游记六年级上册作文(10篇)
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游记六年级上册作文篇1
“温暖”这个词对我们来说并不陌生,因为我们就生活在一个充满温暖的世界上和一个充满温暖的家庭里。
爸爸妈妈给了我幸福,吃饱穿暖,想买什么他们都给我买;想吃什么他们就给我做。若是生病了,爸爸妈妈更是无微不至地照顾我,给我输液、吃药。学习上鼓励我好好学习,给我买很多书,支持我参加兴趣班学习。在学习上有难处了,爸爸妈妈都会耐心的给我讲解,直到我弄明白为止。为了我的健康成长,还带我游览了北京、西岭雪山等地方。在家里,爸爸就象是我的老师,妈妈好比我的好朋友,奶奶就象我的后勤部长,爷爷好似我的管家——总给我钱花,我觉得自已像家里人的小宝贝似的。
但是我并没有被娇惯,我也懂得怎样去关心人。晚上,如果妈妈不回家,我就会很担心,就会给她打电话,嘱咐她注意安全,快点回家。奶奶一天忙下来累了,我帮她锤背,和她聊天,让她开心。爷爷生病了,我就给他喝水吃药。照管他爸爸心情不好时,我就给她讲笑话,让他快乐。我就像是家里的快乐之星。
我生在这样一个温暖如春的家里,感到十分的幸福,对比贫困地区缺吃、少穿、没有书读的小朋友,我就感到我们该十分努力学习,以报答全家人对我的恩情。
游记六年级上册作文篇2
爱国之情,是每个人应该具备的“情”。如果,你不爱国,你就会被国家和人民排斥!
学完《詹天佑》这篇课文,我心中充满激动和自豪。激动,是因为詹天佑的爱国情怀打动了我;自豪,是因为我为我们祖国有这样一个杰出的爱国工程师。
1905年,清政府任命詹天佑为修筑京张铁路的总工程师。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了这个任务。最后,京张铁路不满四年就完成了,比计划提早了两年。
你看到这里也许会问:“为什么詹天佑能在这么短的时间完成了一条连外国工程师也不敢轻易尝试的铁路?”因为,詹天佑他杰出,他爱国。他的爱国之情成为他工作的动力,推动着他前进!
我们祖国的历,不只有詹天佑爱国,还有许许多多的爱国人士:赵一曼,面对敌人的惩罚还不屈不饶:黄继光,宁愿牺牲自己也不让侵略者踏进祖国一步;孙中山,中国的国父;邓小平……
回到我们现在,我们不是一定要做出一些惊天动地的事情才能体现出我们的爱国之情,我们可以从小事中体现出我们的爱国之情。
游记六年级上册作文篇3
保尔12岁时,母亲将他送进车站食堂当杂工,他在那饱受折磨,十分厌恶这种欺压穷人的老板。
革命爆发后保尔的家乡谢别托夫卡镇也遭遇了迫害。在红军__这儿后留下老布尔什维克朱赫在这儿做地下工作。他给保儿讲述了工人阶级和阶级斗争之间的道理。
一次保尔捕鱼时意外结识了林务官女儿冬妮亚。一次朱赫来被歹徒抓走,保尔与朱赫来一道逃跑。保尔出来后与冬妮亚产生了感情。
几天后,冬妮亚找到了,他把弟弟达到了丁参军,次激战保尔头部被重创,但他顽强的教力战胜了死神。他的身体壮忧息来愈差他只能加入了建设国家的工作。
保尔与冬妮亚的感情在这时产生了危机,冬妮亚反感保尔在铁路工厂任团委__时,与丽达在工作上经常接触,让他俩之间产生感情,但由于工作问题,保尔与丽达失去了相爱的的机会
修路期间,保尔患上了伤寒并引发肺炎,组须只好把他送回去修养。可半路上却传出了保尔己死的消息,可他再一次战胜死神,让他又回到工作岗位并入了党。
由于种种伤病和夜以继日的辛劳使他去海滨休身养息,那时,他认识了达雅并相爱。
在1927年时,保尔已双目失明,全身瘫疾,让他曾一度想要自杀,他很快重振雄风,在妻子的帮助下,出版了《暴风雨所诞生的》他拿起了新的战斗武器,开始了新的人生。
游记六年级上册作文篇4
每个人都会有一个心愿,这个心愿或许是从小就有,或许会一直坚守,也或许会发生变化,但不管怎样,它都是一个人的理想,或者说一种信仰。
我第一次遇见我的梦想是小时候一次看电视时,当时正播放一则新闻,一枚火箭成功发射,播音员非常激动,我也看得热血沸腾。当举国欢庆发射成功时,电视画面切换到那些科学家还在埋头努力工作,他们没有时间庆祝,而是更加专心致志地一次次登记检测数据,在电脑上校正。我被他们兢兢业业的奉献精神感动了,或许当时的我并不懂他们所做的事,只觉得这项工作很崇高很伟大。
我在那年生日给自己立下了一个宏伟的目标——长大后当一名科学家。那时候,每次父母问我有什么梦想,什么心愿,我总是自豪地告诉他们,我要当科学家。他们或许认为我连科学家是干什么的也不知道,但他们似乎很支持我,夸奖我这个心愿很好。后来,大人再次问我“你的梦想是什么”时,我仍然脱口而出“我的梦想就是当科学家”!他们就会笑笑,然后鼓励我:“一定要加油哦!”
