默哀三分钟作文篇1

2010年4月14日，中华儿女又面临了一个大灾难——玉树地震。7时49分，天崩地裂，一阵阵惊慌的喊叫声将人们从梦中惊醒。刹那间，原本美丽的玉树变得满目疮痍，昔日的欢声笑语化作了绝望的呼喊，人们的脸上写满了恐惧和悲伤……

为了祭奠在地震中不幸去世的同胞，学校举行了一次默哀活动。

随着广播老师的一声令下，默哀开始了。同学们一个个敛声屏气，低下了头。那几个脸上总挂着幸灾乐祸的笑容的同学，也收敛起了笑容，在心底默默地祝愿那些亡灵一路走好。一片凝重的气息在教室里弥漫，久久不散……

默哀结束了，可是，玉树的余震还存在，那瞬间的地动山摇，带走了多少鲜活的'生命：有嗷嗷待哺的婴儿，有正在读书的少年，更有心怀大志的青年，还有没来得及享受天伦之乐的老人……地震留下的，只是一片狼藉。我们在心底默默地祝愿：愿灾难不再发生，愿悲剧不再重演！

默哀三分钟作文篇2

国务院下令把5月19日－－5月21定为全国哀悼日。这三天中，每到14时28分，就警笛长鸣，有、举国默哀。今天是全国哀悼日的第一天，彼时，我正站在马路上为灾区死去的群众默哀。在这三分钟内，伴着鸣笛声，脑海里浮现出三个画面：

画面一：震惊

“地震了。”随着一个同学的喊叫，全班立刻炸开了锅，每一个同学脸上都写满了震惊。老师在讲台上指挥我们离开，面对可能致死的危害，大家惊慌地以最快的速度向操场跑去。操场上，刚刚逃过一劫的同学门，一脸惊恐，唯怕再次发生地震。有些同学拿出手机，用颤抖的手拨出号码，期待得到亲人平安的消息。

画面二：悲怆

一堆残垣废墟之中，掩埋了多少群众。漫天迷雾笼罩。石灰、黄土、煤屑、烟尘以及一座城市毁灭时所产生的死亡物质，混合成灰色的雾。浓极了的雾气弥漫着，飘浮着，一片片，一缕缕，一絮絮地升起，象缓缓地悬浮于空中的帷幔，无声地笼罩着这片废墟，笼罩着这座空寂无声的末日之城。仅仅数小时前，四川还是那样美丽，现在，它肢残体碎，奄奄一息。

画面三：坚强

一个孩子躺在担架上，脸被蒙上一条白布，手紧紧握着，似乎想要紧紧把那生命之光紧紧握住……他的父母围在他身边，不断呼唤儿子的乳名，希望他只是睡得太熟了，叫起来就没事了。但是生命却如此脆弱，这位少年永远的离开他最爱的。父母的身边！

睁开眼，擦干早已流满泪水的脸庞，从新上路。万里长城震不倒，只要双手在，我们可以将灾区建设得更好！让我们为那些遭受灾难的同胞祈祷，祈祷他们早日脱离险境！让我们向那些关心，关注灾情，奋战在抢险救灾第一线的勇士门致敬。

默哀三分钟作文篇3

5月12日，八级地震袭击，震中汶川及附近地区受灾严重。那毁坏的建筑，那无家可归的人们，那可怜的学生……多么美丽的城市，被霎那间夷为平地。雨中，人们的泪水，汗水和雨水，谱成了一首哀歌，滴答滴答？似为那些受灾同胞伤心。

5月19日至21日，是汶川大地震哀悼日。在我们的学校，将在与地震发生时间相同的时间：14时28分进行全体默哀。无论是老师还是同学，每个人脸上挂着抹不去的哀痛。同学们都不说话，也不打闹。就连唧唧喳喳的小鸟也停止了歌唱，在枝头望着西边，像是遥望那里的汶川。

时间一分一秒，慢慢走过。当14时28分的秒针刚刚过去，警笛声传出，成千上万的老师、同学、低头哀悼。为那些失去生命的人们，默哀。为那些失去亲人的人们，难过。大家的心中翻过一篇篇，一页页的黑白图画，我的眼睛注视着地板，心中闪现过5。12那瞬间所发生的故事，脑海浮现出无数好心人的影子，啊！那为了救人受伤的战士；为了救孩子而挖废墟的爸爸；为了保护学生失去生命的老师；为了抢救民众的生命忍者失去自己儿子悲痛的医生……多么残酷的事实啊！想着，念着，短暂的3分钟过去了，一切又将有序的进行，但在我幼小的心灵中，却留下无限深刻的回忆。

抬头看看我们的`校园：鸟语花香，朗朗的读书声，欢乐的音符萦绕在校园的教室、草坪、操场上……

历史的5.12，过去了。却给我们留下永久的记忆和深刻的反省。5月19日至21日，在这哀悼的日子里，我们永远铭记这一刻。让我们为中国加油，为四川加油，为我们美好的未来加油！

