万个为什么作文篇1

“《十万个为什么》这本书非常好，鹏鹏你应该好好把它读完”，在我四年级开学之初妈妈对我说。看着妈妈庄重的表情，我想那一定是本非常值得一读的好书，我说：“好啊，妈妈，咱们一起读，不懂的地方你给我讲解行吗？”，妈妈愉快地答应了。

每天完成作业后我和妈妈都要留一个小时的时间来读这本书，这本书的内容太丰富了，通过神秘宇宙、美丽的大自然等八个章节的仔细阅读及妈妈的详尽讲解使我懂得了什么是流星雨、为什么在太空会发生失重现象等宇宙知识，懂得了雾是如何形成的，天空中为什么有闪电、打雷等自然知识，懂得了猫为什么在黑暗中也能抓到老鼠、为什么只有雌蚊子才叮人等一些动物的特殊本领；懂得了空调机是如何控制室内温度的、不用火的微波炉为什么能将食物烧熟等科技知识；也使我知道了煤气为什么会有股刺鼻的味道，原来煤气中含有无色无味的一氧化碳有毒气体，煤气泄漏时为了使人及时察觉，避免造成人身伤害，在煤气中加入了有特殊味道的硫和苯。我还懂得了……

通过阅读这本书使我了解了自然界中的一些光怪陆离的自然现象，多彩的文化世界以及神奇的科技力量，提高了我的认识能力、理解能力和判断能力。培养了我热爱大自然、探索科学的兴趣，养成了独立分析问题、解决问题的良好习惯。《十万个为什么》这本书使我受益匪浅。

万个为什么作文篇2

在我们班，几乎每个同学都有一个外号，翰龙是“韩国的一条龙”、安欣雨是“安然欣雨”……这个“十万个为什么”外号起得更是名副其实。“十万个为什么”长着又浓又黑的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛。

“十万个为什么”非常好问，一个问题弄不懂会一直问下去，直到看懂为止。举个例子吧！有一次，他在家写作业，前面的题都做得“一帆风顺”，可写到最后一道题的时候却被卡住了。这是一道趣味题，同时也是一道智力题：在“4+5”之间添加运算符号或是数字，使它们的和等于2。“十万个为什么”左思右想了十来分钟，还是没弄明白。于是，他就去问妈妈。妈妈太忙没能教他，他就一路小跑地来到表哥家。表哥在写作业，没时间给他讲。他就死缠着表哥，表哥敷衍了“十万个为什么”。可他还是不懂。于是，他一会儿问这个哥哥，一会儿又去问那个姐姐，直到邻居家的家庭老师来了才破解这道题。“十万个为什么”这才恍然大悟，连忙道谢。

可能正是因为他的勤学好问，在上课的时候，他才能回答出大家不会的问题；可能正是因为他的勤学好问，才能拥有大家都没有的知识；可能正是因为他的勤学好问，才使得同学们都钦佩他。

他不但勤学好问，还是一个助人为乐的人。有一天，几个同学和“十万个为什么”一起回家看到了这样一幕：一个老爷爷穿着一件又破又黑的小袄，手里拿着一个拳头大小的杯子在乞讨。“十万个为什么”看了后犹豫了一会儿，将自己的零花钱放在老爷爷的怀里，还说：“老爷爷，快去买饭吧，不要再饿肚子了。”通过这件小事以后，同学们更是对“十万个为什么”佩服得不得了！

你们猜，这个令人钦佩的人是谁？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你，这个人就是我。

刘元老师点评：文章中对“十万个为什么”描述得很清晰、到位。读完这篇文章后，老师也了解了“十万个为什么”的为人，的确让人钦佩。全文可圈可点的佳句、佳词不少，给文章增添了不少情趣。

万个为什么作文篇3

读过《十万个为什么》的人应该都知道，《十万个为什么》这本书并不是因为书里真的有十万个问题。这个奇怪的书名是从哪儿来的呢？其实是来自瑟夫。鲁德亚。吉卜林的诗句“五千个在哪里？七千个怎么办？十万个为什么？”其中的一段，米。伊林本意其实是虚指世界上还有许许多多的问题在等待着读者去发掘。

这本书是著名的苏联作家米。伊林写的，里面包含了许许多多生活中的知识。例如，电灯、森林、练丹炉等，每一个知识里都会演变成一个小故事，使读者看得简单、清晰、明了。这本简短科普图书在现在的我们看来已经是十分震撼，震撼于它能如此巧妙地将文学和科学结合起来，运用文艺的笔调、生动的比喻、典型的事例以及诗一样的语言，将那些生僻的科学知识娓娓道来。它自二十世纪三十年代传入中国，直至六十年代这三十年的时间，一直都引领着中国的科学普及实践活动，意义不可谓不深远。

以前，我一直都被一个看起来简单而又复杂的问题困扰着：以前没有空调和暖气的时候，冬天人们都是通过炉子取暖的，那么，人类是从什么时候开始会取火的？直到现在我读了《米。伊林十万个为什么》后才知道，因为原始人生活的环境比较恶劣，经常要和凶猛的黑熊或者猛犸进行斗争，所以他们就练了一身本领，而且也变非常勇敢。与火长期接下来，他们也变得胆大起来，开始慢慢地接近火种。虽然不知道是谁最终取得了火种，也许是个人的力量，也许是群体的力量，总之，人类用智慧和勇气战胜了自然——像驯服野兽一样驯服了火这个“猛兽”。