上了小学,有了一群小伙伴,也算是一群志同道合的同学,他们中有很多人的梦想和我一样,下课后我们会一起聊天,聊我们共同的愿望。但是过了几年,他们却换个心愿,而我却默默坚持着。随着年级增高,兴趣爱好也在拓展,我渐渐淡忘了我小时候的心愿。四年级那次期末考使我最初的梦想又死灰复燃起来,因为那年我的科学成绩考了满分,我又把我曾经放弃的心愿重新拾了回来。现在,它还是我的心愿,是我精神支柱,我不再会轻易放弃,我会为实现它去努力奋斗,虽然我知道这个愿望不可能轻易实现。
正因为如此,这个心愿也将激励我更加努力,做好眼前的每件事,朝着自己的目标一步一步走去。
游记六年级上册作文篇5
假如我会变,我想变成一缕阳光温暖人们的心田;我想变成一阵阵清凉的风,我要给全世界万物带来凉爽;我想变成一名八路军,保卫自己的祖国;我想变成一名医生,要给很多病人治病……但是,我最想变成的还是一位老师,给学生传授丰富的知识。
一天晚上,我躺在床上,迷迷糊糊地进入梦乡。睡梦中,我梦见自己变成了一名老师,身穿一件黑色夹克衫,手拿着教师专用的语文书,在课堂上上课。那时,我正在给学生们布置作业:“今天的语文家庭作业是做第五单元弹性作业,复习第五单元,背第五单元课文和听写第五单元词语表里面的词语,明天考试。”
“接下来翻开校听本,我要报第一个词语了——帐单。”我沙哑的嗓音中带着一丝疲倦,这是积劳成疾,怕是不能再恢复了的,但是我依旧昂着脖子,尽力让自己吐字清晰。不久后,我听写完了,拿起红笔,一本本批改校听本,一行行小字在我睫毛间飞舞,旋转,我摘下眼镜,揉了揉眼睛,继续集中注意力,批改着。不时又叫那些错的同学上来订正错别字。我一个一个地教他们不会写的错别字,身体越发觉得困顿,似乎有一座看不见的山,压在我的肩膀上,让我喘不过气来,然而此时我的办公室桌子上还有孩子们厚厚一叠家庭作业……
“丁零零,丁零零!”我突然觉有什么东西打断了我批改作业时手臂的惯性,原来是闹钟响了。我努力回想刚才的梦,心想:原来做老师这么不容易,我往后一定要尊重老师,不让她这么疲劳!