默哀三分钟作文篇4

4月4日上午10点10分，是一个让我永生难忘的时刻。那一刻，全国人民都在为牺牲的医生们默哀。当时汽车鸣笛，警报响起，路上的行人纷纷停下脚步，车辆如同静止一般。人们都放下手中的事情为牺牲的白衣天使感到十分惋惜。我也掀开被子，闭上眼睛，默默地为他们祝福，希望他们下辈子能平平安安。

今天的云很多，我想：或许上面就是天堂吧，那他们应该可以看到我们，我希望他们能去保护其他战士们。也许他们不是中国人，但他们应该和你们一样，你们也不希望他们死去吧。中国的疫情经过了，你们不用担心，好好安息吧，全国人民都会想念你们的。我虽然没看到你们的样子，也不知道你们经历了些什么，但我知道你们一定很累，很辛苦，谢谢你们的付出。

这次疫情夺走了太多人的'生命，许多医护都牺牲在了“战场”上。但其他人却依然不退缩，依旧在医院里面忙碌着。他们和别人不一样，他们是人民的英雄，他们的贡献人们永远不会忘记，他们就是牺牲了也会被人们记着。他们的死和普通的死是不一样的，他们是用自己的生命，换来了千万个家庭的幸福和美满。他们这种知难而进、舍己为人的品质，我们会永远铭记在心，并向他们学习。

这次疫情中国之所以在两月内就控制住了病毒的扩散，是因为中国医生勇敢、团结。他们有个共同的信念，就是不管发生什么，救人都排在第一位。这也让我明白了：遇到困难时要团结一心勇往直前才能度过难关。看到这样的医护我十分感动，此生不悔入华夏，来世还做中国人。

默哀三分钟作文篇5

校园没有了昔日互相打闹的嬉笑声，而是一片寂静，好像在这凝重的气氛中苦苦倾诉着。

广播里传出了大队辅导员那沉重而又庄重的声音：“默哀三分钟。”全体同学立刻肃立，低下了头。教室里没有一点声音，只能听到同学们的喘气声和抽泣声。我的耳畔突然传来一阵悠长、哀怨的警笛声，就在这一刻，全世界人民的`动作都是一致的，心情也相同。

我低垂着头，闭着双眼，脑海里回想着四川地震的那个瞬间。一座座房屋摇晃着，顷刻间全部垮塌了，变成了一片废墟，人们随着灾难走间了一个非案的世界；空地上整齐地排列着五颜六色的书包，但是却不见它的小主人来认领。想到这，泪水在我的眼眶里打转，救死扶伤的医护人员和全身布满血迹的受难者们再次浮现在我的眼前，我的眼泪“扑哧”一声从脸颊滑落。

信念，给予他人力量，爱，迸发出动人的奇迹。我坚信，只要我们在灾难面前不抛弃，不放弃，希望———就在前方。中国加油！奥运加油！m.niubb.net四川雄起！

默哀三分钟作文篇6

这三天是全国的哀悼日，哀悼四川地震的四万多死去的同胞，全国禁止一切娱乐活动，电视全部放的是地震的系列报道。

第一天，我刚走到了电脑旁边准备玩游戏的时候，我突然想起了今天是全国哀悼日，禁止三天娱乐活动啊，而且电视全部都没有《淘气包马小跳》，哎呀，我又不能玩电脑了，好可惜呀。可是我要做一个遵纪守法的好孩子，必须控制自己不玩，自己得管好自己，于是我就下定决心不玩游戏了。

到了学校，我玩了一会，就上课了，我们上美术课。上到了一半的时候，广播响了：“现在是两点28分了，上一次发地震就是这个时候，我正式宣布，全体师生们默哀三分钟，我再放点音乐。”美术杨老师叫我们都站起来，还要低头，我突然问了一个特别傻的问题：“老师，用不用闭上眼睛啊？”老师说：“当然不闭了。”在那一些悲伤的音乐中，我回忆起在5月12日，汶川市发生了8级的地震，震到了我们的十堰来了。在这庄严的三分钟里全中国的15亿人们都在默哀，教室里安静极了，我们都在默默的哀悼死难的同胞，让他们好好安息。我感到从未有过的严肃。

第二天，下午的时候，我又看到了电脑，有一点想玩，可是又有一点不想玩，因为汶川的悲哀简直到了极限，不能再悲哀了，所以，我不能搞娱乐活动，我要做一个诚实的人。

第三天也就是今天。下午，我看到了电脑了首先是在心里拒绝了，不知怎么了，我一看到电脑就产生了一些反感，我连玩的`欲望都没有。放学了，我看到了一种卡片，我很喜欢它，就把它买了下来，我心里很是高兴。