科学是一直在进步的，我们也会发现更多的科学奥秘。

万个为什么作文

在我们班，几乎每个同学都有一个外号，翰龙是“韩国的一条龙”、安欣雨是“安然欣雨”……这个“十万个为什么”外号起得更是名副其实。“十万个为什么”长着又浓又黑的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛。

“十万个为什么”非常好问，一个问题弄不懂会一直问下去，直到看懂为止。举个例子吧！有一次，他在家写作业，前面的题都做得“一帆风顺”，可写到最后一道题的时候却被卡住了。这是一道趣味题，同时也是一道智力题：在“4+5”之间添加运算符号或是数字，使它们的和等于2。“十万个为什么”左思右想了十来分钟，还是没弄明白。于是，他就去问妈妈。妈妈太忙没能教他，他就一路小跑地来到表哥家。表哥在写作业，没时间给他讲。他就死缠着表哥，表哥敷衍了“十万个为什么”。可他还是不懂。于是，他一会儿问这个哥哥，一会儿又去问那个姐姐，直到邻居家的家庭老师来了才破解这道题。“十万个为什么”这才恍然大悟，连忙道谢。

可能正是因为他的勤学好问，在上课的时候，他才能回答出大家不会的问题；可能正是因为他的勤学好问，才能拥有大家都没有的知识；可能正是因为他的'勤学好问，才使得同学们都钦佩他。

他不但勤学好问，还是一个助人为乐的人。有一天，几个同学和“十万个为什么”一起回家看到了这样一幕：一个老爷爷穿着一件又破又黑的小袄，手里拿着一个拳头大小的杯子在乞讨。“十万个为什么”看了后犹豫了一会儿，将自己的零花钱放在老爷爷的怀里，还说：“老爷爷，快去买饭吧，不要再饿肚子了。”通过这件小事以后，同学们更是对“十万个为什么”佩服得不得了！

你们猜，这个令人钦佩的人是谁？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你，这个人就是我。

万个为什么作文篇5

我的妹妹，他总是问我一些为什么……我也总是慢慢的为她讲解，这就是十万个为什么中的妹妹。

而且他不是在早上问我，每天都是在傍晚睡觉前问我一些所谓无知的问题，而且我每次都需要给他详细的讲解，他才能听明白。

就是在睡觉的妈妈就会大声说：“快点睡觉。明天上学起不来就别上了”！之所以这样的情景，我就答应妹妹可以一天问一件事情，问多了我就不告诉你，至于一件事问题就要解答半个小时，例如这几件他问我的问题。

因为昨天我买了一个闹钟，可以计时而且还能定闹钟还可以看几点了，到了晚上睡觉时，妹妹就会问我为什么闹钟会有响声，而且只持续一分钟，我只好解答说，因为我定了一个时间点，到了时间就自然会想，至于为什么持续一分钟而且只有按停止键才可以停下，持续一分钟会自动停止，并且要是没有人按停止键，就会再次响起，这就是因为为什么有闹钟。闹钟在人们的生活中有很大的用处，虽然小但可不要瞧不起他，他可以叫醒正在睡觉的，我们还可以计时，它的用处还有很多很多……

妹妹还曾问过我为什么他只能用铅笔而我却用黑笔，这个问题就很普通，因为从幼儿园开始到三年级是识字的时候总要练字，所以铅笔方面等到了高年级，用黑笔是因为字认全了，而且让字更清晰，一眼看出字的工整。

我有一个十万个为什么的妹妹我很高兴，因为对妹妹有好处，而且也可以回顾一下自己的知识就很好，但有时我也会觉得她非常唠叨，这就是我的妹妹，一位与众不同的妹妹。

万个为什么作文篇6

在三年级的时候，因为爸爸妈妈的工作实在忙碌，我只好坐上了校车，让校车载着我回家，乘校车的人很多，有一年级的、二年级的、还有和我同级的三年级生，以及四五六年级的大哥哥大姐姐，所以校车到家的时间挺晚。

每天放学，因为要等人，我闲着无聊，总是会去找校门口的保安叔叔聊天，那保安叔叔也许是闷了太久，很快就与我谈论起来，因为我年纪小，知道的东西并不多，总是会向他询问“为什么”：

“你还小，不能干……／为什么”

“等你长大了，你就能……／为什么”

而每次我提出的问题都很幼稚，而且十分的多，让那个保安哭笑不得，又只得向我一一解答。长此已久，他便亲切的称呼我为“十万个为什么”，因为我实在是太话痨了！我也笑着反驳几句，接着两人再次欢快地聊了起来，但这个外号也深刻的印在了我的心中，成为了一段不可磨灭的回忆。因为四年级我也不再坐校车了，我与保安叔叔的关系淡了许多，但见面时，我们仍会调笑几句：

“呦，十万个为什么，放学啦？”

“嗯，叔叔再见！”

但现在，我早已经记不住保安叔叔的脸庞，他也不再叫我“十万个为什么”，可是，我与保安叔叔那段回忆，我仍然牢记在心。

万个为什么作文篇7

在《十万个为什么》这本书了，我知道了一个知识，就是人为什么要睡觉。

每天我们都不可能静止不动，常常会有疲劳的感觉，如果不好好休息，第二天旧会没有精神，工作或学习也要收到影响所以到了晚上，人们必须都要睡觉，以消除身体的疲劳。睡觉可以让我们的肌肉放松，心跳平和，在睡眠中，神经细胞旧能够充分恢复自己的能量储备，防治神经细胞因过度兴奋而衰竭。