游记六年级上册作文篇6
难忘?是什么意思,是很难忘记吗?也许是……令我难忘的一个人,她是一位在“装”中成长霸女”。
肥胖的身子,胖嘟的小脸,适合当一名“演员。”所谓老师、人前一套,对同学一套。
为了鲜明对比,先写装乖的一套!在我和英语老师说话时,她突然蹿了出来,学着婴儿的模样,“呀。”好像婴儿出生时呀呀学语,老师开心得摸了摸她的脸,她就“嘻嘻。”
就在下午,我认为同学们都说她不讲理,太对了!完全和上午换了个人。老师去开会,留了一张卷,想想李津雨装乖的模样,把答案给了她,寻思有人写完了,让她批一下。“啊,你照抄!””关你什么事,你管得着我吗?”我吃了一惊,“有病吧你,啊,我照不照抄关你什么事。”“好啦,好啦,李津雨你别说了。”我有些劝架的架式。“用你说嘛,滚开。”我傻了眼,皱着眉头。“看什么看!”我无奈的摇了摇头,走开了。回去时,我发现她又悄悄拿出答案继续照抄,周围的人看见了,没有管。不是不敢,而是不想。
我讨厌她,讨厌她内心的样子,他让我难忘,难忘在她的行为上。
游记六年级上册作文篇7
人生如莲,莲不像玫瑰那香浓,不像梅花在冬天一样坚强,不像桂花那么香气迷人,而它是娇嫩的、朴素的、高洁的。
夏季的莲花真是五颜六色、五彩缤纷,有粉红色的,有黄色的,有白色的,还有黄色和白色相间的呢!莲花的形状也是千姿百态、形态万千,莲花有含苞欲放的像一位腼腆的小姑娘,有的昂首怒放、花枝招展像一样开朗、活泼的小姑娘,有倒挂枝头,好像在低头沉思。
夏天的荷叶也是五光十色,有翠绿色的、有深绿色的,还有绿色的基础上有点黄色,还有很多、很多。荷叶的形状也是形状各异,有圆圆的,椭圆的……荷叶露珠像调皮的妹妹,风一吹娃娃就翻跟头。
莲蓬的颜色有深绿色、浅绿色、淡绿色、翠绿色等。莲蓬、莲子是可以吃的,比如做成莲子糕、泡茶喝……莲是用很多用处的。
人生如莲,莲有一种品质——奉献,莲之花可以让自己的鼻、目都满足,莲之花可以用在家常,莲之花的叶子可以用,莲之花没有一片不奉献的。我的妈妈就像是莲之花,她虽然表面上看,我的妈妈经常说我很多的不好。但是平常在家不会这么批评我。
有一次,我放学回家吃饭,桌子上一大桌好吃的,但是没有我喜欢吃的,于是我就说:“我不饿。”但是妈妈没有批评我,反而到厨房重新做了一顿饭,我坐在饭桌上呆了,妈妈把饭端上来我一口一口的往嘴里塞饭,仿佛进到了另一个人的嘴里。
我学莲之花,我爱它的奉献,我爱它的娇嫩,我爱它的好脾气。
游记六年级上册作文篇8
张爱玲在给爱人的信中写到,“见了他,她变得很低,低到尘埃里;可她心中又是欢喜的,从尘埃里开出花来。”这显然是在表述爱意,引用在此,却是为了谈优雅,优雅就如一朵从尘埃里开出的花。
站在春风里,你体会的是万物的生机勃勃,是绚烂繁复的美。但到秋天,枝枯叶落,遍地荒草,一派凄切萧索,这似乎是不讨喜的。然而,正是秋的凄切胜过了春秋天,万物纷纷衰落。站在高岗上,站在寒风里,站在结霜的草叶中,站在朗静的天空下,你会忽然发现自己的渺小。渺小到不查生死,不识轮回,不见枯荣,不辨心衰,秋天使人想到死,想到生之外的深远宇宙。一个人,懂得了生是不够的;唯有死亡的冷雨打醒过的人,才懂得何为优雅。从秋天的尘埃里看到死,看到极处的万物轮回,生死同一,才能不惧失去,优雅而生。
梅总是使人感到冷清。古人欣赏梅的疏,瘦,枯,喜他琼琼独立,风流婀娜,林逋一生爱梅,一句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”传颂百世人。人常说梅是“东风第一枝”我却认为梅恰恰是最后一个绽放的花。他看过春的艳丽,夏的烈,在秋的岑参中酝酿,然后在冬的冷风中开放。梅的姿态是优雅的,因为他看过春夏枯荣,知道这繁华种.种终不过是过眼云烟。他从万物的灰烬中长出来,在天地浩远中零丁站立,傲雪凌霜,不卑不亢。他不争艳不争美,只潜心感受天地的远大浩渺,低到尘埃里,再从容的绽放。
民国的女子身上常有一种优雅的气度。她们只站着,不言语,那种岁月浸酿的优雅就刻了骨似的飘逸出来。像杨绛晚年,白衣布发,倚在墙上,笑眯眯的,十分优雅。她经历过了晚年丧女之痛,痛失爱侣之苦。但他不曾被打败,依然从容优雅地活着,像个魏晋名士,风流潇洒。因为他从战火和苦难中走过,心中怀有中外文化的润泽,这使她既懂疾苦又不至丧失希望,甚至学会了从极深的黑暗里找出光来,使她不受世俗名利的诱惑,得以用一种渺小的姿态,感受天地,又如被称作“最后的大家闺秀”的张家四姐妹,小妹张兆和流离半生,一手抚媚清新的小楷是处变不惊的从容。人脱离了名利的束缚,抛弃了华丽的冠冕,俯首尘埃里,才知草木荣衰,物我为一;才有不嗔不怒淡定从容的姿态,才称得上是优雅优雅并非绅士手里的文明杖,而是永不低下的头颅。是一种勇于脱下王冠,在尘埃里感受天地的远大气度。是风侵雨打之后,依旧能开出花来的风骨。是看尽繁华荣衰,人生苦短,万物渺小之后,仍能笑对生活的从容。
游记六年级上册作文篇9
未来房子会是什么样的呢?未来的家交付实现现代化,多功能化。靠电脑终端控制。让我们走进一幢数字化的别墅去看看吧!
