么贪心。

在爷爷奶奶家里，你们有没有为他们做一些家务，帮他们买买菜之类的的事呢？没有，爷爷奶奶把我抚养长大，我们为他们做点家务事理所应当的。

感恩是一个人最重要的东西，有了感恩，我们就能造福于社会，所以，我们一定要懂得感恩。

小学感恩的作文篇2

是谁把妇女节安排在这个春山黛眉、清溪亮眸的三月，以致使全世界的妇女多了几分妩媚、多了几分娇艳。这不，我们二都乡中心学校的校长们也在三八节日期间，组织全乡女教职员工绕开繁忙工作的羁绊，短暂抽身，走进陶渊明的世外桃源——桃花源，踏青赏花，参观游览。

三月十一日清晨六点半，我们一行四十六人，乘车来到桃花源。顺着晋太元中武陵渔人的足迹，走进桃花源景区的山门，就是“福地洞天”的巨石碑，老师们个个喜笑颜开，三个一群，五人一伙，纷纷组织摄影。“福地洞天”后面是渔人“忽逢桃花林”的那个桃林吧，可惜我们来得稍早，桃花并未绽放，满目是纤细乌黑的桃枝，偶见一些米粒大小的嫩芽，似半熟的少女羞见远方的来客。虽看不到满目绯云、蜂蝶闹春的胜景，但来桃花源之前，各人心中自有满树桃花，此时于无花处见有花，不也是一番意趣么?林边清溪流泻，汩汩有声。寻源而望，溪流斗折蛇行，我不禁默想：再转几个弯，还能寻到那迷途渔人的一些标志么?

石径逶迤，信步而行，铿然有声。在路转溪头处，忽现陶公庙，来这游览的客人，多是有感于陶公文中悠远闲适的意境，多是带着远离尘世喧嚣的向往。因此，游人们多与陶公摄影留念放飞心情为主，景区内各景点的美与不美，像与不像，倒在其次了。离开陶公庙，进入山区，前路骤然陡峭。虽是初春，但放眼望去，群山已是凝翠欲滴。柔和的阳光淡洒在丛林，蒸起层层山气。料峭春风徐徐吹拂，牵着远处的白雾小心翼翼地穿越沉睡的山林。但总有些调皮的树儿在装睡中起来，伸展枝叶，轻轻拉扯这白色精灵的衣角。几星鸟雀不合时宜地在云树间掠过，树儿正待恼怒，她们却婉转地娇嗔一声，轻捷地斜插于云霄中去了。呵，好一个藏风聚气、泻灵溢韵的人间胜境!

“看，前面快到秦人村了!”

要不是同事的一声提醒，我还会在“桃花源”神游多时。顺路前行，赫然出现一个石洞，旁边用隶书刻着“秦人洞”三字。洞中光线昏暗，出得洞口，眼前豁然开朗!定睛远眺，青嶂闲云，静动相谐，古藤佳木，摇曳生姿。出口前面是一个平台，旁边有一组“渔人问讯”的石雕。附近有个擂茶店，店前整齐地排开五个大圆桌，每桌可坐十余人。大家团团围坐，看笑容可掬的老板熟练地摆开六、七碟酸菜、锅巴。接着，他手腕翩飞，手中大铁壶几起几落，一碗碗香气扑鼻的擂茶就泡好了。大家品着可口的酸菜，喝着充盈芝麻茶香的擂茶，开怀谈笑，气氛融洽。耳旁鸟语啁啾，近边雾气散聚，我坐在靠近石像的位置，竟忽然忆起一个句子来：“偶闻黄发石中语，时有白云衣上生”，不由会心一笑。大家过足了擂茶瘾，正待起身，发现旁边款款走来几位美丽的女游客。她们轻移莲步，倚栏远眺，风拂秀发，气质迷人。我们队伍中的业余摄影师们马上打开相机，捕捉下这动情一刻……

新雨初霁，山路湿滑。在我们边走边谈笑间，前头古树环合处出现了一座古朴的凉亭。亭上的油漆早已被风霜剥蚀，两柱的对联我也不记得了，但旁边的一位卖杂货的老奶奶，却给我留下了深刻的印象。她大概七十多岁，面善若水，举止安详。坐在小小的凳上，守着小小的货摊，卖着小小的.杂货，不时缓缓挥动右手招徕顾客。孩子们特别喜欢她，都来买她的东西，她总是报以慈祥的微笑。看她的举止气色，应是衣食无忧，但还在此劳动，这不得不使人联想起桃花源勤劳的先民们。老人、老亭、老树，这悠悠古意，将我带到陶公笔下“黄发垂髫，并怡然自乐”，有俊桑修竹，有美池良田，阡陌交通，鸡犬相闻，人们往来劳作，淳朴悠然的境地。我们仿佛都成了武陵渔人，那滋味真是“不足与外人道也”的。

山回路转，我们来到了一道碑廊，光洁润朗的桃花石铺造，很是典雅。里面大大小小许多块石碑，很有些字迹已经斑驳了，这就使我们想探究一下碑文内容的努力落空，然而从残断的笔画中传出的灵气，足够我们想象那些前辈先贤们竹杖芒鞋、谈笑指点的风采，仿佛每一横都蕴涵着一件轶事，每一竖都蓄积着一个故事。对着这绿水青山间的碑廊，你必将感到想象力的贫乏。桃花源愈是神秘了。之后又观秦楚歌舞表演，再穿过古镇上的商业街，踏上麻石铺成的竹廊，看堆竹，赏水车······返朴归真的感觉流淌心间。这里自然风光迷人，或苍翠夺目、或石怪峰奇，纤尘不染的溪流在崖间跳窜仿佛从人的心田里冲洗而过，令人气爽神怡。

这，就是桃花源，一部人文山水完美结合的经典。

下午一点半，我们乘车沿途返回。一股与大自然亲密接触后的满足感充盈心中。并写下这段文字以记之。

小学感恩的作文篇3

每个人的生命中总是有那样的一个人，在受伤时，为我治疗；在难过时，为我打气；在艰苦时，扶我站起；在迷失时，为我指引方向。

有你真好……我的好同学。幸好我在失去自我、迷失方向时遇见你。每当前方布满荆棘时，你在一旁为我开辟道路；在迷雾环绕时，为我驱散了它们；在乌云密布时，你就是太阳，照亮我前方。俗话说：“出门靠朋友。”这句话对我意义重大，若不是遇见了你，也许我仍在堕落，仍在无底洞中，久久无法自拔；那时你便好像救难人员，拉拔我出洞，重见光明，谢谢你，有你真好！

是你，教了我“感恩”二字要如何去写，“蓝天白云”要如何去画，诗情画意的曲子，要如何去演奏。“你管别人怎么想？”是你使我受用无穷的道理，你总是以搞怪、标新立异来挑战世界，“你管别人怎么想？”我开始认同你这句话了！这是属于自己的生活、人生，何必在意他人的眼光？你的幽默风趣使我佩服，当旁人投以异样的眼光、嘲笑的话语时，你以幽默为盾，机智为矛，化解一切的`嘲笑。

今天，若是没有你，我该如何自处？该如何了解幽默是何物？该如何见识外面的世界是多么的美好？该如何，聆听那生命的真谛！有你，真好！