那双手作文篇1

黑暗笼罩大地，一道道明亮的光渐渐出现，回忆如海浪般一波一波地向我打来；突然，一阵狂风袭来，将我和回忆带回了现实中，低着头，缓缓走回家的我，陷入了无止境的回忆中。

记得刚上六年级时，好友背弃我，骂我不守信用，还用光她的笔水；却没想过，我们当初把笔中的笔芯交换，多的换少，少的换多。幸好，有一双手，在我寂寞时带给我快乐；这一双手，伤心时给我安慰；在我陷入黑暗时，适时拉我一把；也在我迷途时，为我指引充满光明的道路。他是我的同班同学，一个并不怎么亲近的同学。他为我带来勇气，向他们解开误会；虽然解开了误会，但心中的结，却永远无法解开。因为有了这双手给我的勇气，我和好友尽释前嫌。

时常，我会想起那双手，那双光滑的手，支撑希望，保护我，当我害怕时，给我勇气；当我孤单时，给我温暖；在我困难时，给我力量。这双支持我的手，总会在我需要帮助时，为我指引方向。这个朋友和我无话不谈，在我们需要对方时，为对方而努力，给对方勇气。每当我听到“朋友”这首歌时，都会想起有这个人，在我哭泣时，给我安慰；在我疲惫时，给我力量；在我坠入无尽的深渊时，将我拉出黑暗。

当月色朦胧，星光闪耀时，常常，我会想起那双手，支持我的手，拉我一把的手，指引我方向的手，那双点缀我生命的手。

那双手作文篇2

那双手，是我在商场二楼偶遇的。

它是那么不起眼的一双手：两手棕黑，刻满了密密麻麻的老褶，遍布着坚实粗糙的老茧——这都是岁月在他身上留下的痕迹！细细观察，根根手指都绷着，好像一截枯木上几个分叉在活动。右手背上有一道疤痕，不长，但可以看出，疤痕已有些年头了，至今都深凹在他那枯皮似的手背上。他的指甲剔得很干净，可是难以掩饰他那饱经风霜的印痕，好一双枯枝似的伤痕遍布的老手！

此刻，那双手正在二楼的玻璃围栏上加固螺丝。那双饱经风霜的手就从我身旁经过，它们一丝不苟地摸索着、加固着一个个螺丝。仿佛连这双手都知道：如果不把螺丝固定好，不仅是工作的失职，还可能关乎到游客的生命安全！这样看来，每一枚螺丝在那双手中，比任何稀有的宝石还珍贵。

那双手，渐渐离我远去，扶着上行的电梯，上了三楼。我才看清（与其说是看清，不如说是注意到）它们的主人——一位普普通通的保安，五十几岁，瘦小的身材，面色棕黑，给人十分结实的感觉。他身着保安的制服，腰间佩戴着古旧的、略有些磨损的腰带，足蹬一双廉价皮鞋。可他的制服像西装一样笔挺，口袋里端端正正摆着对讲机，腰带干净整洁，勒得很紧，皮鞋油光闪亮。一眼看上去便给人一种严肃、不苟言笑的感觉。

转瞬之间，那个人，那双手，都在我的视线中消失了，隐没在茫茫人海中。可是，他的形象和品质却永远留在我的记忆深处，久久不能忘怀。我并不认识那个保安，在这之前也没有见过，但他对我而言却十分熟悉而亲切，仿佛是多年未逢的故人。

是啊，怎能不熟悉呢，怎能不亲切呢？他是千千万万劳动人民中的一员啊！他是平凡的，又是伟大的。伟大的劳动人民，我向你致敬！

那双手作文篇3

现在初三了，在学校吃饭的人也随之增多了。但每当拿着饭碗，前去食堂打饭时，总会情不自禁地想起幼儿园时的食堂，和那个大妈的粗糙却沉稳、大方的手。

那还是学前班的时候，我非常小，只知道“a，b，c，d，e，f”一些拼音，只知道“1+1=2”，只知道乱涂乱画，很多的事情当然是一点不懂，直到现在回想起来才有所认识。

某一天，在教室上着课，对于小孩子说那是最基础也是非常重要的课，可我呢？好玩。上课时，把一个玩具放在抽屉里面玩；对于饭菜讲，非常不想愿吃。到了中午，我偷偷躲起来，不去排队，不去吃饭。可老师一点名完，发现缺了人，便到几个教室里找。那个幼儿园好小，就几间房子，我也就没有什么可藏的位置，况且那些“不争气”的同学会把我的位置报出来。所以，老师一下子就把我给抓了出来。没办法，我只拿着盘子，跟着老师，缓慢、害怕地走。

到了食堂，食堂大妈毫不犹豫地给了我一大勺。食堂大妈的脸上虽然爬满皱纹，手很粗糙，留着受伤的印记，但那双手打菜非常沉稳，一点菜也不会溢出来。食堂大妈边舀菜嘴里边念叨：“这么瘦必须多吃点，不然长不高。”我听完了，可是非常生气，看着她的眼神，就像看见了百年仇人一般。我一小口一小口地吃着，脑子里一直想着这件事，以至于我已经初三了也记忆犹新。

某一天，我上完课，突然兴起一个想法，去幼儿园那边看看。于是，骑着自行车过去。当时，正是中午，孩子们正在排队打饭，我在外面看着。然后，我就看见那只粗糙、沉稳、大方的手，正在舀起美味的食物，放入孩子们的碗中，整个幼儿园散发出饭菜的馨香和孩子们甜嫩的说话声。

幼儿园食堂大妈的那双粗糙、大方、沉稳的手永远留存于我的心中。