未来的房子外墙是有一种变幻颜色的功能,夏天能变成绿色给人清凉。冬天能变成红色,给人温暖。另外,它还能防盗,如果搜索到来客携带刀具,撬门用具、绳子等就会发出红色的警报,马上通知主人进行鉴别、防范。并自动建立防护网,这样陌生人再怎么样都透过防护网。
智能家具可以给人们带来更舒适的家居生活。在客厅有几个自动感应沙发,如果它感应到主人很累,疲倦,就会自动按摩。茶几和客桌、电视都戴一顶帽子,帽子里面有人脑思维器,可以感应到你想吃什么,喝什么,要什么它都能摆出来。电视可根据主人喜欢和爱好推荐相关的节目。
对人类来说,睡眠相当重要。二楼的床长4米,宽3米,还能当蹦蹦床玩。当你睡不着觉时,床会自动播放催眠曲,枕头里还有一个芯片,主人睡下去,它就会立刻感应到,阈释放温和的催眠曲,让主更快入睡。同时加强门、窗的无线电布防,杜绝外界骚扰。
三楼的书房和厨房,书房的书桌上有一台宽展电脑。其实相当于一本电子书,可以看到任何节目、小说、历史、百科、武器等,真是应有尽有。厨房冰箱上有一个大大的显示屏,点开是一本菜谱,教你怎么做菜,做五湖四海的菜肴。为了防止油烟味大,有一个散发清香的系统。电子锅能够自动炒菜,只要把菜和调料放进锅里它就能煮出美味的佳肴来。
你喜欢我设计的房子吗?我们要认真学习,把未来的房子做出来!
游记六年级上册作文篇10
假期的日子里,火热的太阳炙烤着大地,很少有人在大街上行走,街边的小店都闭门开启空调了。四周显得死气沉沉,过路的行人撑着遮阳伞,一边握住随手接来的广告单扇着风快步离去。
我披着防晒衣,拎着袋子,在散发出热气的柏油路上迈着步,走近妈妈那部晒得铁皮冒烟的车,启程回家。一路上,妈妈紧握着方向盘,作为一名新手,她丝毫不敢放松,眼睛死死地盯着前方,缓慢前行,比乌龟的速度还要再慢好几倍,几米路在她看来好似马拉松。
我静静地望着她用不娴熟的车技小心翼翼地驾驭着这辆车,在道路与道路之间穿行着。沿路两旁树上的知了不停歇地叫喊着,将我的目光引到了车窗外,茂盛的树叶将人行道遮得严严实实,望上去足以令人窒息。右边有一座红砖老厝,太阳不遗余力地照着大地,也将那堵砖瓦墙晒得土黄土黄的。
就在这时,“嘭”的一声巨响打破了平静,我迅速摇下车窗,在确认安全的情况下打探这个传出轰响的地方。在哪儿?!突然,我把目光转向人行道的一辆蓝色三轮车上,三轮车朝左倾斜侧翻着,右后轮还在“咕噜咕噜”转着。一位年逾七旬的老爷爷艰难地想从地上站起来,却没成功,硕大的三轮车将他死死压在地上,令他疼痛得哇哇大叫。
妈妈听见这般呼唤声,紧张地靠边停下车,三步并作两步跑过去,我赶忙跟了上去。走近一看,原来是个收废品的老人呀,在他浑浊不清的眼睛里闪着点点泪光。妈妈使出九牛二虎之力将三轮车猛然向上一抬,瘦小的身躯爆发出巨大能量,我跑上前与她一起把三轮车摆正,把倒在地上的老爷爷扶起来,询问了电话通知他的家属。
老爷爷皱紧眉头,不停地“哼哼”叫唤着。“哎呀,不好!腿上流血了!”妈妈示意我一起搀扶着老爷爷上车,将他带到了附近的医院。包扎好伤口,妈妈毫不犹豫地从包里掏出五百大钞送给老爷爷做检查。我静候在一旁看妈妈忙碌着,她的脸上冒出一颗颗晶莹的汗珠,那汗珠凝聚成一个字——爱!我被深深感动了。
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