呵呵，明天就可以看《淘气包马小跳》我的心里发出了没有人比得过的欢喜，希望以后再也不发地震了，希望国家再也没有灾难了。

三天的默哀日，让我懂得要珍惜生命，该严肃的时候要严肃。三天的默哀，让我感动，感动于我们都能放弃爱好，共同做好一件事情。

默哀三分钟作文篇7

“星星之火可以燎原”连续这天，我们来到了井冈山烈士陵园。

四周全是青松翠柏，傲然挺立，同战士的英魂，驻守国家，保卫人民。

四周肃穆都很，我们对着烈士们三鞠躬，心里缅怀对烈士们的感谢与崇高的敬意。是啊！多少战士在战争中献出了自己宝贵而又年轻的生命。其中，最年轻的只有14岁！14岁，不比我们大多少，他也是父母的心肝宝贝。正是青春大好年华，却为了我们以后可以在敞亮干净的课堂学习；为了祖国以后可以幸福富强。战死在了沙场……

每一次的低头默哀，脑海里都在回放当年峥嵘井冈战士以少胜多，与敌人拼死搏斗的。画面。每次90度鞠躬，都致上了我无比崇高的敬意。

在默哀的一分钟里，以前的井冈山岁月；曾经的两万多里长征；抗美援朝战争……像放电影一样，在我的脑海里一幕幕闪过。学习红色文化，传承红色基因。井冈山精神深深烙进我心。

我们会铭记历史，会把井冈山精神牢记在心。不忘历史！努力学习！建设祖国，才能成就更辉煌的中国！

默哀三分钟作文篇8

坐在白色的房间里，静静地等待着，等待着黎明的第一米阳光覆上泪光，镜中倒映出谁狼狈收拾残疾的模样，那落魄失魂，许是最初该有的惨败。坐在白色钢琴前，手指谱写华丽却落寞的乐章，一个人唱着一个人的悲歌，我变得寂寞堕落，还为什么值得？

阳台上蓝色的蝴蝶划过了我们美好的曾经，那般美好的曾经，一直守护的曾经，不愿放弃的曾经，却只因轻轻一句结束就全都舍弃……我寻找着，脑海中属于你我的记忆，凌乱了，不见了，逝去了，我们的记忆，旧时你是认为值得珍惜，可为什么后来却都将它们遗弃？我一直触摸不到你内心最深的感情，我一直捉住不肯放手曾留恋的友谊，我们的友谊像沙漏里的银沙，流逝到最后都分不清谁与谁，你将我的`友谊那样挥霍后只剩我独自难过，你走了，没有一声抱歉或一丝不舍，背影那样洒脱……

我颓废，试着学会再卑微的寂寞里，蜷缩一团取暖……琉璃茶几上的咖啡冷了，到现在，我发现我冷了。不再爱甜到忧伤的糖果，不再爱红到刺眼的玫瑰，点亮一支火柴，我就可以在寂寞的黑夜里，一人取暖，一人悲伤，一人啜泣，一人安慰，为那破碎的友谊浅唱葬歌，为那逝去的纯情浅泪哀悼……

默哀三分钟作文

铛铛铛……”当学校的久违的钟声响过，老师声音低沉地说：“全体起立，现在我们为四川遇难的同胞黙哀三分钟，表示我们深深的悼念之心。”同学们快速起立，站好，低下了头。

刚才还喧闹的班级一下子沉寂了下来，突然，外面响起了救护车的鸣笛声，我前桌的男同学笑了起来，我也哑然失笑。全班的眼睛都瞧向了我们，我刚紧低下头，两手交叉握拳托住下巴，闭上双眼，为四川人民死难的。同胞祈祷，惭惭地，汶山大地震的一幕幕浮现在我的眼前。

5．12汶川大地震，在汶川，在北川，在绵阳，在都江堰，许多和我们一样大的学生也倒在了教学楼下，无数的生命挣扎在废墟中。一方有难，八方救援，救援队伍用那坚持不懈的职业道德，在时间的起跑线上救了一个又一个生命；不论城市农村，人们举行了一次又一次的幕捐活动和献血活动，大家都想尽自己的绵薄之力去救助受灾群众；大家的心是一样的，人们都盼望从瓦砾堆里再救活一个人，不管他是女还是男，是老的还是少的。受困群众以其顽强的精神活了下来，生命的奇迹一次又一次地向我们展现，一个60多岁妇女在被困164个小时后被救活，这是坚持的魅力，我想在他们的心中都有一个不变的希望，他们一定在想：只要我不放弃，我相信他们一定会来救我的。感人无疑是这次地震中最常出现的一幕：一位5岁的小孩对当护士的母亲说“妈，我没希望了，不要救我了，将您的爱给更多的孩子吧！”；一个12岁的男孩背着自己5岁的妹妹从映秀镇走到都江堰，不管多累多苦他依然坚持，救活了自己和妹妹；一位母亲在临死前还护着自己的孩子，发了一条爱的短信：孩子，如果你还在这个世界上请不要忘记，妈妈我还爱着你……

想到这里，我的眼泪不禁夺眶面出。是呀！四川人民是无辜的，地震给你们造成了巨大的伤亡，但是四川人民也是有幸的，因为你们有千千万万中华儿女的坚强后盾，我多么想自己多捐献一些东西，让被困的同胞们度过这个困难期。当救护车的鸣笛声钟声停止时，我在心中许下了一个心愿：四川人民坚持吧！愿新的生命奇迹在废墟一次一次再现，愿美好的日子重新与你们相伴！